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环境教育杂志

杂志介绍

环境教育杂志是由中华人民共和国环境保护部主管,中国环境科学出版社主办的一本部级期刊。

环境教育杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

环境教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国环境保护部

  • 主办单位:中国环境科学出版社

  • 国际刊号:1007-1679

  • 国内刊号:11-3784/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 将环境教育进行到底

    关键词: 环境教育  中小学  环境保护法  教育手段  教育内容  

    就一般意义而言,中国的环境教育事业是与中国的环境保护事业同时起步(1973年),同时发展的,然而,在当时的动乱时期,1973年第一次全国环境保护大会所确定的政策,方针和措施,很难甚至不可能落实,因此,环境教育工作的真正起步,应该从粉碎“”之后的拨乱反正算起。

  • 新轮小学环境教育教材的开发

    关键词: 小学  环境教育  教材开发  呈现方式  课程改革  研究性学习  

    随着中国小学环境教育发展的深入和规范化.作为其重要载体的环境教育教耐也面临着相应挑战。本文通过研究中国小学环境教育教材的历史、发展趋势与不足,以中国环境科学出版社的新一轮环境教育教材为具体对象.探讨了如何在小学环境教育教材中实现情意目标与知识技能巨标的融合、在呈现方式上借鉴当前课程改革中研究性学习和综合实践活动等灵活...

  • 英国可持续发展教育的理论与实践——WWFUK教育项目印象记

    关键词: 英国  可持续发展教育  wwfuk教育项目  制度保障  环境教育  中小学  

    因工作关系,笔者有幸于今年年初赴英国与世界自然基金会英国总部(WWFUK)教育同仁进行了直接的交流,并实地参观了相应的项目点.通过互动和深入的了解,对WWFUK在英国开展的可持续发展教育工作有了较全面和清晰的认识:他们不仅在理论上对可持续发展教育进行了研究和探讨,更重要的是将可持续发展的原则和概念有效地落实到了学校教育、企业合作和社区...

  • 绿色乡村的实践与梦想——访“绿十字”生态艺术家孙君

    关键词: 生态艺术家  孙君  环境教育  中小学  人物访谈  环保理念  

    记者:早就听说您的第一职业是画家,作品也曾获得过很多大奖,我很想知道,您是如何走上环保之路的? 孙君:我与环保的结缘有些偶然.1997年,我从江东马鞍山来到北京中央美术学院研究生班学习.1998年的暑假,因为忙于自己的画展,没有回家,在美院的教室里画画.碰巧那一年,北京地球村(中国著名民间环保组织)的人找到我,想让我帮他们画一些环保宣传画,问...

  • 略论中小学可持续发展教育

    关键词: 中小学  可持续发展教育  素质教育  教学指导思想  教学方法  环境教育  

    可持续发展教育是伴随可持续发展战略的提出而产生的,要求受教育者能够深刻认识人与自然的关系,具备实施可持续发展战略所需要的知识、价值、观念.它既是可持续发展战略的重要组成部分,又是实现可持续发展的手段.在我国,少年儿童占全国总人口的比例较高,是可持续发展重要利益的相关者.因此,对中小学生开展可持续发展教育,对实施素质教育和可持续...

  • 论环境类高职高考人才的培养教育

    关键词: 高职高专教育  人才培养  环境类专业  教学内容  教学计划  

    本文指出了目前环境类高职高专人才的培养与市场脱节的现象,结合实际提出了培养实用型环境类职业技能人才的一些措施.

  • 创办环境监察本科专业的探讨

    关键词: 环境监察专业  本科  课程设置  培养目标  高等教育  

    环境保护是我国的一项基本国策,可持续发展战略是我国实施的两大战略之一.环境保护和可持续发展都需要以环境监督执法管理作为保障,这一保障在我国加入WTO后显得尤为重要.为进一步规范执法行为,树立执法权威,加强环境现场执法监督工作,国家环境保护总局决定将全国各级环保局(厅)的"环境监理"类机构统一更名为"环境监察"机构,并进行了加强执法队...

  • 科技应用导致环境负效应:原因与前瞻

    关键词: 科技应用  自然环境  负效应  环境教育  中小学  

    当前,人类正处于一种自相矛盾的境地:一方面,人类依靠科技,认识和改造自然的能力日益增强;另一方面,科技的发展和应用加剧了不利于人类自身的异已力量的产生,尤其是20世纪中叶以后,其自然环境的负效应与日剧增.展望未来,科技应用对自然环境的挑战依然不容乐观.

