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黑龙江高教研究杂志

杂志介绍

黑龙江高教研究杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的一本北大期刊。

黑龙江高教研究杂志创刊于1982,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江高教研究杂志

北大期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会

  • 国际刊号:1003-2614

  • 国内刊号:23-1074/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 国外教师文化研究进展

    关键词: 国外  教师文化  研究进展  

    国外教师文化研究从20世纪30年代起步,至20世纪90年代时开始兴盛,研究的方法论与内容也得到拓展。国外学者对于教师文化的研究主要围绕着教师文化的内涵、特征、类型、影响层面等方面展开,这些研究成果对我国教师文化研究具有很好的参考和借鉴意义。

  • 巴西研究型大学的历史和现状述评

    关键词: 巴西  研究型大学  现状  

    文章通过分析巴西研究型大学的数量、研究生课程计划的质量、招生、大学自治、办学经费和研究型大学领导的产生程序,得出巴西研究型大学当前存在的主要问题是“在世界大学排名中偏低,地域分布不均衡,人口与政治压力较大”。

  • 家庭文化资本在教育公平中的作用分析——基于实证研究的讨论

    关键词: 文化资本  家庭文化资本  教育公平  

    虽然国家一直致力于保证各阶段人群受教育机会均等、受教育过程平等,但家庭背景是不可控因素,它在影响教育公平的发展和教育的平等化进程中产生重大作用。文章以布迪厄的文化资本为理论基础,通过对CGSS数据和调查问卷进行实证分析,进而论述家庭文化资本在教育公平中的作用。

  • 台湾暨南国际大学通识教育课程特点及启示

    关键词: 台湾暨南国际大学  通识教育课程  高等教育  

    通识教育正在成为高校教育改革的重要方向,通识教育课程是实施通识教育的主要依托。我国台湾通识教育开展较旱,理论与实践经验较为丰富。文章通过介绍台湾暨南国际大学通识教育课程的设置与实施,分析其特点,以期对我国大陆通识教育提供一些有益的启示。

  • 生态文明视域下构建生态大学的有效路径

    关键词: 生态大学  有效路径  生态文明  

    文章结合我国高等教育发展现状,把大学视为一个有机联系的生态系统,从生态理念、生态文化、生态课程、生态课堂、生态学术、生态管理和生态评价等七个视角,阐述了构建生态大学的有效路径。

  • 教育公平视域下高等教育学生权益保障研究

    关键词: 教育公平  高等教育  大学生权益  权益保障  

    随着我国高等教育的改革和发展,教育公平理念逐步深入人心,大学生权益意识不断增强。文章从教育公平的角度,探讨了高等教育学生权益诉求的价值取向,分析了学生权益的内涵特点与学生权益受损的主要表现,探索构建全方位、多层次、立体式的高等教育学生权益保障体制机制,推动社会主义和谐社会建设进程。

  • 回归本原:高等师范院校人才培养的必然选择

    关键词: 高等师范院校  人才培养  路径  规律  

    满足与服务基础教育的师资需要是我国高等师范教育存在与发展的重要目标之一,也是新时期国家推进社会均衡发展的一个重要战略。近年来,教师培养质量成为社会关注的话题,同时,有关教师职业观念与职业道德方面的问题也是层出不穷。教师是一个特殊的职业,其育人的功能是其他职业所不能替代的,因此,高等师范院校必须遵循教师教育的办学规律及...

  • 大学的梦想和梦想的大学

    关键词: 大学  人  大学的梦想  梦想的大学  

    大学的梦想是大学的希冀与奋斗目标,是一个民族、国家,乃至每个人对大学职责的一种共识性解读和评价;梦想的大学是实现大学的梦想的途径,是大学的梦想的重要载体和根本承担者。大学的梦想和梦想的大学不只是一个思辨的哲学问题,更是一个理性的实践问题:梦想的大学必须以大学的梦想为依托,否则会迷失方向;大学的梦想必须通过梦想的大学去...

  • “幸福感”——高校生命教育的诗情守望

    关键词: 生命教育  幸福感  有效途径  

    大学生的幸福指数是整个社会幸福程度的重要表征之一。培养大学生的“幸福感”是构建社会主义和谐社会的需要,也是促进人的全面发展的需要。在生命教育过程中培养思辨能力、强化责任担当、孕育生命情感、开展实践活动是提升大学生“幸福感”的有效途径。

  • 私人收益视域下高等教育应对之策

    关键词: 私人收益  高等教育  

    关注高等教育的私人收益对个体与高等教育都产生了重要的影响,不仅影响个体对是否接受高等教育的选择以及对高等教育的要求,也影响到高等教育在如何满足个体需要的行为选择。高等教育必须能够阐明大学对个体的意义,在高等教育规律行为的基础上合理满足个体特定的需求,通过有效的思想教育工作,努力使受教育者成为一名合格的社会人。

