黑龙江高教研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的一本北大期刊。
黑龙江高教研究杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
黑龙江高教研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的一本北大期刊。
黑龙江高教研究杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等教育 生态区域 非均衡发展
高等教育生态区域发展主要体现在高等教育的规模、层次、类型、专业、学科在不同区域中的状况。高等教育生态区域发展的不平衡具体表现为量的差异、质的差异和结构的差异。在我国高等教育非均衡发展的过程中，高等教育的非均衡式发展的最终目标是实现相对均衡的发展。
关键词: 高校趋同化 新制度主义理论 模仿机制 哈恩模型
新制度主义理论认为，组织趋同通过三种机制来实现：强制机制、模仿机制和社会规范机制（Paul DiMaggio，Walter Powell，1983）。托尔博特（Tolbert）和朱克（Zueker）在时美国城市公务员制度扩散的研究中。测量了公务员制度“被广泛认可”的程度；而哈恩（Shin—KapHan）对公司间的模仿作了种种假设，并建立了公司地位与其模仿度之间的函数关...
关键词: 全球化 博士后 博士后政策
随着全球一体化步伐的加快，博士后国际化程度大为提高。为抢占人才发展制高点，世界各国纷纷采取优惠的政策措施，加强对博士后群体的争夺。为实现建设人才强国的战略部署，我国博士后政策在坚持政策主导特色的同时，应注重与国际惯例接轨，充分发挥市场机制的作用，更好地融入全球发展的轨迹中。
关键词: 高等教育普及化 高等教育资源 高等教育竞争力
客观分析高等教育资源的分布状况，合理利用有限的高等教育资源，以最有效的方式进行资源配置，最大化地发挥高等教育的竞争力，是高等教育普及化后科学发展的前提之一。上海率先在全国实现高等教育的普及化，其所具备的教育竞争力与教育资源的分布密切相关，普及化后的科学发展、路径选择等关键性问题便是如何充分有效利用这些资源，全面发挥其...
关键词: 西南联大 办学理念 教育管理 抗日战争 高等教育
西南联合大学在抗战八年间充分发挥原清华大学、北京大学、南开大学三所北方名校的优势，创造了“战时高等教育的奇迹”，在中国现代高等教育史上写下了绚丽的篇章。其办学理念、管理措施及实践活动都成为高校办学的重要资源。在当前高等教育快速发展的进程中，联合办学的构想和模式在取得协作优势，提升效力的同时，也出现诸多困惑，西南联大的...
关键词: 国际关系理论 教育国际化 发展战略 国际教育
随着全球化时代的来临，各国教育之间的相互合作、交流与竞争日益突出。而各国之间的教育或交流合作或竞争冲突，正是在国际关系的深刻影响下经历着教育现代化的嬗变。基于此，初步分析教育与国际关系的关系，重点探讨目前重要的国际关系理论影响与指导下的中国教育国际化发展战略基本取向。笔者认为，中国在确立教育对外开放战略中，应该重视国...
关键词: 美国 社区学院 教师教育
美国社区学院及四年制大学通过与中小学建立起良好的合作伙伴关系，开展教师教育，其教师教育模式别具特色，有“2＋2转学模式”、“社区学院中心式模式”、“社区学院学士学位模式”、“网络在线‘教师资格证书’模式”等。美国社区学院教师教育有较为稳定的项目资金来源和专业的评估标准，为各州中小学培养了大批教师，缓解了近年来美国基础教...
关键词: 服务学习 教育作用 借鉴意义
服务学习是一种有开创意义的美国高校全人教育理念与课程实践模式。研究表明，服务学习对大学生在课程学习、学习动力、批判性思维与创新意识、个人和人际交往能力、道德与公民教育等方面均有显著的促进作用，其教育理念和实践经验对当前中国大学综合素质课程建设也颇具借鉴意义。
关键词: 近代学制 中医药高等教育 影响
学制的产生与变迁，对我国教育由古代向近代的转型起到了积极推动作用。但在得以施行的三部学制之中，除癸卯学制外，壬子癸丑学制、壬戊学制都将中医学排斥在学制之外。中医药高等教育基本被政府放弃，不仅得不到来自政府层面的政策、财力等方面的任何支持，也使民间的私办中医药高等教育一直处于不合法的境地，严重影响了中医药高等教育的近代...
