黄河之声杂志是由山西省文学艺术界联合会主管，山西省音乐家协会主办的一本省级期刊。
黄河之声杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 赵季平 民族管弦乐 和声
本文以赵季平民族管弦乐《古槐寻根》、《悼歌》、《觅》等作品的和声创作思维为切入点,通过理论阐述和具体分析,解析作曲家赵季平民族管弦乐作品创作的和声语言思维及技法特征,从而了解作曲家＂民族化＂的和声创作特征和风格。
关键词: 莫扎特 幻想曲 调性变化 意外进行
莫扎特的作品大多呈现给人们的是欢快明朗的音乐,但在《c小调幻想曲》中,莫扎特内心的痛苦与折磨得到了完整的诠释及演绎,独特的音乐风格让人感受到更具深层音乐内涵、更具悲剧色彩的震撼。本文以＂频繁的调性变化＂、＂意外的旋律与和声进行＂以及＂多变的速度、力度＂为纲对作品进行详尽分析,深入探究莫扎特幻想式的音乐特点。
关键词: b小调奏鸣曲 音乐诠释 演奏分析 主题变形
《李斯特b小调钢琴奏鸣曲》这部作品如今已被公认是钢琴音乐史上重要的里程碑,更称得上是音乐史上的核心作品之一,它不仅成功的开启了奏鸣曲发展史上的新纪元,更深深的影响了19世纪末之后,斯科里亚宾、拉赫玛尼诺夫等大批作曲家的音乐创作及语法;这部作品创作于1852年并于1854年首次出版,其伟大之处在于李斯特运用了超出当时社会的全新音乐语汇...
关键词: 幼儿舞蹈 启蒙教育 分析
随着我国教育改革的不断落实和深入,教育制度得到有效的改进,作为幼儿教育的重要组成部分,幼儿舞蹈启蒙教育越来越受到家长以及教育人员的关注程度。此次研究主要是针对幼儿舞蹈启蒙教育展开分析,希望能够为教学工作者提供一定的理论借鉴,以此提升幼儿舞蹈教育质量。
关键词: 音乐教育 网络助学 开放互动
构建基于＂网络音乐助学室＂互联网的开放互动性音乐教学模式。让＂空中课堂＂与实体课堂有机结合,以学生为中心,充分调动学生学习的主动性和积极性,帮助学生进行研究性学习和合作学习,提高学生的自主学习能力,促进学生的思维发展。
关键词: 原生态唱法 声乐教学 民族化
一直以来,民族的原生态唱法不被大众熟悉,甚至带有一定的偏见,大众认为原生态唱法不自然以及不科学。这主要是因为西洋美声唱法在我国的声乐教学中一直占据主导地位,传统的原生态唱法与西方的美声间存在较大的差异。使得原生态唱法一直被认为不能作为正常的声乐教学内容使用,对原生态唱法的研究也相对较少,本文就针对原生态唱法与声乐之间教学的...
关键词: 钢琴教学 人格修养 专业能力 个性特点
钢琴教学是一个教师与学生积极互动的过程,教师的专业能力、教学方法、以及个性特点都对教学产生重要影响。教师良好的专业素养会给学生产生好的人格效应,教师应该不断提升自身的学识能力和道德修养,科学地处理好教学中的各个环节,对提高教学效率有十分重要的现实意义。
关键词: 行进管乐团 起源 发展 中小学 训练方式 编制
行进管乐团这种表演形式是一门实践性很强的艺术形式,它将演奏管乐器与队列、舞蹈、形体表演紧密结合在一起。而现代中国各个中小学管乐教育蓬勃发展,行进管乐团作为学校艺术素质的重要组成部分受到教育界和社会的广泛重视。但是中小学行进管乐这种艺术形式毕竟在我国发展时间太少,如何训练中小学行进管乐团成为了我们迫切需要解决的问题。
关键词: 大学生 自主性学习 声乐教学 改革研究
随着时代的发展和社会的变迁,高校声乐教学目标要顺应新时期下社会对人才的需求和渴望。因此,声乐教学应打破传统的教学模式,创新声乐教育教学模式,渗入大学生自主性学习元素,从而培养更多的应用型声乐人才,促进我国声乐教育事业的发展和进步。本文在阐述自主性学习内涵以及运用的基础上,进一步探索自主性教学中教师身份的转变及作用,并且提出一...
关键词: 高师舞蹈 学生 德育 美育 素质教育
随中国高等教育发展,大学德育教学改革的持续深入,对每个教育学科德育与美育工作都提出新要求,以适应社会发展与需要,高师舞蹈学生作为国家培养的未来的高素质复合型人才,必须是专业技能与德才品质兼备的人,笔者就高等师范舞蹈教育中针对学生综合素质发展趋势与社会需求,结合自己从教以来理解与体会,就高师舞蹈教育中德育和美育谈谈自己看法,以...
