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黄河之声杂志

杂志介绍

黄河之声杂志是由山西省文学艺术界联合会主管,山西省音乐家协会主办的一本省级期刊。

黄河之声杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为艺术类。

黄河之声杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省文学艺术界联合会

  • 主办单位:山西省音乐家协会

  • 国际刊号:1810-2980

  • 国内刊号:14-1039/J

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 古典根茎上开出的浪漫之花 ——对舒伯特钢琴奏鸣曲创作特征的研究综述与思考

    关键词: 舒伯特  钢琴奏鸣曲  的音乐语言  

    本文基于对近年有关舒伯特钢琴奏鸣曲创作特征的国内外文献的收集、梳理和综述,展现出舒伯特如何将他的"抒情-叙事性"音乐语言运用在钢琴奏鸣曲的创作之中,如何将传统的古典奏鸣曲形式与浪漫主义的情感表现相融和.

  • 古典大师音乐中的土耳其风格

    关键词: 土耳其风格  古典主义  异域  莫扎特  

    在古典主义时期的欧洲,一种称为"土耳其风格"的音乐备受当时听众的追捧.正基于此,以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的古典音乐大师顺应潮流,在他们自己的音乐采用了具有土耳其风格的节奏与旋律,使得欧洲音乐散发出独特的东方色彩.

  • 韦伯恩Op.20《弦乐三重奏》的序列技法分析

    关键词: 韦伯恩  弦乐三重奏  序列技法  

    《弦乐三重奏》是韦伯恩从自由无调性创作时期至采用十二音序列技法写作的一个重要转折点.本文以韦伯恩的《弦乐三重奏》为研究对象,对其序列技法、结构等方面进行详细的研究分析,发现其内在的逻辑关系,以及该作品对韦伯恩后期序列作品产生的影响.

  • 中国民族旋律的特点

    关键词: 中国民族  五声性调式  旋律  中国音乐  西方音乐  七声音阶  五声音阶  

    一、五声性调式 与西方音乐大小调式特点不同,中国音乐属五声性调式。西方音乐为七声音阶,中国音乐为五声音阶与五声性七声音阶共存。中国音乐中五声与七声的关系是:五声是以七声为背景的五声,七声是以五声为骨干的七声。

  • 通识音乐课程慕课改造和实施效果研究

    关键词: 慕课  通识音乐  课程改革  实施效果  

    随着互联网的发展,高校教学的方式也在逐步发生变化.大量在线课程的出现使得我国教育产生了全新的教学方式,这种灵活的教学方式使得我国教育逐步走向了全人教育的方式.文章以慕课平台教学为例,分析当前通识音乐教学的改造方式以及在慕课上开展通识音乐教学的效果,从而为当前我国高校音乐教学提供改革的思路.

  • 浅谈视唱练耳教学在高校音乐教育中的作用

    关键词: 视唱练耳  音乐教学  高校教育  

    听觉对于音乐学习有着无与伦比的重要性,而视唱练耳更是音乐教学的基础,在音乐学院,不管是学习声乐、器乐还是作曲等,都十分重视视唱练耳的基本功.本文将从视唱练耳的意义,听觉训练,视唱训练等三个部分进行阐释视唱练耳教学对于高校音乐教学的重要性.

  • 作曲技术理论在钢琴教学中的应用探索

    关键词: 作曲技术理论  在钢琴教学  应用  

    在钢琴教学的过程中,作曲技术理论知识是不可或缺的重要组成部分.合理有效的应用作曲技术理论,不仅有利于传授基本的钢琴演奏技巧,提高学生把握作品的能力,还有利于通过理论学习,使学生更透彻地去理解作品,演奏好音乐作品.因此,作曲技术理论在钢琴教学中的应用显得尤为重要.

  • 浅析高职舞蹈表演专业的困境与建设

    关键词: 舞蹈表演专业  高职  复合型人才  培养模式  

    在国家大力发展职业教育的机遇下,全国各地艺术学校的舞蹈表演专业从中职走向了高职,如何培养高素质高技能的舞蹈表演应用型人才这是一个全新的课题.本文试从分析高职舞蹈表演专业面临的瓶颈问题入手,重新定位高职舞蹈表演人才的培养目标,寻求新的人才培养模式.高职舞蹈表演专业必须寻求自己的发展之路,区别于本科院校和中职的舞蹈表演专业,形成...

