黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新入园 幼儿 适应性 焦虑情绪
幼儿离开家庭进入幼儿园是他们走向社会生活的第一步，每个幼儿都存在不同程度的适应问题。幼儿入园不适应的原因是多方面的，从心理学的角度分析，主要是安全需要的缺失以及幼儿心理适应能力有限等因素所至；从社会学的角度来看，是由于生活环境、人际关系的变化及幼儿社会角色的转变造成的。这就需要教师和家长一起做好相应的准备工作，通过家...
关键词: 区域活动 兴趣 创设 辅助材料
区域活动的开展必须以一定的环境创设作为依托，幼儿在一定的环境影响下产生兴趣和灵感，进而获得发展。在一些角色游戏中，培养幼儿的自理能力和动手操作能力，对他们进行情感教育，让幼儿在游戏中学会一些简单的交往技能，发展语言能力。教师根据幼儿发展需要，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的气氛中按自己的...
关键词: 幼儿园大班 合作游戏 合作能力 同伴关系
游戏是幼儿学习的主要途径，所以应把对幼儿的教育寓于游戏之中，通过快乐的游戏使幼儿更轻松地掌握日常生活所需要的知识。对于幼儿园大班的幼儿来讲，语言能力的不断增强和生活经验的不断丰富，使得幼儿产生了交往与合作的需要。合作是幼儿在未来适应社会、立足社会不可缺少的重要技能，但由于独生子女较多，使幼儿园中合作游戏的开展不容易进...
关键词: 良好行为习惯 家庭 幼儿园 合作
怎样让幼儿更好地适应集体生活，一直是幼儿教师和家长共同关心的问题。有良好行为习惯的幼儿能更好地适应集体生活，而幼儿养成良好行为习惯的主要场所就是家庭和幼儿园。《幼儿园教育指导纲要》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育是幼儿教育的重要组成部分。要培养幼儿养成良好的行为习惯需要家园合作，双方共同努力。就目前情况来看...
关键词: 沙艺术 智慧启蒙课程 探索创造 课程评价
沙子是随处可见的资源。通过探究“沙艺术智慧启蒙课程”，将玩沙活动与幼儿的一日生活相融合、相渗透，凸显“沙艺术智慧启蒙课程”生活化、游戏化、融合性、创造性的特点，满足幼儿的自主性和创造性需求，让幼儿体验到探索创造的乐趣。以沙为载体，在沙艺术的实践中且行且思，探索构建幼儿园沙艺术智慧启蒙课程，完善沙艺术智慧启蒙课程评价体...
关键词: 启蒙阶段 认知 游戏 数学价值
根据幼儿的认知特点，将游戏引入教育教学中，从心理上多加关注和引导，开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣；积极培养幼儿良好的学习习惯；关注幼儿的个体化差异，从他们不同的认知个性入手，进行数学方法和数学价值观的引导；加强生活实际的链接，为幼儿创设有效的数学情境，通过生活化、场景化的活动设置，让幼儿深入现实生活，从中...
关键词: 幼儿 饮食习惯 培养
良好的饮食习惯是幼儿身心健康的必要条件。好的习惯必须从小抓起。家长的教养方式对幼儿饮食习惯的养成起着重要的作用。身教重于言教，父母要以身作则，发挥榜样的作用。其他家庭成员也应认识到培养幼儿良好饮食习惯的重要性，要互相配合，有统一的行动。作为幼儿教师，要提高幼儿对良好饮食习惯重要性的认识，有计划、有组织、有针对性地开展...
关键词: 单亲学生 心理 疏导 分析 方法
单亲学生的教育问题，是摆在教育工作者面前的一个重要课题。要了解单亲孩子的类型，分析其心理问题，采取适当的方法进行疏导教育，用真爱打动他们，帮助那些家庭不健全的学生建构健全的人格，让他们能健康成长。单亲学生的教育问题不是班主任一个人的问题，需要学校、家长和社会等多方面进行合作。班主任要有爱心，更要细心，在尊重平等的前提...
关键词: 学生观 生命意识 个体差异 终身发展
小学阶段是超越家庭范围的社会化起始阶段，是学生从幼稚走向成熟的过渡阶段，因此，小学教师必须为孩子的未来负责。这与新一轮课程改革突出强调学生的主体地位，关注学生的全面和谐的发展相一致。新课改强调：学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人。作为教师，要树立科学正确的学生观，关注学生的生命意识，视学生为完整的生命个体...