关键词: 声乐教学 实践能力 培养 塑造
对于声乐艺术而言,其作用主要体现在实际应用之中,带给人不一样的听觉体验。因此在当前的高校声乐教学中,应当将培养和塑造学生的实际运用能力作为教学的重点。本文主要对高校声乐实践教学的意义进行分析,并提出培养和塑造学生声乐实践能力的教学策略。
关键词: 高校 音乐教学 奥尔夫教学法 应用
在新时代人们对声乐有着高度的重视,促使高校音乐教学得以快速发展。奥尔夫音乐教学法是音乐教学领域的重大变革,也是音乐教学中最具影响力的教学方法,在形式上具有基础性、综合性以及创造性的特点,能够充分带动音乐课堂教学环境,提升课堂教学质量。从高校音乐教学课堂进行分析,奥尔夫音乐教学法以教学特点为切入点,激发学生学习兴趣,对学生音乐...
关键词: 粤语民谣 中学音乐 教育教学
粤语民谣包含了童谣和小调歌谣,既是儿童和青少年传唱的歌谣,又是一种岭南文化的体现,更是岭南文化传承延续的途径之一。岭南文化的传承延续必须落实在教育之上,而中学教育是发展的重要根基。本文从传承粤语民谣的角度出发,对中学音乐教育中粤语民谣教学活动的开展进行探索和分析,进一步阐释粤语民谣融入中学音乐教育的本土价值,强调了本土音乐...
关键词: 创新教学 高中音乐 理解 视野
高中音乐鉴赏课对于提高学生的综合素质与审美志趣具有十分重要的作用,而目前高中音乐鉴赏教学从教学理念、教学方式等都较为陈旧,严重影响了学生的学习积极性,提出了上好高中音乐鉴赏课创新教学的新思路,以期为高中音乐鉴赏课教学质量的提高发挥积极的作用。
关键词: 民族民间音乐课程 三位一体 互动教学模式 教学改革
《中国民族民间音乐》是普通高校音乐专业的必修课,同时也作为综合类普通院校的通识选修课程。本课程经过长期的探索,总结出课堂、实践与在线三位一体的互动式教学模式,即开放式、多样性教学模式,摒弃以往封闭式、单一性的课堂教学模式,让学生在＂三位一体互动教学模式＂下,深刻体会我国各民族、各地域不同历史时期的民族民间音乐风格。
关键词: 合唱教学 声音训练 多声部 歌唱技巧
合唱艺术是一门多声部声乐艺术,声音是它艺术表现的载体,演唱时离不开各声部的协调配合。本文阐述了声音训练对合唱教学实践中的重要意义,分析了合唱教学实践中声音训练的具体策略。
关键词: 审美教育 古筝教学 探究
古筝为乐器的一种,所以古筝教学即为音乐教学的一部分,其艺术形式也起源于音乐艺术形式,由古至今的所有音乐器材中,古筝最能够体现出经典,更加赋有古典音乐的韵味,弹奏出了各种动人的旋律,使弹奏者在表现音乐的同时也享受着音乐中的美。在古筝教学中中,教育者要求其气韵悠扬,曲调和谐完美,创造出无数具有审美意义的优秀作品。
关键词: 维吾尔木卡姆 传承与发展
对于＂维吾尔木卡姆＂这一民族音乐瑰宝,如何在物质文明不断提高的过程中生存、发展是一个不容忽视的问题。本文就新疆艺术学院创办的木卡姆表演专业,对维吾尔木卡姆这一民族民间音乐进入高等艺术院校的教育传承方式进行调查与分析,并做出思考。
关键词: 地方高校 合唱与指挥 教学改革
合唱与指挥技能是从事中小学音乐教学与基层音乐文化工作者必须要具备的一项专业技能。地方高校音乐专业必须立足地方高校实际,积极投身于教学改革,努力提高教学质量,增强学生就业竞争力,为社会培养高素质、应用型的合唱与指挥专业人才。
关键词: 社区 歌唱 因材施教
随着素质教育的推进,少年儿童德、智、体、美、劳的全面发展越来越受到社会的重视。舞蹈这一学科是素质教育的重要组成部分,舞蹈越来越受到少年儿童的喜爱,社会上也出现了越来越多的艺术培训机构。舞蹈教师面对的是年龄比较小的教学对象,由于传统舞蹈教学的局限性,再加上教师教学水平的良莠不齐,会容易出现教学方法上的偏差,导致不良后果的出现...