  • 人类无须敬畏大自然

    关键词: 人地关系  印度洋海啸  环境教育  中小学  科学发展观  人本主义  

  • “敬畏自然”不是反科学

    关键词: 印度洋海啸  环境教育  中小学  人地关系  科学精神  

  • “敬畏大自然”就是反科学

    关键词: 印度洋海啸  环境教育  中小学  科学精神  

  • “敬畏大自然”是科学常识

    关键词: 科学常识  环境教育  中小学  自然规律  印度洋海啸  

    我是一名初中生,之所以加入到大人们的这场论战,只是为了说明一个常识.从小学的自然课到中学的生物课,老师们一直都在告诉我这个常识:人是生物圈中的一分子,而生物圈是一个有机体,人必须依赖着别的生命系统才能生存;地球已有46亿年的历史,而人只是历史长河中的一瞬间;人只有尊重自然规律,才能够生存和发展.正是这个科学常识告诉我们:人类要敬畏...

  • 请何先生三思其言

    关键词: 印度洋海啸  环境教育  中小学  人地关系  科学精神  

  • 人类要不要“敬畏大自然”中庸之道是正确态度

    关键词: 环境教育  中小学  科学精神  印度洋海啸  

    不管是在汉语还是在别的语言中,"敬畏"并不是害怕的意思.当我们说敬畏大自然、敬畏生命、敬畏传统,或敬畏某种超验的东西时,并不是说我们害怕自然、害怕生命或害怕传统.而是说,我们清醒地知道人的理性有局限性,因而,对于自然、生命、传统等应秉持一种审慎的态度.

  • “敬畏大自然”是号召人类不作为

    关键词: 环境教育  中小学  印度洋海啸  人地关系  科学精神  

    我不赞成汪永晨"旗帜鲜明地"号召"敬畏大自然"的观点. "敬畏大自然"的倡导者经常发出激动人心的声音,但在激情之下,我却很难看到"敬畏大自然"的可操作性及其效果.如何"敬"?如何"畏"?我从未得到过一个满意的答案.如果说"敬"不过是发表激情演讲的话,那还真有一些关于"畏"的可怕事例,其中一个就是战国时代魏国的"河伯娶妇".另一个例子来自中美洲的...

  • 敬畏自然——正确自然观的表达

    关键词: 环境教育  中小学  印度洋海啸  人地关系  科学精神  自然观  环境伦理  

    一句"敬畏自然"竟然在国内报纸上一石击起千层浪,引来众人的非议,甚至被扣上反科学、反人类的帽子.这让我这一个在海外一直从事环境学研究的中国人十分不解.因为,在笔者看来,这句话正是在对现代环境伦理与环境科学前沿深刻理解之后所做出的正确自然观的表达.

  • 梁从诫回应(上):不能仅仅把自然看作人类的工具

    关键词: 环境教育  中小学  印度洋海啸  人地关系  科学精神  环境伦理  

  • 梁从诫回应(下):敬畏自然是真正理性的态度

    关键词: 环境教育  中小学  印度洋海啸  人地关系  科学精神  

  • 人的尊严是第一位的

    关键词: 环境教育  中小学  印度洋海啸  人地关系  科学精神  

    如果把"敬畏大自然"理解为尊重自然、顺应自然,无疑是一种正确的态度,我完全赞成.但如果将"敬畏大自然"与以往一些人出于蒙昧的自然崇拜混为一谈,因此就认为人类在自然面前应该一味顺从、无所作为,那就走到了另一个极端,不仅非人类之福,就是持这种观念者也难自圆其说.

  • 敬畏大自然可不可以反科学?

    关键词: 环境教育  中小学  印度洋海啸  人地关系  科学精神  

    印度洋海啸引发近日国内一场驴唇不对马嘴的争论始作俑者是以反"伪科学"著称的何作庥院士.何院士"大自然不需要敬畏"的高论甫出,立刻引发一些环保人士前来笔战.而以何为首的"科学派"毫不示弱,出手阔绰地给环保主义者送上"反科学"或"无知"的高帽子.甚至有"科学卫道士"跑到纸帽子顶上练毛笔字,"敬畏大自然岂止是反科学,简直是反人类"!

  • 学校环境教育的三个取向

    关键词: 环境教育  中小学  可持续发展教育  情感教育取向  人地关系  智能教育取向  

    学校环境教育从上世纪70年代开始兴起至今已有30余年的历史.是一个不断深人和逐步发展的历程;如今环境教育已经转型为可持续发展教育.并且有三个不同层发的教育取向.即:人与自然关系的情感教育取向:注重开发人力资源的智能教育取向;把环境教育纳入学校管理体系的行为教育取向。本文试图从这三个层面来整体认识学校环境教育的功能,理念和...

