黄河之声杂志是由山西省文学艺术界联合会主管，山西省音乐家协会主办的一本省级期刊。
黄河之声杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 近代中国 音乐教育 音乐教学法 现代化
在中国近代,随着学校音乐教育的逐步展开,新式的音乐教学法也随之走进音乐教学者的眼界.但是,这种新式的音乐教学法并非最初就建立了一个较完整地系统,而是经历了一个从无到有,从“无序性”到“统一性”的探索过程.本文就“无知无畏”的实践、从无序到有序的实践,规统划一的实践三个部分来简要梳理近代中国音乐教学法的“现代性”实践历程,并通...
关键词: 邵阳学院 本土音乐文化教育 传承与发展
本土音乐是当地具有地域特色的民族民间音乐.纵观国内音乐教学现状,近年来“本土音乐文化在学校教育中的传承与发展”这一问题越来越受到教育系统和教育部门的重视与关注.地方性本科院校作为音乐工作者的重要培养摇篮,有必要为本土音乐文化的传承与发展提供肥沃的孕育土壤,培养教师的本土音乐教学观念,从而拓宽学生的知识面,提升学生对本土音乐...
关键词: 论文写作创见 质疑 追问
艺术类本科生的论文抄袭严重,良莠不齐,总体质量不高.本文剖析如何从形成“质疑”、“追问”的条件入手,培养学生紧扣论点正确自主阅读相关文献,夯实论文的理论基础,从深度和广度去丰富论点,形成新颖、独特的艺术创见,规范论文写作,使论文写作不再困难.
关键词: 声乐学生 具备 素质
声乐专业学生要注重提高自身文化素质、音乐专业素质、道德素质、自然科学素质和创新能力,使自己成为适应社会发展需要的,既具有较高的专业水平又具备较高的综合素质的音乐艺术传播者.
关键词: 乐理 视唱 练耳
本文通过笔者在“小三门”教学中的一点心得体会和经验方法与大家进行探讨,对音乐专业学生“小三门”的学习提出一点个人的想法和建议,希望对于正在学习和即将学习“小三门”的同学们能起到参考作用.
关键词: 音乐兴趣 有效方法
提起“中国好声音”“我是歌手”学生个个激动兴奋,随口就能哼唱几首经典歌曲,说到流行歌手,他们可以娓娓道来,如数家珍.但是中学生对流行音乐热爱与痴迷,在音乐课上完全体现不出来,唱歌不肯张嘴,欣赏犯“困”,作为一名中学音乐教育工作者有必要对此现象的原因进行调查研究,并且采用科学有效的方法改进教学,充分调动学生对音乐的学习兴趣,让学生...
关键词: 学前音乐教育 民族传统音乐 传承
我国民族传统音乐丰富多彩、源远流长,随着文化多元化发展趋势的不断推进,中国民族传统音乐中珍贵的品种正面临着消失的危险.学前音乐学生作为儿童学前教育的一个重要组成,对于培养学龄前儿童音乐情操和提升音乐欣赏能力具有积极作用,同时对于传承民族传统音乐也具有显著效果.本文在分别介绍中国民族传统音乐发展与传承现状基础上,对学前音乐教...
关键词: 互动教学法 特点 声乐教学 运用措施
互动式教学由教师主导,激发了学生的主观能动性,适应了现代课程教育改革的发展需求.本文在对互动教学法特点作出论述和分析的基础上,就互动教学法在声乐教学中的有效运用措施进行了探讨,以期提高声乐教学的实效.
关键词: 多元智能 结构理论 普通高校 音乐教育 启示
在我国综合实力不断加强的情况下,全球经济的一体化带动文化向多元智能结构方向发展,传统音乐教育模式的转型迫在眉睫.高校音乐教育一直是素质教育中关注的重点内容,同时也是培养高校学生高雅情操的重要途径之一,备受学生喜爱和社会教育界的关注.本文主要对多元智能结构理论,对我国普通高校音乐教育的启示进行充分研究.
关键词: 音乐教学 课改误区
随着时代的进步,社会飞快的发展.为适应社会的发展要求,我国兴起了一场教育革命.音乐教育事业发展迅速.音乐教学课堂的教学模式也从过去的枯燥、乏味、单一逐渐变得多元化.《音乐课程标准》是音乐教学改革的指导思想,本文结合课程标准的理念,对于音乐教学如何走出课改误区进行探究.
