黄河之声杂志是由山西省文学艺术界联合会主管，山西省音乐家协会主办的一本省级期刊。
黄河之声杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 变化重复 半音化 动机 运用
19世纪有表情力的变化重复之魅力以及半音化的色彩特性引领着作曲家在音乐设计与结构方面开拓了音高变化的合并之路。变化重复不仅仅是情感需要的表达，更体现了古希腊音乐理论所折射出的音色变换之原意以及有机体论的隐喻。变化重复技法既赋予了半音化和声音高空间的灵活性，也影响着动机发展的进程，将一个自然音结构的属性独立于调性句法之外...
关键词: 贝多芬 主题材料 结构与调性 标题性
贝多芬的《降E大调“告别”钢琴奏鸣曲OP．81》是献给他的挚友鲁道夫大公的，是其三十二首钢琴奏鸣曲中唯一一首亲自题写标题的作品，分别为“告别”、“别后”、“重逢”。这首作品无论是动机化的主题写作手法，还是标题性原则，都洋溢着浪漫主义的精神。本文试对贝多芬《降E大调“告别”钢琴奏鸣曲OP．81》进行分析，以探究其中的音乐发展手法...
关键词: 阿尔康 练习曲 分析
阿尔康作为与肖邦、李斯特同时期的钢琴演奏家和作曲家，由于一些主客观原因并未被大家所熟知。本文通过对其两套练习曲的综合分析，试图去展现阿尔康这位被历史遗忘的作曲家在其创作领域的特点及成就，更全面的了解练习曲这个体裁。
关键词: 黄虎威 少儿歌曲 歌曲创作 创作特色
作为中国著名作曲家、音乐理论与教育家，黄虎威教授的作品、论著等成果众所周知，研究其器乐作品、艺术歌曲、专著的文章数量众多，而其有关少年儿童的作品却往往被人们忽略。《我和小树来比赛》、《我爱雪莲花》、《我驾飞船上蓝天》三首少儿歌曲作为附录被作者收录在《黄虎威艺术歌曲选集》上，在其发表的论文《要重视儿童歌曲的创作》中，也...
关键词: 巴赫 教会音乐
巴赫是教会音乐伟大的作曲家之一，基督宗教思想深深地影响着他的整个人生，这种影响也体现在他的音乐作品中，他的代表作品之一《平均律钢琴曲集》，看似只是一套钢琴基本功的练习曲，但结合巴赫生平，从这一作品中不难看出，基督宗教信仰对他在音乐作品创作的结构、发展趋势等因素上，都有着深入骨髓的影响。从宗教信仰的角度来探讨巴赫音乐以...
关键词: 对称结构 轴心音 声部 曲式结构
通过对二十世纪作曲家罗斯李芬尼1968年创作的32首钢琴套曲游戏中两首作品进行分析，揭示出作曲家把对称结构运用的乐曲中的不同方面，不仅仅只局限于旋律间的对称，在乐曲的整体布局上也体现出对称的结构。
关键词: 大提琴的运用 乐队功能 演奏技法 织体的安排
郭祖荣交响乐作品是作曲家一生创作的精髓，其作品中深刻的哲理与个性鲜明的民族风格之表达，是作曲家的巨大成就。本文通过对大提琴声部在郭祖荣交响乐作品中的运用情况进行分析，从大提琴乐队功能的运用、大提琴演奏技法的分析以及大提琴织体的安排三个角度，探究其作品中的声部设计、安排和写作，总结具体声部的构造是如何为表现音乐内涵与民...
关键词: 陶行知 声乐教学 启发式教学
通过学习陶行知先生的教育思想，了解启发式教学是陶行知先生教育思想的一个重要内容，并结合作者自己在声乐教学中的体会浅谈声乐教学中启发式教学的重要性。
关键词: 唢呐 教学 高职高专 传承
唢呐艺术是我国民俗音乐艺术的一个艳丽瑰宝，具有独特的历史沿革迹象和深刻的社会变迁见证作用。现代以来，随着西洋音乐等其他民俗乐器的大力发展，唢呐逐渐淡出人们的视野，但是唢呐艺术由于自身具有的独特意义，它的发展关系到民俗音乐的接受现状与未来发展状况，因此对于唢呐的传承和发展不能简单的寄托于民间艺术的自觉发展，还要更多的从...