  • 课题引领区域联动 深入推进校本环境教育

    关键词: 高邮市城北小学  江苏  绿色学校  校本环境教育  课题研究  

    2004年7月,江苏省环保厅组织全省绿色学校近200名校长、教师来到高邮市城北小学参加"江苏省绿色学校校本环境教育观摩活动",本文系2004江苏省绿色学校校本环境教育现场观摩活动主旨发言材料.略有删节.

  • 如何在小学语文教学中进行环境教育

    关键词: 小学  语文教学  环境教育  苏教版  教学内容  教学手段  

  • 天津七中创建绿色学校活动纪实

    关键词: 天津七中  绿色学校  环境教育  课题研究  课外活动  

    学校成立了由校长、主管副校长、部门主任、团委书记组成的环境教育领导小组,经常结合工作召开会议研究计划制定方案筹措经费以保证学校“环保”工作顺利开展。如在贷款建设新校区的情况下新建草坪2600平方米,植树1146株,铺地11094.37平方米。在取暖,饮水、煤改气的工程中,学较多方求援,开支140万元解决了冬季取暖饮用水的煤气工程。为了...

  • 广东省佛山市南海区南海中学创建绿色学校纪实

    关键词: 广东  佛山市  南海区  南海中学  绿色学校  校园环境  环境教育  

    2004年6月底,学校派出主管绿色学校创建工作的陈行易副校长赴京学习,陈校长回来后,向学校主要领导、学校创绿领导组成员作了详尽的汇报.其后,按照申报工作的要求,我们如实撰写,向国家环保总局呈送了申报材料,与此同时,我们启动了新一轮的创绿工作.以下是由2004年7月(启动申报工作期间)至年底,学校所做的一些主要工作:

  • 打造绿色品牌 创建绿色学校——辽宁省昌图县八面城镇中心小学创建绿色学校纪实

    关键词: 绿色学校  辽宁  昌图县  八面城镇中心小学  环境教育  办学指导思想  素质教育  教育科研  

    学校自1985年继全国中小学环境教育研讨会在昌图召开之后,开展环境教育至今已坚持近20年了.1998年学校对环境教育开展情况进行了认真总结,确立了"教育科研为先导,以环境教育和艺术教育为两翼"的办学指导思想,把"创建绿色学校"作为学校办学特色,以此推动了绿色学校的创建工作和素质教育的全面开展.

  • 绿色希望行动小组:赴云南维西县环境教育日记

    关键词: 绿色希望行动小组  云南  维西县  环境教育  日记  准备活功  

    引言 9月28日正是传统佳节--中秋,晚上8点开始踏上了从上海去云南的列车,准备44小时的长途奔袭.车厢里一片热闹,一群从云南红河地区来上海旅游归去的团队非常热情地请我吃月饼喝白酒.感受着他们的热情和豪爽,想着这次绿色希望行动,拿出笔纸开始记录.

  • 云南省维西县其宗村概况

    关键词: 云南  维西县  其宗村  环境教育  中小学  

    我们的目的地——云南省迪庆州维西县塔城镇其宗村.地处云南三江并流风景区内,同时也在白马雪山国家级自然保护区内,这是一个藏族、纳西族、傈傈族、汉族等民族聚居的村子。村民以种植稻谷、玉米和小麦为主,由于地处河川地带,地势平坦,土地肥沃,塔城镇成为维西县条件较好的一个乡镇。

  • 石家庄市居民绿色消费现状调查与分析

    关键词: 石家庄市  居民  绿色消费  调查分析  可持续消费  环境教育  中小学  

    绿色消费是循环经济的重要组成部分,又称可持续消费,它指的是人们在购买商品和接受服务时,一方面要注意对自身健康和公众安全是否有利,选择无污染和无公害的绿色产品;另一方面也要有利于节约能源,保护生态环境.

  • 人与环境

    关键词: 教案设计  中学  环境教育  教育目标  教学方法  

    1课时:一课时. 2教育目标:本课以人与环境为主线,揭示了当今人类面临的全球性环境问题及其解决途径,提高学生对环境问题的危机感、紧迫感和责任感,并努力规范自己的行为,培养他们对环境负责的行为.

