购物车(0)汉江师范学院学报杂志是由湖北省教育厅主管，汉江师范学院主办的一本省级期刊。
汉江师范学院学报杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
汉江师范学院学报杂志是由湖北省教育厅主管，汉江师范学院主办的一本省级期刊。
汉江师范学院学报杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 早期道教 济世度人 积极作用 消极作用
早期道教针对汉末魏晋南北朝时期的社会历史状况,形成了济世度人的思想,并进行了大量济世度人的实践,形成了许多修炼济度的方法,其中既有积极的、正面的、合理的,也有消极的、负面的、不合理的。我们应当理性客观看待,取其精华,弃其糟粕。
关键词: 原杰 南平佳地 诗 南坪 考辨
近年来,我市部分文史研究者和地名工作者往往引明代左副都御史、荆襄巡抚原杰的《南平佳地》诗为证,说明原杰这首诗是歌咏明代之"南坪",今日之十堰的诗作,并且断定今日之十堰就是明代的"南坪"。从历史文献考证和原杰《南平佳地》诗解读两个方面入手,则可论证原杰的《南平佳地》诗是歌咏郧西之作,与明代之"南坪"无关,也与今日之十堰无关。"南平"...
关键词: 汉水流域 郧阳地区 民俗体育 现状 传承 发展 策略
分析汉水流域郧阳地区民俗体育文化现状,总结得出影响汉水流域郧阳地区民俗体育传承、发展的因素主要有:主观上受民俗体育的自身特性所局限,客观上受制于宏观环境(生活方式、城镇化、体育产业化民众文化自觉性与政府主导保护机制确实),传承、发展民俗体育的对策在于:政府主导唤醒文化自觉性;挖掘整理,积极引导民俗体育良性异化;深刻建设民俗体育...
关键词: 诗经 二南 美女
《诗经·二南》记载了西周时期周南、召南地区的民俗歌谣,其中有一些追慕美女的篇章。这些诗篇中的美女分为窈窕淑女型、高洁游女型、宜其室家型。《诗经·二南》中主要收录这些美女形象,原因在于西周时期,周南、召南地区受到正统思想影响,以德礼俱佳为美。
关键词: 明清长篇小说 服饰描写 艺术魅力
服饰既具有器物文化性质,也具有精神文化本质,寄寓着时代和人物的精神内涵。而服饰描写在明清长篇小说中具有重要的文学功用,它能帮助揭示出人物的审美特征,凸显人物的性格,展示出当时的社会风尚和风貌,并且能够推动故事情节的进展。在中国古典长篇小说中,服饰描写逐步发展为小说人物个性化和故事情节进展的重要艺术手段。
关键词: 书法教育 传统 师承观念 运用
传统"师承"观念是在儒家思想影响下产生并发展起来的,在技艺的传承上表现出不同于现代教育观念的诸多特点。书法是继承与创新并重的东方传统艺术。现当代书法教育由传统的"师承"教育转向高等教育,其教育形式发生了较大的变化。本文结合现代书法教育的变化与特点,论证如何运用传统"师承"观念,以期待现代书法教育在思想观念上有所转变,并应用于实...
关键词: 洪水神话 社会性
远古先民处于险象环生的蛮荒世界,无时无刻不遭受严酷环境的"考验"与"折磨",尤其是无边无际的洪水大肆泛滥,造成了先民生之艰难和民不聊生的凄惨困境。伴随着丰富却又痛苦的生活体验与认知,身处人类"儿童"时期的先民,创造出一幕幕惊天动地和绚烂多彩的洪水神话故事,结构出他们对当时世界和社会深邃的思索,以及对幸福生活的渴望和艰辛地探索。
关键词: 局限性 唐诗选本 选诗
蘅塘退士在表达上注重诗歌的含蓄,结构上对"起承转合"模式偏爱,因此忽略了诗歌存在争议的问题。《唐诗三百首》的主要读者定位为在私塾读书的蒙童,因此选本中也会收录一些诗意较为浅显的诗歌。也由于时代的局限,对女性的偏见,《唐诗三百首》收入了一些教育女性恪守妇道的诗作。且《唐诗三百首》太注重诗歌表达的含蓄,因此也收编了许多过于隐晦含...
