购物车(0)
黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育发展 北安市 纪实 教育史 考生 高考
2014年，这是一个不同寻常的年份。这一年，北安教育实现了辉煌的跨越，特别是高考达到680分以上的考生有3人，600分以上的考生竟达117人，这是北安教育史无前例的突破。
关键词: 骨干教师队伍建设 欠发达地区 实践研究 总结报告 边疆 创新 教育科学规划 骨干教师培养
“边疆欠发达地区骨干教师队伍建设模式创新的实践研究”是由黑河市教育研究院承担的“十二五”期间黑龙江省教育科学规划重点课题，2012年4月获得批准立项，课题编号为JJB1211047。我们试图以课题研究为载体，努力探索边疆欠发达地区骨干教师培养的新模式，进而总结出适合黑河地域特点且行之有效的培养骨干教师的途径和方法。2013年，课题组有...
关键词: 爱生 教育教学工作 学生辅导 班级管理 明辨是非 日常生活 学生家长 教育工作者
我是一名普普通通的教育工作者，自参加工作以来，就把“爱生如子”作为我的座右铭。在教学中我特别注重自己的道德修养。“以史为镜可以知古今，以人为镜可以明是非”，从心理学角度来说，学生都以教师为榜样。因此，班主任是学生的榜样，是一面发光的镜子。镜子可以映射美好，也可以映射丑陋。因此，无论在班级管理还是在学校组织的活动中，我...
关键词: 语言修养 班主任 苏霍姆林斯基 班级管理工作 谈话技巧 运用语言 教育家 学生
教育家苏霍姆林斯基曾强调语言的重要性：“语言是率领人们冲锋陷阵的统帅，是拨动人们心灵琴弦的乐师，是争取人们灵魂的战士。”在班级管理工作中，班主任要想真正做到热爱、尊重、理解和信任学生，就应努力修炼谈话技巧，恰当地运用语言这门艺术，巧妙地对学生进行引导和教育。
关键词: 良好行为习惯 小学生 寄宿 培养 著名教育家 成长环境 成长过程 良好习惯
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”好习惯如同生命的枝头上盛开的一朵美丽的小花，对一个人的成功至关重要。对于寄宿的小学生来说，其行为习惯更应引起教师的关注。因为这些学生承载着家长太多的希望，家长自己省吃俭用，长途跋涉把孩子送到县城学校上学，寄宿在看护阿姨家里，为的就是孩子能在城里接受良好的教育，将来有出...
关键词: 阳光 沐浴 花朵 教育事业 班主任工作 中国共产党 工作岗位 学生
从教10多年来，我一直担任班主任工作，送走了一批又一批学生，洒下了辛勤的汗水，同时也收获了累累硕果。面对荣誉和成绩，我的心情异常平静，因为我所做的一切都是一个教师应尽的职责。由于家庭的熏陶和影响，立志“当一名好老师”早就成了我心中的希冀和崇高的诺言。我爱自己的事业，胜于爱自己的生命，我把自己的爱与责任，把自己的青春和热...
关键词: 班主任 幸福 2009年 教师 酸
2009年9月，我当上了班主任，这也是我当教师以后一直的梦想。于是，我像所有的班主任一样，对工作充满热情和无限的干劲，投入到千头万绪又细致入微的工作中。纵然酸甜苦辣都尝尽，我仍热爱这份工作，体会着当班主任的幸福。
关键词: 学困生 困境 苏霍姆林斯基 教育工作者 教学质量 转化策略 学生 孩子
苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”帮助学困生走出困境，不让一个学生掉队，是我们教育工作者面临的一个艰巨任务，也是全面提高教学质量的客观要求。学困生是一个特殊群体，我们应该认真研究其成因和转化策略，给这些迟开的“花朵”更多...
关键词: 乡村教师 学生 自闭症 学习积极性 生活 故事 成功教育 教育条件
教师是人类灵魂的工程师，教师的爱心是成功教育的原动力。作为一位人民教师，肩负着培养人才的重任。与教育条件优越的城市不同，在乡村，能够上学的孩子都是幸运的，农村教育条件差，很多方面都很落后，直到现在教育地点仍然是平房，供暖的设施是一个大铁炉子，学生们就是在这种环境下学习的。条件的艰苦并没有影响学生的学习积极性，每天你都...
关键词: 合作互动 生命 多层次 灵魂 师生 教育 课堂 对话
教育是一个灵魂对另一个灵魂的呼唤，是一个生命对另一个生命的提升。课堂是师生心灵相约的地方，是师生多层次合作互动的场所，通过对话、合作、沟通来实现生命的共同成长。因此，教师与学生要以心交心，以情暖情。
关键词: 批评教育 养成教育 学生 心理强化 把握时机 心灵相通 教师 表扬
在教育学生的过程中，不论是表扬还是批评，都会对学生产生一定的心理强化作用。一般来说，教师对学生应多加赏识，可是必要的时候对学生做适当的批评也是一种教育的手段。批评学生时，教师应因人而异，把握时机，做到和学生心灵相通，达到批评教育学生的目的，从而促进学生的成长。
关键词: 学生 师爱 苏霍姆林斯基 班级管理工作 教师生活 教育生活 任课教师 教育家
“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”前苏联教育家苏霍姆林斯基的这句话，一直扎根于我的心底。从教十六年来，我的教育生活一直充溢着与学生之间爱的故事。最难忘的是2011年6月31日，中考结束，我班52名学生在一起开了最后一次班会--毕业离校告别会。当我宣布散会时，学生相拥痛哭，最后依依不舍，依次和任课教师拥抱告别。伤感与不舍的毕...