关键词: 山西民间音乐 中国民族音乐 教学改革
中国民族音乐是高校音乐学专业的一门必修理论课。然而，在长期的教学实践开展中，我们发现普遍存在着课程设置不合理、教材编排不完善以及缺乏地域特色等问题。因此，如何利用山西广博的民间音乐资源，探索并寻求出具有地方特色的民族音乐教学改革途径，帮助学生真正地了解并热爱民族音乐，是我们作为高校音乐教育工作者不容忽视的重要问题。
关键词: 儿童 钢琴教学 策略 审美
随着现今社会的飞速发展以及人们生活质量的提升，更多的人逐渐从物质追求迈向精神层面的追求，对于艺术的追求也愈发强烈。加之现代教育观念的变化，更多的家长不再仅仅关注孩子的学习成绩，而更关注孩子的精神文化、艺术修养等方面综合素质的培养，促进孩子身心的均衡发展。基于此，我国儿童钢琴教育发展迅速，越来越多的孩子开始学习钢琴。为...
关键词: 声乐教学 改革研究 鼻咽腔 共鸣
“以字行腔”是中国传统声乐的艺术理念。在传统声乐教学中，许多学生对此仍重视程度不够，或者是明白“以字行腔”的重要性，却无从下手，从而大大阻碍了学生在声乐专业领域的进步。本文阐述了声乐教学改革研究中“以字行腔”的训练方法，希望给声乐教育者、声乐学习爱好者提供有用的可参考的教学、学习资源。
关键词: 钢琴教学 创新路径 细节探索
近几年来，我国的经济水平不断地提升，社会的认知程度也得到了不断的进步，钢琴教学也成为技术教学的一大热门。国家想要培养大量的具有创新意识的钢琴人才，那有关的教育部门就必须针对现在钢琴教学的现状，制定相应的教学模式，使得学生更愿意投入到大学钢琴的学习过程中，完善原本的钢琴教学模式的缺点，发扬并积极地开展有利于学生学习钢琴...
关键词: 新课改 高考艺考制度 改革研究
艺考制度作为为高等院校选拔人才的主要手段，为我国文化市场的繁荣做出了重要贡献。新课改针对艺考中存在的问题做出了相应的改革，但在某些方面，艺考又出现了新的问题。要改变这种现状首先要改革高考艺考的招生制度，需要对教育资源进行均衡分配，开拓各种促进人才培养和发展的渠道，并且也要把艺术类招生控制在一定规模内，提高对艺考生文化...
关键词: 音乐教育 哲学 审美 实践 雷默 埃利奥特
《音乐教育哲学》自问世以来，在中国音乐教育界便起到重要的影响。其作者雷默却和自己的学生埃利奥着“特有审美”与“实践”两种截然不同的音乐教育哲学观念。笔者试图从二者的比较入手，分析它们的哲学内涵及其成因，从不同的角度对这两种哲学理念进行剖析，为中国的音乐教育事业提出新的要求。
关键词: 学生认知 农村小学 音乐教育
进入新时期以来，基于心理学理论的学生认知水平研究日益深入。同时，在当前学校素质教育力度不断加大，解决“农村小学音乐教育如何开展”的问题已各地农村学校音乐教育改革的重要任务之一。
关键词: 音乐 声乐教学 情感培养
一直以来，情感都是音乐这一艺术的重要组成部分，因而在实际的声乐教学过程中，作为音乐教师，应注重对学生情感的培养，并通过情感的推动促使学生逐渐产生学习的兴趣，进而提高声乐的学习效率。严格来讲，声乐教学亦可视之为情感的传达过程，既然是情感的传达过程，那么在整个声乐教学过程中，情感必将贯穿其中，因而情感亦可谓是声乐教学的灵...
关键词: 小学音乐 高效课堂 信息技术 构建与整合
随着我国教育事业的繁荣发展，教育模式也在不断的改变，传统的小学教学方式中融入了音乐教学。生活在信息时代，多媒体等信息设备的普遍使用，能够创新小学音乐课堂的教学方式，丰富课堂内容，从根本上带动学生对音乐学习的积极性。本文笔者以小学音乐和信息技术为切入点，全面分析小学音乐高效课堂与信息技术在构建与整合中的问题，并给予相应...