关键词: 教育发展环境 欠发达地区 swot分析 战略选择
环境因素对欠发达地区高等教育的科学发展至关重要，结合我国欠发达地区高等教育发展的现状，运用SWOT分析法对欠发达地区高等教育发展环境的变化进行分析并提出战略策略。
关键词: 大学生 消费观 消费主义
大学生消费价值观的非理性化是在全球呈强劲发展态势的消费主义对我国青年群体产生深刻影响的突出表现。消费主义文化意识形态的渗透、大众传媒消费主义倾向化的影响、消费主义符号象征意义的蚕食是问题产生的关键所在。
关键词: 高校 组织文化 基本模式
文章系统分析了国外学者提出的两种比较典型的高校组织文化模式的分类体系，阐述了高校组织文化基本模式的产生、内涵、功能作用及其局限性，并结合我国高校组织文化模式的发展状况，说明了高校组织文化模式的发展趋势。旨在揭示高枝组织运作的基本规律．建构理想的高校组织文化模式．同时为高校组织文化建设提供一定的理论依据。
关键词: 旅游 高等教育 产学研合作 人才培养
通过对旅游高等教育产学研合作的现状、重要性、实践性研究，提出校企结合、产学研合作教育模式是培养旅游产业需求的优秀人才、促进旅游业可持续发展的唯一路径。
关键词: 高校学术道德失范 治理 对策
高校学术道德失范已成蔓延之势，加强其治理对于高校学术研究和高等教育的健康发展、“以德治国”理念的贯彻以及和谐社会的建设具有重要的现实意义。在治理中要注意加强思想政治教育，加强学术法规基础建设，加强学术道德自律，弘扬科学精神以形成良好的治理氛围；建立科学与多样化的学术评价标准，建立专门与公平化的学术评价机构，学术监督要...
关键词: 高等学校 科学研究 团队合作 考核指标
针对高校科研工作普遍存在的缺乏学科交叉、团队合作以及诸多师生团队单打独斗的工作现象，剖析了这种现象产生的原因，指出了这些现象带来的弊端，提出了让市场检验科研成果，促进科技成果公开和转化的观点，以及在高校考核制度中设置科研合作考核指标，鼓励学科带头人发挥促进科研团队合作作用的改革设想。
关键词: 本科教学质量 保障体系 网络环境 信息素养
高校本科教学质量保障体系由《本科生教学参考信息管理与服务系统》、《多功能学位论文全文数据库》和《信息素养网络课》三个子系统构成。《本科生教学参考信息管理与服务系统》整合众多网络教学资源，同时具有高度自动化、网络化、导航化、集成化的功能，帮助学生快捷地获取自己所需要的资源，扩展本门学科、本门课程的知识点，有利于培养宽口...
关键词: 技术本科 人文教育 生成 研究
技术本科人文教育关系到技术本科的发展战略，是评价技术本科办学智慧、教育水平、未来综合发展的重要问题。文章以生成论视角，探索了技术本科人文教育生成理念与生成实践，指出技术本科人文教育生成是关联互动的一体化生成，要树立整体生成、个体生成、融合生成的技术本科人文教育理念，开展技术本科人文教育的系统改革，提高技术本科人文教育...
关键词: 创业教育 产学研合作教育 结合 模式
在经历了多年的探索、实践、积累之后，创业教育提出了新的目标。文章阐述了产学研合作教育与传统教育在教育观、教育的目标、教学的手段和主要特征等方面的主要区别以及产学研合作教育在新的历史时期的意义和作用，并从目标同一、资源互补、协调发展等方面论述了创业教育与产学研合作教育有机结合的可行性、必要性和成效性，提出了关于创业教育...
关键词: 地方高校 主成分分析法 核心竞争力 指标体系
科学评价地方高校核心竞争力状况是制定发展战略的基础。文章在传统评价方法的基础上，引入主成分分析法，构建地方高校核心竞争力评价指标体系，提出了基于地方高校核心竞争力的评价方法和数学模型。此方法可以分析地方高校各竞争力要素对核心竞争力的影响程度，为高校管理者在决策过程中提供决策依据。与国家教育部评估中心的评估意见相比照，...
