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黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 生本教育 和谐校园 多媒体教室 占地面积 学生食堂 综合实验室 革命老区 教学环境
二站乡学校地处黑河市西郊，距市区90公里，所在乡是省级革命老区。学校占地面积11000平方米，校舍面积1556平方米，有五个教学班，一个幼儿班，学生24名，教职工16人。 学校在区委、区政府和教育局领导的关怀下，巧抓机遇，倾心作为，勇于超越，教学环境得到极大改观。现在学校建有多媒体教室、微机室、语音室、图书室、综合实验室、书法活动室...
关键词: 小学综合实践活动 信息技术 学生 教师
信息技术在小学综合实践活动中的应用，能够有效提升小学综合实践活动的质量和效果，为小学生带来更多的活动经验和情感体验，真正发挥小学综合实践活动的价值和意义。本文主要从信息技术在小学综合实践活动中应用的作用和信息技术在小学综合实践活动中应用的策略两个方面进行分析，以期能够对小学综合实践活动的开展提出一些合理的建议，为小学...
关键词: 五大连池市 退休教师 乡村教师 学校 情怀 高尚 教育事业 民办教师
在五大连池市双泉镇，一提起邵怀阁这个名字，无人不知，人们都说他是个正直老实、乐观开朗、心地善良、多才多艺的大好人，是村民和学生心目中敬爱的老朋友、好老师。 身正为师，忠于党的教育事业 邵怀阁，1972年落户五大连池市双泉青石村，当上了村小学民办教师，1995年通过统一考试转为正式公办教师，在教育第一线一干就是40余年，将全部的爱...
关键词: 班级管理 课堂学习 爱的艺术 班主任 课余时间 学生 后进生
班级是学校的主体，班主任是一个班级的灵魂。如何把班级管理好，是每个班主任认真探索和追求的目标。在与学生的朝夕相处中，笔者深切地感受到教育是门艺术，而且是一门爱的艺术。作为班主任，我们要用“爱”去温暖学生的心灵，让他们健康茁壮地成长。 一、用关爱开启每个学生的心扉 每个学生都是一个希望，越是后进生越需要教师的帮助和鼓励。...
关键词: 绿叶 小学骨干教师 集中培训 黑龙江省 特岗教师 大学教育 齐齐哈尔
2013年10月9日，我很荣幸代表我校的特岗教师参加了“国培计划——黑龙江省农村中小学骨干教师集中培训”学习班，给我印象最深刻的就是齐齐哈尔大学教育与传媒学院的田立君教授的讲座，其中“我爱每一片绿叶”的案例让我非常感动。田教授说：“世界上没有一片叶子是完全相同的，每一片树叶都有它生长的权利，我爱每一片绿叶!”通过几天的培训，...
关键词: 学生成长 快乐 教师 学生需要 学习成绩 学习习惯 自我认知 与时俱进
树的快乐是顶天立地、根深叶茂，花的快乐是沐浴阳光、迎风浅笑，鹰的快乐是搏击长空，鱼的快乐是遨游江河，教师的快乐是被个性鲜活的学生需要，助朝气蓬勃的青年学子圆青春无悔梦。 学习成绩优异的学生，多数具有良好的学习习惯和开阔的视野，看待问题常有独到的见解，需要教师在生活和学习中对他们遇到的困惑加以点拨。有的学生需要在班级中...
关键词: 厚德载物 上善若水 班主任工作 五大连池市 第一中学 教育事业 见面礼 班集体
到五大连池市第一中学任教六年有余，在对教育事业热忱依旧的同时，我也积累了些许班主任工作的经验，即坚持科学、个性、民主的治班理念。下面谈谈我如何尽量做好班主任工作中的“第一次”。 一、给学生第—份有意义的“见面礼” 2012年8月开学季，新初一的学生走进新教室，就看到我写在黑板上的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福!”我对他...
关键词: 班主任 幸福 善待自己 古诗 压力
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”每当读这首古诗时就会情不自禁地想，用这首诗来诠释班主任的工作再准确不过。班主任就像采蜜酿蜜的工蜂，辛勤忙碌着，并常常幻想自己会分身术该多好，班主任请不要给自己太多压力，要学会减压，班主任在努力工作、积极向上的同时，更要善于调整好心态，注重过程淡化结果...