关键词: 抒情特点
《九歌》许多篇目是描写神灵间的眷恋,表现出深切的思念或所求未遂的伤感,其抒情特点是:第一,思恋者由于阻隔而形成企慕;其次,思恋者多是主观抒情;第三,思恋者的心理环境朦胧凄迷;第四,思恋者的情感哀怨缠绵,这些特点构成了《九歌》独特的"优美"艺术。
关键词: 高考语文卷 汉字考查 字音 字形
语文高考试卷历来都把"识记现代汉语普通话的字音及字形"作为高考的第一项要求,语音辨读、汉字辨形也成为高考语文试卷中的必考题目,在日益重视语言文字规范化的今天,它的考查显得尤为重要。本文对试题中单纯考查字音和字形的汉字作了分析研究和详细的数据整合,从字形、字音的选材及考查频次等方面进行了比较分析,并探索了高考语文汉字考查的方...
关键词: 生态翻译学 字幕翻译
随着全球影视业的蓬勃发展,电影字幕的翻译也越来越受到人们的重视,它在翻译研究中的地位也日益提高。胡庚申教授提出的生态翻译学是从原文内在的生态结构出发来对翻译作品进行选择。这一理论为电影字幕翻译研究提供了新的视角。本文从生态翻译学中"三维"转换的视角,深入分析《冰雪奇缘》电影的字幕翻译,探讨电影字幕翻译过程中如何把握"语言维"...
关键词: 密苏里模式 新闻教育 在做中学
在密苏里新闻学院首任院长沃尔特·威廉和一批密苏里毕业生的倡导下,"在做中学"的新闻教育模式在20世纪20年代前后移植到中国,形成了中国新闻教育的繁荣。然而,中国新闻教育在借鉴美国新闻教育模式时,必须考虑到本国国情、本国新闻事业的发展程度、实践平台建设、就业环境等具体问题,才能让新闻人才的培养更有意义。
关键词: 高校 新媒体文化 特征 教育对策
伴随着现代信息技术的迅速崛起,出现了新媒体等现代技术设备,也因此产生了新媒体文化。在高校,新媒体文化凭借其广泛、包涵和自律的特征,很大程度上改变着当代大学生的价值观念、思想品行、思维方式个性心理,高校新媒体文化对大学生成长有正负两方面的影响,因此,发展高校新媒体文化必须探索适合新媒体特点和大学生成长规律的路径。
关键词: 期刊 编辑出版 计算机网络技术
编辑出版运用计算机网络技术是编辑事业的飞跃,新技术使编辑工作从繁琐的编排程序中解放出来,从编排的速度到出版的质量都有一个非常大的跨越。因此,计算机网络技术在期刊编辑中起到至关重要的作用。
关键词: 防卫过当 结果无价值论 行为无价值论
正当防卫的正当化根据应当锁定为法益衡量说,法确证利益固然可以纳入法益中加以评价,但将脱逸法益衡量的"法确证利益原则"作为正当防卫的正当化根据存疑。防卫限度中的"基本相适应说"旨在说明行为而非结果,与"必需说"在具体案件的处理结果上基本一致。"行为过当"与"结果过当"不应也不能割裂看待,应当将结果过当作为判断行为过当的因素之一。将防...
关键词: 马克思 农业生态思想 启示
在如火如荼的资本制度发展时期,一场破坏性巨大的农业生态危机在欧洲爆发。马克思为了缓解这场危机带来的破坏,也积极投身于对农业生态危机的研究当中。通过不断的探索与实践,马克思形成了自己科学的农业生态思想,主要包括正确认识人与自然的关系、物质变换思想、发展循环农业经济、利用科学技术促进农业可持续发展等。马克思的这些科学的思想对...
关键词: 革命乐观主义 时代意义
同志是伟大的马克思主义理论家、战略家,他带领全国各族人民一同推翻了旧中国的三座大山,建立了中华人民共和国,对新中国社会主义建设进行了积极探索。革命道路漫漫长,艰难险阻复无常。正是身上所特有的革命乐观主义精神,使得一往无前地领导中国人民取得一个又一个的伟大胜利,这种革命乐观主义精神对当下社会主义建设事业仍然具有十分重要的时代...