关键词: 大学钢琴教学 加强实效性 建议
大学钢琴教学的目的是使学生掌握演奏基本功,提升学生的音乐素养.本文对大学钢琴教学进行概述,分析当前钢琴教学中存在的问题,提出加强大学钢琴教学时效性的几点建议,旨在提高大学钢琴教学的时效性,提升学生的综合素质.
关键词: 声乐教学 问题 改革途径
在教育教学改革逐步推进的过程中,各院校开始对本院校的教学进行改革.对于声乐教学来说,改革是其发展的毕竟途径.近年来我国声乐教学改革已经取得了一定的成果,同时也积累了一定的经验.但是目前的声乐教学仍旧存在着较多的不足之处,针对声乐教学中存在的问题,就需要对声乐教学改革途径进行分析.本文就声乐教学改革有效途径进行简单分析.
关键词: 大学钢琴 教育 民族化
钢琴是一种乐器,原产于西方.因为其美妙的旋律、独特的演奏方式,深受世界各地人民的喜欢,因此被全世界广泛传播.钢琴传入我国已有多年历史,现已成为我国大学音乐教育中最有影响力的一种乐器.钢琴与我国本土民族文化相互融合较高,但是在融合现状中依然存在一些问题.本篇文章根据现在大学钢琴教育民族化的现状问题进行分析,并针对此问题提出一些对...
关键词: 想象 声乐教学 作用 运用
声乐表演不同于其他的艺术形式,它自身有着很强的特色,对于声乐方面的教学方法有着灵活多样的特点,要具体情况具体分析.在高校的声乐课堂教学过程中,想象作为一门基本的技术功底,最基础的声乐素质能力,一直以来都是被广泛应用着.在呼吸训练、咽腔训练、共鸣训练中,在一定程度上都要运用到想象.想象的运用可以最大限度地锻炼学生的艺术想象能力和...
关键词: 高职院校 学前教育 声乐教学 问题 对策
高职院校学前教育专业声乐教学是整个高职教育体系中重要的一环,声乐教学是每一个高职院校学前教育专业的必修科目,同时也是我国艺术教育结构体系内的一个重要模块.但是目前我国的高职学前教育专业声乐教学还存在一些普遍的问题,本文针对这些问题展开论述,并提出了一些相应的解决对策.
关键词: 传统舞蹈 大学教学 价值取向 研究与探讨
随着时代的不断进步,社会对于人才的需求也趋于多元化,特别是在近年来,艺术的技术人才也成为了人们关注的焦点.而相对而言,很多大学高等教育也加入了诸多新的专业课程,而舞蹈专业就是其中一个比较特殊的专业,与音乐一样,舞蹈本身就具有较强的感染力与技术性,但是又要远远高于音乐,因为其具有较强的表现力,而中国传统的舞蹈除了包含一般舞蹈的特...
关键词: 艺术实践 舞蹈教学 价值
艺术实践对舞蹈课堂教学具有非常重要的作用,它可以拓展课堂教学的思路并为其做补充,还可以发展学生在舞蹈方面的综合能力水平,在艺术实践活动中,学生可以充分利用在课堂中所学到的技术技能并灵活运用.我们要不断地在艺术实践过程当中反省自己并积累经验,一步步创设出完整的舞蹈艺术实践教育评价体系,这不仅可以使学生在艺术实践活动中提高自己...
关键词: 钢琴考级 教学 结合对策
钢琴考级是对学生学习成果和钢琴演奏技能的检验手段.本文结合笔者研究及实践经验,对钢琴考级与教学相结合的优势进行了深入分析,并针对钢琴考级与教学相结合这种模式的具体实施,提出了几点对策.以期为我国钢琴教育事业的发展提供些许建议.
关键词: 高中音乐教学 审美教育 音乐哲学 音乐鉴赏教育
音乐具有独特的审美功能特性,通过音乐的乐曲旋律、歌词、意境以及音乐的情感来感染学生,能够有效实现对学生的美育熏陶,潜移默化地影响着他们的情绪、情感、情操以及性格的变化,从而激励其塑造出更多彩的人生和健全的人格.所以,音乐作为“美育”的重要组成部分,在高中教育中占据着举足轻重的地位.鉴于此,本文通过对音乐审美功能及其哲学思考的...
