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黄河之声杂志是由山西省文学艺术界联合会主管，山西省音乐家协会主办的一本省级期刊。
黄河之声杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 克莱门蒂 动机 主题贯穿 演奏处理
《g小调钢琴奏鸣曲》是作曲家穆齐奥·克莱门蒂晚期钢琴作品的力作,其标题性特征与戏剧性的情感表现也预示着浪漫主义气息的到来。本文分为两个部分：第一,分析动机的意义,主题贯穿与人物情感的契合。第二,第一乐章的演奏处理。笔者通过自己的演奏经验,分析演奏所要达到的声音效果。
关键词: 教育生态学 视角 高等 音乐教育
在高等音乐教育过程中,由于教育的分布状况、结构、规模等有差异性,导致高等音乐教育存在发展不平衡的现象。为了进一步促进音乐教学的可持续发展,需要在教育生态学视角下进行分析,通过对音乐教育实施调整和扶持,继而为学生学习音乐知识提供有利保障。因此,本文针对教育生态学视角下的高等音乐教育进行了探究,并提出了合理化的建议,从而为高等音...
关键词: 吴碧霞 声乐跨界 声乐教育
吴碧霞在美声唱法和民族唱法领域都取得骄人的成绩,被媒体称为＂吴碧霞现象＂。意大利盲人歌唱家安德烈·波切利在古典美声和流行唱法领域取得了惊人的演唱成绩,至今其唱片销量全球累积到7000万张。二人的跨界现象对声乐教育有较强的理论启示和实践启示。
关键词: 钢琴教学 农村小学 音乐教育
钢琴教学不仅使学生的音乐素养得到提升,同时有利于加强学生协作配合的能力,开发智力,增强团队意识,培养其坚强的意志、进取的精神,对于那些正处于生长发育和世界观形成时期的小学生们尤为重要。但钢琴教学在农村小学音乐教育中的运用现状却不容乐观,本文以商水县小学为例,对目前音乐教育中的钢琴教学作了浅薄分析,希望能引起各位同仁的关注,为...
关键词: 学前教育专业 幼儿舞蹈创编 教学策略
幼儿舞蹈创编是学前教育专业学生舞蹈课程中的重要教学内容,但我们的教学与实践的时间都很有限,而且学前教育专业学生的舞蹈基础薄弱,因此幼儿舞蹈创编对于学前教育专业学生来说难度很大,笔者总结一些在教学实践中能有效提高教学效果的教学策略,以期与同行们共同探讨该论题。
关键词: 问题与对策 放松弹奏 科学方法 钢琴演奏
＂练琴中的问题与对策＂一文,针对学生练习钢琴中经常出现的问题,找出了各种问题的原因与改进方法,为学生更好的弹出优美的音乐,提供了科学的练习方法。
关键词: 幼儿歌曲 创编 音乐教学
幼儿歌曲是学前音乐教育中必不可少的教学内容之一,但其创编活动却未有效地开展。儿歌创编活动开展的局限性不仅体现在教材建设的薄弱,更有课程设置上的缺失。此项课程或者活动的开展不仅需要系统理论学习,还需多门音乐课程在教学过程中理论知识与素材、经验的积累以及创作实践环节的指导。多种实践活动的有效开展也是提高幼儿歌曲创编能力的最...
关键词: 日常音乐生活 共享层次 技术性导向 精准 协调
本文立足于当代日常音乐生活共享层次这一大众美育的层次,以专业性和技术性为导向,同时兼顾对于关联环节或者多元视角的协调与综合,对国民音乐教育的基础实施与精准推行作出了有意义的探讨。
关键词: 英皇 钢琴考级制度 钢琴艺术教育 启迪
音乐教育是美育教育的重要内容之一。钢琴作为＂乐器之王＂,深受音乐爱好者的喜爱。而我国每年报名参加钢琴学习的人数也呈现出逐年增多的趋势。但,目前我国关于钢琴的教育却存在着诸多问题,这严重制约着我国钢琴艺术的发展。因而我国有必要在参考国外先进的经验的基础上改善我国的钢琴教育的现状,从而促进我国钢琴教育的更好发展。本文以＂英皇...
关键词: 高师音乐教育 中小学音乐教育 脱节现象 改革策略
高师音乐教育是为中小学培养音乐教育人才的主要途径,需要根据中小学音乐学科教学大纲的标准制定合理的教学计划,才能保证所培养的人才真正符合教育教学的需要。然而在当前的高师音乐教育中,制定的教学内容和课程体系不符合地方中小学音乐教育的实际需求,二者之间相互脱离,不利于高师音乐教育的可持续发展。本文将对高师音乐教育与地方中小学音...