关键词: 大学生 核心价值观 实践调查 影响因素
大学生的价值观塑造关系民族团结、社会稳定和高校建设。通过对湖北武汉地区不同类型、不同层次高校大学生的认同感实践调查,利用多分类有序Logistic模型对青年大学生对其价值认同状况及其影响因素进行实证分析,探索适合大学生的社会主义核心价值观培育和践行的长效机制,以促进大学生对社会主义核心价值观的合理认同。
关键词: 法治教育 道德教育 思想政治 维度
在我国全面推进依法治国的大环境下,全面构建"法治中国"成为了当前社会主义建设的总方向和目标。在高校中,要立足大学生的思想政治教育,注重新时期的法治教育和道德教育的融合,使大学生的思想政治道德教育和法治教育相渗透,从全新的角度和维度看待大学生的思想政治教育体系,以培育现代化的、高素质的人才为出发点,构建"完整的教育"体系,寻求培养...
关键词: 少先队辅导员 专业化 策略
通过对十堰市部分小学少先队辅导员等人员的调查,发现当前少先队辅导员工作存在着专业意识不强、专业素养较低、工作任务繁重、制度安排存在薄弱环节等问题,少先队辅导员专业化应唤醒辅导员职业成长的自身力量、健全少先队辅导员的职称晋升体系、完善少先队辅导员培训机制、建立少先队辅导员的相关政策、建立少先队专业学科体系等对策,以加快推...
关键词: 高职院校 助学 育人
为了帮助贫困学生顺利入学并完成学业,高职院校构建了"奖、助、贷、勤、补、减、免"一体化的助学体系。然而,助学体系具体实施的过程中,在工作理念和工作流程上都存在不足之处,不仅影响了助学工作的公平性、规范性和实效性,也忽视了助学工作的教育性、启发性和励志性。本文就"高职院校助学工作的实施及育人工作的开展"这一话题进行讨论,力求完善...
关键词: 新中产阶层 消费 文化
我国的新兴中产阶层随着改革开放的深入悄然步入现代社会,他们独特的生活观念和消费方式已成为一个引人注目的社会现象,并引起学术界的广泛关注。一定规模的中产阶层存在保证了社会庞大而稳定的消费市场,而产品营销与消费阶层对位将是未来营销的一个重要做法。通过与其他消费者相比,分析我国新中产阶层消费行为、消费意识、消费偏好以及由此而形...
关键词: 红豆杉 产业现状 发展思路
红豆杉是世界公认的珍稀抗癌植物,在十堰有较长的生长历史和极好的生长条件,是十堰市经济发展一个较好的增长点。通过对十堰市红豆杉产业当前现状进行调查,切合十堰市的实际需求,对红豆杉产业提出发展思路,以保证红豆杉产业的健康发展,从而达到可持续发展的目的。
关键词: 丁戊奇荒 河南 江南义赈 民间救济
晚清时期,河南灾害频发,黄河决口、洪涝以及干旱等灾害时常发生,人民生活困苦不堪。尤其是光绪年间"丁戊奇荒"时期,河南连年大旱,当时的清政府在内忧外患的情况之下,旧有的官方救灾体系作用甚微,而民间的救济行为则效果更为显著,主要表现为江南义赈人士对河南的赈济和地方士绅的自救两种,极大地弥补了官赈的不足。
关键词: 开放办学 教学管理 方法手段
高职院校开放式办学,对传统的教学管理提出挑战,需要创新教学管理方法和手段。在教学管理实践中,要将多种基本方法综合运用,将目标管理和过程管理相结合、刚性管理和柔性管理相结合、校级统筹和分权系部相结合,进一步提高现代信息技术的应用水平,才能更好地满足开放式办学背景下教学管理的需要。
关键词: 小学语文教师 古代文学课程 人文素质
古代文学蕴含着丰富的人文素质教育资源,对小学语文教师人文素质的职前培养具有得天独厚的优势,能够在思想引领、道德养成、情感陶冶和心灵抚慰等方面培养和提高师范生的人文素质。
关键词: 儿童文学 童话 教学 内容 目标
儿童文学模块之一童话,具有丰富的教学内容和与之相应的教学目标。本文将列举说明二者在实践中的几种表现形式。内容方面包括功能、人物、文本的常与变;目标方面包括结构、语言、程度的深与浅。
关键词: 多声部声乐 基础知识 基本技能 综合实践
多声部声乐教学是高校音乐教育的重要内容之一,多声部声乐教学应以培养学生综合实践应用能力为目标,并落实在多声部声乐教学所包含的基础知识的传授、基本技能的训练和综合实践这三方面能力的培养上,重点则在于提高学生应用能力的培养上。
关键词: qq平台 高职高专学生 学生工作
随着互联网技术和移动通讯技术的飞速发展,QQ在为大学生们提供便利的同时也为高校学生工作带来了挑战和机遇。QQ平台由于其自身优势,拓展了高职高专学生工作的办公时空、丰富了学生工作形式、增加了学生情况摸排的途径,为学生工作提供了新方法。与此同时,QQ也对大学生的观念、行为等方面造成了不良影响。构建基于QQ平台的学生管理新阵地,探索学...
