黑龙江高教研究杂志

高等教育大众化初级阶段教学型高校可持续发展的思考

关键词: 可持续发展  教学型  

文章围绕教学型高校可持续发展,提出了培养可持续发展人才、实施"三条线"管理、构建学生成人成才培养体系、加强队伍建设、主动为地方经济建设做贡献的可持续发展措施.

论高教大众化背景下地方高校的教学质量保障体系建设

关键词: 高等教育  地方高校  教学质量  保障体系  

随着高等教育大众化的不断深入,科学发展观的确立,社会需求观的转变,人才成长观的进步,地方性高等院校的教学质量保障体系建设显得十分重要.这一保障体系的主要内容包括:先进的教育理念,高水平的师资队伍,现代化的办学条件,科学的管理,宽泛真实的社会评价等.这一体系运行的主要原则有三:一是质量第一,二是优先发展,三是互为支撑.

切实做好来华留学生教育工作的实践与思考

关键词: 留学生  教育  研究  

来华留学生教育工作是高等学校开展国际交流与合作的重要内容,文章通过个案研究认为,明确办学思路和定位、提高教学质量、强化管理和服务等是做好来华留学生教育工作的保障.

试析转型期高校教师激励效应的有效强化

关键词: 转型期高校  教师激励效应  有效强化  

转型期高校必须有效推进教学创新、科技创新、管理创新、制度创新,加快提升学术管理水平、教学科研水平和学科建设水平,为此需要有效运行教师激励机制.教师激励效应是否有效强化,是转型期高校教师激励机制是否有效运行的根本标志.准确把握教师激励效应的基本特征、深入分析教师激励效应的制约因素、探索运用教师激励效应检验方法、探索强化教师...

对当前拓展大学生政治社会化间接途径的思考

关键词: 政治社会化  间接途径  大学生  思想政治教育  

当前我国高等教育正由精英教育走向大众教育,今天的大学生将决定21世纪中国的命运,因此,探索和思考当前拓展大学生政治社会化间接途径,有利于提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,促进大学生政治社会化的顺利进行,为国家培养大批的、合格的社会主义事业的建设者和接班人.

高等教育中的“以人为本”与综合导师制

关键词: 学分制  

"以人为本"思想在高等教育中的直接体现就是"学校以学生为本,办学以教师为本".综合导师制是充分体现"学校以学生为本,办学以教师为本"的最好结合体,是融教学与学生培养于一体的高等教育新思路,是实践"以学生为本"教育理念的最佳模式,是实现办学"以教师为本"的最好途径;是最适宜推进学分制改革的学生管理方式.

对大学排名与层次定位的几点认识

关键词: 定位  影响因素  职能  层次  特色  

尽管高等教育界对民间机构出台的大学排名仍缺乏认同感,但在社会上,特别是在用人部门和即将参加高考的学生及家长中,却产生了极大的影响力,甚至是导向力.即便是高等学校自身,由于近几年的发展,也不同程度地在自己所处层次和如何定位上产生了迷失和盲从,导致在层次定位中不切实际的盲目攀比.因此,有必要对大学排名与层次定位中应注意的问题进行深...

论高等教育与人的全面发展

关键词: 社会发展  人的全面发展  高等教育  人才培养  人的现代化  

社会发展的根本是人的全面发展,促进人的全面发展是社会发展的目的.高等教育应在推进可持续发展的社会现代化进程中发挥主体性作用,使促进人的全面发展成为高等教育的神圣使命.实现人的现代化是实现人的全面发展的必然要求,人的全面发展则是人的现代化的最终目的和必然结果,高等教育的人才培养应以培养现代化人为基本抓手.

一般地方本科院校学科建设的研究

关键词: 一般地方本科院校  学科建设  思考  

文章经过对十多所地方本科院校的调研,概述了在高等教育改革和发展新形势下高校学科建设的走势,分析了一般地方本科院校学科建设中存在的问题和不足,对一般地方本科院校如何提高学科建设水平提出了带有探索性的方法和措施.

简论“评学”

关键词: 评学  评学方案  评学实施  

文章以黑龙江大学开展学生学习状态与效果评估(简称"评学")工作为例,从理论与实践的结合上,对评学这一新生事物的几个基本问题,即评学的涵义、地位、动因、原则、内容、特点等,进行了初步探讨,提出了一些观点.