关键词: 视唱练耳 互动学习 教学策略
视唱练耳教学是高校音乐专业教学的重要方式,通过音乐教学训练,可以帮助学生提高音乐素质,对增强学生音乐能力具有重要作用,但是,目前高校视唱练耳教学中还存在许多问题和不足,需要进一步完善提高。本文在阐述互动学习在高校视唱练耳教学中的重要作用基础上,对高校传统视唱练耳教学中存在的问题和不足进行了分析,提出了互动学习在高校视唱练耳教...
关键词: 音乐基础 学前教育专业 教学
本文从音乐基础课程教学的现状入手,通过分析音乐基础课教学以及通过音乐基础课教学培养学生各项音乐能力等环节为切入点,对新时期学前教育专业中的音乐基础教学进行了新的思考与探究。
关键词: 钢琴 演奏 技巧 训练 音色
技巧对于钢琴演奏至关重要,它能影响奏出的音色,能左右演奏的成功。想要弹好钢琴,必须对钢琴演奏技巧进行研究,必须牢牢掌握它,将技巧作为工具灵活运用,才以演绎出高质量的音乐作品。因此,掌握钢琴技巧是演奏好钢琴的前提条件。
关键词: 学前钢琴教育 艺术 审美特征 研究
随着社会的快速进步和对教育教学的不断要求,越来越突出了素质教育的重要作用。大力提倡素质教育,既是教育工作可持续发展的未来趋势,又是社会发展中针对高素质人才向教育领域提出的要求。钢琴是进行素质教育的重要教具之一,通过钢琴教育既能够有效地培养学生的审美能力,也能够帮助学生练就美的声音。因为钢琴教育具有这些教育功能,使其不仅具有...
关键词: 音乐学 学前儿童 乐感 培养方法
学龄前是儿童生理心理发展最快也是最重要的阶段,对于儿童艺术素养的培养与塑造可谓关键时期。在这个音乐启蒙阶段,乐感的培养是儿童音乐教育中不可或缺的部分。本文从儿童的身心发展特点出发,结合教育实例,探究乐感培养在学龄前阶段的幼儿园音乐活动和日常生活中的培养方向与有效手段,从而促进儿童音乐教学与艺术素质培养的顺利开展。
关键词: 业余管乐团 训练 组织管理 注意事项
近年来,我国的音乐教育事业得到了空前的发展,为丰富学生校园文化生活,促进高校学生美育、智育的全面发展,各类高校及中小学积极组织业余合唱团、舞蹈团、管乐团等课外文艺团体。其中管乐团的演奏以声音宏亮,气势磅礴的优势受到大多数学校的青睐,逐渐成为彰显校园文化的主要形式,塑造学校形象的重要品牌。于是纷纷不惜重金纷纷购置乐器、制作服...
关键词: 高校 合唱指挥教学 问题 对策
在高校的合唱团队当中,合唱指挥是团队的灵魂,需要完全掌控合唱人员的音乐情绪与音乐内容,才能将指挥的作用与音乐表达的价值淋漓尽致地发挥出来。当前,我国众多高校都开展了合唱指挥课程,但在教学过程中存在不少问题有待解决。
关键词: 合唱 热身 练习
合唱训练前的集体热身运动,对活动开身体和声带是有极大的帮助的,它可以有效地解决开声慢的问题,使团员们的合作更默契、感觉更放松。
关键词: 高等教育 地方文化 苏南音乐 创新人才 艺术实践 实践基地
高校教育不仅承接了传承、弘扬民族优秀文化传统的使命,更肩负着为全社会和属地培养创新、实践人才的重任。但由于我国幅员辽阔,民族众多,区域发展不平衡,致使高校在植根中华文明传统,接轨地域民间文化,维护民族文化多样性与实现人才创新实践能力培养问题上产生了现实困难。为此,我院借助中央财政资助与校、地共建,构筑＂苏南地方音乐文化研究及...
关键词: 曲式与作品分析 结构分析 材料分析 创作手法分析
将一首音乐作品中对乐曲结构、创作、艺术风格起主导作用的形式手法加以概括总结并形成有实践指导意义的见解与结论才是音乐作品分析的目的、价值和意义所在。曲式与作品分析的最主要流程是,以曲式类型作为切入点,综合音乐材料设计与运用,最后概括总结主要创作手法与风格。这说明作品分析具有三个基本层次：结构分析、材料分析、创作手法（特点...