关键词: 示范 歌唱 教学 声乐
歌王卡鲁索的朋友一嗓音专家P·M·马腊弗奥迪指出：“意大利美声唱法（Bel canto）的传统教学模式是由教师教学生直接模仿，由一个好的歌唱家传给另一个歌唱家，如此一代一代地传下去”。我国传统声乐教学中也强调“师傅领进门，修行在个人”。中外声乐教学已把“示范法作为声乐教学的主要方法”。国家教育部在全国普通高等院校音乐学（教师教育...
关键词: 音乐教育 德育 德育功能
在音乐教学中，教师应将德育寓于音乐艺术美之中，充分挖掘和发挥音乐教育的德育功能，培养学生崇高的爱国主义情感、良好的道德品质、高尚的道德情操等，不断发展学生德育上的自我教育能力。通过音乐教育，以乐辅德、以乐促智、以乐怡性，可望更好地发挥音乐教育的德育功能。
关键词: 音乐教学 音乐治疗 心理健康
基于音乐新课标要求，针对当前中学生普遍存在的心理问题，探索将音乐治疗的科学方法与音乐教学相结合，形成特色的音乐减压课堂，以促进中学生心理健康发展。此次探索是有益的尝试，能使广大的中学生群体受益，具有极强的普惠作用和现实意义。
关键词: 豫剧 高校音乐 思考
豫剧是我国有着鲜明艺术特征的五大戏曲剧种之一，是我们中国千年戏曲文化的重要部分，豫剧艺术同时也代表看中原文化精神。豫剧充满了民族特色与艺术品格。本文通过分析豫剧的艺术价值，进一步对豫剧与高校音乐教育的进行思考。
关键词: 高校 原生态 民歌 声乐教育 目标
原生态的民歌是我国文化的瑰宝，它在我国的民间艺术中扮演着非常重要的角色，千百年的历史演变中，原生态民歌逐渐的被引入到了高校声乐教学的课堂中。将原生态民歌融入我国高校声乐教学是具有现实意义和研究意义的，这一引用不仅能够推进声乐教学目标的实现，还可以促进人才培养。对于如何采用这一方式进行声乐教学，需要我们做出研究。
关键词: 儿童心理 教学方法
儿童是钢琴启蒙阶段的主要人群，本文根据儿童学习的主要心理特点，通过《钢琴天天练练》的教材分析以及实践使用教材时所用的教学方法，来探索如何使儿童更快乐的在钢琴课上学到知识。
关键词: 练声曲 演唱技能 价值意义
声乐训练中练声曲一直都起着很重要的作用，它不仅能够调动人体的发生器官不断练习以减轻声乐训练对器官带来的损伤，而且能够通过不断的发声练习来学习不用的歌曲模式和唱功唱法来提高个人的声乐水平和演唱技能。不能把练声曲单纯看作声乐训练前的开嗓工具，应当科学的去看待练声曲在声乐训练中的作用。本文旨在通过对练声曲在声乐训练中的运用...
