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黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育均衡发展 实验小学 教育集团 人民满意 品牌 中心学校 教育改革 集团化办学
黑河市实验小学坐落在美丽的黑龙江畔,始建于1910年,是黑河市区内历史最悠久、规模最大、最具影响力的百年老校。学校原有33个教学班,1906名学生。2014年5月,爱辉区为促进义务教育均衡发展,实施学区制改革。以“名校带农校”的融合方式把原幸福中心学校并入实验小学,成立实验小学学区;2015年初,爱辉区教育改革进一步深化,让第三小学做为第二批成...
关键词: 实验小学 历史 铭记 办学历程 时代变迁 与时俱进 文化底蕴 黑河市
黑河市实验小学坐落在美丽的黑龙江畔,是黑河市区内历史最悠久、规模最大、最具影响力的百年名校。在一百多年的办学历程中,实验小学及其前身与祖国同呼吸、共命运,历经时代变迁,乘风破浪,与时俱进,形成了独特的优良传统,积淀了深厚的文化底蕴。
关键词: 义务教育 实验小学 中心学校 集团化办学 三中全会 均衡发展 教育集团 改革
为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神,促进义务教育优质均衡发展,爱辉区委、区政府和爱辉区教育局积极推行学区制改革,2014年年初以“名校＋农校”的形式,将幸福中心学校与黑河市实验小学合并,2015年5月第三小学作为第二批成员校加入改革阵营,组建起实验教育集团,实行集团化办学。幸福中心学校更名为实验小学东校区。
关键词: 集团化办学 学校发展 实验小学 示范带动作用 办学理念 重心东移 城市发展 办学规模
黑河市第三小学始建于1960年,历经半个世纪的磨砺与精心培育,学校已形成“为师生发展服务、为精彩人生奠基”的办学理念,在社会树立起良好的声誉。近年来,由于城市发展重心东移,学区生源萎缩,学校办学规模逐渐缩小。2015年3月,为了实现区域教育优质均衡和教育公平,发挥优质校的示范带动作用,缩小校际间差距,爱辉区启动学校集团化改革试点,在原实...
关键词: 实验小学 国学教育 黑河市 圣贤 同行 优秀传统文化 阅读欣赏课 光荣传统
黑河市实验小学是一所有着光荣传统和厚重底蕴的名牌老校,学校以“开实验之风,育多元人才”为办学理念,以“多彩实验,多元成长”为培养目标,努力创办一所有儿童立场、中国味道、边城特质的学生喜欢的学校。我校以国学教育为特色,开设了国学课、书法课和阅读欣赏课,让优秀传统文化进校园,为学生的成长奠基。
关键词: 足球运动 校园 健体 健康 实验小学 黑河市 学生
以球健体,立足普及。黑河市实验小学为了推动校园足球运动的开展,锻炼学生的意志,把足球普及当成常态,常抓不懈,推动校园足球的健康发展。
关键词: 育人 学校内涵发展 写字教育 思想道德品质 2009年 品牌学校 特色教育 办学思路
2009年爱辉区教育局提出“创品牌学校,办特色教育”我校结合校情、立足实践,确立了以写字教育促进学校内涵发展的办学思路。随着写字教育的探索与推进,我们更加深刻地认识到写字教育不仅是对传统文化的继承,而且对小学生的思想道德品质的培养具有重大的现实意义。如何发挥“以字养德,以字启智,以字审美,以字怡情,以字健体”的强大功能,实现学生...
关键词: 农村教育 人民满意 农村初级中学 初中 创办 治学严谨 教学质量年 黑河地区
北安市通北第二中学是黑河地区最大的一所农村初级中学,也是一所文化底蕴深厚、治学严谨、校风淳朴的学校。近年来,我校教学质量年年提高,升入重点高中人数连创新高。这些成绩的取得,基于我校先进的教学理念,得益于“仁爱、诚信、博学、笃行”的校训，“厚德、博知、健美、创新”的校风和“善以修身、诚以立德、勤以治学、勇以创新”的教风。
关键词: 学生 班主任工作 教师 游戏 学习
作为一名普通的教师,我每天都跟学生在一起。看着他们一张张稚嫩的小脸,不管他们是乖巧的、淘气的、安静的、爱说的、干净的、邋遢的、爱学习的还是喜欢玩游戏的,都是那么可爱,那么富有个性。可就是这样一群学生,曾一度让我不知如何去爱他们,甚至是焦头烂额。经过几年的了解、摸索,我觉得对于不同的学生,应该给予不同的爱,也就是给学生适宜的爱,...
