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黑龙江高教研究杂志

杂志介绍

黑龙江高教研究杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的一本北大期刊。

黑龙江高教研究杂志创刊于1982,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江高教研究杂志

北大期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会

  • 国际刊号:1003-2614

  • 国内刊号:23-1074/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 取消博士生学制是维护博士学位尊严的根本措施

    关键词: 博士学位  博士生  指导教师  利益相关性  改革  

    博士学位贬值已成为中国教育的一大内伤,对教育的各个层次都产生了严重的示范效应,也对社会风气产生了严重影响,学位制度的改革已经势在必行。学制改革要借鉴国际社会对博士学位进行严格控制的精神,根据自己的国情探索改革道路。博士学位贬值的根本原因,在于博士学位申请者与培养单位和指导教师之间的直接利益相关性,因此取消博士生学制是...

  • 高等教育资源利用效率研究述评

    关键词: 高等教育资源  资源利用效率评价  研究综述  

    我国以有限的经济力量支撑世界上规模最庞大的高等教育这一基本国情表明,高等教育财政不足将长期存在。尽管这些年来,通过产业手段拓展了高等教育经费渠道,缓解了高等学校办学的压力。但办学经费依然是高等教育可持续发展的瓶颈。另一方面,高等教育内部资源的利用效率问题也越来越引起各界的关注。以资源为视角评价高等教育资源效率的研究现...

  • 高等教育理论创新的本土化选择

    关键词: 高等教育  理论创新  本土化  

    创新是高等教育理论发展的内在要求,而本土化则是高等教育理论创新的根本路径。中国的高等教育改革实践具有典型的“中国特征”,因而高等教育理论创新既要引进和借鉴外国先进的高等教育理论,吸收人类优秀的教育文明成果,更要立足于中国的高等教育实践,关注中国高等教育的特殊性以及整个中国社会的发展。

  • 论弱势群体高等教育消费与教育公平

    关键词: 弱势群体  高等教育消费  高等教育公平  

    目前,困扰我国高等教育公平的主要问题就是弱势群体子女的高等教育不公平问题。弱势群体子女接受高等教育的现状不能不引发人们的深刻思考。关心和研究弱势群体子女高等教育问题,保障弱势阶层平等受高等教育的权利,是维护和促进高等教育公平,实现高等教育公正的迫切要求。

  • 中国教育对经济增长贡献率低的成因及对策

    关键词: 教育经济  贡献率低  成因与对策  

    中国教育对经济增长的贡献率低于发达国家十几个百分点,以1990—2000年间为例,中国教育对经济增长的贡献还不到17%。对此,文章从中国劳动力人均受正规教育的年限、教育的投入以及经济增长方式等方面,对其贡献力低的成因进行了分析和探索。从而提出:进一步加大教育投资,提高教育资源使用率,进一步普及基础教育,大力发展职业技术教育,多...

  • 略论高校生态文明意识教育

    关键词: 高校  生态文明意识  教育  

    生态文明重在建设,其路径可以是科技、经济、法律和行政等各种手段,但归根结底仍取决于公民的生态文明意识。生态文明意识的内涵主要包括生态恶化的忧患意识、资源节约的责任意识、环境友好的道德意识、保护环境的法制意识、生活消费的理性意识。用马克思主义生态哲学武装头脑、弘扬传统文化中的生态伦理思想、把国情教育融入节约型校园创建活...

  • 我国成人高等教育的特征演绎及启迪

    关键词: 成人高等教育  职能  特点  问题  应对  

    文章分析了21世纪我国成人高等教育职能的演变和新特点,反思了我国成人高等教育中存在的现实问题.提出了一些应对方法。

  • 和谐视野中的教育现代化反思与建构

    关键词: 和谐  教育现代化  建构  

    教育现代化的误读障碍了中国教育现代化实现的步伐。教育现代化的核心是人的现代化,按照人的现代化要求在和谐思想的指导下重新规范中国教育现代化的实现路径与基本原则。

  • 高校先行——我国建立现代大学制度的突破口

    关键词: 现代大学制度  大学自治  学术自由  科学管理  

    时展对我国建立现代大学制度提出紧迫性的要求,而以政府放权为代表意义的高等教育宏观管理体制的改革,却仍没有实质性的进展。在此背景下,文章提出以高校先行作为我国建立现代大学制度的突破口,并分析了其原因,提出高校先行以建立现代大学制度的思路。

  • 高等教育大众化进程中的深层次问题与对策

    关键词: 高等教育大众化  问题  对策  

    高等教育大众化在取得重要成就的同时,也存在着一系列的问题,主要体现在四个方面:前期准备不充分,过程把握不严密,政府投入不到位,学校转型不及时。为解决高等教育大众化阶段存在的上述问题,促进高等教育快速健康发展,必须尽快构建起一整套中国特色高等教育大众化的理论与实践体系;因地制宜,控制发展速度;在加大政府投入的同时,要营...