关键词: 摄影教学 美育 艺术教育 素质培养
旅游摄影课是高校旅游专业的一门重要课程,教学过程中应当克服"重技能轻审美"的倾向,在传授摄影基本技能的同时,确立以审美为中心的理念,充分发挥该课程的美育功能,以培养学生的审美素质和人文素质。
关键词: 微课 翻转课堂 教学
微课以其短小高效的教学效率,逐渐从国外引进,在中国发展开来。掌握微课的主要应用模式和基本的定义是推广微课发展的必要前提。我国高职高专教学中微课的推广应该从基础应用模式入手,结合实际的教学现状,分析微课的课堂应用方式以及翻转课堂的应用方式。
关键词: 多模态 教学评价 大学英语
随着网络信息技术的发展,多模态教学模式已经进入大学英语课堂教学,传统的大学英语教学评价模式已满足不了现代的教学模式要求。以多模态话语分析理论为基础,构建以评价标准,评价主体,评价内容和评价方式为主的大学英语多模态教学评价体系,能充分调动和发挥学生的主观能动性和学习的积极性,提高教学质量,并且使大学英语教学评价变得更加丰富、全...
关键词: 英语应用能力 口语比赛 综合能力
实用英语口语比赛作为一种竞赛展现着非常重要和多维的价值,它引领了中国高职高专英语教育改革前进的方向。通过口语比赛,也暴露出了教学中的问题。解决这些问题,就需要教师改变教学理念和教学思想,重视培养学生阅读、表达分析和判断等能力,从而达到真正培养学生英语综合应用能力的目的。
关键词: 高校 礼仪 教学方法 教学模式
礼仪是高等院校普遍开设的一门课程,教师应该结合院校自身和教学对象的特点以及专业人才培养目标,找到适合的教学方法和教学模式,提高礼仪课程的教学效果。
关键词: 幼儿音乐教育 音乐教学 应对策略
音乐既可以陶冶情操,又可以给人们的生活带来无限乐趣。目前,音乐教育已经成了幼儿园教学活动中的一个重要组成部分。幼儿音乐教学必须打破传统模式,教师应该充分发挥引导者的作用,引导孩子主动学习音乐,让他们从小就接受音乐这门艺术的熏陶,感受音乐的魅力和乐趣。
关键词: 思想政治课 实践性教学模式 探讨
五年制学前教育专业学生因年龄小,文化基础差,学生学习思想政治课的兴趣不高,因此,如何提高学生思想政治课的教学效果,探索思想政治课实践性教学模式,培养学生正确的人生观、世界观、价值观显得尤为重要。
关键词: 高职教育 建筑设计 以人为本 校企合作
在新形势下,推进高职建筑设计技术专业的人才培养模式改革非常急迫,必须坚持以推动教育方式转型为着力点,要能把建筑行业的从业资格标准融入到课程教学,为人才的专业化培养搭建宽广的平台。同时需要进行更深层次的思考,既能达到高职教学人才培养的标准,又能实现人才培养的个体化需求,使学生能在实际工作中充分发挥自身的价值。
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