关键词: 松鼠 教学设计 三年级下册 小学语文 教材分析 教科版 文章
教材分析：《那只松鼠》是小学语文教科版三年级下册的一篇文章,课文以仁爱之心为主线,通过质朴的语言以倒叙的方式,叙述了“我”与一只松鼠的故事。“我”为了满足女儿的愿望,在一次偶然中逮到一只惹人喜爱的松鼠,心里异乎寻常的高兴,可是,当我发现被逮的松鼠变得绝望、抗拒、恐惧时,我改变了初衷,放掉了那只松鼠,但却时常惦念它。
关键词: 教学活动设计 小班幼儿 教学对象 年龄特征 学情分析 无意注意 有意注意 幼儿园
教学对象：幼儿园小班幼儿。 学情分析：小班幼儿的年龄特征是好奇、好问、好动、好模仿，无意注意占优势，有意注意在逐步发展，喜欢一切新的东西，如新书、新玩具等。
关键词: 优秀班集体 教学设计 引导学生 责任和义务 教学目标 教学活动 各尽所能 价值观
教学目标： 通过教学活动使学生明白创建优秀的班集体是每位同学的责任和义务。引导学生逐渐形成各尽所能，发挥所长，奉献集体的价值观。通过对班徽的展示，激发学生对新集体的热爱和期望；通过真实的事例，使学生能正确认识个人和集体的关系，能做到以集体的利益为重。使学生能正确处理个人和集体的关系，了解创建优秀班集体的方法。
关键词: 农村义务教育 持续健康发展 科学发展观 城镇化
科学应对城镇化背景下农村义务教育面临的各种挑战和问题,是贯彻落实科学发展观、促进农村义务教育持续健康发展的必然要求。那么,如何推动农村义务教育健康发展呢？
关键词: 城乡义务教育 教育发展 黑河市 农村 教育均衡发展 儿童少年 教育质量
2012年国务院出台的《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》指出：到2011年我国所有省（区、市）通过了国家“普九”验收,从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题,但在城乡之间、学校之间的办学水平和教育质量还存在明显差距。我们要高度重视农村义务教育发展,以黑河市为例,考察当前城镇化背景下农村义务教育发展,揭示发展中出现的问...
关键词: 教师成长 中心学校 幸福 转身 华丽 生命个体
很多时候，我们每个生命个体如小小的蚕，心灵偶尔被自己结的“茧”束缚。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，将会使生命得以重生。所以破茧成蝶，是人生的一种境界。
关键词: 五大连池市 以人为本 小学教育 社会声誉 小学校 学生
五大连池市第一小学校成立于1914年,历阅世纪风雨,一年年繁荣壮大。萦绕在“以人为本”的和谐气息和幽幽的书香中,一小已经成为市域小学教育的领头雁,享有良好的社会声誉。一小的感动无处不在,有来自学生的,有来自身边同事的,还有来自领导的,这些感动振撼人的心灵,催人奋进。
关键词: 教育幸福 挂职锻炼 校长 小学 心得 体味 教育生涯 葫芦岛市
2015年3月,是我教育生涯中的一个重要节点。带着黑河市教育局、教育研究院领导的信任和嘱托,带着一份憧憬与忐忑,作为黑河市第三批后备校长挂职成员,我被派往辽宁葫芦岛市南票区,开始了为期三个月的挂职锻炼。三个月的时间,远离亲人,生活至简,但教育的幸福却一直弥漫在心间。
关键词: 图文结合 小学美术教学 美术鉴赏能力
图文结合在小学美术教学中的运用,能够满足新课程改革对小学美术教学的要求,使学生在轻松、愉快的课堂教学氛围中,直接、深刻地理解美术知识,感受美术学习的乐趣和美术的无限魅力,并形成一定的美术思维和美术鉴赏能力。本文主要对图文结合在小学美术教学中的运用进行分析和研究,以期能够不断提升小学美术教学的质量和效果,为小学生美术水平的提...
