期刊在线咨询服务, 立即咨询
黄河之声杂志

杂志介绍

黄河之声杂志是由山西省文学艺术界联合会主管,山西省音乐家协会主办的一本省级期刊。

黄河之声杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为艺术类。

黄河之声杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省文学艺术界联合会

  • 主办单位:山西省音乐家协会

  • 国际刊号:1810-2980

  • 国内刊号:14-1039/J

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 科尔沁幽默性短调民歌音乐形态特征及其艺术价值

    关键词: 科尔沁短调民歌  幽默性  音乐形态  艺术价值  

    具有幽默性的短调民歌是科尔沁蒙古族民歌的重要组成部分,这类民歌往往带有轻松滑稽,甚至是的讽刺色彩。由于其旋律流畅、歌词诙谐风趣,因此被广大蒙古族人民所喜爱。本文主要从科尔沁幽默性短调民歌的句法、旋律、节奏等方面进行分析,旨在诠释其音乐形态特征的同时,探究其艺术价值,为进一步挖掘、保护、传承科尔沁音乐文化提供一些参考。

  • 织体恰当的典范 架构合理的标尺——论钢琴协奏曲《黄河》完美的织体形式与合理的结构感

    关键词: 钢琴协奏曲  黄河  织体运用  结构感  

    文章通过分析钢琴协奏曲《黄河》的各乐章严谨的曲式结构,从中可以看出作曲家们为了表达钢琴协奏曲《黄河》深刻的内涵在曲式结构方面进行了独具匠心的精心设计,还有在钢琴织体的运用上也是恰如其分,很好的发挥了钢琴织体繁杂、细腻多变的特征,尤其是在这类大型作品中简单的钢琴织体已无法满足表达如此丰富的音乐内容,通过对钢琴织体的细致分析,...

  • 浅析手风琴作品《儿童组曲》的创作及演奏

    关键词: 手风琴  儿童组曲  曲式分析  音乐特点  演奏特点  

    手风琴曲《儿童组曲》是王树生先生在二十世纪八十年代所创作的代表作品之一。该作品以改革开放后人们不断提高的生活为背景,形象生动地描绘出孩子们天真活泼的童年时光,反映了新时期人们幸福美好的生活。这一作品由《月下叙事》、《捉迷藏》、《春之舞》、《有趣的接力赛》四个乐章组成。本文从《儿童组曲》的曲式分析、音乐特点以及演奏特点多...

  • 肖邦夜曲OP37.Nr2音乐作品分析

    关键词: 肖邦  夜曲  作品分析  

    "钢琴诗人"肖邦作为浪漫主义时期杰出的音乐家,他的音乐创作主要围绕着钢琴展开,这首夜曲是肖邦创作成熟期的一首作品,本文试图通过对这首作品和声进行和曲式结构的分析,进一步了解肖邦所赋予夜曲这一题材的深厚内涵,同时也为我们更进一步的了解肖邦的音乐提供一些借鉴。

  • 声乐教学改革初探——在小组课声乐教学中合唱的训练

    关键词: 合唱  美声  多样性教学  

    "合唱"是多声部之间合作统一的声乐艺术,当前,越来越多的国家用合唱进行美育,合唱艺术已成为一个国家的音乐普及程度和发展水平的重要标志。就其本身的特点来看:音量变化大;音色变化多;音域宽阔;气息绵长,它不仅能够表现完整的和声及多声部复调等音乐作品,而且表现力极为丰富。"美声唱法"起源于意大利,广泛运用在宗教合唱,歌剧等形式当中。...

  • 民族钢琴音乐文化在地方高校教学中的建构

    关键词: 民族音乐文化  钢琴  教学  

    目前在我国,民族音乐及钢琴的发展相对来说比较独立,因此民族钢琴文化的教学处在一个较为尴尬的地位。而青年学生是音乐发展的主要有生力量,因此要促进民族钢琴音乐文化的发展,就必须要在高校着力于民族钢琴音乐文化的教学。本文对如何在地方高校推行民族钢琴音乐文化的教学进行了深入研究,并建构了一套合理的教学体系。

  • 浅谈学习视唱练耳的重要性

    关键词: 视唱练耳  音乐专业  非音乐专业  重要性  

    视唱练耳是一种音乐基础技能训练手段,结合乐理等多方面知识对读谱能力、音乐听觉进行训练。基于视唱练耳多元化的教学方法及其学习内容范围与其他很多音乐类学科内容具有相互交叉的特殊性,使其成为了音乐专业学习者必修的基础课程。本文从学习视唱练耳对于音乐专业、非音乐专业学习者的音乐能力提升等多个角度展开分析,旨在明确学习视唱练耳的...

