购物车(0)黑龙江高教研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的一本北大期刊。
黑龙江高教研究杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
黑龙江高教研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的一本北大期刊。
黑龙江高教研究杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学评估 评建精神 学校发展 一流大学
要建设一流的中医药大学就必须适应高等教育需要,调整学校办学定位;抢抓本科教学评估契机全面提高教学质量;根据市场需求调整专业结构;发挥学科优势提升办学水平;加强师资队伍建设,提高教师综合素质;以科技工作为动力推进学校发展进程;突出中医药特色发挥专科专病优势,为学生提供实践平台;提升现代化教学公共系统,实现资源整体优化;拓宽办学渠道...
关键词: 大学组织 大学制度 学术自由 大学自治
中国大学知识品性的缺失有其深刻的制度根源:大学与外界的关系以政府集权控制为特征;大学组织内部运作呈制度安排行政化取向.而我国大学制度的痼疾与大学自治、学术自由的长期缺失直接相关.因此,建立中国现代大学制度的当务之急就是要遵循大学自治、学术自由的原则,恢复大学之所以为大学的知识权威地位.
关键词: 高校 学术权力 行政权力
高校学术权力与行政权力共存于学校权力体系中,文章在分析了高校学术权力和行政权力的区别以及我国高校普遍存在学术权力行政化倾向的基础上,提出了强化高校学术权力的对策.
关键词: 高等工程教育 国际化 认可 认证 学位
经济的全球化必将推进高等教育的国际化,认可与认证制度是高等教育国际化的主要途径.文章对认可与认证的概念与国际实施情况作了简单介绍后,着重考察了英、法、德三国高等工程教育学位授予制度与认可认证制度,在此基础上得出几点对建立我国高等工程教育认可认证制度思考.
关键词: 特色办学 办学理念 学校定位 学科建设 人才培养 校园文化
大学建设要走有特色的发展思路,通过发扬传统、创新思路、科学探索在办学理念、学校定位、学科建设、人才培养和校园文化等方面形成自己的个性和特色.
关键词: 学校体育 价值取向 理论导向 学校体育建设
当代学校体育发展不仅是一个复杂的理论问题,也是一个棘手的实践问题.本文从学校体育价值取向、学校体育理论导向等方面进行了简要论述,并对学校体育建设提出了若干设想.
关键词: 现代社会 艺术设计 教育探索
社会经济的快速发展和科学技术及工艺材料的不断发明创新,高校艺术设计教育的理念、模式、内容以及经济和文化价值导向都不能满足现代社会的需求.要探索适应新形势的现代艺术教育体系,提高艺术设计教育的整体水平.
关键词: 高考学生 专业选择 研究设计 职业倾向
高考生专业选择关系到个人的命运和前途,如果选择不当,可能会影响到个人的就业方向和职业定位.研究结果表明:有17.8%的高考学生在专业选择时显得比较盲目;兴趣在专业选择中占有主导地位;专业选择具有强烈的职业倾向;男女生在专业选择上存在着一定的差异.
关键词: 转系 学科失衡 冷门专业 热闹专业
本文对大学生转系热的原因作了分析,对学生大幅度转系的利与弊进行了探讨,最终认为学生"自由转系"可激活传统僵化的高等教育体制,促进学科合理设置和教学改革的推行.
关键词: 硕士研究生 入学考试 数学成绩 录取
近年来研究生招生成为社会广为关注的热门话题.作者通过近几年组织北京市硕士研究生入学考试数学阅卷工作,以2003年报考北京市硕士研究生数学考题和成绩为例进行分析评估,探讨和分析了研究生录取的科学性.
关键词: 毕业生 诚信机制 信息化建设 思考
目前,高校毕业生求职诚信缺失现象非常严重,反映高校在毕业生求职诚信机制建设方面还存在一些问题.必须加快高校学生教育管理信息化建设,形成可实现网络化查询的学生基本信息档案体系,以此建立对毕业生求职行为的约束与监管机制.
关键词: 高等教育管理 创新 原则
管理创新必须遵循一定的原则,这些原则既要借鉴现代管理的一般理论,又要联系高等教育管理的特殊背景,既要追求理性思考,又要强调对现实工作的指导意义.
关键词: 地方高校 管理创新 可持续发展
面对高教发展竞争日趋激烈的形势,高校内部的管理创新既是地方高校的薄弱点,也是地方高校寻求持续发展的切入点之一.加强管理创新,观念更新是前提,机制转换是根本,制度创新是关键.