关键词: 高校 民族艺术系 特色办学
本文以广西艺术学院民族艺术系为例,对其安排的特色课程进行探究,探索在知识与经济高速发展下,如何让民族地区高校办学,更加有个性、更能体现高校教育特色办学的价值性,探索在全球一体化的现代中,如何才能体现、保持自己的独立性和发展方向,希望通过以此为今后个人在研究各民族文化工作中能够提供更多的思路和研究方向。
关键词: 高校 声乐表演 音乐素养
音乐素养是音乐人才需要具备的重要素养,是音乐艺术道路成长的关键要素。但鉴于目前我国高校声乐表演专业学生音乐素养不高的问题,则需要引起特别的重视。文章较为深入地分析问题的产生原因,并从三方面入手提出优化问题的方法。
关键词: 高职教育 双排键电子琴 实践教学
近年来,国家政府指出要大力发展现代职业教育,要培养与市场需求接轨的职业人才,扩大就业,提升就业质量。而音乐表演是职业教育中比较有特色的专业,具有非常强的实践性特征,本文将针对器乐演奏方向的双排键电子琴实践教学应用进行浅析。
关键词: 视唱练耳 音乐教学 中国民族音乐元素 传承 发展
中国民族音乐是中华文化的关键组成部分,同时也是中华文化中最为璀璨的明珠。可以说,中华文化的发展离不开民族音乐的传承与发展。如果中国民族文化缺少本民族的特色文化,是无法在世界文化中立足的。对于中国音乐教育而言,视唱练耳算是一门外来学科,一直以来都是按照西方的教学模式来对教学内容进行设置的,因而,不乏会缺少一些民族的音乐元素。...
关键词: 中小学 音乐教育 自弹自唱 实施途径
自弹自唱是中小学音乐课堂教学中教师常用的教学手段。在教师的自弹自唱过程中蕴含着形象美、音乐美、协调美等多种审美因素,体现了教师对于＂真善美＂审美价值观的引导。如果在教学中能够充分运用自弹自唱中的审美因素,将会对学生起到有效的审美教育作用。本文从自弹自唱的特点入手,分析了其内在的审美因素,并对如何运用自弹自唱来实施审美教育...
关键词: 综合素质 高校舞蹈教学 培养 途径
通过研究舞蹈教学的价值,可以发现舞蹈教学对培养学生的综合素质,具有重要的意义。高校传统的舞蹈教学往往将提升学生专业素质,传授舞蹈知识,作为教学的侧重点。为了更好的适应现实社会的人才需求,就要求一个优秀的舞蹈人才,不单单具有专业素养,同时更是全面发展的综合素质的人才。而如何培养学生的综合素质呢？本文对此进行了探究。
关键词: 舞蹈专业 基本功训练 方法
舞蹈基本功训练是一名舞蹈专业学生今后专业培养以及发展的基石,同时也是舞蹈教学的关键组成部分,一名成功的舞者,舞蹈基本功是衡量其气质和舞姿的主要标准。可是很多舞蹈专业的学生忽视舞蹈基本功训练,对基本功训练积极性不高,因此,舞蹈基本功训练在舞蹈专业学生日常训练中就变得非常重要。
关键词: 高位置 呼吸 共鸣
歌唱中高位置问题是我们学习声乐的一个重要问题。掌握和具备高位置声音是歌唱者走向成熟和完美的重要条件。想要获得高位置的声音,就要重新建立高位置声音的概念,以及探索研究以共鸣为出发点,进行声区的平衡练习,要想获得头腔共鸣其前提就要有良好的呼吸基础,其次就是正确练习高位置的方法。
关键词: 高校 钢琴伴奏 教学 教师 素质
钢琴伴奏开展对于高校的音乐教学来说具有十分重要的意义,尤其是伴奏教师的个人能力对课堂开展效果影响颇大。本文就钢琴伴奏教师需要具备的基本素质和钢琴伴奏教学中容易出现的个别问题进行分析,并提出相应的解决策略,希望能够为钢琴伴奏教学的良好发展提供有益的建议和意见。
关键词: 中国民族民间音乐 高校钢琴教学 应用
现阶段,西方钢琴音乐教学内容已经广泛应用于我国高校钢琴教学之中,无论是教学方式还是曲目训练方面都较注重西方钢琴音乐教学体系,这样无疑会导致学生产生错误的学习观念,即重洋轻中。为此,高校钢琴教师需要进一步认识与了解钢琴教学的主要目的,即继承与传播中国民族民间音乐文化,所以本文主要就中国民族民间音乐在高校钢琴教学中的应用进行了...
