关键词：合作学习模式 学生技能 本科院校 跨年级 人才培养方案 

摘要：引言目前,多数本科院校在进行教学时更多地遵循固有的刻板的学习模式,只重视学生技能方面的培养,忽视了学习能力和学习效果,进而影响到大学人才培养的质量。为了使地方应用型本科院校的教学更加具有实用性,根据实际情况对教学模式和人才培养方案进行改革,通过跨年级合作学习模式探寻解决这一问题。

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