高校推行领导任期工作责任目标考核制的实践与思考

关键词: 高校  领导  考核  

高校推行领导干部任期工作责任目标考核制,不仅在科学治校、民主治校、依法治校进程中迈出了一大步,在推进高校领导班子建设和高校的改革与发展进程中起着重要的作用,而且必将在中国政治文明建设进程中起着不可或缺的作用.

由高校被诉所引发的管理秩序之思考

关键词: 大学生  诉讼  高等学校  管理秩序  重构  

近年来,随着我国高等教育的迅猛发展和人们法律意识的增强,大学生诉高校的案件日益增多.这些案件所反映出的大学生与高校之间的矛盾,暴露了我国高等学校管理制度和管理秩序还存在着不完善的弊端.高等学校应当依法治校,重构管理秩序,以适应高等教育健康发展的需要.

ISO9000质量管理体系在高校文件管理中应用初探

关键词: 质量管理体系  文件  管理  

文章简述了ISO9000质量管理体系,结合文件管理自身需要和特点,阐述了构建文件质量管理体系应遵循的基本原则和构建以过程为基础的文件质量管理体系的措施,探讨了ISO9000在文件管理中的具体应用,有助于文件管理持续改进,达到文件管理质量目标.

论教育行政管理的有限职能观

关键词: 新公共管理  教育行政管理  有限职能  

文章通过分析教育行政管理有限职能的必要性,提出中国教育行政管理职能的转变也应借鉴新公共管理的一些思想:在教育行政管理中引入竞争机制,树立服务意识,推进教育服务社会化,提高办学自主权,促进政府教育行政管理高效、协调.

论计算机在高校图书馆图书管理中的应用

关键词: 计算机  图书管理  图书馆  

文章从多方面阐述了现代高校图书馆图书管理的具体情况,论述了应用计算机管理图书的优点,并提出了合理的建议.

“教师教育”的特色定位对高等师范院校的意义及其实现途径

关键词: 教师教育特色定位  意义  途径  

'教师教育'的特色定位是高师院校挑战现实竞争的明智选择.而转变教育观念,根据教师专业化的要求、按照教师专业化发展方向进行教师教育改革以及在新的教师教育体系中正确定位是师范院校实现'教师教育'特色的主要途径.

我国教师教育政策的历史透视

关键词: 我国  教师教育政策  历史透视  

教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分,因为教师教育在教育体系中的特殊地位,所以,教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的.可以说,教师教育政策的好坏成败,不仅对教育政策自身的发展,而且对国家的教育发展具有举足轻重的意义,因而教师教育政策的研究也具有其特殊的意义,文章从历史研究的角度考察了我国教师教育政策的历史...

高校教师行为选择的动力机制研究

关键词: 本我动力  超我动力  动力机制  

教师的动机由"本我动力"与"超我动力"构成."本我动力"会使教师产生自私和利己的行为,这需要管理制度发挥作用;"超我动力"会使教师产生无私和利他的行为,这需要文化理念发挥作用.管理制度与文化理念的紧密结合能使"本我动力"与"超我动力"两个方面有效控制与激发高校教师职业行为选择.

新时期如何强化高校教师与教书育人的关系

关键词: 高校教师  教书育人  教书育人能力  

"教书育人"不仅是每一位教师都应当具有的基本能力,也是高等教育培养的最终目标.但是,在目前还有部分高校教师把教书与育人分割开来,不能充分认识教书育人的重要意义,不能正确理解二者的相互关系,特别是对养成教书育人的工作能力无所适从.文章就这一问题进行探讨,旨在促使高校教师特别是专业教师能正确理解教书育人的意义、教书与育人的关系,同...

信息网络化对高校教师党建工作的挑战

关键词: 网络化  高校党建  挑战  机遇  

文章对信息网络化给我国高校教师党建工作带来的挑战与机遇进行了分析,并就网络环境下做好高校教师党建工作提出了若干建议.主要观点是:建设党建主题网站,提高党建工作的科技含量与知识含量;与时俱进,着力提高党务干部队伍的"触网"意识和"织网"素质;树立以人为本理念,做到"一个结合"、"三个到位".