关键词: 多元化 艺术教育 模式
中国的艺术教育正经历重大的变化，日益多元化。信息网络的全球化，共同的知识学基础。为不同地域国家的艺术教育提供了思考自身问题的广阔视野和崭新角度。在不同的地域、国家和文化背景下，艺术教育有不同性质的变革，又有不同性质的联系。这些不同的特色，正是中国高等艺术教育应该着重研究和寻求的。
关键词: 文化校园 校园文化 大学精神
校园文化作为大学文化建设的一个重要方面，是现代学校发展中最为重要的内容，是学校一项长期的、深层次的、高品位的建设工作。现代学校的打造，最根本的实质就是文化校园的建设，它是校园文化建设的新诉求。文章在阐述了文化校园是一种理想的成熟化的校园文化的基础上，提出了大学精神及其筑建是文化校园建设的价值导向和基本任务，探讨了文化...
关键词: 高职院校 国际教育合作 问题 对策
文章阐述了当前高职院校开展国际教育合作过程中暴露出来的办学目的不明确、外方教育资源缺乏监控、专业趋同、合作方式单一及师资不达标等问题，结合实践提出了五点有针对性的对策。
关键词: 高职院校 质量文化 内涵解读 建设原则 过程方法
高职院校的质量管理必须实现从技术向文化的转变。为此，要深刻把握高职院校质量文化的内涵，正确识别质量文化建设的内容，厘清质量文化建设需要遵循的原则，科学选择质量文化建设的路径，以实现质量管理工作本身质量的提升。
关键词: 高职教育 课程改革 渐进性
当前我国高职院校开展的课程改革，不仅有课程内容本身的变化，还包含与之相适应的课程学习活动与组织、实训条件建设、师资建设等系统性的变革。这也要求我们对高职教育课程观要有清晰的认知，对高职教育课程的理念和价值取向，以及课程实施活动中教师与学生的角色定位、实训条件等正确的把握。所以，高职教育课程改革是一个系统工程，具有一定...
关键词: 高职教育 产学合作 长效机制 思考
高职教育的特点，决定了它的办学必须走产学合作的道路，而产学合作的生命力在于产学合作的长效机制。文章在总结我国高职教育产学合作经验教训的基础上，借鉴国外发达国家高职教育产学合作的成功经验，提出应从政策保障、经费投入、利益驱动、制度约束和沟通协调等五个方面构建高职教育产学合作的长效机制。
关键词: 高等职业教育 国际化 发展 指标体系
高职教育国际化是现今高职院校加快发展、可持续发展不可回避的一个重大挑战，高职国际化发展指标体系是科学、合理评价高职国际化发展前提，科学的理论又是构建高职国际化发展指标体系的理论先导。重点阐述了国际化发展评价指标体系的理论架构是发展理论、国际竞争力理论和高等教育理论。
关键词: 高职德育 时代性 规律性 创新性 与时俱进
在高职院校，学生上网率已达100％。互联网是一本信息极其丰富的“百科全书”，信息量大，互换性强，极大地开阁了高职大学生的视野，给学生的学习、生活带来了极大的便利和乐趣。但其内容良莠不齐，学生的思想又异常活跃，给德育工作带来难度和挑战。因此，在网络时代，高职德育应该而且必须突出“三性”，即体现时代性、把握规律性、赋予创新...
关键词: 高职院校 创新创业 定位 实施
高职院校的创新创业教育越来越引起人们的重视，要加强教学改革，树立人才培养核心理念，建立创新创业教育的公共教育与专业教育平台，探索实施模块化的教育和活动，从而促进实施高职院校创新创业教育的理论与实践、专业与人文的“四轮驱动”，从而取得教育活动的良好效果。
关键词: 发展 高校辅导员 队伍建设 述评
基于发展的理念从以下四个方面对辅导员队伍建设的研究状况进行述评：辅导员制度的历史演变——发展历程；辅导员素质和能力开发——发展基础；研究型辅导员队伍建设——发展特点；辅导员队伍建设的专业化、职业化和专家化——发展方向。提出从发展理念出发，“以人为本”，构建辅导员队伍建设的治理模型，以创设和谐、协作与共融的发展环境为根...