  • 试论儿童音乐教育中学习动机的培养

    关键词: 儿童  音乐教育  学习动机  动机培养  

    任何学习活动都是由学习动机的激发并指向某一学习目标的,音乐学习也不例外。学习动机一旦形成,将贯穿于学习活动的始终并对学习积极性和学习效果的产生有重要作用。文章以儿童音乐教育中学习动机的培养为出发点,从内部因素和外部因素两个方面进行分析。既对儿童内部动机的激发进行探讨,又尝试采用多种手段加强学生的学习动机,使学生具有较高的...

  • 对本科中国音乐史教材改写的一点思考

    关键词: 本科教学规律  中国音乐史  教材改革  

    本文从尊重大学本科教学规律出发,结合前人业已取得的成果和笔者个人多年的教学经验,提出了改写中国音乐史教材的新观点和新方法,为课程教学改革及应用实践、课程本体建设及拓展价值实现等方面的事项做了一次有意义的探讨。

  • 当前我国高校《中国音乐史》课程教学现存问题与解决策略分析

    关键词: 现存问题  解决策略  

    本文笔者通过走访调研、查阅文献并结合自身工作经验,对我国高校《中国音乐史》课程教学进行探究,发现了该课程教学方面存在的些许问题,通过分析提出了相应的解决策略。

  • 民族民间舞教学中存在的问题及对策研究

    关键词: 民族舞  教材  问题  策略  

    民间民族舞蹈教学,由于种种因素导致了民间民族舞蹈教学的质量的不高。本文就民间舞教学现状进行了探讨,提出了科学配置民间民族舞蹈教材、调整教学目标和创新教法、促使学生对舞蹈的认识等因对策略,旨在提高民族舞蹈的教育质量。

  • 关于声乐演唱中常见问题的分析

    关键词: 常见问题  分析  声乐学习  

    声乐学习不是短时间内能够完成的,需要我们持之以恒,不断地进行训练。声音是看不见摸不着的,在学习的过程中经常会遇到这样或那样的问题,笔者通过回顾自身的学习过程,进行了几方面的分析。

  • 浅谈奥尔夫音乐课程在中职学前教育专业开设的必要性

    关键词: 学前教育  音乐教育  奥尔夫课程  

    如今学前教育越来越受到重视,而艺术教育作为幼儿园五大领域教育内容之一,对于陶冶幼儿情操、健全幼儿人格起到十分关键的作用。作为艺术教育中的音乐教育,只有采用操作性强、生动形象的综合教育方法才更适用于幼儿的发展。中职学前教育专业的学生作为未来的学前教育工作者,不能仅仅沿用过往的课程模式学习,必须与目前的实际的教育工作相结合,而...

  • 童声合唱的声音训练方法探究

    关键词: 童声合唱  声音训练  方法  

    在童声合唱训练过程中,声音的训练非常关键。孩子们合唱时的音准、音色及声部清晰问题,对合唱效果都能产生直接影响。本文结合笔者教学与训练经验,对童声合唱中的声音训练方法进行了具体探讨。

  • 谈如何使学生在练琴中学会“倾听”

    关键词: 倾听音乐  旋律线条  科学练琴  对策  

    目前学钢琴的人很多,无论是校内的学生还是校外的琴童,都能弹出一定的曲目。但是能弹的动听的,却是为数不多。其原因是在练琴中不会倾听。本文从几个方面阐述了指尖在传递音乐中的问题及倾听对策。使学生练琴更科学有效。

  • 唱响民族歌剧经典传承华夏伦理价值——声乐教学改革中学生伦理价值观的培养

    关键词: 教学改革  伦理价值  民族歌剧  

    伦理价值观是世界观、人生观、价值观的集中体现,是一个人德行的具体表现。在声乐教学中,通过对中国民族歌剧的排演,融入中华民族传统伦理价值观,让大学生能更好的接受华夏传统伦理道德的洗礼,得到专业的提升和精神的升华。

  • 高校钢琴的钢琴教材与曲目选择探究

    关键词: 高校钢琴课  钢琴教材  钢琴曲目  选择  

    随着我国的发展,钢琴艺术已经成为人们所追求的艺术之一。高校的钢琴教学也越来越普遍,为我国培养了不少的钢琴人才。但是高校钢琴教材与曲目的选择是高校钢琴教学事业的重要关键,教材与曲目选择是否恰当,是否适合学生学习,直接关系到高校钢琴教学的整体水平。因此选择正确的教材和曲目能够促进学生全面发展,增强学生钢琴技能,为我国输送更多优...