  • 高等学校实施人才强校战略研究

    关键词: 高等学校  人才强校战略  研究  

    高等学校实施“人才强校”战略已经成为学校发展的一种必然选择,如何实施“人才强校”战略,也成为高校管理者需要研究和思考的一个重要课题,文章从高等学校实施“人才强校”的指导思想、发展思路、奋斗目标和采取的政策措施等方面进行研究和探索。

  • 地方高校办学特色创建机理分析

    关键词: 地方高校  办学特色  途径  

    办学特色是实现地方高校持续健康发展的关键,创建地方高校办学特色需要在理论层面、管理层面和操作层面三个维度上进行积极探索和实践。

  • 我国高校学术权力运行机制研究述评

    关键词: 高校  学术权力  运行机制  述评  

    学术权力运行机制是我国高等教育界关注的重要问题之一。为了进一步推动学术权力运行机制的研究,文章对我国现有学术权力运行机制的内涵、现状与存在问题、完善的举措等研究成果进行了概括与分析。

  • 大学文化共同体及其品格特质

    关键词: 大学文化  共同体  认同  特质  大学人  

    人类工业化稳固推进,致使社会文化的漠视与碎片化现象加重,而应对困难与挑战只能以共同和集体的方式进行,共同被认为是社会阶层间最深层的一种本质认同,共同体是最理想的选择。大学作为社会存在的子系统,在长期的文化积淀中,形成了大学文化共同体,大学人也因不同大学文化力的作用而彰显出自身的特性,但大学文化共同体不同于一般的社会文...

  • 论大学生不良亚文化及其矫治

    关键词: 大学生  不良亚文化  

    对亚文化这一概念的界定应采用动态法。大学生不良亚文化有其基本的表现形式和特点。它尤其深刻影响着大学生的社会化、人格完善以及信仰和价值观的树立。社会的变迁、精神动力的缺失、媒介素养的缺乏等因素是大学生不良亚文化形成的深层动因。通过积极构建主流文化与校园文化、强化采用隐形渗透的教育模式、建立合理心理疏导机制、提高大学生的...

  • 构建文化校园:推进社会主义和谐文化建设

    关键词: 文化校园  社会主义和谐文化  高等教育  

    党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》指出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。”高校是社会的文化高地,肩负着培育创新人才,传承文化,为科学技术发展提供智力支持的重任。在社会主义和谐文化建设的征途上,高等教育具有举足轻重的作用。因此,构建文化校园,推进社会主义和...

  • 高校网络舆论引导与和谐校园建设

    关键词: 高等学校  和谐校园建设  网络舆论  引导方式  

    高校是社会的重要组成部分,和谐社会的实现,离不开和谐校园的构建,而网络舆论引导在建设高校和谐校园中具有重要的意义。文章在分析网络舆论引导在建设高校和谐校园中具有重要意义的基础上,针对校园网络舆论的形成过程和主要特征,认真地分析校园网络舆论引导的出发点和定位,提出了四种校园网络舆论引导的主要方式。

  • 新公共管理对我国高等教育内部管理改革的启示

    关键词: 新公共管理  高等教育  内部管理  

    新公共管理运动兴起于20世纪70~80年代,这场运动对于西方公共部门管理尤其是政府管理的理论与实践产生了重大而深远的影响。它的精髓在于将现代经济学、私营企业管理的理论和方法引入公共部门的管理中,引入竞争机制来提高政府工作的效率,等等。它所强调的某些积极思想,对我国高等教育内部管理改革具有重要的理论意义和现实的指导意义。我国...

  • 高校突发事件应急工作中的责任追究制

    关键词: 高校  突发事件  应急工作  责任追究制  

    责任追究制是科学、高效处置高校突发事件的有力保障。通过对高校突发事件应急工作责任追究制现状、存在的问题及成因的阐述、分析,力图对加强高校突发事件应急工作中的责任追究制,建立健全高校突发事件应急管理机制提出一些有益的启示。

  • 论教学质量的概念体系

    关键词: 教学质量  教学学术质量  教学管理质量  教学内生质量  

    教学质量没有一个单一的质量标准,而是一个有机组合起来的概念体系。据此,将教学质量定义为教学情境中的“质量”。教学学术质量就是要求教学活动要遵从学科范式,其质量标准主要由专业权威来制定;教学管理质量首先可区分为绝对的质量概念和相对的质量概念,其次要区别相对质量定义的两个方向;教学“内生”质量是指在不同的历史时期,教学活...