关键词: 学生 班主任工作 专业不对口 孩子 英语 毕业
1996年，第一次来到学生面前，我就被乡下孩子的淳朴打动了。由于工作需要，我被安排教英语，并担任班主任工作。这对于一个刚毕业，而且专业不对口的我来说是一个挑战。十几年过去了，我从初来时的彷徨无助到如今的得心应手，是来自各方的支持和鼓励给了我动力，是大家的宽容和理解给了我信心和力量。近二十年的班主任工作，我积累了丰富的经验...
关键词: 班主任工作 艺术 专业知识 学生知识 中考试卷 从教生涯 教书育人 人格魅力
在近二十年的从教生涯中，我愈来愈感到班主任工作的重要性，同时更感到班主任工作是一门艺术，是心与心交流的艺术。稍稍放缓脚步，回顾自己的班主任岁月，心里充满无限感慨。 学识为本，教书育人 过硬的专业知识是对一个教师的基本要求。踏进初中的门槛，就意味着将迎战三年后的中考，最终那张中考试卷决定了学生未来的选择方向。因此，作为教...
关键词: 家访活动 班级管理工作 教师培训 桥梁 心灵 家长沟通 心理距离 班主任
每学期初，我校都会组织教师培训，培训内容涉及很多方面，其中包括如何开展家访活动。家访是班主任与家长沟通的有效路径，不仅能够拉近教师与家长之间的心理距离，而且有助于教师从不同的角度了解学生，更好地开展班级管理工作。下面我就与大家分享几个家访中的案例。 案例一：我想做一个开朗的女孩 由于刚接手新的班级，我对学生并不熟悉。初...
关键词: 手机短信 成长 班主任工作 引导学生 学习成绩 沟通交流 情感教育 地下工作
从事班主任工作多年，我一直重视与学生的沟通交流，除面谈外，还经常采用手机短信、微信等沟通方式，悉心了解学生的喜悦与困惑，以朋友般真挚的情感教育、感化、引导学生，帮助他们走出迷茫，健康成长。 一、困惑——一个少女的成长烦恼 我们班有个女同学长得很漂亮，有很多男同学欣赏她，她也因此而分起神来，开始注重衣着打扮，学习成绩随之...
关键词: 读书活动 班级 激励学生 宣传发动工作 快乐成长 宣传口号 学习方式 书香校园
读书是一种重要的学习方式，是学生理解知识、开拓视野的重要方法，读书给人快乐，给人光彩，给人才华。在学校倡导的读书活动中，我们班也开展了“爱读书，读好书，好读书”的读书活动。为了建立书香校园，构建书香班级，让学生进一步体会读书的快乐，从而让学生爱上读书，我们班级也开展了读书活动。 一、利用读书启动仪式做好宣传工作 利用队...
关键词: 学生心理健康 学生健康 培养 集体主义精神 学会做人 德育教育 学校教育 人生幸福
学校教育是由德育教育以及学生心理健康为根本，学生能否以健康的心理、饱满的热情面对未来的生活，关系着事业发展和今后的人生幸福，也关系到漫长的人生道路，因此，在教学中不仅要注重学生的心理健康，更要融入德育教育，使学生具有爱国主义和集体主义精神。学会遵守纪律、诚实、具有积极进取的心理品质。努力创造一种积极健康的愉悦氛围，使...
关键词: 青少年时代 心理健康 培养 认识社会 高科技时代 生活节奏 科技成果 生长发育
现在的社会已经进入了高科技时代，生活节奏日益加快，科技成果层出不穷。青少年时代又是生长发育突增的时期，他们一方面需要学习掌握各种知识技能，发展潜力，认识社会，明白社会对他们的期望和要求；另一方面他们也需要适应学校、家庭以及社会环境，克服成长中遇到的挫折和困扰。对青少年心理健康的培养，一般应从以下四个方面入手。
关键词: 口语交际 教学设计 四年级 教科版 下册 灾区人民 学习训练
教学目标：1．通过训练和表演，知道感谢的方式和如何使用恰当的感谢语言。2．借助情境使学生产生参与学习训练的兴趣，形成礼貌待人意识。3．培养学生认真倾听别人说话的习惯，与人交流时态度要自然大方、彬彬有礼。教学重难点：1．能够选择恰当的双向沟通方式。2．能够真诚、不夸张地使用感谢用语。 教学流程：一、组织教学，师生问好 二、激...