  • 浅析高校音乐公选课中的民族音乐教学

    关键词: 素质教育  民族音乐  音乐教学  

    在当前推行素质教育的过程中,民族音乐对于提升大学生的总体素质具有重要的作用。怎样将教书育人的目的与传统民族民间音乐传承的目的二者相结合,是每个高校音乐公选课教师亟待思考的问题。因此,笔者拟从"教学方式"、"教学实践"两个方面探讨高校音乐公选课改革与发展的新思路。

  • 初中多媒体音乐教学实效性的实施途径探讨

    关键词: 初中音乐教学  多媒体  实施途径  

    在初中课程教学中开展音乐教学,不仅有利于开阔学生音乐视野,激发学生学习音乐的兴趣,更有助于陶冶学生情操,启迪学生智慧,实现音乐审美能力的提升。而在初中音乐教学中应用多媒体技术,能够取得更加显著的教学效果。本文试阐述初中音乐教学中应用多媒体的作用,并介绍了具体的实施途径。

  • 新疆师范院校音乐类“非遗”传承与创新机制研究

    关键词: 新疆师范院校  音乐  传承  保护  

    本文以新疆师范院校音乐类"非遗"传承与创新为题展开论述,首先对"非遗"传承与创新意义进行了简要分析,然后从机制完善、活动开展、保护等方面对相应的策略进行了分析与研究。

  • 小学音乐教学中对学生节奏感的培养管窥

    关键词: 小学  音乐教学  节奏感  培养方法  

    在我国全面推行素质教育的今天,培养学生综合能力发展已成为教育教学的主要目标之一。其中,音乐教育作为素质教育中的一个重要组成部分,在陶冶学生情操、锻炼学生思维等方面发挥重要的作用。节奏是音乐的灵魂,在小学音乐教学中,对学生的节奏感进行重点培养至关重要。文章主要探讨了音乐教学节奏感培养的必要性,小学音乐教学中节奏感培养现状和节...

  • 论民族化视域下中国钢琴教育

    关键词: 民族化  钢琴教育  钢琴音乐  

    钢琴传入中国已有四百年的历史,我国钢琴艺术发展初期,许多音乐家就开始创作中国钢琴作品,虽然与中国音乐文化的融合过程还有诸多不协和,但是为中国民族音乐文化与钢琴的结合留下广阔的空间。历经了一个世纪的探索,民族化视域下的中国钢琴教育仍存在着不足,所以要在中国钢琴音乐教育今后的发展中,提升民族钢琴文化的重视程度,逐步完善和弥补种种...

  • 本土乐舞进课堂的实践与思考

    关键词: 本土乐舞  课堂  实践过程  

    "民族艺术文化"是我国在漫长的历史进程中所沉淀的独特文化象征,是现如今"非物质文化遗产"中所要保护和传承的重要结构之一,本土乐舞的传播和继承,对彰显民族特色文化具有重要的实践意义。本文从本土乐舞进课堂作为切入点,对其引入课堂的必要性和课堂实践过程进行分析和思考。

  • 钢琴教学改革中现代教学理念的运用

    关键词: 钢琴教学改革  现代教育理论  教学改革对策  有效运用  

    伴随着新课程改革的持续深入,当前高校钢琴改革之中存在的弊端逐步显现出来,诸如普遍高校的师教资源不够优良和充足,学生之间的基础能力相差较大,绝大部分教师的教学理念难以迅速得到正确的转型。这些问题在当前教学改革之中十分严重,需要迫切的得到解决。为了有效解决相应问题,我们应当尽快在高校音乐教学中使用先进教学理念。笔者依据多年的教...