关键词: 学困生 转化策略 教育现象 现代教育 教学质量 有效策略 快乐成长 个人素质
学困生是现代教育普遍存在的教育现象，每个班级都或多或少地存在学困生，因此要提高教学质量，就要研究学困现象，分析形成学困的原因，采取有效策略转化他们，使他们快乐成长。学困生成因主要有以下四种：个人素质；家庭影响；社会影响；学校因素。
关键词: 心理健康问题 住宿生 心灵 学生公寓 班主任工作 农村中学 班级管理 中学校
通北第二中学校是北安市南部的一所农村中学，在校生2000人左右，将近三分之二是住宿生。由于我校没有学生公寓，这些学生就散居在学校附近的居民家中。他们远离父母，和十几个或是几十个同龄或稍大的孩子居住在一起，由此产生了许多问题，而这些问题大多与心理健康问题有关。心理健康问题的滋生，容易引发一些比较尖锐的矛盾，也给班级管理带来...
关键词: 综合素质评价 中学生 学生综合素质 班主任工作 教育形势
根据教育形势的需要，我校实施学生综合素质评价已经近10年，在这10年里，我始终担任班主任工作，根据自身经验，我认为评价学生综合素质应该注重以下几个方面的问题。
关键词: 乐观向上 中学生 品质 考试成绩 培养 学习科目 班主任工作 才能
担任班主任工作多年，与学生的朝夕相处让我成为了他们的朋友。中学生学习科目多、压力大，每天都背着沉重的书包，除了学习就是学习。一些学生的考试成绩低了，会遭到家长的数落；而一些成绩高的学生，还会担心保持不住成绩。我深深地认识到，成绩不能代表全部，让学生具备乐观向上的品质才是最重要的。具备乐观向上的品质，学生才能经得起风雨...
关键词: 成长 师爱 著名教育家 爱学生 哲学博士 教师 李镇西 故事
有人问当代著名教育家、教育哲学博士李镇西：“当一个好教师最基本的条件是什么？”他总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心。”是啊，教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也能消融。来自教师的，哪怕是一句温馨的话语，一句甜美的问候，一声真诚的嘱托，都会在学生幼小的心灵产生阵阵涟...
关键词: 老师 学生 开拓进取精神 与时俱进 分数 考试
从教多年，经常听到学生们的种种呼声，例如“老师天天盯着我们考试的分数。”“老师有的时候把我的缺点与其他学生的优点比。”“我们有缺点、过失，老师应该帮助我们，不要随意责骂。”总之，学生们不喜欢这样的老师，他们心目中的老师应该是一个对学生能理解，有爱心，能宽容，能与时俱进，有开拓进取精神的老师。
关键词: 家庭作业 学生 整体效果 完成情况 教师 老师
教师布置家庭作业，是为了让学生巩固所学知识。老师可以通过作业完成情况了解“教”的整体效果，了解学生对于“学”的掌握程度。部分学生无法按时保质保量地完成作业，作为教师，应该辩证施治，采用恰当的方法有针对性地进行处理。
关键词: 课堂教学模式 校园 和平 教育教学过程 课程改革 素质教育 教学质量
在教育教学过程中，我校以深化课程改革、推进素质教育为主，以课堂为主阵地，以构建“双主体”形式下的“三部九步”课堂教学模式为目标，通过教师与学生之间的学习、展示、交流、合作和拓展等策略，促进教学质量的提高。
关键词: 教学设计 朗读课文 教学目标 感悟能力 道德标准 生字 教育
教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.主动认识5个生字，会写9个生字。3.培养朗读感悟能力。 4.从钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，当文明、守纪的人。
关键词: 教学设计 教材分析 虚荣心 记叙 孩子 文章 学生
教材分析： 作者以清新的格调记叙了自己在童年时代经历过的一件难忘而教训深刻的趣事。即“我”七岁那年随爷爷、爸爸去打野鸭时，出于虚荣心的驱使，为了在村里孩子的面前证实自己的勇敢，用长竹竿捅了马蜂窝，结果被马蜂蜇伤，脸肿得变了形。文章意在赞扬童心无忌、童趣纯真。同时让学生懂得做事不要冲动，要冷静，不要逞强好胜，要考虑到事...