关键词: 新建本科院校 跨越式发展 关系处理
文章对跨越式发展的概念进行了辨析,分析新建本科院校实现跨越式发展的必要性与可行性,对新建本科院校实现跨越式发展应正确认识并处理好的几个关系进行了分析与思考.
关键词: 高校后勤社会化改革 更新观念 转变机制
高校后勤社会化改革发展到今天,已经取得了很大成绩.为了进一步巩固高校后勤社会化改革成果,进一步深化高校后勤改革,必须进一步更新观念,改变管理体制,引入企业竞争机制,建立市场化的后勤管理体系,使高校后勤社会化改革不断走向深入.
关键词: 人事制度 人事聘用制 分配制度
目前高校旧的人事制度已经越来越不能适应社会主义市场经济的需求.本文主要分析高校在人事分配制度、人事聘用制等方面的问题,进而提出解决这些问题的方法.
关键词: 高校 人员流动 竞争机制
"如何促进高校人员合理流动"涉及三个主要环节,即优秀人员的录用或引进,校内竞争机制,待聘人员的管理工作.本文就如何做好这三个环节的工作进行论述.
关键词: 中外合作办学 外籍教师 管理对策
关键词: 高职 创新教育 问题与对策
对高职创新教育诸多问题存在的原因进行调查与分析,并提出解决教育结构、教师队伍的素质、实训经费问题的相应对策,为我国职教发展战略提供参考,使高职教育能健康地发展并最终富有中国特色.
关键词: 高职生 写作 价值 认识自我
写作于高职生的价值,远非语文能力培养问题,亦非生活的点缀与调剂;而是内化高职生人文素养的重要途径,是一种生命存在的状态,一种人生的必需,一种走向自我、认识自我必不可少的生命活动方式.
关键词: 教师教育 改革 师范院校
教师教育的变革与发展使高师院校面临着诸多机遇和挑战.高师院校必须抓住机遇,在明确自我定位的基础上,改革课程设置和优化组合教师资源,才能在充满变数和竞争的当代社会中,实现自我发展.
关键词: 课程标准 综合教育 专业口径
以课程改革为核心的基础美术教育改革,打破了传统以单纯学科知识体系构建课程的思路和方法.对教师的知识结构、教学中的地位以及教学方式等都做出了相应要求.因此,高师美术教育要首先从基础教育发展的实际出发,通过有效改革措施,如:调整课程设置、结构、内容,收缩某些课程门类、拓宽专业口径,增强课程的综合性和实用性来积极应对挑战,并通过开发...
关键词: wto 高师 教育 影响
我国政府有限开放高等教育市场对高等师范教育来说是机遇,也是挑战.笔者认为,加入WTO对高师教学工作影响主要体现在理念方面,从这一层面上影响着高等师范教育的教育观、教学内容、培养模式、课程与教学内容.
关键词: 高师生 信息素养 信息技术教育
随着信息社会的快速发展和中小学信息技术课的普遍开设,对高师生的信息素养提出了更高的要求.本文以1427名高师生信息素养调查问卷为基础,分析影响高师生信息素养提高的因素,并提出了相关策略.
关键词: 学习型社会 教师 终身学习
在向学习型社会发展的进程中,教师作为社会终身教育体系的重要人力资源,其群体素质和能力为公众所关注.教师的质量直接关系到教育的质量.在飞速发展的社会,以知识作为从业资本的教师群体的终身学习至关重要.除计划培训以外,教师在品格、业务、教学方法等方面的终身学习,需要依靠教师的自觉意识来维持.
关键词: 综合性大学 教师教育 两难性问题 策略
综合性大学发展教师教育面临着培养模式的封闭与开放、课程结构的学科性与教育性、职前与职后的"割据"与一体化等两难性问题.综合性大学必须从制度上建立专业化的教师教育机构,推进教师教育的学术性、专业性建设,分阶段、分步骤实施教师教育专业化.
关键词: 高校 中青年教师 党建
发展中青年教师入党是高校党建工作的重要任务,也是优化高校教师队伍结构的重要举措.然而,由于受种种外部和内部因素的影响,培养和发展高校中青年教师入党成为新时期高校工作的一大薄弱环节.本文从目前高校中青年教师党建的现状和存在的问题入手,分析了存在这一问题的原因,并提出了相应的对策.
关键词: 信息时代 外语教师 信息素养
随着教育信息化的推进,信息素养已成为外语教师必备的基本素质.本文探讨了外语教师信息素养的构成及加强信息素养的措施.