关键词: 母语音乐 歌曲创作 语言
语言是文化的载体，也是儿童一种近乎天赋的本能，这是母语音乐教学绝不可忽视的因素。在西方音乐创作技法与我国民族语言还尚需磨合的现状下，选用适宜于儿童的传统声乐作品以及带有浓郁民族风格的创作歌曲进入教材，是母语音乐教学的可行选择。
关键词: 钢琴专业 应用型人才培养 音乐专业
高师教育是义务教育最重要的师资培训场所，而其中的音乐专业人才的培训也让更多的国民接触和学习到音乐；但高师的师资培训模式相对比较单一，故需要针对某一专业的人才培训进行更深的探讨，本文主要针对高师音乐专业钢琴方向学生的应用型人才进行研究。
关键词: 职业高校
学生素质的提高对于职业高校唱歌教学的开展具有重要的作用，提高学生的素质可以使学生更好的配合学生完成教学任务：提高学生的素质可以使学生更好的与教师进行沟通交流。文章主要对职业高校唱歌教学中学生素质的培养进行研究，提出了职业高校唱歌教学中培养学生素质的具体对策，促进职业高校唱歌教学课程的开展。
关键词: 古典舞教学 课程模式 构建 研究
对于当代古典舞教学来说在整体上已经从戏曲中分离出来，在一定意义上不管是在风格艺术上以及审美取向上都拥有一定的独立性。在当前职业院校中也开设了这一专业，伴随着新课程改革的不断深入，传统教学模式已经不能满足时代的发展，本文将从中国古典舞教学存在不足为主就中国古典舞教学课程模式进行深入探究。
关键词: 初中音乐 课堂教学 方法策略
音乐教育属于基础教育中的重要组成部分，同时也是贯彻落实素质教育，促进学生全面健康发展的重要手段。对于音乐教师来说，我们必须要不断优化调整课堂教学方法，充分发挥出音乐教育的价值，不断促进课堂教学质量的提升。基于此，本文对初中音乐课堂教学方法进行了探讨。
关键词: 情感 钢琴 教育
情感作为人们对客观事物是否可以满足自我需求而秉持的态度，情感教育则是以情绪、态度、理念为关键内容，以培养学生审美情趣、艺术情操、健康心态等目标的教育行为。在钢琴教育中渗透情感教育，自身具备动力与调节能力。因此，文章主要对钢琴教学中渗透情感教育的方式进行分析与阐述。
关键词: 大学生 扩展教育 音乐素质教育
音乐素质教育是大学生素质教育的重要组成部分，针对其特殊性，需要从实际情况入手，做好素质指导和教育工作。音乐教育是关键，要提升学生的综合素质，增强想象力和创造力。本次研究中对大学生音乐素质教育现状为基础，对如何进行音乐素质教育进行分析。
关键词: 奥尔夫音乐教学法 学前教育 特点 应用策略
奥尔夫音乐教学法作为高水平的音乐教学方法，将其应用于学前教育中，有利于激发学生学习音乐的兴趣，能够充分挖掘学生的音乐天赋，对提升学前教育教学水平很有帮助。基于此，本文对奥尔夫音乐教学法的特点进行了简要分析，并具体探讨了在学前教育教学中应用奥尔夫音乐教学法的有效策略，希望能为更好地开展学前教育教学工作予以参考：
关键词: 高校 音乐教学 流行音乐 应用分析
作为流行文化的重要组成部分，流行音乐深得社会大众青睐。在新形势下，流行音乐已被应用到高校音乐教学中，它能激发学生音乐学习的主动性，有利于提升高校音乐教学的整体质量。本文从不同角度客观分析了流行音乐在应用于高校音乐教学中的重要性与有效途径。
关键词: 声乐教学 互动 方法 运用
当前的教育教学中，更加注重师生互动或学生互动，改变了过去单一的灌输式的教学方法，对学生的积极性和参与性有较大的调动和提升。大学教学中，声乐是一门较为开放性的学科，互动式的教学更能发挥教师和学生的作用，不仅为当前的声乐教学注入了新的活力，也提升了教学质量。本文将对声乐教学中实施互动式教学的方法进行探讨，分析互动式教学的...
关键词: 爱情 思念 现代艺术 歌词
爱情在哪里爱情在彼此闪避的目光里爱情在心不在焉的谈话里爱情在姑娘爽朗的笑声里爱情在不尽的思念与叹息里爱情在哪里爱情在辛勤的汗水里爱情在频繁的不期而遇里爱情在率真和冲动里爱情在上苍的眷顾里。
关键词: 键盘类打击乐 颤音琴 演奏法
颤音琴是键盘类打击乐器的一个重要组成部分，它有着优雅的外观、美妙的音色、多样的演奏方法，在不足百年的发展过程中经历了从材质到设计理念的多次改良，作为一门年轻的乐器，颤音琴的制作工艺和演奏方式还有待我们进一步的发掘。
关键词: 咏叹调 艺术歌曲 特征对比
歌剧咏叹调与艺术歌曲（本论文是指西方的的歌剧咏叹调与艺术歌曲）是美声唱法中两种不同的艺术表现形式，两者同样诞生在欧洲，在世界音乐舞台上同样具有举足轻重的地位。随着声乐艺术的发展以及声乐理论的科学化，不同体裁声乐作品之间的差异越来越受到广大声乐学者与爱好者的关注，这些细微的差异正是我们欣赏不同声乐作品的主要途径。
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