关键词: 教学设计 汉语拼音 教学内容 教学目标 一年级 单韵母 语文
教学内容：一年级语文上册“汉语拼音”第6课《j q x》。 教学目标： 1.学会3个声母j、q、x，能够认清形、读准音、正确书写 2.能正确与单韵母组成音节，并准确拼读； 3.认读本课生字，会读儿歌。
关键词: 连环画 讲故事 教学设计 教学目标 学会观察 学生 创造性
教学目标： 1.通过看连环画讲故事，使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理； 2.学会观察连环画的方法，能理解图意，并能创造性地讲述故事； 3.培养学生认真倾听和正确评价的能力，使学生与人交流时态度自然、大方，有礼貌。
关键词: 教学设计 教学内容 教学目标
教学内容： 第72页例1，练习十七第2题和第4题。教学目标： 1.知识与技能：经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步熟记7的乘法口诀，能用口诀进行简单计算。
关键词: 10的认识 教学设计 教学内容 教学目标 引导学生 教科书 数感
教学内容： 教科书第59、60页内容及练习九第1～3题。 教学目标： 1.引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。
关键词: 教学设计 数学问题 引导学生 教学目标 提出问题 知识目标 应用数学
教学目标： 知识目标：初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题，培养学生应用数学的意识。 能力目标：注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中的现象，初步感受数学与人类生活的密切联系。
关键词: 教学设计 三角形面积公式 引导学生 平行四边形 教学目标 长方形 学习
教学目标： 1.引导学生用多种方法推导三角形面积公式，理解平行四边形（长方形）和三角形之间的内在联系。 2.通过操作使学生进一步学习用转化的方法解决问题。
关键词: 教学设计 时间观念 教学目标 良好习惯 学生
教学目标： 1.使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻，并且能与普通计时法进行转换。 2.让学生在探索、认识24时计时法的过程中体会24时计时法在生活里的应用，帮助学生建立时间观念，养成珍惜时间的良好习惯。
关键词: 教学设计 教学目标 观察活动 生活 学生 自主 情境
教学目标： 1.知识与技能：让学生在操作、观察活动中自主探索并理解长方体和正方体的表面积及其计算方法，能正确计算，能结合具体情境解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的联系。
关键词: 教学设计 合理安排 义务教育课程标准 解决问题的能力 实验教科书 时间 数学思想方法
教学内容： 义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册113页和114页。 设计理念： “数学广角”（第一课时）是义务教育课程实验教科书人教版《数学》新增设的内容，主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法。本课主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实...
关键词: party come 教学设计 can to 教学目标 词汇
教学目标： 1 掌握词汇：exam, flu, prepare, meet,another.
关键词: welcome home 教学设计 to 知识与能力 教学目标 学习 单词
教学目标：知识与能力： 1．学习computer，clock，wall，window，picture 5个单词；
关键词: 教学设计 新目标英语 知识与能力 教学内容 教学目标 ball 七年级 类名词
教学内容：新目标英语七年级上册Unit5 Section A.教学目标： 1.知识与能力 1）词汇：掌握有关各种运动的球类名词,如basketball, soccer ball等。
关键词: 教学设计 村庄 教学目标 语言表现 记号 换气 歌曲 演唱
教学目标： 1.表演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。 2.认识换气记号，学会将换气记号标注在歌曲适当的地方并能按照换气记号的要求演唱。 3.能模仿不同动物的叫声，培养学生用音乐的语言表现不同事物的能力。
关键词: 教学设计 回收 分类 垃圾 大班幼儿 教材分析 环保意识 分辨能力
活动名称： 本节社会课活动的名称是《垃圾的分类与回收》，主要是针对幼儿园的大班学生开展。 教材分析： 《垃圾的分类与回收》是为了增强大班幼儿的环保意识而设计。大班幼儿已能做好力所能及的事，对事物具备了一定的分辨能力，能按基本的社会行为准则行动，由此生成了本节活动内容。
关键词: 教学设计 起跑后加速跑 教材分析 田径运动 无氧运动 途中跑 冲刺
一、教材分析与处理1.教材地位和作用 快速跑是田径运动的基本项目，属于无氧运动。快速跑有四个阶段：起跑、起跑后加速跑、途中跑、冲刺。本次课主要学习起跑后加速跑、途中跑和冲刺的衔接。
关键词: 教学设计 语言活动 反思 中班 活动目标 语言表达 儿歌 成就感
活动目标： 1.通过看图，能清楚地用语言表达，并能找出画面中的错误，了解儿歌内容，感受《错了歌》的错误之趣。 2.能将儿歌错误的地方改正过来，并进行儿歌改编，体验创作的成就感。 3.认读作品中的汉字。
关键词: 阳光 幼儿园 小朋友 游戏
轩轩到我们班已经快三个月了，在幼儿园她很少说话，也没有看见她和小朋友一起游戏。我试图去帮助她，去改变她，却经历了漫长的过程。
关键词: 幼儿园 科学管理 品质 多媒体教学设备 幼儿教师 本科学历 占地面积 活动场地
四嘉子满族乡中心幼儿园属于区级一类幼儿园，幼儿园占地面积916平方米，设教师办公室1间、幼儿活动室2间、幼儿休息室1间、综合活动室1间、食堂1间、盥洗室1间、室外活动场地一处，园内多媒体教学设备、教具学具、图书、玩具及室外大型蹦床、组合滑梯、跷跷板等设备均按照标准配备。目前，在职幼儿教师8人，其中本科学历3人，专科学历2人，中专...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：黑龙江省黑河市爱辉区环城南路1号，邮编：164300。