关键词: 普通高中 美术鉴赏教学 美术鉴赏课 教育教学 必修课程 美术教师
在普通高中素质教育教学的过程中,美术鉴赏课是一门必修课程。那么,作为一名美术教师,如何上好美术鉴赏课呢？
关键词: 教学评价方式 美术课堂 小学低年级 低年级学生 课堂教学评价 创作欲望 美术活动 教师评价
美术课堂是丰富多彩的,但是要想激发儿童的创作欲望,让儿童能够从内心深处喜爱美术,必须在课堂上对学生的美术活动,进行积极有效的评价,运用评价的力量,激发低年级学生对美术课的热情。我在低年级美术课堂教学评价上一定要以教师评价为中心,以学生自主评价、学生互助评价为辅,积极建立发展性的美术课堂评价体系。
关键词: 体育课 体育教师 才能 教材内容 课改 学生
当前的《体育与健康课程标准》教材的实施,给体育教师很多发挥空间。有很多体育教师会因为没有固定的体育教材内容而犯愁,体育课教什么？怎样教？是当代体育教师的重要问题,因此,探讨新课改下如何上好体育课,对体育教师、学生来说具有十分重要的意义。
关键词: 体育兴趣 学生 培养 学校体育工作 受教育者 体育锻炼 全面发展 独生子女
教育应使受教育者得到全面发展,现在的学生大多是独生子女,娇生惯养,有的学生不爱学习,对体育也不感兴趣。改革学校体育工作方法是十分重要的问题,但是改革学校体育工作、提高学校体育工作质量,单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。体育需要强调学生亲自去参加体育锻炼,忽视培养学生对体育的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯就不...
关键词: 小学体育 体育教学 兴趣培养
小学体育是学校教育的重要组成部分。体育教学中教师应不断优化教学方式和方法,激发学生的学习兴趣,使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐、全面地发展。
关键词: 健美操教学 身体姿态 训练 体育运动项目 身体练习 有氧运动 表演者
健美操是在音乐的伴奏下以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造优美形体和娱乐身心目的的一项体育运动项目。健美操表演者应该具备健美的形体、优美的姿态,这才会给人带来和谐的美感,才能够流畅自如地表现出健美操“健”“力”“美”的内涵。
关键词: 健美操训练 念动训练法 注意事项
如今,在各大院校,健美操教学已经得到大力的推广与普及,成为了最受学生热爱的一项集娱乐与观赏特征于一体的体育项目之一,面对如此形势,如何全面提升健美操教学,积极展开健美操训练就成为了教师们重点关注的问题。故文章以念动训练法为例,对其在健美操训练中的实际应用展开具体分析。
关键词: 分组训练法 高中篮球教学 实践应用
当前高中体育教学受到多种因素的影响,导致教学效果不容乐观。高中篮球教学不仅适应学生的日常需要,符合时代的发展要求,又是当前学生比较喜爱的运动之一。分组教学法是当前行之有效的教学方式之一,能够激发学生的学习兴趣,通过适当的思维锻炼,通过技巧性教学促进学生的体能发展。本文以分组训练法的特点和重要性为研究点,采取问卷调查法、教学...
关键词: 高中健美操 选项课 实施状况 一级达标校
本文采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对福建省一级达标高中健美操选项课开设状况进行调查分析。研究表明：福建省高中健美操运动发展迅速,运动水平明显提高,健美操已成为高中体育与健康的主要课程;开课率比较高的学校主要集中在福州、厦门、泉州、莆田等地市,这些学校基本上都能按照学生兴趣设置运动项目,选项班人数一...
关键词: 课堂评价 体育教学 差异化学习
当我们在进行体育教学时,是否想到千篇一律地使用相同的教材、相同的方法、相同的训练会抹杀孩子们的独特个性,使教学效果差强人意？带着对传统教学方式的疑问,笔者在实践过程中,积极尝试差异化教学,努力实现＆quot;和而不同＆quot;的体育课堂,重视学生的心理特点、兴趣爱好和个体差异,让学生由同一目标下的被动学习,转为在教师的指导下自觉、主...
关键词: 校本课程开发 实验小学 教育集团 实践 课堂教学改革 文化底蕴 特色学校 共同理想
黑河市实验小学是有着深厚文化底蕴的百年名校,在开拓中进取,在创新中发展,创办特色学校、特色品牌名校成为实验教育集团全体教育同仁的共同理想和目标。实验小学教育集团利用自身资源优势进行校本课程开发,教师们几年来执着地守望春天,耕耘桃李,静待花开,有效地促进了生本课堂教育并为之锦上添花,成效喜人,为当前课堂教学改革打开了另一扇大门...