  • 濒危的动物

    关键词: 综合活动课  活动设计  环境教育  小学  自然课  

    (适用:综合活动课,也可用在自然课、社会课、班队会中) [活动设计思路] 大自然中的人与动物、植物之间有着十分密切的关系.植物是很多动物的食物,动物之间也存在捕食与被捕食的关系,同时人类为了自己生存的需要,杀死了大量的动物,部分动物、植物从地球上永久地消失了.它们的消失,会给大自然带来哪些变化呢?人类消灭动植物的方法仅仅是狩猎吗?可...

  • 水是一种有限的资源

    关键词: 综合活动课  自然课  活动设计  环境教育  小学  活动方法  

    (适用:综合活动课,也可用在自然课、社会课、班队会中) [活动设计思路] 通过游戏的方法让学生进行价值的再澄清,进行价值的再判断,体验到什么是生命中最珍贵的,让他们自己懂得珍惜水资源,并转化为行动.

  • 绿色坦途 永不停步

    关键词: 素质教育  广州市第一幼儿园  环境教育  绿色幼儿园  工作计划  教师培训  

    广州市第一幼儿园在全面实施素质教育的基础上,努力探索以环境教育为特色的办园新途径,由于环境教育成效显著,2003年,被评为全国绿色学校(幼儿园)先进学校.以下是我园在幼儿环境教育方面取得的一些经验与心得,供同行间交流,推广之用.

  • 整合园内资源 构筑幼儿环保教育的平台

    关键词: 环境教育  幼儿园  资源整合  物质资源  人文资源  园本课程  

    我园地处后塍古镇,校舍宽敞、环境优美.幼儿园内蕴含着丰富的环保资源.因此,我们整合幼儿园的物质资源与人文资源,积极实施环保教育.

  • 给其所需

    关键词: 厦门大学绿野协会  环保组织  环境教育  的活动项目  社会责任感  教育内容  

    厦门大学绿野协会成立于2000年9月16日,是个环保组织,会员来自全校各个系的环保志愿者."环教"(即环境教育)是我们长期固定的活动项目.虽然我从事环教的次数不多,亦谈不上什么经验,只是根据平时的心得体会悟出了一个小道理:做环教时,应给其所需.

  • 环境教育的重要手段——融入实践

    关键词: 社会责任感  教育内容  创新意识  实践能力  社会实践  环境教育  中小学  

    一、目前学校环境教育的不足 我们必须明确环境教育的目的不是培养众多的环保专家,主要目的是培养有社会责任感、适应社会需要的自觉环境保护者.但目前环境教育的现状是:教师往往沿用学科课程的做法,将环境教育内容作为一种学科知识加以传授.虽然环境理论的学习是必要的,但由于环境科学涉及自然科学、社会科学等各个领域,因而,环境教育的实施具...

  • 开展中小学环境教育不应被忽视的几个问题

    关键词: 中小学  环境教育  教师培训  素质教育  可持续发展  教材建设  

    一、中小学开展环境教育必须加大学校环境教育培训力度,切实转变教师观念 中小学开展环境教育最关键的一环,就是加强中小学校教师环境教育培训力度,提高教师的环境意识.通过对教师进行环境教育培训,使他们掌握基本的环境科学知识,了解可持续发展的战略意义,激发解决环境问题的热情,认识环境教育的深刻内涵和开展素质教育的必要性.学校还要加强与...

  • “环评风暴”奏响我国环保事业的新乐童

    关键词: 环境影响评价  水电工程  环境污染  科学发展观  中小学  环境教育  

    环境影响评价本来是很多项目的前置程序,但一些地方“首长意志”、“先上车,后买票”等违法现象十分严重。在此情况下,国家环保总局举起了“环评”大旗.对30个总投资近1180亿多元的违法上马项目厉声叫停。此事引起全社会的广泛关注,在党中央国务院有关领导的支持下,经国家环保总局与国家发改委等部门的共同努力,30个项目终于进入整顿程序...

  • 国外环保教育给我们的启示

    关键词: 外国  环保教育  基础教育  教师培养  课程设置  

    美国:垃圾小"侦探"在行动 如今美国有一群特殊的"侦探",人数有成千上万.他们的使命可不简单:按照"总部"下达的指示,破解城市垃圾产生的迷团.这些"侦探"都是些孩子,他们参加的是美国环境保护局精心设计的垃圾环保计划的一个游戏项目.

  • 国外电子垃圾处理政策及动态

    关键词: 外国  电子垃圾处理政策  中小学  环境教育  循环利用体系  

    目前,电子产品更新周期越来越短,世界各国每年被淘汰的电脑、电视机等电子垃圾达到上千万吨,并且电子垃圾的成分复杂,包含很多毒性较大的材料,其中最引人注目的是镉、汞、铅等.

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