  • 浅析如何在民族声乐教学过程中提升文化素养

    关键词: 民族声乐  教学实践  文化素养  

    在新时期的民族声乐教学过程中,文化素养的提升越来越受到音乐人的重视.只有在充分掌握专业技能的同时具备了足够的文化素养,才能在作品的演绎过程中,准确的把握好作品的文化内涵,带动作品情感的表达,进而诠释好作品的音乐风格.因此,笔者认为,我们在民族声乐教学过程中需要更新对于文化素养的认知.并通过科学的教学方法从本质上提升文化素养的整...

  • 挑战与机遇:新媒体时代音乐院校历史观教育的基本策略

    关键词: 新媒体  音乐院校  历史观  策略  

    新媒体对高校思想政治理论教育模式产生了巨大冲击,特别是对音乐院校历史观教育带来了新的挑战与机遇.面对新媒体产生的时代课题,音乐院校历史观教育要善于运用新媒体的信息传播优势,在教育理念、内容、方法上进行改革创新,提升科学的历史观教育效果,为培育德艺双馨的艺术人才奠定基础.

  • 基于音乐教育实践论的作曲技术理论课程教学研究

    关键词: 音乐实践  埃利奥特  作曲技术理论  音乐制作  

    作曲技术理论的教学应立足于音乐实践,加强学生在理论学习中音乐制作和聆听,重视学生在行动中认知和反思,打破课堂音乐教学的单一模式,建立音乐多维认知观,在多样化的音乐实践中完成教学,以实现对音乐作品的全面、准确的理解和创造性表现.

  • 基于新媒体环境下广东省音乐教育培训产业的现状及发展构想

    关键词: 广东省  音乐教育产业  新媒体  发展构想  

    文章揭露了广东省音乐培训产业的现状及问题.并针对培训质量参差不齐、忽视音乐基础知识教育以及乱收费等问题,结合当今新媒体技术提出“音乐教育+新媒体”的发展构想.从教育方式、传播模式、内容标准化、客户交流、机构管理、以及经营模式等方面提出发展建议,开拓了音乐教育方式、营销和传播渠道,使其逐步发展为具有影响力与收益并存的音乐教...

  • 论高职高专幼教专业藏族民间舞蹈教学中人文教育的重要性

    关键词: 幼教专业  藏族民间舞  人文教育  

    《舞蹈》这门课程作为高职高专幼教专业的必修课程,在全面发展学生素质,以就业为导向的教育中显得格外重要.而探索如何将《舞蹈》这门课程中的人文教育渗透到教学当中启发和引导学生的实践训练就成为了我们需要不断探索的主题.藏族民间舞作为《舞蹈》课程中第一门民族民间舞蹈,与欧洲的芭蕾舞,中国古典舞身韵有所不同的地方在于藏族民间舞是开启...

  • 在愉快的节奏中享受美 ——中职音乐欣赏课教学运用律动教学法初探

    关键词: 中职音乐  欣赏课  律动教学  

    音乐作为一门发展学生音乐素养以及提升学生音乐审美能力的重要课程,为满足时展的需求,其在教学模式方面也应予以不断的创新.至于律动对音乐欣赏教学的意义则在于可促进部分枯燥、抽象的音乐知识与肢体动作的结合,从而有助于调动学生的学习积极性,利于学生感受和理解音乐的内涵.对此,作为中职音乐教师,其在实际的教学过程中,也应对音乐的律动给...

  • 音乐与体育精神的内在融合 ——浅析体育学校的参与式音乐教学

    关键词: 体育精神  内在融合  体育院校  参与式教学  音乐教学  

    当前的新课改教学背景下,越来越多的教师开始意识到自身所肩负的社会责任,并积极在实践教学中总结科学的、高效的教学方案,而中学体育院校的音乐教师更应履行好自身的社会职责,笔者主要针对借助音乐释放人的情感这一教学方式进行了相应的分析,提出了参与式的教学方案,使学生真正参与到音乐欣赏课堂之中,强化学生的实际参与能力,进而提高教学有效...