关键词: 生命化 随笔 课堂实施 教育集团 写作方式 实验 花儿 教学体系
随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系。从本质上讲，它是一种生命化的写作，是一种养护言语生命成长的写作教育。 ——随笔化课程发起人成浩
关键词: 阅读教学法 阅读期待 阅读反思 思维空间 阅读质量 教学形式 新课标 学生
新课标指出：“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。但要防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度发挥。”鉴于此,我在教学中总结出了“先试后导,先练后讲”的阅读教学形式,彰显了阅读教学的魅力。
关键词: 人本理念 新课标 教育过程 人的全面发展 教育规律 基本能力 人全面发展 人的发展
随着教育的改革,教育的目的也越来越突出,为了使人全面发展,教育的过程是为达到人的全面发展而实施具体手段的过程,因此一切教育过程及手段必须遵从人的发展规律,遵循教育规律。语文教育有助于培养公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,提高搜集和整理信息的...
关键词: 作文教学 细节化 学生生活 思想认识水平 写作习惯 初中阶段 作文训练 写作思维
初中阶段,由于学生的思想认识水平尚处于不成熟期,所以作文训练应以记叙文为主,重在规范学生的作文写作习惯,发展学生的写作思维,提升学生的写作水平。但在学生的写作过程中,我发现了一个致命之处——内容空洞。究其原因,和现代学生生活单调、自我意识强化,鲜少关注别人等原因不无关系。如何规避这种通病,需要教师用行之有效的方法将学生鲜活的...
关键词: 散文 教学方法 体会
《金岳霖先生》是汪曾祺先生的散文名篇,充分体现了汪氏散文的特点。本文从《金岳霖先生》文本出发,就选材、思想、语言、手法、结构等方面进行分析,旨在使学生更加透彻地感悟汪氏散文的魅力,更深入地了解金、汪两位大师,并借助文本提高学生的审美趣味。
关键词: 先学后导再教 高中语文 高效课堂 教学模式
“先学后导再教”是一种新型的教学模式,而今已经被引入语文课堂教学之中。这种教学模式有助于提高学生自主探究的兴趣,提高语文课堂教学效率,具有广阔的应用前景。
关键词: 学习语言 价值 挖掘 训练 语用 文字运用 实践性课程
新修订的《语文课程标准》关于课程的性质是这样表述的：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”因此,语文课程的教学目标和内容应聚焦于学习语言文字运用。而要学会运用语言文字,就要掌握一定量的字和词（包括读音、字义、字形、用法）,学习语言运用范例,掌握语言文字运用的规律。
关键词: 学生习作 能力的培养 文章 写作教学 自我修改 习作教学 语文教师 写作实践
写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作,重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力,教师在教学中除了要指导学生取材、构思、起草外,加工这一环节也不可缺少。大多数语文教师在习作教学中往往仅重视前三个环节的指导,忽视习作后的加工和提高在习作教学中的作用,导致作文教学效率不高。
关键词: 口语交际教学 农村小学 农村孩子 诗情画意 普通话
一望无际的果园,纵横交错的山脉,连绵起伏的丘陵……这里处处洋溢着乡村特有的诗情画意,这里的孩子活泼可爱。但一到大场合,需要用普通话表达时,平时伶牙俐齿的农村孩子往往成了拙嘴的哑巴,结结巴巴仍词不达意,言不能出。
关键词: 写作状态 童真 尊重 美感 自由状态 生命特质 现实生活 叶圣陶
叶圣陶说：“写作就是说话。”写作,一定是在自由状态下完成的,作者的写作状态是自由的,想写、要写、敢写,他甚至忘了自己在写作。老师要以儿童的初始秉性和生命特质为背景,关注他们的现实生活和表达诉求,还儿童自由、灵性、真实、率真的天性,让孩子在稚嫩笔下演绎“美丽的音符”。
关键词: 学生 课堂 生本教育 素质教育 教学形式 自身素质 郭思乐 乐学
生本教育是为学生好学、乐学而设计的教育,是郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育。生本教育改变了传统的师讲生听、师问生答的教学形式,真正把课堂交给了学生,课堂是学生展示自我,提升自身素质的舞台。
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