关键词：教学模式 实践性教学 职业能力 

摘要：我国现行的法学教育模式注重向学生传播必要的法学原理和基于现行规范的法律知识，忽视了对学生职业能力的培养。文章旨在着眼于新时期法学人才培养目标的要求，在尊重教育规律和法律科学规律的基础上以教学模式的改革为重点，大力提倡实践性教学，探求培养实用型法律人才的途径。

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