关键词: 外来务工 综合实践 学习习惯
综合实践活动课是一门高度综合的课程，课程内容涵盖面非常广，是培养学生各种能力和良好学习习惯的重要途径，也是提高学生综合素质的有效载体。在教学中，教师要引导学生树立远大的理想和正确的人生观，利用活动课中的教学素材强化对学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯。为了使学生能够高效完成学习任务，教师可以通过一系列活动延长学生...
关键词: 语文教学 创新教育 路径与方法
语文是一门基础学科，在实施素质教育、培养创新型人才方面有着独特的不可替代的作用。在语文教学中，教师要积极探索培养学生创新能力的路径和方法，要高度重视对课文中“潜在意义”的发掘，激发学生思维的创造力；在引导学生阅读时应求同存异、因势利导，鼓励学生大胆质疑，保护学生的学习积极性和求索精神；要积极开展语文课外活动，活动内容...
关键词: 初中语文 课堂教学 创新课堂
新课程对初中语文课教学提出了新的要求。实现语文素质化教育就是要敢于创新教学，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要。教师在实施组织教学时要讲求创新，才能在语文教学中不断取得突破性的进展。以学法指导的“活”来优化课堂效果，以教学方式的“活”来创新教学源泉，实现学、创结合，以多媒体...
关键词: 英语教学 情感教育 有效课堂教学
情感教育在高中英语教学中的作用日益显著，它能充分激发并保持学生学习英语的浓厚兴趣，继而提高学生的学习效率，树立学生学习英语的自信心。教师在英语教学课堂中，要充分实施贯彻情感教育，把学生的生活经历和情感体验有机结合起来，通过课堂内外的有效沟通交流，激起学生对英语学习的浓厚兴趣，以积极的情感激发学生的情感共鸣，多鼓励，多...
关键词: 语言活动 听说训练 听力障碍 策略
听是语言活动的一种形式，也是语言学习的重要内容。传统的高中英语课堂教学多以读写为主，听说训练相对较少，这也是中学生英语听说能力薄弱的原因之一。新课改的形势下，培养和提高学生听力能力的工作变得尤为重要。为此，从高中生在听力过程中普遍存在的障碍入手，通过采取提高听力的专注力、提高阅读量、拓展知识面等有效的听力策略，促使学...
关键词: 英语 口语教学 对策
英语口语教学受到教师、学生和家长的广泛重视。搞好口语教学的关键在英语课堂上，要明确学习目的，让学生具备“英语重要”的意识，再辅以对学生的关爱和耐心，这是搞好英语口语教学的前提。在实际教学中，英语教学要坚持向口语课堂的“中心转移”，口语课堂的组织和设计要多样化，还要定期进行英语口试，强化学生的成功体验。教师要充分调动学...
关键词: 教研员 听评课 专业水平 名师资源
教研员对教学工作起着研究、指导、引领、服务的作用。黑河市教育研究院开展了为期三周的教研员“跟踪式”听评课活动，其中，刘海波老师执教的《液体的压强（1）》一课充分体现了新课改理念，学生主动思考，踊跃展示，积极参与课堂学习活动，学习效果突出。“跟踪式”听评课活动的开展，促进教师队伍专业水平不断提升，发现和搜集市直属初中优...
关键词: 经济全球化 历史教学 爱国主义教育
经济全球化趋势下在历史教学中加强爱国主义教育十分必要。在教学过程中渗透爱国主义教育，是历史教学的使命，是民族发展的要求，也是时代的要求。利用高中历史教材岳麓版必修二第五单元“经济全球化的趋势利用”的知识和史论相结合，在经济全球化趋势下趋利避害，帮助学生树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，真正把爱国之志变成...
关键词: 自主学习 学习方法 历史教学 应用策略
蒙台梭利在《新世界的教育》中说：“学习是一个自然过程，是人类个体发展的一种本能。而且，学习必须通过个体在环境中亲身体验，而不是靠听来获得。”自主学习方法让历史以另一种方式展现在学生的眼前，它是历史课程教学改革的需要，是提升学生素质的必然要求。教学中，通过重视学生自主学习的起点，运用小组合作的方式完成教学任务，重视培养...
关键词: 德育 历史 功能
学生时代是人的一生中可塑性非常强的阶段,也是学生身心发展、增长知识的黄金时代，更是培养其良好道德素养的关键时期。历史学科是对学生进行思想道德教育和爱国主义教育的重要媒介和途径。在教学过程中教师要积极挖掘教材中的爱国主义精神和民族文化内涵, 寓德于教，激发学生的爱国情感,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业...
关键词: 历史 审美 创造 追求
人类在创造物质文明的同时，不断追求精神文明，某种程度上就是在追求美和创造美。初中历史教学中教师要结合史实，引导学生学会正确审美、追求美，并去创造美。劳动是创造美的基础，美因为爱而产生，美因为责任而升华，美来源于高尚的追求，美的品德流芳千古，美的作品给人以美的追求。历史学科的教师应熟悉和了解所教课程及其教学方法，掌握包...