  • 论多元文化教育背景下高校二胡教师的人文素养

    关键词: 多元文化  高校  实践能力  二胡教师  人文素养  

    随着中外文化的交流活动日渐频繁,我国的音乐教育愈发的国际化以及多元化.多元化教育背景下的高校二胡教育不同于传统的教育模式.因此,应如何实现教学模式的转变、有效实现以学生为本的教学模式不仅是当今高校音乐教师所需要引起注意的基本教学问题,更是与社会各界人士息息相关的教学模式变革活动.而本文便是主要着眼于分析当前形势下高校二胡教...

  • 钢琴伴奏在声乐教学中的重要性

    关键词: 声乐教学  钢琴伴奏  作用  

    随着现代音乐事业与音乐教育的蓬勃发展,钢琴伴奏作为一门艺术形式广泛的运用到音乐教学当中,尤其是声乐教学里.现在钢琴伴奏对于音乐教育者来说是一项必备的技能,它在教学中的地位不容忽视,同时钢琴伴奏也是音乐教学发展走向专业化的必然趋势之一,因此我们更要正确的认识钢琴伴奏在整个音乐教学中所带来的重要意义,它不仅可以提高学生对于歌唱...

  • 多媒体技术在声乐教学中的运用探索

    关键词: 多媒体技术  声乐教学  运用  重要性  问题  措施  

    随着社会的发展和科技水平的提升,多媒体技术不断发展和日益成熟,并在教育领域得到了广泛应用.作为一门重要的应用性教学学科,声乐教学中引入多媒体技术,能够进一步丰富教学内容,优化教学手段,提升教学效果.传统的声乐教学由于过于重视理论教学,在实践教学和锻炼中没有构建多样化训练平台,导致学生在声音、发音和表现力等方面缺乏客观定位和长期...

  • 高师钢琴多媒体教学背后的综合实力

    关键词: 高师钢琴  多媒体  教学  

    本文论述了高师钢琴多媒体教学的综合实力应从教师揭示作品的能力、课堂布局能力及教师自身创新能力这三方面入手,并将三者统一在文化这个大的层面,唯有如此才能使我们的多媒体课更具发展的潜力,也才能更长久的发展下去.

  • 古诗词歌曲在高校音乐教学中的应用价值

    关键词: 古诗词歌曲  传统文化  传承  

    古诗词歌曲是我国优秀传统文化艺术的瑰宝,凝聚着先民的民族智慧和精神,彰显了传统文化独特的艺术魅力,具有很强的艺术价值.在高校音乐教学中,要重视和弘扬国学范畴的古诗词歌曲的传承和发展,引导大学生感知和认同中华民族优秀传统文化,拓展文化视野,提升其文化内涵、艺术修养和艺术审美能力,培养强烈的民族精神和文化自信.

  • 浅析大学钢琴教学方式拓展的思考与实践

    关键词: 音乐  教学艺术  大学钢琴  教学方式  

    随着我国教育事业的蓬勃发展,人们对于学生的科学素养,专业技能素养的要求开始多样化,好学生的概念和标准已经不仅仅是优异的文化课知识,还应该包括丰富的专业技能,音乐修养,审美情趣,以及在学习和终身学习的能力.

  • 再议内蒙古高校声乐钢琴艺术指导现状与思考 ——以内蒙古艺术学院与蒙古国国立文化艺术大学的比较为例

    关键词: 蒙古  内蒙古  现状  问题  建议  

    声乐钢琴伴奏专业在内蒙古高校的简历至今已十余年,对于这样一个年轻的学科而言,其教学发展和意识的更新仍然需要一个逐步完善的过程.本文将结合邻近的蒙古国声乐钢琴艺术指导课程建设的现状和本人近二十年的伴奏工作体会,就目前内蒙古高校该专业存在的问题及笔者提出的建设性的思考,与读者进行探讨.

  • 浅谈幼儿师范学校的合唱教学

    关键词: 幼儿  师范学校  合唱教学  对策  

    在幼儿师范学校的教学活动中,对于学生的合唱教学尤为重要,是各种教学活动的重要组成部分.这是因为,合唱不仅是幼儿师范学校学生所要必须掌握的一项专业技能,而且还有利于提高学生的团队意识,能够促进学生能力的全面发展.