  • 伦敦大学教育学院课程硕士培养现状及启示

    关键词: 伦敦大学教育学院  课程硕士  教育硕士  

    文章从培养目标、专业方向设置、课程及学分等方面,介绍了伦敦大学教育学院课程硕士的现状,分析了其特色与经验.进而为我国教育硕士培养提出几点积极的启示,即通过进一步“明确各级任务,扩大教育硕士招生范围,增强科研与教学结合,建立灵活学习证明体系,适时调整培养过程”,提高我国教育硕士的培养质量,促进我国教育硕士专业学位发展.

  • 俄罗斯实验心理语义学:研究的视角与方法

    关键词: 别特连科  实验心理语义学  研究任务及方法  

    别特连科是当代俄罗斯心理学界十分活跃的研究人员。他开创了俄罗斯实验心理语义学方向。文章对别特连科的学术成就以及他开创的实验心理语义学方向的研究任务、研究方法以及研究特色进行了介绍。

  • 日本教师职后研修改革的新趋势

    关键词: 教师职后研修  新趋势  改革  日本  

    新世纪以来,日本教师职后研修进行了一系列深入改革:一是发展骨干教师的课题探究型研修,变“教师被动接受型研修”为“教师主动设计型研修”;二是创新教师职后研修的形式,推动教师高学历专业化研修的发展;三是积极发展“课例研究”,推动教师“校本”在职研修模式的完善。日本教师职后研修改革呈现出过程方面突出发挥教师的主观能动性、结...

  • 高校人文社科研究经费总量、构成及变动趋势分析

    关键词: 高等学校  人文社会科学  研究经费  内部支出  变动趋势  

    对我国31个省、市、自治区高等学校人文社科研究经费总量、构成及变动趋势进行分析。得出如下结论:2001~2012年,我国高校人文社科研究投入经费及其内部支出的增长幅度较大。年度环比增长率开始较高,后趋于稳定。随着时间的推移,各项主要资金来源和支出去向都不断上升。各省市高等学校人文社科研究经费也在增加,但不同省市之间差异非常明显...

  • 谨慎路径的360度反馈在高校教师绩效管理中的运用

    关键词: 360度反馈  高校教师  绩效管理  激励  发展  

    360度反馈是绩效考核的重要工具之一,在企业已得到广泛应用,然而在高校的引进使用中却显得“水土不服”。在高校教师绩效管理的过程中使用360度反馈法,需要采取谨慎的路径,以规避其使用风险,从而使其发挥最大的效用。从激励和发展的角度出发,分析谨慎路径的360度反馈对高校教师的促进作用。把谨慎路径的360度反馈运用到高校教师绩效管理中...

  • 媒体时代高校“微平台”建设研究

    关键词: 高校  媒体时代  建设  

    随着媒体时代的到来和智能手机的普及,微博、微信正逐渐演变成大学生们一种新的交流方式和生活方式,高校“微平台”作为一种方兴未艾的新生事物目前还处于参差不齐的发展状况,“微平台”建设仍处于探索阶段。文章提出高校要组建“微平台”运营团队,形成微传播矩阵;打造高校微博名师,扩大高校关誉度;注重个性化定制,让高校“微平台”深入...

  • 高校青年干部素质提升“特训营”模式研究

    关键词: 高校青年干部  培训  特训营  

    通过有效的培训,加强高校青年干部队伍建设既是高校发展建设的需要,也是高校青年干部自身成长的需要。针对目前高校青年干部培训工作存在的培训理念陈旧、内容与需求相脱节、培训形式单一、收效甚微等问题,通过创建高校青年干部素质能力提升“特训营”,充分运用“特训营”在培训内容的选择、形式的运用、时间的安排、考核的管理等方面的“特...

  • 自媒体环境下高校舆情引导体系的构建

    关键词: 自媒体  高校舆情  新媒体舆情平台  

    在自媒体时代,大众媒体传播到全民互播的转变,引发高校传播环境和传播生态的变化。文章从高校舆情传播入手,剖析其传播过程中存在的问题,探讨如何引导高校舆情,搭建高校舆情监控平台,即在提高传播主体媒介素养的基础上,以新闻舆情引导高校舆情,构建全方位舆情引导体系。

  • 融合与发展理念下高校体育与社会体育的结合研究

    关键词: 融合  高校体育  优势  社区体育  

    高校在体育资源、人才方面的优势完全可以迎合社会体育发展的需要。在高校体育场馆对社会开放、社区体育引入高校体育人才的互动过程中需要在制度建设、监管评估体系、管理机构等方面不断探索和完善,以求达到互利双赢的目的。

  • “三步走”导游实践教学模式的构建——以北京城市学院旅游管理专业为例

    关键词: 导游实践  教学模式  北京城市学院  

    针对目前高校导游实践教学存在的问题,文章以北京城市学院旅游管理专业为例,提出并构建了“模拟导游一现场导游一导游实习”三步走的导游实践教学模式。即一改过去导游实践教学活动各环节之间相互独立、彼此割裂的局面,而时其进行全面整合,强调三环节的连贯性和整体性。力求通过“三步走”的实践教学模式,有效指导学生进行各种导游必备能力...