关键词: 古筝教学 多元化 教学观念 教学内容 教学手段
目前,古筝教学中存在着诸多弊端,比如教师的教学观念落后,教学内容过时,难以适应时代变化,教学手段单一等,对古筝教学进行多元化的探索刻不容缓。本文主要从以下三个主要方面进行了探索：古筝教学观念的多元化;古筝教学内容的多元化;古筝教学手段的多元化。只有不断实现古筝教学的多元化,才能真正提高古筝教学的效率和学生学习的积极性。
关键词: 钢琴 作曲 教育
随着时代的发展社会的进步,对于高校钢琴专业的学生也不仅限于培养其演奏技巧,对钢琴作曲创作也有了一定的要求,这才能适应大众对音乐追求的大幅度的提升,国外较早针对钢琴专业的学生从不同的方面对其进行培养,从市场上看国外引进的钢琴原创的音乐作品极受大众欢迎。而根据近年来的调查,一些钢琴专业的学生,在未能成为优秀的钢琴演奏家之前,多数...
关键词: 高等院校 钢琴教育 音乐素养 改革策略
钢琴教育是高校音乐教育的重要组成部分,通过钢琴教育可以提升学生耳目四肢的动作协调能力,培养创新思维和较高的音乐素养,其中,音乐素养是当下我国各大高等院校钢琴教学重点关注和研究一项课题。实践教学中,由于教育观念、方法、内容陈旧落后,很多高校钢琴教育已经无法满足现阶段的学生学习要求,高校钢琴教育亟需改革与创新。鉴于此,本文详细分...
关键词: 幼儿音乐教育 重要性 教学方法 创设音乐情景
音乐教育在幼儿成长教育阶段中起到重要作用,不仅能够陶冶幼儿的情操,丰富幼儿的想象力,还可培养幼儿创造力,促进幼儿身心全方位发展。文章主要阐述了幼儿音乐教育的重要性,分析了幼儿音乐教育中教学方法应用的有效措施,希望能为幼儿园音乐教育提供参考。
关键词: 竹笛基本功 气功 长音 指功 舌功
我国的民族文化源远流长,而竹笛仅作为我国民族音乐的一支被完整的保留和发展到了时至今日,以由单一的伴奏角色转变为可以登上世界舞台的音乐主角。近年来,竹笛独奏艺术得到蓬勃发展,很多笛曲都不断涌现出来,笛曲的演奏风格逐步形成,笛子技巧逐步丰富、完善。而在竹笛演奏中,夯实的基本功起着关键性的作用。本文将浅要谈谈我国竹笛的基本功练习...
关键词: 中职 古筝专业 教学现状 对策
很多中职生在古筝专业的学习过程中,由于过去缺少古筝技能方面的专业基础训练,再加上平时学习的时间有限,同时又因为生体发育基本稳定,所以没有经过训练的指关节不能灵活掌握古筝演奏的技巧等,这些问题严重制约中职古筝专业学习的质量和效果。本文针对上述问题,结合具体的实际情况,提出一些有效的对策,以期进一步促进中职古筝专业教学质量的提升...
关键词: 吴静寅 声乐 教学观
近年来,中职院校的教育水平和办学规模逐步发展和优化,发展过程中,对学生综合素质提高也越来越重视,中职音乐教育逐渐成为了中职院校的重要教学内容。但是,由于课程定位、教学设置、师资力量等原因,中职院校音乐教育仍然存在一定问题。本文中主要对中职院校音乐教育的现状进行解析,并根据时下相关的教育问题提出解决方法。
关键词: 高等院校 音乐教育 思考建议
中国各高等院校必须引起很高的重视,普通高等院校设立音乐教育类必修课程有助于学生的个性发展和综合素质的提升,音乐教育将逐渐成为我国综合性人才培养的重要方式;如何在不同类型的高等院校进行音乐教育成为提高综合性人才教育的难点,我们应在音乐教育方式方法上进行改革,不断创新打破传统教育模式,满足不同基础的学生对音乐学习的需求。
关键词: 音程性质 练耳 中小学
练耳是音乐专业考生的必考科目,也是音乐人终身要修炼的基本技能。通过对练耳教学,尝试总结了一些练耳训练方法。本文通过练耳中单音、音程、和弦这一类音高范畴考查题型来进行论述。
关键词: 钢琴教育 音乐鉴赏能力 难度 手段策略
作为音乐素质重要组成部分的音乐鉴赏能力,对钢琴学习者的影响同样是巨大的。音乐鉴赏力对于学钢琴的学生来说,不仅是形成钢琴音乐审美的基础,更是其长远发展的助推剂。本文针对现代钢琴教育中学生鉴赏力的培养,提出了调整学习难度、延伸学习内容以及丰富教学手段等三个方面的策略。
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