关键词: 教学设计 反思 代表作家 写作背景 教学目标 教学重点 教学难点
教学目标：1．知识与技能：了解本词的写作背景。2．过程与方法：学习赏析、评价诗歌中的形象、手法。3．情感、态度与价值观：体会作者“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的万古愁思。教学重点：赏析、评价诗歌中的形象。教学难点：体味作者的万占愁思。 教学过程：一、导语 李煜是我国婉约词派的代表作家，可他还有另外一个身份，他是一...
关键词: 教学设计 解决问题的能力 数量关系 有效信息 简单应用题 教学目标 教学重点
教学目标：1．进一步深化对除法含义的理解，并根据除法的意义，初步理解单价、数量和总价之间的数量关系，会用除法解决与数量有关的实际问题。2．继续经历解决问题的全过程，会从多个信息中选择有效信息，用图画的策略分析数量关系，积累解决问题的方法和经验，提高解决问题的能力。3．初步学会分析问题的方法，借助图画绘编简单应用题。教学...
关键词: 教学设计 义务教育课程标准 天气状况 七年级下册 实验教科书 教学内容 rain
教学内容：本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》（新目标）七年级下册。教学目标：1.掌握单词rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather, Moscow, Boston.撑握句型How’stheweather？It’s sunny．3．能听懂、会读、会说本课对话且能Make similardialogues.4．正确询问及表述天气状况。5．分析目前很多地方天气状况恶劣的原因，教育...
关键词: 课时教学设计 小学英语 五年级 lesson 人教版 义务教育 下册 教科书
教材分析：本课教学内容为人教版（精通）小学英语五年级下册第二单元第8课，本课内容主要是突出练习第7课的核心句型并拓展学习购物相关的词语，熟练用英语购物及询问价格。教学采用多样化的教学手段，给学生提供学习与运用语言的机会，使学生学以致用，提高学生在相关话题背景下的实际交际能力。 学生分析：购物是学生应该掌握的一项生活技能...
关键词: module5 高中英语 教学设计 多媒体课件 教学反思 课堂气氛 讲练结合 知识点
教学反思：这节课是本模块第二课时也就是精读课，学生要掌握的知识点较多。总的来说，这节课是比较成功的一节课。学生预习较好，主体性强，课堂气氛活跃，多媒体课件的运用使学生较清晰地理解并掌握了课文的主旨大意，但相关知识点的练习题做得较少，今后应注意讲练结合的正确运用。
关键词: 教学设计 乐曲风格 学生分析 学习情境 音乐作品 强弱变化 抒情歌曲 节奏型
教学目标1．掌握音的强弱变化规律及记录方法，加深对音乐作品的理解和感悟。2．通过学习音的强弱，培养学生分析音乐作品的能力，提高演奏技能。3．使学生认识到音的强弱变化与乐曲的内容、风格有紧密的联系；在听唱歌曲过程中融入真情实感。教学重点学习音的强弱理论知识。教学难点掌握节奏和节奏型的运用。 教学过程 一、创设情境 1．教师弹...
关键词: 教学设计 引导学生 设计理念 教学情境 合作学习 自主探究
设计理念：为了激发学生学语文、用语文的兴趣，体现《语文课程标准》的要求，在教学设计中突出教学情境的创设，注重合作学习，倡导自主探究。教学过程中调动学生的参与意识，兼顾学科整合，体现语文学习的综合性和学习方式的多样性，从而构建趣味性、实践性、开放性于一体的教学平台，激发学生对语文学科的热爱，提高学生的人文素养。 教学目...