  • 高校开展学生素质教育策略分析

    关键词: 高校学生  素质教育  效用  优势  诉求  策略  

    素质教育是区别于高校传统教育的教学模式,是对于高校传统教育的优化与补充,也是提升拔高高校学生应用实践综合素质的有效途径。科学全面地探究在高校学生中推广素质教育的可能性要件,准确有效地把握高校学生对于素质教育的认知实际,从而为针对拟订整体方针、协调推行具体措施创设有利前提。

  • 高校体育学科间的融合与创新发展

    关键词: 高校体育  不同学科  相互融合  创新发展  

    高校体育教育发展过程在于教育理念以及教育思想的创新,各学科之间的相互融合是其理念创新的关键。结合高校体育教学体系与各学科间的融合发展这一方面对其重要意义进行探索,通过“保健学与高校体育教学的有效融合、心理学作为高校体育教学体系建设”两个方面对学科融合过程进行探讨,进而对新时期高校体育学科间的融合与创新发展方向展开积极...

  • 大学生综合素质提升平台建设的实践与探索

    关键词: 辅导员主导  大学生综合素质  大学生思想政治教育  

    文章针对大学生综合素质教育存在的主要问题,从理论和实践两个层面上对“辅导员在学生综合素质提升中如何发挥作用”进行了较为全面的探讨,提出建立“辅导员主导、团队式管理、课程化建设、辐射式发展”的大学生综合素质提升平台,以“寻找短板、纽建团队、开展工作、总结评估”四个环节和“团队式管理、课程化建设”两项内容为支撑开展了系统...

  • 时域:教师发展的视域

    关键词: 教师发展  教师生涯发展  教师专业发展  教师专业判断  

    通过对国内外教师发展这一研究领域进行文献梳理,从时、域两个维度对教师发展进行了界定,以生涯发展阶段为时,以专业发展变化为域,重新审视了教师发展,同时指出教师专业判断是教师发展的关键因素和有效表征。这些梳理为这一领域今后的深入研究提供借鉴。

  • 城乡教师交流制度促进农村教师专业发展的优势与限度

    关键词: 城乡教师交流制度  农村教师专业发展  优势  限度  

    文章站在农村教师发展角度上,着重从专业发展动力优势与选拔标准的限制、专业发展平台优势与指导条件的限制、专业发展效果的优势与适用范围的限制等三个角度分析了发展过程中的优势与限度,并提出了保持交流的持续性、构建科学完善的交流质量监控体系、防止农村教师流失的策略,以保证城乡教师交流制度对农村教师的专业发展起到应有的作用。

  • 高校思想政治理论课教学团队党组织建设的几点思考

    关键词: 思想政治理论课  教学团队  基层党组织  

    加强基层党组织在教学团队中的建设,是高校教学团队目标任务完成的政治保障。学习型党组织建设是基层高校党组织建设与教学团队建设的一个较佳结合点。在教学团队中设置党支部、找准基层党组织建设与教学团队建设的结合点、创新教学团队党组织建设的活动方式,对思想政治理论课教学团队建设将起到重要作用。

  • 试论大学科技创新团队建设

    关键词: 大学  科技创新  团队建设  

    大学作为科技创新的重要基地,科技创新团队的建设水平决定了一所大学的科研水平。文章分析了注重大学科技团队建设的必要性,并对我国大学科技创新团队建设的现状进行了分析,在分析大学科技创新团队建设一般理论的基础上提出了加强我国大学科技创新团队建设的相应对策。

  • 论高校研究生教育管理改革创新的多维向度

    关键词: 研究生  教育管理  改革创新  

    研究生学位授权点数量过多和招生规模增长过快、培养目标和定位的偏离、导师对研究生指导不够、研究生教育管理模式陈旧以及奖惩制度执行不力等是当前研究生教育管理的问题所在。高校对增加学位授权点的热衷、研究生生源质量总体的下降、研究生教育管理的组织结构不健全和制度执行不力、研究生教育管理的质量监控与反馈体系不健全等是当前研究生...