  • 新形势下民族声乐人才培养创新研究

    关键词: 民族声乐  人才培养  创新途径  新形势  

    民族声乐是我国声乐的重要组成部分,是我国传统文化和民族精神的代表。由于多元文化的不断渗透,当下民族声乐的人才培养不断面临新的挑战。在新形势下的民族声乐人才培养过程中,需要注意时代的特点,随时采用创新性教学模式。本文通过对新形势下民族声乐人才培养暴露出的问题进行简要分析,提出民族声乐人才培养的创新途径,以期为我国民族声乐人才...

  • 在中专声乐教学中的点滴心得

    关键词: 中专  声乐教学  点滴心得  

    随着教育模式的不断创新和改革,人们对于学生的教育也都有了新的要求,声乐教学是一个抽象感十足的艺术学科,在中专声乐教学中,需要教育者在不断提高自身能力的基础上,利用专业的教学经验和技巧,综合创新的教学理念和手段,不断的开发出学生的学习兴趣和潜力,才能为培养更多的声乐人才而奠定基础。

  • 现代教育技术背景下钢琴作品欣赏的实用性研究

    关键词: 现代教育技术  钢琴实践教学  音乐欣赏  

    伴随着现代教育技术的发展,信息化大潮的迅猛来袭,猛烈的冲击了传统教育模式,现代化的教育技术手段也为高等师范院校钢琴实践教学注入了新鲜的血液。传统的钢琴实践教学也存在着一定的问题,例如培养目标不明确。现代教育技术对高等师范院校钢琴实践教学的渗透已经日益加深,作为钢琴教师更应该去探索新的教学模式,并在教学实践中谋求更好的发展之...

  • 初中唱歌教学渗透音乐要素例谈

    关键词: 初中  唱歌教学  音乐要素  

    唱歌教学是初中音乐教学的重要组成部分,它最重要的目的是让学生具备一定的演唱能力,并把歌曲的情绪情感或意境表现出来。设计有效的方法让学生参与实践活动去感受和表现这些要素就成了教学的重中之重。本文以《义勇军进行曲(国歌)》为例,从唱歌教学的歌曲处理这一环节谈几点做法。

  • 微格教学法在声乐教学中的运用

    关键词: 微格教学法  声乐教学  演习式教学  

    新时期,声乐教学的集成程度越来越高。结合各个学科的研究成果和研究方法,使其服务于当代的声乐教学,已经成为未来声乐教学的必然趋势。从现有的教学实践来看,我们已经看到了教学者和学习者对多种教学手段的尝试。其中"声乐微格教学法",不失为一种能够与声乐教学的需求产生较高适配性的方法,同时也具有着多方面的实用价值,因此,本文重点论述的...

  • 浅谈小学陶笛校本课程中的教学法

    关键词: 陶笛校本课程  家校共育  云教育  

    我校今年在全区首次开展了陶笛校本课程,在不断实践和学习中,我总结了一些教学经验和学习方法,在课程中实施了"家校共育——云教育"的教学模式,以弥补学校教育中的不足。

  • 浅析“中国民族民间舞传统、典型组合”的教学价值

    关键词: 中国民族民间舞  传统  典型组合  教学价值  

    "中国民族民间舞传统、典型组合"这门课程具有训练的科学性,文化继承的传承性。该体系已经使用多年并不断完善,因此拥有独特的教学价值与意义。它是检验学院派职业化舞蹈艺术发展的试金石,是舞蹈从田间到教室的成功转变,是从教室到舞台的坚实后盾,更是后代学者、教育工作者的参考依据。通过本课程的学习,可以使学生在掌握学院派民间舞的同时也...

  • 中等音乐教育中的文化和审美

    关键词: 音乐教育  审美  文化内涵  美育  

    音乐是一种文化的表述形式,音乐教育的的发展也无不体现着文化的因素和内涵,音乐成为了一种文化的表述形式、思维的表述形式,音乐的表述也因不同的个人、不同的群体、不同的环境、不同的民族、不同的国家、不同的社会结构而不同;音乐艺术像语言艺术一样,都具有表达情感、思想和文化的功能,也都有自己的词汇、语法和结构。音乐充斥着我们生活的方...