关键词: 奥尔夫音乐教育 智障儿童 应用实践
对智障儿童进行自我接纳与人生观的培养十分重要,本文通过奥尔夫音乐教育的含义及特点,对奥尔夫音乐教育在智力障碍儿童教学中的应用,探索出一些具体可行的教学方法,以期对智障儿童的音乐教育提供借鉴。
关键词: 社会 音乐教育 歌唱教学 反思
随着素质教育改革发展和不断深入,社会音乐教育受到了人们的高度关注。然而,歌唱教学在实际发展过程中出现了各种各样的问题,容易促使社会音乐教育实质教育朝着不健康的方向发展。因此,本文主要是对社会音乐教育中歌唱教学进行反思,并提出相应对策,主要目的为日后社会音乐教育提供有效借鉴和参考。
关键词: 反向思维法 声乐教学 应用
声乐教学思想是一种从结果到过程的阶段,这种过程被称作反向思维方式。采取这种方法,能够帮助学生在学习声乐的过程中可以得到真实的体验结果,并找出正确的发声渠道,最终帮助自己提高自身具备的声乐能力。本文以反向思维的角度进行分析,探讨了这一方式在声乐教学过程中的使用情况。
关键词: 跨界唱法 现代声乐 教学启示
近年来,我国音乐艺术发展快速,声乐艺术作为其中之一,也逐渐朝着多元化方向发展,在我国内地歌坛上,出现了不少＂跨界＂现象,比如美声唱法、戏剧、歌曲和通俗唱法等,我国不乏一些跨界演唱成功的案例,这些案例给高校声乐教学以启示。在高校现代声乐教学中,教师开始注重培养学生跨界唱法的能力,这是一个新的教学角度。本文对跨界唱法的概念以及跨界...
关键词: 幼儿音乐教育 教师团队 培养
幼儿教育,在当前国民素质教育体系中扮演着重要的角色,优秀的幼儿教师是提升幼儿教学质量的重要保障。当前幼儿声乐教学老师,在推进幼儿音乐课程质量改善发挥重要作用,然而受到多方面因素影响,当前幼儿声乐教学老师仍有可改善之处。本文结合实际工作经验,探讨如何培养幼儿声乐教学老师团队,以持续提升幼儿音乐教学质量。
关键词: 钢琴教学 心理训练 研究
在学习了钢琴之后,绝大多数人的目的都是希望能够给更多的人去欣赏自己演奏的音乐。但是在演奏时很有可能因为自身的心理素质不过硬导致应有的实力和水平没能完全发挥出来。所以在钢琴教学中,除了教授学生们扎实的乐理知识、灵动的演奏技巧之外,过硬的心理实力也是必不可少的一环。
关键词: 高校 古筝教学 有效性 提高策略
随着素质教育的全面推进,音乐教育越来越受到社会的关注,而古筝作为中国乐器中的瑰宝,在高校音乐教学中占据着重要的地位,有利于陶冶学生的情操,培养学生的综合素质与文化素养。当前高校古筝学习群体不断扩大,传统的古筝教学模式及方法已经不再适应现代教育事业的发展,如何提高古筝教学的有效性,已经成为高校的重要研究课题。本文就对提高高校古...
关键词: 小学音乐 微课 教学模式
所谓＂微课＂,就是一种新颖的教学模式,它的主要载体是视频短片。音乐这门学科非常重视实践活动,它的主要教学模式是以听为主、辅以综合表演。在小学音乐教学的课堂上,通过微课的使用,不但可以突破音乐课堂教学的时间和空间的限制,还能为学生打造更加客观真实的教学情境,这样不但可以帮助学生提高理解歌曲内容的能力,还可以丰富情感,培养学生的...
关键词: 声乐教学 学生 表演欲望 培养 策略
教师在对学生进行声乐知识的教学过程中,需要激发学生的表演欲望,才能更好进行教学,完成教学目标。所以来讲,表演欲望是声乐艺术表演的关键,也是学生学习的基本条件。基于此,现对声乐教学中培养学生表演欲望的策略进行了探讨。
关键词: 中国 民族声乐 教学
随着我国文化事业的不断发展,民族艺术越来越受到国内外的关注,尤其是民族声乐,不仅代表了我国的民族之声,也是传统文化的重要组成部分。目前我国大部分艺术学校都开设了民族声乐教学课程,但在教学方式和教学内容上都存在缺陷,不但不利于学生培养学习民族声乐的积极性,也不能帮助学生完整的了解中国民族声乐的特点。本文重点介绍了中国民族声乐...
