高职院校教师队伍建设体系设计与实践——以十堰职业技术学院为例

徐薇 十堰职业技术学院

关键词:高职院校 教师队伍 建设体系 设计与实践 

摘要:高职教育肩负着培养高技能人才的历史使命,高技能人才特点是具有高超技艺和精湛技能,培养这类人才的教师队伍客观上要求必须是双师型的。由此,十堰职业技术学院系统设计了专业带头人队伍、骨干教师队伍和能工巧匠队伍三支教师队伍建设体系;初步形成了国家级、省级和院级三级教学团队建设体系,省级和院级两级技能名师队伍建设体系。

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