关键词：公司法 专题化 课题化 分组化 

摘要：《公司法》是法律学科中应用性比较强的一门课程,因此在教学过程中尤其要加强对学生的实践化教学。传统公司法教学偏重教师的＂讲＂,学生的实践应用不足。为了改变此前的教学模式,公司法课程提出＂专题化＂、＂课题化＂与＂分组化＂的＂三化＂改革。由教师先将公司法课程内容优化整合,形成独立的专题,点面结合,再凝练出可以研究的课题,交由分组后的学生进行研讨分析,最后由教师进行归纳总结和评析。通过改革,实现拓展本科生的思路和视野,提高其独立思考能力与科学研究和理论创新能力的教学目的。

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