关键词：不同文化程度公众 生态文明 认知 建议与对策 

摘要：采用无记名、随机问卷调查的方法对不同文化程度公众对生态文明的认知进行了研究，本文从四个方面分析了不同文化程度公众对生态文明的认知和态度，研究结果表明公众对生态文明的认知在不同文化程度方面存在显著或极显著差异，生态文明的整体认知度与公众的受教育程度成正比。最后提出了生态文明建设的建议与对策。

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