关键词: 学前教育 音乐教学 评价体系
做好学前教育音乐教学课堂的评价,对提升学前音乐教学具有重要的作用.因此,本文将就此作为研究的对象,就如何在学前阶段做好音乐教学的课堂评价,提升音乐教学水平展开了分析探讨,为提升幼儿音乐学习水平做些有益的论述工作.
关键词: 学前教育专业 视唱练耳 教学有效性
从学前教育职业发展角度分析,做好对学前教育专业学生的视唱练耳教学有效性的提升至关重要.文章基于学前教育专业教师角度,先分析了视唱练耳教学存在的问题,之后对提升视唱练耳教学有效性的对策进行探讨.
关键词: 感官刺激 知行结合
音乐课堂采用歌舞、图片、游戏、影视等相结合的综合手段,综合运用视、听等多种方式,发挥学生感官的作用,自身体验并参与其中,学生会在身心上感受到音乐的魅力,加之音乐教师在教学中引入“唱、念、做、打”等方法,使学生对音乐学习产生兴趣和需要,音乐高效课堂就能水到渠成.
关键词: 乐理与视唱练耳 教学改革 民族性
在《乐理与视唱练耳》课程教学中应强调民族性与地域性;以训练学生音乐感知为先,讲授理论知识为辅;可以使用不同唱名法,强化多声部视唱训练;同时应重视调式等音乐理论知识.
关键词: 大学生 歌唱 学习 迷惑
学生在声乐学习过程中存在很多迷惑与怀疑,它直接影响着学生学习声乐的进度与质量,需要尽早解决.本文将从声乐专业学习过程中的迷惑与怀疑进行论述,希望通过研究,能发现专业教学中存在的问题,进而提高自身解决此类问题的能力.
关键词: 舞蹈基训课 赏识教育 途径
舞蹈基训课从本质而言属于一门实践性的课程.在学生学习的过程中不仅需要将基本的舞蹈理论知识运用到实践课程的学习中,还需要在实践课程中不断实现自我发展.在舞蹈基训课程实施的过程中,教师如何才能够高效率的开展教学,对学生学习效果的获得具有重要影响.在此过程中,赏识教育方式随之产生.本文就舞蹈基训课的赏识教育途径进行简单的分析.
关键词: 音乐审美 综合型大学 声乐教育
大学的声乐教学课程与小学中学的音乐课程不同,它不仅仅是对学生进行音乐课程的普及,而且是对大学生中音乐爱好者进行更高层次的音乐教育,使学生具备一定的音乐知识和音乐审美能力.让学生能够用科学合理的歌唱方式,表达出音乐艺术之美.
关键词: 声乐心理学 高校 声乐教学 运用
声乐心理学在高校的教学中主要是研究教师与学生,演唱与实践,以及师生的教与学等内容,声乐心理学能够帮助师生深刻的认识到声乐演唱发声时的内在规律,并且不断的促进高校声乐教师的教学水平,同时提高和增强高校学生的学习能力.把声乐心理学运用到高校声乐教学中是为了从理论的高度来研究声乐学习者的心理本质,使得在声乐演唱的实践中能充分发挥...
关键词: 肢体 声乐 练声 作用
在声乐学习中,很多学生一连学几年都是迷茫的,迷迷糊糊中度过了大学时光,也许还真能出现几名唱的不错的学生,问其是如何唱的,气息是怎么做的,每次发声练习的作用是什么,上课练声时老师偶尔让做的动作又是为了什么,他还真说不清楚,今天我们就探讨一下在声乐课堂上,老师常常在发声练习时做的一些肢体动作的目的到底是什么,通过几个简单的肢体动作...
关键词: 琴行 钢琴教育 教学环境 钢琴教师
本文拟以琴行的实地考察分析为依据,试图对琴行钢琴教育中琴行、教材、教师三个环节进行现状研究.笔者希望通过本文的调查与分析能更加完善琴行中的钢琴音乐教育,为学琴者找寻更优的学习方法.
关键词: 钢琴演奏技艺 正谱伴奏 即兴伴奏 伴奏能力
演奏家要想向观众展示优秀的音乐作品,娴熟的演奏技巧是基础.本文就从钢琴的演奏技巧出发,探析将钢琴的演奏技巧与伴奏能力相结合的教学方式的时间方法,旨在为钢琴的课堂教学提供相应的建议.