激励理论在高校教师管理中的应用

关键词: 激励理论  高校教师  管理  应用  

激励策略已成为现代领导管理艺术的重要组成部分,在目前高校教师的管理中要运用好激励理论,重视激励策略,建立科学的教师工作评价体系,采取公平合理的奖励与制裁措施,坚持以人为本,通过多种激励渠道渗透领导者的非权力影响,从而激发广大教师工作的积极性和创造性,使其内在潜能得以充分发挥.

高等教育国际化与国际交流与合作的良性发展

关键词: 高等教育  国际化  国际交流  

高等教育国际化是经济全球化、科学信息技术快速发展的必然要求.文章立足于多年的国际交流与合作的实践,通过对经验的总结和理论的梳理,创造性地提出"通过三个引进,实现三个对接"等办学思路和教育理念,全面、深刻阐述了全方位、立体式、互动性的国际交流与合作平台的内在机制,对推进国际交流与合作的良性发展作了有益的探索.

对外汉语教学中文化的定位、体系建构及教师素质

关键词: 对外汉语教学  文化定位  文化体系  教师素质  

对外汉语教学中的文化是指多元的交际文化和知识文化,其宗旨在于促进汉语教学.文化体系中包括语言的与非语言的交际文化,以及不同的交际文化、知识文化的对比、并存.对外汉语教学本质上是跨文化教学,要求教师具备多元文化背景下的多方面素养.

大学人文教育与高素质科技创新人才培养

关键词: 大学人文教育  科技创新人才  人才培养  对策  

文章从中国科技人才科技创新现状的实际出发,论述了大学人文教育与高素质科技创新人才培养之间的关系.提出了加强大学人文教育、培养高素质科技创新人才的主要对策:改革高校课程设置体系,加强科学教育与人文教育的相互渗透融合;改革传统教学模式,构建适应高素质科技创新人才培养的现代教学模式;加强师资队伍建设,提高人文课教师的综合素质与创新...

关注大学生的可持续发展

关键词: 大学生  可持续发展  知识经济  

社会的快速发展要求人的可持续发展,知识经济时代行将到来的今天,教育要为社会的快速发展服务,就必须关注学生的可持续发展.大学生的可持续发展,不仅关系到个人的建功立业,更与祖国实现社会主义现代化的伟大事业密切相连.我们高等教育必须面向未来,在思想、知识、能力和心理方面为大学生的可持续发展奠定坚实基础.

对高校培养学生实践能力的探索

关键词: 高校  学生  实践能力  

高校学生实践能力的培养是一个综合性的系统工程,需要长期在教育教学实践中探索.在课程设置上加大培养学生实践能力的内容,在课堂教学中深化引导学生实践能力的训练,在基地建设上提供锤炼学生实践能力的空间,在考试改革上注重考核学生的实践能力.

论大学生的艺术教育与素质教育

关键词: 艺术教育  素质教育  校园艺术活动  

艺术使人得以充实完美,懂得和实践艺术是大学生思维和心灵健康发展的基础.大学生在艺术参与过程中发展着自尊、自律、合作、自我激励、审美能力.这些无疑是大学生学习、生活成功的必要素质.艺术教育是素质教育的重要组成部分,也是提高大学生整体素质的途径之一.文章在充分论证艺术教育对大学生素质和全面发展的重要作用的同时,对普通高校开展艺...

关于旅游人才创新能力培养的思考与实践

关键词: 培养模式  创新能力  能力本位  

知识经济时代,旅游业作为为人类提供精神消费的综合性产业,更容易受到诸多信息因素的影响而呈现出变幻莫测、极具挑战性的特点,旅游业的经营管理人员的创新能力是保证旅游业持续发展的基础.文章针对旅游业的特点和旅游教育的独特规律,讨论了"能力本位"的旅游教育理念和通过渗透职业能力培养达到塑造人才创新能力的思路与实践.

大学生网络成瘾者SCL-90及艾森克人格特征分析

关键词: 网络成瘾  网络心理学  网络依赖性  相关  

目的:了解大学生网络成瘾状况,并对网络成瘾现象和行为对大学生心理健康水平和人格特征的影响进行分析.方法:共有514名黑龙江省某大学学生参加本研究,其中男生439人,女生75人,使用网络成瘾诊断量表、网络使用情况调查表、SCL-90自评量表、艾森克人格量表对所有被试进行测试.结果:大学生网络成瘾者占18.09%,其中,男女比例差异显著;大学生网络成瘾...