  • “以导促学”的启示

    关键词: 情感教育  生成解决  音乐育人  

    众所周知,教育教学过程中,面对千差万别的学生,课堂中往往会出现一些与预设计划不一样的教学场景。如何将这些突发事件进行有效利用?本文力图通过实例从“用情感成就学生体验成功、用包容引领学生尊重他人、用生成帮助学生构建知识”三个方面进行简单阐述。

  • 艺术类中职生职业生涯规划问题及指导研究

    关键词: 艺术类中职生  职业生涯规划  就业指导  

    随着社会经济的发展,我国对中等职业教育的的重视程度越来越高.然而,在现实生活中,艺术类中职生就业难的问题日益突出笔者认为:造成艺术类中职生就业难的重要原因在于缺乏正确的职业生涯规划和必要的就业指导.本文通过对学生职业生涯规划中凸显的问题调查,归纳出其中深层次的原因和根结所在,提出相应的指导对策:一是建立健全在校生职业生涯规...

  • 小提琴教学中音乐理论的作用分析

    关键词: 小提琴教学  音乐理论  实践  作用  

    在小提琴教学中的音乐考理论主要分为基本乐理知识与视唱练耳技巧理论,学生通过学习丰富的音乐理论知识,能够更好地锻炼自身的专业技能,从而不断提升艺术修养.音乐理论对于小提琴教学而言是不可缺少的重要部分,学生只有掌握音乐理论,才能了解小提琴的基本乐理以及主要构成部分,更好地进行小提琴演奏训练,有效解决背谱难以及视谱能力比较差的问题...

  • 中职幼师音乐乐理教学创新探究

    关键词: 中职幼师院校  音乐乐理  创新  教学  

    音乐乐理教学是中职幼师院校音乐教学的重要内容,是音乐学科教学的基础.文中首先对中职幼师院校音乐乐理教学的现状、必要性进行了概述,然后重点围绕音乐乐理教学与视唱练耳教学的融合、音乐乐理教学模式的创新、音乐乐理教学与现代教学方法的结合、拓宽音乐乐理教学的路径等方面论述了中职院校音乐乐理教学创新的具体对策,这对于提升中职院校音...

  • 通过中职公共音乐教学改革实现通识教育的实践与研究

    关键词: 音乐教育  通识教育  中等职业学校  

    通识教育在国内外高校已经在逐步完善,目的是培养全面发展的人.公共音乐教育是通识教育的一部分,在通识教育的理念下公共音乐教育进行大胆的革新和实践:通过更新教学观念;改变教学方法;发挥信息化技术的优势;创新评价考核方式;达到通识教育的目的.

  • 探讨原生民歌在高校艺术教育中的活态传承

    关键词: 传统文化  原生民歌  高校艺术教育  活态传承  

    作为无形遗产的原生民歌,被有形的民间传承人承载着,而民间艺人的老龄化和后继无人现象日益凸显,要做到真正意义上的传承,高校承担着重要的责任.如何将原生民歌更好地在高校艺术教育中实现活态传承,这是本文探讨的主要内容.

  • 浅议如何提高幼儿师范学校钢琴集体课教学中学生的积极性

    关键词: 钢琴集体课  正确认识  目标导向  教学思路方法  

    本文结合幼儿师范学校钢琴集体课特点,通过分析目前钢琴集体课教学的不足,找出解决措施.从提高学生对钢琴课的正确认识,改善教学思路和方法两方面来提高钢琴集体课中学生的学习积极性.

  • 艺术高职钢琴演奏课程体系的创新与实践 ——以重庆文化艺术职业学院音乐表演专业钢琴演奏方向为例

    关键词: 课程体系  创新与实践  

    艺术高职钢琴演奏课程体系该如何更有效地结合“高职”自身的发展的需求,这是一道“难题”。课题组认为:始终以社会需要的“岗位”、“行业”作为破题的出发点,反推至我们的课程体,理清思路,找准问题的关键点去解题。目前,我院在高职钢琴演奏课程体系的创新与实践取得了一些“探索性”经验!这仅仅是开启了对艺术类高职钢琴表演课程体系的...