关键词: 体育教学 培养 锻炼习惯
终身体育素质教育要培养学生体育锻炼的技能、意识和习惯。体育锻炼的习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化的行动方式。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。在体育课堂教学中，培养学生对体育锻炼的兴趣，指导学生掌握科学的锻炼方法，有利于培养学生形成良好的锻炼习惯。在教学过程中体育教师应起示范作用，促使学...
关键词: 多元 评价 课前 课中 课后
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出“：评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”进行多元评价，让课堂闪现“智慧”的火焰，可以从三方面进行：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情———课前评价，渐入佳境；...
关键词: 语文课堂 生成教学 资源利用
语文课堂是一个动态生成的课堂，需要有效利用课堂生成性教学资源。教师要树立学生主体意识、课程资源意识，把握有利时机，利用生成性教学资源创造出焕发生命活力的语文课堂，提升学生的学习积极性，让学生在愉悦的课堂氛围中学习更多的知识。有效利用“质疑型”教学资源、“突发性”教学资源、“创意型”教学资源、“错误型”教学资源，才能推...
关键词: 语文课堂 自主学习 发展创新
小学语文是基础教育的重要组成部分，语文课堂学习模式对学生学习习惯的养成具有重要影响。随着教育改革的深入，当前的语文教学越来越重视培养学生的自主学习能力，教师在教学活动中的角色也逐渐由知识的传授者转变为学习的引导者。学生是学习的主体，教学活动自然应当围绕学生开展。教师应引导学生“悟”，突破思维定式；引导学生“说”，实现...
关键词: 文学创作 穿插 中断 学习效率
穿插本是文学创作中的一种笔法，它虽不属于故事情节的主线，却有助于读者了解故事情节的背景或发展，在文中不可或缺。语文教学中的穿插，就是在讲授过程中说明一件事情或论述某种事理时，先中断这件事情或事理，插进别的与教学内容有关的内容，启发学生思维或引起学生兴趣。待插入的内容结束后，再接着先前的内容作进一步的叙述和说明，使教学...
关键词: 高年级 篇章 写作能力 表达能力
学生进入高年级后，作文能力已有了一定的发展，所以，教师要以篇章为主，对学生进行全面的作文训练，引导他们做到关注生活，捕捉细节；典型引路，内容具体；雕琢语言，释放心灵，进而达到课程标准要求的“使学生能写简短的记叙文，能记简单的读书笔记、会议记录”的目标。
关键词: 趣味 放大 缩小 数形结合
一些学生在数学学科的学习中存在缺乏自信、畏惧等心理。教师在教学预设、数学素材利用时追寻“味”中有“趣”，“趣”中存“味”，在课堂实施中巧妙“搭梯”拓“思维”，在“放大”与“缩小”中发现数学规律，在数形结合中感受数学课堂魅力。陈旧的教学方法只会让课堂的气氛更加沉闷，让学生的学习更加缺乏积极性，教师富有幽默感的语言可以提...
关键词: 小学数学 数学思维 培养
对小学生数学思维的培养是当前小学数学教学的重点工作，有利于小学生养成良好的学习习惯，促进小学生综合能力的形成和发展。数学思维与小学数学教学有着紧密的联系，数学思维的形成有助于小学生养成独立思考的能力和勇于创新的精神，使小学生适应现代化教学的要求。小学数学教师应严格按照新课程标准中的要求组织课堂教学，从小学生的实际水平...
关键词: 小学生 数学课堂 回答问题 积极性
提高小学数学课堂教学有效性，培养小学生在数学课堂上的思维能力，提高小学生回答问题的积极性，都是小学数学教师在教学中需要解决的问题。在新课程理念下，小学数学教师应树立正确的教学观念，运用教学手段激发小学生的学习兴趣，同时在课堂提问和课堂评价上要把握好技巧，引导小学生通过不断学习提高自身综合素质。小学数学教师应加强对数学...
关键词: 数形结合 数学思想 数学方法 优化解题
数与形是小学数学中两个最基本的概念。数形结合就是通过数与形的相互转化、相辅相成来解决数学问题的方法。它既是一种重要的数学思想，又是解决问题的有效方法。教学中，教师借助直观形象的几何图形、位置关系来解释抽象的数学语言和数量关系，帮助学生实现以形助数或以数解形，通过具体的学具摆放阐释抽象的数学思维，使抽象的数学问题具体化...