关键词: 染色体 基因 教学设计 科学推理 实验材料 学生参与 训练思维 卵细胞
教材分析：当孟德尔的遗传规律被重新发现以后．以下问题始终没有解决：基因在哪？基因是不是物质实体？存在于细胞的什么位置？萨顿用蝗虫细胞当材料，揭示精子和卵细胞的形成需经过减数分裂，即配子中染色体数目减半，之后精子和卵细胞再经过受精作用结合，形成的受精卵中染色体数目又恢复为该物种体细胞中的染色体数目。他发现在此过程中染色...
关键词: 物体 教学设计 知识与能力 教学目标 情感态度 错误概念 教学重点 教学难点
教学目标：知识与能力：1．物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2．同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1．对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2．学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感态度与价值观：认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。教学重点：同种材料构...
关键词: 语文课堂教学 课文题目 积极性调动 体育运动 学生 引导者 组织者
教师作为课堂的组织者和引导者，不但要充分发挥自身的主导作用，还要突出学生的主体地位．让学生在课堂上畅所欲言，每一节课都能感受到课堂新鲜，收获多多。这就需要教师调控和掌握。让语文课堂教学“活”起来。 一、从课文题目入手，让语文课堂“活”起来 每学一篇新课文，当题目展现在学生面前时，让学生先想一想、猜一猜这篇课文的主要内容...
关键词: 课堂教学效率 语文学习 学习兴趣 心理学研究 心理倾向 学习效率 爱因斯坦 教学过程
现代心理学研究表明，兴趣是人们为求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，它能激发和引导人们去努力探索多种事物的意蕴，直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”。因此在语文教学过程中，如果能激发学生语文学习的兴趣，就能激活语文学习的主题，这样教和学就能得到和谐发展。 学生在课堂上有浓厚的...
关键词: 作文教学 高考语文试卷 写作兴趣 教师研究 高中 学生会 手足无措 综合考查
面对高考语文试卷中占“半壁江山”之重的作文，一些学生会显得手足无措。面对变幻莫测的命题，在特定的考场中用一个小时左右的时间写出一篇干字文，的确是对每一个考生思想、知识和能力的综合考查。如何最大限度地开发学生的写作潜力，是语文教师研究的一个重要课题。在具体的作文教学实践中，我们有如下几点思考： 一、结合课堂实际，激发学...
关键词: 写作能力 小学生 语文综合能力 语言文字 语文教学 学习方法 模仿性 认识自我
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识自我、认识世界和进行再创造表述的过程。写作是小学生语文综合能力的体现，既是语文教学的重要内容之一，也是语文教学的一个难点。那么，如何突破这个教学难点，提高学生的写作能力呢？ 一、模仿练笔，提高运用文字的能力 对于小学生来说，模仿是他们最重要的学习方法，他们从出生就在用模...
关键词: 教学 书屋 快乐 略读课文 讲读课文 语文教师 语文课文 咬文嚼字
小学语文课文分为讲读课文和略读课文两类。语文教师一般对讲读课文倍加重视，而略读课文常被忽略。“快乐读书屋”中的课文，实际上就是略读课文，目的之一是训练学生略读的能力，不要求咬文嚼字，只要求粗知课文大意；目的之二是培养学生独立阅读的能力，自己把课文读懂，在实践中掌握读书方法。教学略读课文时，教师要注意抓整体和关键，每一...
关键词: 小学生 记忆 低年级语文教学 词语教学 小学语文 词语训练 学习效率 教学过程
词语教学是小学语文的重要组成部分，词语训练贯穿在整个小学语文教学过程中。低年级语文教学必须着力于词语训练，为中高年级的表达教学和语篇教学打下坚实的基础。快速的记忆词语需要正确的方法、新颖的手段和坚持不懈的努力。 一、行之有效的方法 1．注意力要集中 高度的注意力能提升学习效率。课堂上首先要让学生保持科学的坐姿，做到头正、...