  • 试论“体态律动”在小学音乐教学中的应用

    关键词: 音乐教育  小学音乐  体态律动  应用  

    小学音乐教学中的体态律动,打破了音乐教学的传统模式,主要强调把音乐与身体的感应和运动紧密结合,让音乐课堂有静有动,使音乐变得更加具体形象.本文主要围绕体态律动在小学音乐课堂中的作用,阐明了如何将体态律动运用到音乐教学之中的观点与看法,以及现阶段体态律动在音乐教学中存在的问题及解决措施.

  • 浅析手风琴触键法及风箱运行

    关键词: 手风琴  触键法  风箱运行  

    演奏手风琴离不了触键和风箱运行,笔者将近年经验汇总于此文.本文将选取连奏、断奏、双声部或多声部的触键、触键与速度的结合、触键与风箱的结合五种手风琴触键法研究,并欲从平风箱、顿风箱、抖风箱、揉风箱研究四种风箱的运行,希望本文能进一步丰富手风琴演奏理论,并促进演奏的发展.

  • 试析流行音乐创新型人才培养策略

    关键词: 流行音乐  人才  策略  

    流行音乐人才的市场需求在加大,传统教育模式的弊端日益暴露,培养创新型的流行音乐人才已经成为时代需求,培养创新型流行音乐人才,应在针对传统教学弊端的基础上,加大教育投入,完善教师队伍,尝试多样化的教学方法,打造新的流行音乐教育模式.

  • 学前教育中音乐课程实践教学体系探究

    关键词: 学前教育  音乐课程  实践教学体系  

    本文首先分析了学前教育中音乐课程目标的设置问题,然后对学前音乐教学实践内容体系的建构进行了详细的阐述,接着总结了实践教学方式体系的建构,旨在为学前教育中音乐实践教学体系的建立于完善提供有效的理论依据,同时提高学前教育中音乐实践教学活动的质量.

  • 院校小提琴演奏教学的中国化改革分析

    关键词: 小提琴  演奏教学  中国化改革  

    小提琴最早在西方国家产生,而且被誉为“乐器之后”,随后在十八世纪时逐渐传入中国,开始融入中华民族的传统文化,这也加快了小提琴的中国化发展。当前各大院校纷纷开设小提琴教学课程,小提琴专业招生的学生人数不断增加,所以必须加快推动小提琴演奏教学的中国化改革,才能让学生更加深入地了解小提琴教学课程,提高课程教学质量。基于此,...

  • 简析“启发式”教学在舞蹈编导专业教学中的应用

    关键词: 舞蹈编导专业  教学应用  

    随着社会的不断发展,现代化教育越来越重视艺术教育,而舞蹈教育作为艺术教育的一种,也受到了社会各界很高的重视度,包括很多高等艺术院校都开设有舞蹈编导这一专业。在现代教育的发展形式下,对于舞蹈编导专业的教学要求是很高的,而为了培养专业的舞蹈编导专业的人才也做出了很大的努力,本文通过对“启发式”教学在舞蹈编导专业教学中的应...

  • 高校手风琴教学初探

    关键词: 高校  手风琴  教学  

    做好高校手风琴教学,首先要教会学生采用正确的演奏姿势、正确的触健方法、正确运用风箱以及其他基础知识.同时,需要积极推进手风琴教学方法创新,因地制宜选择教材,提高教师范奏水平,总体设计手风琴课程.

  • 合作学习模式在高校舞蹈教学中的应用

    关键词: 高校  舞蹈教学  创新  合作学习  

    随着社会不断的发展进步,人们对教育的重视程度也不断提高,全面发展成为了现在教学过程中的重点,于是,高校的舞蹈教学越来越受到学生家长的欢迎.与此同时,教师对于艺术教学的教学模式也需要不断创新,向合作学习模式的方向不断靠拢,才能使学生受到更好的教育,从而激发学生学习舞蹈的积极性,提升学生的艺术感染力.

  • 钢琴教学中如何选用教材

    关键词: 钢琴  教学  教材  

    随着物质生活水平的提高,人们对孩子的钢琴乐器弹奏的特长学习投入的资金和精力愈来愈多.教授钢琴弹奏的老师,特别是年青的老师们,面对各种各样的教材,如何针对学生的共性和个性选择合适的教材教学,是一个重要的内容.本文阐述了这个问题,希望与广大同仁一起探讨.

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