  • 师范类器乐专业教学技能培养方式与方法研究

    关键词: 器乐专业  教学方式  技能培养  

    在高等师范院校音乐教育课程中,非常重要的一个方面就是器乐教学;相较于音乐表演专业器乐教学,教师教育专业器乐教学存在着较大的差异,需要引起足够的重视。结合教学目标的差异,选择科学的教学方式,提升学生们的技能水平。本文简要分析了师范类器乐专业教学技能培养方式,希望能够提供一些有价值的参考意见。

  • “任务驱动”教学模式的探索研究——以上海大学“视唱练耳”课程综合改革为例

    关键词: 任务驱动  视唱练耳  综合课程改革  

    本文探讨了"任务驱动"教学模式在"视唱练耳"课程中的应用。"任务驱动"教学模式能很好的调动学生自主探索和互助协作学习的主动性,通过在"视唱练耳"课程的综合改革中以"任务驱动"教学模式引领课程,在教学方法、教学内容、评价体系等方面进行了多方面改革,最终实现培养学生的自主学习兴趣和独立分析、协同合作的综合学习能力。

  • 探讨“业余钢琴考级”需要注意的问题

    关键词: 要注意的问题  解决思路  

    上世纪末以来,业余音乐考级被创设出来,普及音乐教育。在这一时段内,更多人倾向去学琴,练习业余钢琴。采纳业余考级,钢琴日渐被广泛接纳,融入平常生活,推进了长久的考级进步。但与此同时,仍没能创设最完备的机制,出于功利考量,业余考级渐渐被异化,脱离根本指引。为此,有必要解析钢琴业余考级之中的疑难;在这种基础上,摸索化解思路。

  • 幼儿园音乐教育生活化浅谈

    关键词: 幼儿园  音乐教育  生活化  策略  

    音乐教育在儿童的早期教育中有着举足轻重的作用,为开发少儿智力,培养少儿学习和生活兴趣的最佳途径。本文根据幼儿园音乐教育生活化的相关背景,初步探讨了幼儿园音乐教育生活化的基本含义,并就.教材的选择、和怎样在游戏及生活细节中有机融入音乐元素的策略提出了相应对策。

  • 小学合唱指挥声音训练方法的创新探究

    关键词: 小学音乐  合唱  声音  训练方法  

    在小学音乐教学中,合唱作为音乐教学中一种最为主要的活动形式,其是小学音乐教学中重要的组成部门占据着非常重要的角色,是最容易调动教学氛围的一种教学形式。通过合唱训练,不仅能让学生感受到真实的声音,并且在学生合唱的过程中强调了学生的团结意识,从根本上提高了学生的音乐素养。

  • 论农村背景下幼儿园艺术领域课程的诊断与改进

    关键词: 农村幼儿园  艺术领域课程  诊断  改进  

    幼儿园是对幼儿进行教育的主要场所,在幼儿园中,幼儿能接受到更为科学合理的教育,让幼儿园能更好的发挥天性,身心健康和谐发展。农村幼儿园由于农村经济水平、农村幼儿教师观念、幼儿家长观念等多方面因素的影响,在幼儿园艺术领域课程的设计和实施上和城市相比还有一定的差距,不利用农村幼儿身心健康和全方面发展的要求。幼儿园艺术领域课程需要...

  • 教学中如何做好琵琶演奏技法的传承和创新

    关键词: 传承创新  琵琶演奏  演奏技法  

    就目前来看,在我国的音乐教学中,琵琶是非常重要的弹弦乐器,其演奏手法多样,表现力也是非常显著的。琵琶演奏技法主要分为左手技法和右手技法,相对来说比较复杂。琵琶的演奏技法在一定程度上影响着琵琶的演奏效果。在教师进行琵琶教学的过程中,要做好琵琶演奏技法的传承工作,让学生在学习的过程中充分的了解琵琶的特点,掌握琵琶的演奏方法,才能...

  • 高校竹笛教学改革的策略探究

    关键词: 高校  竹笛教学  改革  策略探究  

    竹笛作为我国传统民族乐器中的一种,是中国传统民俗音乐演奏中的必备乐器。竹笛艺术有着丰厚而独特的艺术魅力,长久以来深受人们的喜爱。近年来,竹笛课程在高校教育中得到普及,受到高校师生的一致好评。但是在新时期下,教育环境和文化艺术都有了较大的变化,因此高校的老师除了要具备娴熟的演奏技巧外,还应及时的对现阶段的竹笛教学方式予以审视,...

相关论文

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市宣武区南菜园街2号国泰大厦506室,邮编:100055。