当下我国大学生打工现象研究

关键词: 大学生  打工  招聘单位  学习  关注  

文章通过查阅网络报刊等各种媒体报道过的大学生打工的事例,结合笔者走访观察和调查问卷的结果,分析了大学生打工过程中出现的各种问题,指出大学生打工上当受骗的原因及打工的实质,进一步提出大学生打工应引起学校、家长和社会各界密切关注的观点.

美国学校心理健康教育对我国的启示

关键词: 美国  心理健康教育  启示  

美国是现代意义上的学校心理健康教育的起源国家,研究其学校心理健康教育的发展历程,了解其心理健康教育的服务范围、队伍建设、角色职能、价值取向等发展现状,对我国的学校心理健康教育的认识与功能、实施与管理、队伍与模式、资源与技术、研究等方面有诸多启示.

高校学生心理健康教育存在的问题及对策

关键词: 心理健康教育  预警系统  取向  

我国高校学生心理健康教育工作存在诸多问题,远远不能满足大学生心理健康发展的需要.强化高校学生心理健康教育工作,需要加快建立健全高校学生心理健康教育机制和危机预防干预系统,将心理健康教育课纳入学校教学管理,需要加快师资队伍建设和心理健康教育研究.

新《普通高等学校学生管理规定》与高校学生管理法治化的思考

关键词: 高校  学生管理  法治化  

论高校学生管理向法治化模式转换的必然性

关键词: 高校学生管理  法治化  必然性  

我国高校学生管理,受古代中国学校教育管理一体化思想以及前苏联大学生管理模式的影响,带有明显的人治特征.在依法治国成为基本治国方略的今天,必须向法治化模式转变.这一历史性转变,既是社会变迁的必然结果,又是高等教育自身发展的必然需要,具有不依人的意志为转移的历史必然性.

在英美文学教学中培养学生自主学习能力

关键词: 英美文学课  教学  自主能力  

教育的最终目标是培养独立的学习者.英美文学课作为英语专业教学中是一门十分重要的专业知识课,在这一点上承担着重任.文章作者结合自己的教学体会,就如何上好英美文学课,培养学生的自主学习能力,使其成为有独立学习能力的学习者作了初步的探讨.

高校扩大招生与高等教育可持续发展

关键词: 扩大招生  教育资源  可持续发展  

高等院校连续几年的扩大招生,一方面促进了中国高等教育由精英教育向大众化教育的转型;另一方面,也产生与可持续发展理念相矛盾的教育资源过度利用问题.值得探讨和研究的是,需要什么样的尺度衡量教育资源是否合理配置,如何通过资源的合理配置实现高等教育可持续发展的目标.

关于黑龙江省高校毕业生就业形势与对策的研究

关键词: 黑龙江省  高校  毕业生  就业  

文章通过对黑龙江省2004年高校毕业生就业形势及特点的分析,就其中存在的问题提出了相应的解决对策,为毕业生就业工作提供参考.

大学生择业观与大学德育的辩证关系

关键词: 大学生  择业观  大学德育  辩证关系  

随着大学生数量越来越多,大学生就业难的问题也越来越突出.要解决这个问题,大学生首先要有正确的择业观,而正确择业观的形成又与大学德育息息相关.如何认识和理解大学生择业观与大学德育的辩证关系已成为一个重要问题.要把帮助大学生树立正确的、与时展相适应的择业观作为大学德育的重要内容.

大学生“就业道德”问卷调查与问题剖析

关键词: 职业道德  机制  

文章认为针对目前的就业形势,应建立"就业道德"范畴.笔者对大学生"就业道德"情况进行了问卷调查,对相关问题作了剖析,并提出有关措施.

提高就业率的出路在于宽口径重实践

关键词: 宽口径  重实践  就业  工程管理  专业方向  

文章以工程管理专业为例,针对专业目录调整后出现的分方向招生和培养的现象,分析了各方向间的内在联系和细化专业方向的弊端,阐述了在自主择业的就业方式下,提高就业率的出路还在于坚持厚基础、宽口径、重实践的人才培养模式.