关键词: 初中语文 课堂教学 教学艺术
在新课改的背景下，初中语文教师必须积极适应新形势，不断更新教学理念，提升自身素质，注重课堂的人文性和创新性，有效地提高课堂教学质量。
关键词: 文言文教学 创新教学模式 课堂教学效率 文言文学习 高中 语文教师 语文教学
文言文的教学一直是语文教学的重点和难点。在各种模拟考试甚至高考中，19分的文言文是考查大户，也是考生失分的重灾区。文言文学了文本自身的特点决定了其学习的相对枯燥与困难之外，让学生产生望而生畏心理的另一间接因素就是教师千年不变的填鸭式教学模式——翻译，点拨重点实词、虚词、句式，练习，提问。课堂教学中，教师讲得口干舌燥，学...
关键词: 快乐 幽默 提问 教学情境 拓展延伸
语文教师要点燃学生学习语文的兴趣之火，让语文课堂成为学生学习的乐园，可从以下四个方面着手：运用幽默的语言，让学生体验课堂学习的快乐；开展有效提问，让课堂成为生成智慧的驿站；创设教学情境，让课堂成为学生求知的园地；适当拓展延伸，让课堂学习更加生动活泼、丰富多彩。
关键词: 学生口头表达能力 语文教学 写作能力 讲演 培养 中华传统美德 综合训练 初一语文
开展讲演活动，是对学生口头表达能力和写作能力的综合训练，也是提升学生语文索质的重要手段。笔者接手初一语文后，发现一部分学生的口头表达能力欠缺，于是两年来，我以讲演为主要形式，引导学生开展许多有趣的课内、课外活动，不但使他们学会了写，又锻炼了说。在活动中学生大开眼界，受到了中华传统美德和高尚情操的陶冶。
关键词: 导入方法 小学语文 课堂教学 语文学习兴趣 导入环节 语文课堂 教学内容 导入教学
好的开始是成功的一半。成功的导入方法能够很快吸引学生的注意力，好的导语是思想的电光火石，能够给学生以启迪，发人深省，催人奋进。但是，目前许多教师并不重视语文课堂的导入环节，大部分教师都是直奔主题，失去了培养学生语文学习兴趣的大好时机。导入环节做不好会影响整个课堂教学的步骤和教学内容的完成，甚至影响整节课的成败，同时也...
关键词: 转化后进生 语文教学 学习习惯 教育教学工作 语文教师 学科教学 学习目标 学习动机
在语文学科教学中，由于各种原因不可避免地出现一定数量的后进生。如何正确认识并转化这类学习和思想暂时落后的学生，帮助他们养成良好的学习习惯，树立正确的学习动机和明确的学习目标，是摆在语文教师面前的一个重要课题。 一、了解后进生的成因 首先要了解后进生在日常学习中存在的问题，明确他们落后的原因。如有的学生头脑聪明但知识掌握...
关键词: 成语 文化生命 积淀 中华民族文化 语文素养 语文教学 语文教材 文化沉淀
成语是中华民族文化的艺术瑰宝。为了让每一名学生从小受到古文化的熏陶，汲取成语的精华，加深文化沉淀，提高语文素养，我在语文教学中注重成语知识的积累与运用，通过多种途径鼓励学生自主积累成语，学好成语，为学生的终身发展打下坚实的基础。 一、利用教材资源，在语文课中积累 语文教材中有大量的四字词语，这里而包括许多成语，教师在教...
关键词: 尊重学生 学习习惯 培养 课堂教学 听课效果 主观意识 气氛
少成若天性，习惯成自然。习惯是日积月累的细节，如果一个人养成了良好的学习习惯，便走出了迈向成功的第一步。那么，应培养学生哪些良好的学习习惯呢？ 一、培养学生认真听课的习惯 新的课堂教学倡导尊重学生的主观意识，珍视学生的独特见解和感受，张扬学生的个性，允许学生有自己的观点和看法。虽然这样的课堂看起来气氛活跃，学生善于表达...
关键词: 兴趣 习惯 评价
利用每节英语课前三分钟，设计相应的朗读活动，将朗读列入教学的环节中，让学生、老师重视朗读的训练。老师要不断关注学生学习水平差异，分时段建立不同层次的训练任务，在朗读中不断加强朗读方法的指导，从而培养学生课前朗读的好习惯。
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