关键词: 教育管理队伍 目标管理 高校目标管理
高校目标管理，就是高校管理者依据党和国家规定的教育管理目标及方针政策，结合高校实际，制定高校的总体目标，然后将总体目标分解到校内各部门和个人，形成有机的目标链，使个人目标、部门目标和高校的总体目标融为一体，并通过目标对所有部门和个人进行管理的一种管理方式，也就是把学校的整体事业和个人的自我充分发展结合起来，通过激发大...
关键词: 高校教师 教学评价体系 现状 问题 对策
对高校教师的教学业绩进行评价是高校教学管理的重要组成部分。我国各高校都建立了教师教学评价体系。这些评价体系总的来说是比较完善的，但在具体的评价过程中也被发现存在诸多不合理之处。文章分析了当前高校教师教学评价体系的现状及存在的问题，并提出了相应的对策，以期为进一步改进高校教师教学评价方法提供参考。
关键词: 角色 以学生为主体 教学模式
在中国传统外语教学中，教师是课堂的中心，学生只是语言的接纳者。以学生为主体是一种新的教学模式，不是教师而是学生为主体。文章针对在以学生为主体的外语教学中教师的角色转变和对教师的要求进行了分析。
关键词: 毕业生 就业质量 现状调查 趋势
文章通过对浙江省2006—2008届本科毕业生就业质量的抽样调查，分别从就业地区流向、就业单位性质、薪金水平、人职匹配度、就业满意度和职业发展前景等六个指标分析近三年毕业生就业质量的现状及发展趋势，并从政府、高校、用人单位、大学生自身等四个层面提出了提高大学生就业质量的相关建议。
关键词: 高校 大学生 创业教育
创业教育是世界高等教育改革和发展的趋势。在我国已经进入高等教育大众化的背景下，大力倡导创业教育，对于提高大学生综合素质，深化高等教育改革和促进经济建设发展具有深远而重要的现实意义。文章分析探讨了创业教育的内涵，大学生创业教育的意义、内容与途径。
关键词: 大学生 主体性 首位
文章以学生实际出发，增强教学的针对性；优化教学内容，提高与学生需求的相关性；改进教学方法，激发学生学习的积极性；注重活动延伸，突出育人的长效性四个方面，从实践操作层面回答“思想道德修养与法律基础”课如何把学生放在主体位置上，引导他们积极参与教学及各种活动，在自我教育中提高思想道德修养水平和能力。
关键词: 道德学习 研究综述 研究特征 研究方向
进入21世纪以来，国内学术界开始对道德学习研究给予关注，并取得了一定的学术成果。道德学习理论框架体系初步确立，有关道德学习的内涵特征、发生发展、机制过程与模式建构的研究不断细化、深入。综观我国的道德学习研究呈现出生长性、阶段性和局限性三个特征。在理论探索和实践研究上都有很大的拓展空间。在今后的道德学习研究中应加强研究范...
关键词: 大学生 主体性道德教育 必要性
大学生主体性道德教育是大学生道德教育的一种创新发展模式。文章立足于市场经济、知识经济和个人的自由全面发展的时代趋向，从三个方面论证了大学生主体性道德教育的必要性。首先，这是市场经济发展的客观需要。其次，这是知识经济发展的内在需要。再次，这是个人全面自由发展的时代需要。
关键词: 高校 当代中国马克思主义大众化 研究综述
高校肩负着培养社会主义建设人才的历史重任，是推动当代中国马克思主义大众化的重要阵地。很多专家学者围绕高校推动当代中国马克思主义大众化的重大意义、当前存在的问题以及采取的对策等问题进行了比较深入的研究。
关键词: 高职院校 思想政治理论课 教学实效性 对策
增强高职院校思想政治理论课教学的实效性对于培养合格的技术应用型人才至关重要。当前高职院校思想政治理论课教学存在明显的实效性不强问题，这些问题源于对主渠道地位的重视程度不够、课程内容体系无特色以及教学方法单一僵化等。只有更新教学理念，构建合理的教学内容体系，创新教学方法，大力推进实践教学，才能增强高职院校思想政治理论课...
关键词: 哲学思考
时任中共中央政治局委员，广东省委书记的张德江同志提出的“立志·修身·博学·报国”教育思想不仅对于我们坚持“育人为本，德育为先”的办学方向，具有重大的理论和实践指导意义，而且这一教育思想也是运用历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、方法论回答和解决新时期大学生发展中一系列重大现实问题的创新成果，具有鲜明的哲学特色。
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