关键词: 师范类 院校 音乐专业 创新能力
近些年,随着时代的发展和人才格局的改变,社会对音乐艺术类人才的需求越来越迫切。师范类院校是音乐类人才的重要培养基地之一,师范类院校音乐专业学生创新能力的培养是我国音乐类人才发展的重要课题。本文对师范类院校音乐专业学生创新能力培养方面存在的一些现状进行了细致的总结,并加以透彻地分析,最后基于文化产业发展的视角,提出了师范类院...
关键词: 小学 音乐教育 儿童性格 培养
小学音乐教学属于加强学生优良个性品格的教育,利用鉴赏音乐,参与音乐活动,学习音乐技能,可以让学生形成积极向上,热情乐观,不屈不挠,良好合作这些优秀的品质。同时培养学生形成好的性格也是音乐新新课标中明确提出的要求,以及开展素质教育的基础目标。因此,本文主要对小学音乐教育中儿童性格的培养进行深入研究讨论,旨在给其提供一定的参考和帮...
关键词: 高中音乐 音乐教学 审美意识
在高中音乐教学中提升学生的审美的意识,可以使学生在音乐鉴赏能力更上一层楼,陶冶情操,提升学生们的文化素养。本文探析了高中音乐教学审美意识培养的重要意义以及培养高中音乐教学审美意识的主要途径。
关键词: 音乐欣赏 高职高专 作用
在传统的教学观念里,仍然采用低效的音乐教学模式,所以无法有效培育和学生的人文素质。当前多元化的音乐教育能够培养学生的鉴赏能力,人格素养以及道德品质。所以,职业院校的音乐欣赏教育不能仅仅是以娱乐和技能传授为目的的教学,还应该通过音乐美的内容和形式,促进学生人生观和道德品质的完善。本文探究了音乐欣赏在当前职业院校中的人文素质教...
关键词: 大学 钢琴艺术指导 发展方向
钢琴艺术指导是一门新兴的专业学科,也可称为声乐钢琴艺术指导专业。该新兴学科对学习者的实践性、应用性要求较高,有着自己独特的内容、规律、逻辑、特点。虽然钢琴艺术指导在国内起步发展较晚,但是发展空间和潜力却非常大,在许多综合性高等院校均设有专门的课程教学体系。本课题研究,就当下国内中综合性大学钢琴艺术指导专业发展与教学现状,并...
关键词: 中小学 艺术 教育 必要性
艺术教育是中小学素质教育的重要组成部分,学校不断的普及艺术教育,对促进学生德、智、体、美全面发展具有较强的实践意义。同时,只有在中小学校素质教育中普及艺术教育,才能发挥艺术教育的最大作用,中小学校也将会走向前景更为广阔的艺术教育之路,本文将着重探讨中小学普及艺术教育的意义和价值。
关键词: 大学教育 音乐教学 教学现状 教学策略 创造力
随着素质教育理念的提升,音乐教育在课程安排中的重要性日益突出。当前,在大学音乐教学中,如何培养学生的音乐素养,促进音乐创造力的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于大学音乐课堂教学现状,主要分析了大学音乐教学中学生音乐创造力的培养策略。
关键词: 大学音乐教学 传播视角 教学的有效性
大学音乐教学要与时俱进,满足社会发展需求,一定要摒弃传统教育教学模式,秉承社会先进理念,通过有效的教育教学改革,创新教学手段和教学方法,适应新时期对教育的呼唤。本文基于传播视阙下,简要探讨了大学音乐教学有效性途径。
关键词: 声乐心理学 声乐艺术 声乐教育
声乐心理学是研究与声乐歌唱艺术有关的心理现象发生和发展规律的科学,是心理学与声乐艺术的交叉学科。声乐心理学研究声乐艺术对人的心理影响的方式、方法,其目的是为了声乐艺术时间中更好的指导声乐艺术活动的开展,声乐心理学分析声乐活动中心理现象的各个方面和每个环节,揭示与声乐艺术活动相关的心理活动及心理发展的依存关系,同时声乐心理...
关键词: 视听结合 音乐可视化 科技 有效手段
随着多媒体信息技术的发展,高科技时代的到来,音乐可视化日益得到学校和老师们的青睐,出现了多种相关的有效教学手段。对我们而言,音乐是通过听觉形式来表达人们思想感情的,十分抽象,学习理解起来的确不是那么容易。实验表明,视觉的刺激却比听觉的刺激更加强烈,让人印象更深刻。那么我们如果能用图像视频等形式在音乐课堂中辅助教学,达到视听结...
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