  • 大众化阶段教学质量的评价与保障体系的思考

    关键词: 高等教育大众化  教育质量  保障机制  

    高等教育大众化的教育质量保障机制是大众化高等教育健康发展的必要保证。目前我国大众化教育阶段由于办学资源、师资力量不足,技术开发力量相对薄弱,教育质量评估与保障体系亟待进一步改革。鉴于此,文章提出应建立和完善以评估为主的质量监控体系与良性运行机制;补充和优化教师资源配置;深化课程改革,构建科学合理的课程体系;增加投入,...

  • 以教学评估引领新专业评价

    关键词: 新专业  评价  教学质量  

    高校教学评估中非常注重对专业的评价,专业评估是高校教学评估发展的方向。新专业的办学水平在很大程度上反映了整个学校的教学质量,对新专业进行评价是高校进一步落实以教学工作为中心,切实提高教学质量的有力举措。文章在阐述新专业评价的重要性、意义、原则的基础上,对新专业评价指标体系的内容进行了探讨,并指出了评价中需注意的几个问...

  • 论现代高等教育质量观与教育质量社会监控

    关键词: 高等教育  质量观  人才观  教育质量  社会监控  

    分析了从符合性质量到适用性质量、再到满意性质量、卓越质量的质量观的变迁以及现代质量观的形成;论述了以现代质量观与现代人才观为基础的高等教育质量观;提出高等教育质量观是现代质量观和现代人才观的统一,其主要内涵是以培养高质量人才为中心,以用人单位和社会满意为质量标准,树立以特色求质量的理念,应进行教育质量社会监控。结合国...

  • 高校内部会计监督问题研究

    关键词: 高校  内部  会计监督  思考  

    会计监督是会计的一项重要职能,《会计法》也作出了明确的规定。高校内部会计既要不断优化会计服务意识、提高服务质量,更应该负起会计监督的责任,切实使服务与监督相统一。

  • 中俄高等教育改革战略及发展趋势对比研究

    关键词: 中俄  高等教育  改革背景  改革战略  发展趋势  启示  

    中俄两国的高等教育历经多年,改革幅度大,覆盖面广,在很多方面有着相似之处。文章通过对中俄两国高等教育在改革战略方面发生的变化的比较,总结出两国高校发展的方向,以使高校更好地为社会发展及进步提供全方位的服务。

  • 中外高等教育中“机会平等”问题的比较

    关键词: 教育寻租  精英型教育模式  大众化教育模式  机会平等  

    随着社会经济的发展,能否接受高等教育越来越成为决定公民是否有机会实现社会地位升迁的重要因素。但是,高等教育作为一种稀缺资源,其被如何分配直接体现着一个机会是否平等的问题。文章对国内外高教发展中“机会平等”问题进行比较研究,在此基础上认识到在当前中国精英型高等教育模式向大众化高等教育模式转变的过程中,教育的可寻租性事实...

  • 相向的改革:中俄高考制度的改革与发展趋势

    关键词: 高考制度  改革  俄罗斯  中国  

    高考是一项关系到国家繁荣、社会稳定的重要考试制度。文章介绍了俄罗斯和中国高考制度的传统模式和两国高考改革的原因及进程,对两国的高考制度改革进行了比较。通过借鉴俄罗斯的高考制度改革的经验,促进我国高考制度的不断完善。

  • 高校教师履行心理契约责任对学生学习行为影响的研究

    关键词: 心理契约  高校教师  责任履行  学习行为  

    文章运用德尔菲技术将师生心理契约内容分别划分为两个维度。进一步运用相关分析和回归分析验证了师生双方履行心理契约责任的情况是显著相关的;分析结果亦表明教师履行教学技能提高维度的心理契约责任,对学生科学智能自我培养的学习行为具有显著影响,但对学生社会智能自我培养的学习行为没有显著影响;而教师履行敬业品格修养维度的心理契约...

  • 从“松散合作”走向“规范运作”——对大学与中小学合作培养教师模式的制度探讨

    关键词: 教师培养  大学与中小学  规范运作  

    文章针对大学与中小学“松散合作”培养教师遇到的困难与问题,提出了大学与中小学合作培养教师“规范运作”的政策建议。一是改革管理体制、明确运作规则;二是国家增设教师教育专业指导教师资格;三是建立教育实习学校资质审核制度;四是改革大学和中小学教师绩效考核制度;五是国家要加大教师教育的经费支持力度。

  • 研究型大学教师激励机制基本框架研究

    关键词: 研究型大学  教师激励机制  基本框架  

    建设研究型大学,提高学校的综合实力和办学水平,必须要有高水平、研究型的学科作为支撑。而要有高水平、研究型的学科,关键是要建设好一支高水平、高素质的教师队伍。由此可见,建设高水平的研究型大学,必须要提高教师队伍的整体素质,要在盘活、使用好教师队伍“存量”上做好文章,这就需要研究教师激励机制,最大限度地激发教师的潜力。针...