关键词: 市场经济 高校师资 建设
随着传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,建设一支稳定、高效、优质的师资队伍刻不容缓.市场经济条件下要突破高校师资队伍建设的"瓶颈",一要改变思想观念,二要建立健全机制.
关键词: 网络环境 权利 行为 师生关系
用昨天的知识教今天的学生,让他们去为明天服务.这是传统教育的尴尬.网络把教育中的最终选择权从教师手里交到了学生手中,教育中的权威资源由教师单极拥有向多极化发展,教师的权威性因此弱化.网络教育中,学生学习的主动性加强,由于打破了传统的单向式学习的传播方式,师生的权利、行为及关系都呈现出与以往不同的特点.权利的不同,引起行为的改变,...
关键词: 班级社会 师生关系 教育教学
理想的师生关系是顺利指导教育教学集体发展,增强整个学校集体、班级集体团结和提高工作效率的必要条件.师生情感的亲密无间,认识的整合一致,这本身就是一种巨大的力量.培养班级社会良好的师生关系,教师的民主作风是核心,教师善于与学生交往是关键,教师集体整合一致的教育是保证.
关键词: 办公自动化 素质教育 关心 学习迁移 方法
学习迁移在办公自动化课程教学中非常重要.实践证明,倡导"素质教育",必须学会关心.提高教学效果,有效促进大学生学习迁移的方法,确立合理的教学目标,精选教学材料,合理编排教学内容,有效设计教学程序,教授学生学会学习,评价和反思教学过程.
关键词: 大学基础课 研究性学习 实践 探索
将研究性学习从专设的课程形态演变为一般的教学形态,这是一个有待解决的新课题.在大学基础课中实施研究性学习,教师必须依据基础课某些教学内容,开发出能够引导学生进入研究性学习状态的"问题".在"问题"的探究和解决中,使学生学会学习,主体性得到发展.探索如何在大学基础课实施研究性学习是基础课教师的责任.
关键词: 网络环境 研究性学习 过程设计
研究性学习是当前教育研究的热点,本文在校园网环境下开展研究性学习实践探索的基础上,结合建构主义学习理论的具体要求和我国教育的实际国情,提出了一个新型的基于网络环境的研究性学习模式--'四阶段--双配合--一核心模式'(简称'421模式'),并对这一模式的每个学习过程设计进行了详细的阐述.学习模式简单、清晰,具有较强的操作性和实用价值.
关键词: 教育实习 协作型 模式
通过对我国高等师范院校现行教育实习模式的评析,指出其存在的局限性.借鉴英美等国教育实习模式的改革与实践的经验,提出了协作型教育实习这种具有一定创意的新的实习模式.
关键词: 专业 专业人员 专业教育
在大学素质教育研究与实践中,专业教育往往被视为通识教育的对立面,"专业"的概念被扭曲,高等教育造就"专业人才"的使命被淡化.全面审视"专业"的内涵,正确处理高等教育与社会专门职业的关系,是把大学生素质教育引向深入和成功的关键.
关键词: 创新人才 培养模式 教学改革
现行的大学教学模式无法提供培养大学生创新能力所需的教育观念、教育体制、教育结构、教育内容、教育方法和人才培养模式.21世纪大学教育人才观、质量观的核心问题,是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才.为此,必须转变以往以继承为中心的教育思想,深化教学改革,构建创新型人才培养模式.
关键词: 高等教育 农村自考 培养模式 研究与实践
本文根据教学论与课程论、终身教育理论、学习型组织理论、现代信息科学理论等理论和多年对农村自学考试的研究与实践,提出"自学+多媒体课件模式、自学+高校助学模式、自学+乡镇自考网络体系、自学+学习型企业培养模式、自学+社会实践基地的培养模式、学历与非学历考试相结合的培养模式、自学+现代远程教育的培养模式"的农村自学考试人才培养体...
关键词: 大学教育 人文教育 人文精神
过去的20世纪是人类崇尚科技理性的世纪,科技理性在改造自然、征服自然、创造灿烂辉煌的物质文明的同时,也带来了一系列的全球性的社会问题.诸如,环境污染,资源短缺,温室效应,心病加剧,道德失范等.鉴于科技理性带给人类这些不可忽视的负面影响,从20世纪70年代起,美英日等发达国家的大学相继出现了人文教育回归的趋势.我国正在进行社会主义现代化...
关键词: 高校女大学生 心理问题 透析 对策
高校女大学生心理问题直接影响着她们的学习和将来的就业工作,为了培养跨世纪的优秀女教师,本文从主观和客观两个方面分析了形成高校女大学生心理问题的因素,并对其提出了具体的应对对策.
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