关键词: 高师声乐 教学质量 中小学
高师声乐教学作为高等师范院校音乐教育专业的重要组成部分,在面临扩招和生源质量的下降以及中小学对音乐教育人才需求规格的提高的形式下,如何更好地提高高师声乐教学质量,符合中小学音乐教育人才需求规格,结合教学中遇到的实际问题进行了一些思考和探究.
关键词: 教学改革 教学曲目 科学选用
声乐教程课改,对于声乐教学过程中曲目选择尤为重要.声乐曲目的选择必须能够真实的反应学生对于课程的学习要求.根据目前情况下音乐教育改革的实际情况,我们在音乐教学过程中必须要培养学生能够具备一定审美素养的基础,完善音乐教育的理念,并且对于声乐学习过程中要能够通过理论实践进行实际分析.对于曲目的选择要以调动学生学习兴趣为主要的目...
关键词: 中国钢琴 钢琴教学 钢琴作品 重要性
我国本土钢琴作品是我国优秀音乐文化的结晶,内部蕴含有较为浓厚的民族特色.其在我国钢琴教学中有着不可替代的作用,但是由于受到传统钢琴教学模式的影响,给我国钢琴教育事业的发展带来较大的影响.文中从钢琴教学中运用中国钢琴作品的意义分析入手,重点分析了在进行钢琴教学过程中,应如何将我国优秀钢琴作品嵌入到钢琴教学当中.
关键词: 教学 演奏技巧 现状
幼儿师范学校是培养幼儿园教师的摇篮,要求未来幼儿的教师不仅具有扎实的教学能力,而且具备一定的研究和创新能力.特别是以琴法为主的技能学科,要想有个突飞猛进,就必须在学习上狠下功夫,学习的氛围起着至关重要的作用.因此,分析三年制学生钢琴学习的现状和演奏技巧现状是很有必要的.
关键词: 中学 视唱练耳 音乐教育 探究
本文是一篇以国内高中视唱练耳教育现状为调查研究基点的总结性论文,希望通过调整教学内容、延长教学期限和变换教学方式,更好地发掘视唱练耳课程的学科潜能,从而发挥有效的教学作用.
关键词: 综合性 钢琴课程 文化内涵
基于对国家音乐课程标准的分析,本文认为钢琴课程的“综合性”理念文化内涵包括三个层面,首先是在钢琴的学习过程中,通过学习具体的音乐作品将音乐的感受与欣赏、钢琴演奏的知识与技能、钢琴即兴创编及音乐与相关文化等四个领域的内容综合起来.第二层面是将钢琴课程的学习与诗歌、舞蹈、戏剧、影视、美术等不同姊妹艺术之间的综合,第三层面是将...
关键词: 微课 教学微视频 声乐课堂 创新应用
本文从我国信息技术与教学的深度融合已成为教育教学改革重点的形势出发,指出传统声乐教育存在的局限性,概述了微课、教学微视频的内涵及其在在声乐课堂中创新应用的模式,从而说明运用微课、教学微视频等现代教育技术融入到声乐专业课的教学中,是实现信息技术与教学的深度融合目标的最好途径之一.
关键词: 芭蕾舞 音乐节奏 重要作用 审美特征
芭蕾舞动作根据音乐的节奏来表达它多样的舞姿,展现它特有的音乐风格.舞者可以随着特有的音乐风格来展现芭蕾舞的柔美与动律.芭蕾舞中动作,随着音乐节奏的快慢而把握力量的要素是把握音乐的前提.这是彼此依托、相辅相成,缺一不可的关系.
关键词: 手型 折指 小指 颠手腕
钢琴学习中有许多看似很小但是关系到以后的问题,如指法问题,折指问题,手型问题等,科学解决好这些问题是掌握正确弹奏钢琴的基础.
关键词: 涉罪 未成年 奥尔夫团体 音乐治疗
随着我国社会经济的发展,未成年人犯罪问题也越来越严重.矫正涉罪的未成年人犯罪心理,使其能够尽快回归社会,己成为当今学者们共同关注的课题.而音乐治疗是一门新兴的边缘学科,集合了音乐、医学和心理学等诸多元素.音乐治疗是“一个系统的干预过程,治疗师在这个干预过程中利用音乐体验的方式,来帮助被治疗者恢复健康.”对涉罪的未成年人的心理通...
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