关键词：高职教师 专业发展环境 困境 路向 

摘要：教育大计,教师为本。建设具有高职特色的专业教学团队,是高职院校人才培养质量的重要保证,也是提升高职院校核心竞争力的重要保证。要建成一支优秀的专业教学团队,离不开教师个人的专业发展,而教师的专业成长,与其专业发展环境是有直接关系的。教师专业发展是提升高校人才培养质量的重要保证,目前,我国高职教师专业发展受到了一些环境因素的掣肘。因此,审视高职教师专业发展环境,探索改善高职教师专业发展环境的路向,具有重要意义。

黑龙江高教研究杂志要求:

{1}参考文献。在正文引用文献处按顺序以角注形式标出。

{2}文章中引用文献或他人观点，请务必核对准确，并注明出处。

{3}来稿文责自负，所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。

{4}文摘应包括研究目的、研究方法、研究结果和研究结论4个层次。

{5}引文请务必核对原文，确保信息准确无误。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社