  • 论高校思想政治理论课教师衔接意识的建立

    关键词: 思想政治理论课  教师  衔接意识  

    唤醒教师的教学衔接意识对提高思想政治理论课的教学质量、促进学生思想政治素质的可持续发展和提升思想政治理论课课程建设水平都具有重要意义。唤醒教师的教学衔接意识是一个系统工程,应从理论引领、实践培养和制度保障等三个方面加以唤醒,从而不断提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。

  • 试析我国主流意识形态教育的成功经验

    关键词: 主流意识形态  教育  成功经验  

    主流意识形态教育,直接关系到社会的合理有序运行。我国政府历来都十分重视主流意识形态方面的教育和研究,虽然在这方面还存在一些问题,但从总体上来讲已经取得了如下三个主要方面的成功经验:以马克思主义为指导和核心内容,以中国共产党为领导力量,将马克思主义与中国传统文化有机结合在一起。

  • 多元文化背景下大学生社会主义核心价值观教育

    关键词: 多元文化  大学生  社会主义核心价值观  教育  

    党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。在多元文化背景下,对大学生进行社会主义核心价值观教育具有重要意义,教育者必须积极探索教育策略,引导大学生牢固树立社会主义核心价值观。

  • 论基于校训的高校学生荣誉体系之构建

    关键词: 校训  高校荣誉奖励体系  

    校训是一所大学办学理念和教育思想的集中体现,是大学精神和大学理想的反映。它借训导性的格言警句来加强对大学生的指导和激励,功不可没。但校训要发挥其巨大的精神力量,就必须通过一系列具体的措施将它落到实处;构建高校科学的荣誉奖励体系,能够极大地调动广大师生的积极性和创造性,并产生强大的舆论导向作用,它是实践校训的一个极为重...

  • 自立自强型家庭经济困难学生的培育思考

    关键词: 自立自强  经济困难  大学生  培育  

    家庭经济困难学生需要社会各界的资助,以缓解其学习的后顾之比。文章认为,在帮助他们解决经济困难的同时,更应重视培养他们自立自强的品质,这对他们自身的健康成长以及社会的和谐稳定都具有十分重要的意义。

  • 复合型、创业型人才培养模式的构建

    关键词: 课程体系  食品科学与工程  人才培养模式  

    文章通过构建食品科学与工程专业复合型、创业型人才的培养模式,对这一模式下的课程体系改革方案进行了研究与探讨,提出了一些进一步改革的思路。强调了构建课程体系必须与办学指导思想、可操作性、教学内容、学科建设相一致。

  • 改革法学教学模式 培养学生职业能力

    关键词: 教学模式  实践性教学  职业能力  

    我国现行的法学教育模式注重向学生传播必要的法学原理和基于现行规范的法律知识,忽视了对学生职业能力的培养。文章旨在着眼于新时期法学人才培养目标的要求,在尊重教育规律和法律科学规律的基础上以教学模式的改革为重点,大力提倡实践性教学,探求培养实用型法律人才的途径。

  • 文化意识:英语专业师范生的跨文化交际能力

    关键词: 跨文化意识  跨文化交际能力  英语教学  

    英语专业师范生的跨文化交际能力的高低与他们在校期间接受的相关跨文化交际培训程度存在着直接的关系,因此提高师范院校英语专业学生的跨文化意识,并进行相关的跨文化培训是培养英语教师过程中的首要任务。作为一名准教师,笔者提出除了具备交际意识和对比意识以外,教师角色转换的意识以及保留本土文化的意识更要深入准教师们的心中。文章从...

  • 化学师范生教学技能结构论析

    关键词: 教学技能  技能结构  课程标准  

    化学教学技能是化学教师素质的重要组成部分,也是提高化学教学质量的基本要素,教育部颁发的新课程标准对化学师范生教学技能的培养提出了新的要求。师范生化学教学技能可以分为基本技能、讲授技能和综合策略性技能。

  • 研究生教育科学发展的理论阐述

    关键词: 研究生教育  科学发展  

    研究生教育科学发展是以科学发展观和可持续发展战略作指导,与经济和社会发展要求相适应,反映研究生教育的特点和规律。研究生教育科学发展是关于研究生教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。文章就研究生教育科学发展,要正确处理研究生教育与经济社会发展的关系,必须要解决好内涵发展与外延发展的关系,必须要科学把握好...

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