关键词: 类比推理 揭示概念 突出性质 导出公式 创新解法
在小学数学的教学与研究中，类比是进行合情推理的一种非常重要的思维方法。运用类比推理的方法学习数学，如揭示概念，突出性质，导出公式等，不仅有助于学生发现知识点间的异同，理清知识的来龙去脉，更好地掌握新知，同时，实现了新课程要求的自主学习的目标，便于学生更好地理解、掌握所学知识，提高数学课堂效率。
关键词: 导入 课堂活动 电教设备
英语课程标准的基本理念提出要面向全体学生，注重素质教育，体现开放灵活，尊重个体差异，倡导体验参与，促进学生发展。要让英语课堂真正活起来，需要教师在教学中成功导入，将主动权交给学生，激发学生的英语学习兴趣，利用形式多样的课堂活动带动课堂气氛，同时以多媒体辅助教学，既让每一名学生都积极参与，又让学生真正体验到学习的快乐，...
关键词: 高校 行政管理 存在问题 优化对策
行政管理在高校管理领域发挥着重要的作用。不断深化的教育改革在一定程度上提高了高校各方面的工作成效，但当前高校行政管理体制建设仍处于相对滞后的状态，无法满足时展的现实要求。基于此，应从制度建设的层面着手，健全人才准入制度，引进尖端的行政管理人才；改进管理和服务的责任制，让行政管理人员充分发挥才能；建立健全行政管理制度，...
关键词: 高职院校 校企合作 体制 模式
在现代职业教育体系中，校企深度合作是培养创新型高素质技术应用人才的最有效模式。校企合作模式注重人才培养的质量，注重在校学习与企业实践相结合，注重学校与企业信息资源共享。近年来，黑龙江建筑职业技术学院积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式，实践股份制校企合作模式、校企合作师资培训模式、校企合作对外技术服务模式和校...
关键词: 建筑设计 景观设计 融合
一件好的建筑设计作品不单单局限在最基本的使用功能上，还应具有较高的观赏价值性，这能使人们在精神层面得到最大的享受。只有在设计过程中将这两种设计意识结合起来，才能实现建筑设计和景观设计的最大融合。中国古典园林是华夏民族几千年的历史积淀和文化传承，为建筑和景观的融合提供了良好的案例，景观一直作为建筑的附属品而存在，但同时...
关键词: 微观经济学 教学效果 改进
目前，微观经济学是经济管理类专业的核心课程和基础课程，由于其教学内容繁多，一些专业概念和专业术语过于抽象，难于理解，加之教学方法的不得当等原因，使得实际课堂教学效果并不理想。为了改善这一状况，需要教师认真分析，努力解决教学中遇到的问题，运用案例开展教学，努力运用启发式教学，运用多种方式进行考核，将传统授课方法与现代教...
关键词: 协调发展 课外体育活动 现状 调查和分析
学生体育活动的开展是学校体育工作的重要组成部分，是体育教学的延伸，对促进学生各方面协调发展极为重要。文章以桂林师范高等专科学校为例，通过对该校学生体育活动开展的现状进行调查和分析，对桂林师范高等专科学校学生体育活动的发展提出建议，希望推动桂林师范高等专科学校学生体育活动的蓬勃开展。
关键词: 信息技术 学科教学 整合
如今，信息技术正改变着人们的生活方式，包括实践方式、思维方式以及人际交往方式，更直接影响到教师的教学方式和学生的学习方式。在学校教学中，教师要充分认识到信息技术在学科整合中的作用；深入理解整合的理论，用正确的理论去指导实践；不断优化信息技术与学科教学整合的方法；紧紧围绕信息技术与课程整合的教学目标开展实践活动；创新教...
关键词: 掌握 白板 技术 有效方法
交互式电子白板是集传统的黑板、计算机和投影仪等多种功能于一体的新兴的多媒体教学设备，具有直观、形象、快捷、容量大等特点。交互式电子白板这一新生事物给教学带来了快捷与便利，快速掌握白板操作技术，有效地为教学提供服务已成为一种必然趋势。教师进修学校要转变态度，解放思想，培养教研员队伍的前沿意识；分步分项，提高教研员队伍的...
关键词: 计算机辅助 数学教学 优势 误区 注意事项
利用计算机辅助数学教学给我们的课堂带来了勃勃生机。计算机多媒体技术通过文本、图像、动画、声音等方式创设各种情境，有助于激发学生的学习兴趣，有效突破教学难点，培养学生的逻辑思维能力，提高课堂教学效率。在应用过程中一些教师存在认识的误区：经常以电子板书代替黑板板书；追求软件的外在美，忽视软件的内在美；追求教学的量，忽视教...
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