  • 学习型组织理论视域下研究生学风建设的理性思考

    关键词: 学习型组织  学风建设  研究生  

    文章通过阐述学习型组织理论的内涵及其在研究生学风建设中的作用,找出在研究生学风建设中存在的问题,即自我超越意识不强、师生心智模式僵化、共同愿景尚未绘就、团队成员互动不够、思考缺乏系统性,针对上述问题,提出促进研究生学风建设的对策,即把宏观管理应用于微观组织、从“量化考核”向“发展评估”转型、将软性措施与刚性政策相结合...

  • “卓越计划”下工程硕士培养标准及实现方式刍议

    关键词: 工程硕士  培养标准  实现矩阵  

    “卓越计划”下工程硕士培养标准及实现方式是亟待研究的问题,关键是准确制定工程硕士培养标准,避免按照学术型路径培养工程专业硕士;途径是以“卓越计划”硕士研究生培养层次的通用标准和行业标准(规范)为指导制定工程专业硕士培养标准,按照标准所确定的能力、知识和素质的要求,拟订标准的实现矩阵,将培养标准落实到人才培养方案中。

  • “取效行为”理论视域下跨文化交际中的第三文化构建

    关键词: 取效行为  跨文化交际  第三文化  策略  

    从取效行为这一言语理论角度出发,通过探索一些能顺利地实施取效行为的相关策略,帮助交际者在跨文化这样一种交际语境下构建有利于交际双方达成交际目的的一种文化氛围即第三文化。从取效行为的发展过程及其概念与主要特征的视角,研究跨文化的含义以及取效行为理论的运用在跨文化交际领域的合理性,阐释第三文化的内涵以及在构建第三文化过程...

  • 高校宣传思想工作文化融入的内容选择与载体创新

    关键词: 高校宣传思想工作  文化融入  内容选择  载体创新  

    宣传思想工作文化融入是高校肩负起文化传承创新使命、培养全面发展的现代化建设人才的客观要求,也是工作创新的有效路径。高校宣传思想工作文化融入的基本内容要以社会主义核心价值体系为主线,着力体现大学自身的文化特质和功能。此外,为了增强文化融入的实效性,还要进行载体创新。高校宣传思想工作文化融入载体创新要突出时代性与贴近性、...

  • 传统文化融入高校感恩教育的实效性研究

    关键词: 优秀传统文化  高校感恩教育  融合发展  

    高校感恩教育融入优秀传统文化对人才内心思想及意识培养产生积极引导作用。优秀传统文化具有深刻的文化内涵,是高校学生“中国梦”意识形成的根本,对净化学生心灵产生积极作用:一是以高校情感教育为出发点,缔造高校学生纯洁心灵;二是将高校情感教育作为基础,促使高校学生形成感恩意识;三是以感恩意识为根本,融合优秀传统文化推动感恩教...

  • 论地方高校在传承地方音乐文化中大可作为——以海南黎族民歌的保护和传承为例

    关键词: 地方高校  黎族民歌  教育传承  

    教育是传承地方音乐文化的最佳方式。通过地方高校音乐教育搞好黎族民歌传承工作,既要抓好教育教学改革,以培养具有地方性师资人才为目标,培养地方性、师范性的特色人才,为地方基础音乐教育输送新鲜血液;又要充分利用地方高校的“地方性”有利条件,加大黎族民歌传承的科学研究力度,深入研究黎族民歌的文化领域、教学领域以及新民歌创作,...

  • 应用型本科院校文化素质教育课程体系建设探究

    关键词: 应用型本科院校  文化素质教育  课程体系建设  

    应用型本科院校的文化素质教育经历十余年的发展时间已初具成效,但科学合理的课程体系尚未形成。文章通过分析为实现中国梦培养符合现代社会要求的高素质学生而进行文化素质教育课程体系建设的重要性和必然性,并结合当前国内应用型本科院校文化素质教育课程体系建设在课程结构、师资结构等方面存在的一系列问题,提出了为建立科学合理的文化素...

  • 黑龙江省大学生就业见习活动实施情况及未来发展策略

    关键词: 大学生  见习活动  发展策略  

    在高校毕业生就业工作中,就业见习活动在缓解大学生就业压力,提升大学生就业能力等方面扮演了重要的角色。成为促进大学生就业的经典经验之一。文章基于黑龙江省大学生就业见习活动实施情况的调研结果,对就业见习活动的开展现状以及现存问题进行了分析,并提出了黑龙江省就业见习活动的未来发展策略,以期为就业见习活动质量和效用的进一步提...

  • 心理资本对大学生创业意向的影响研究

    关键词: 心理资本  创业意向  大学生创业  

    通过对456名江苏高校大学生的问卷调查,探讨了心理资本对大学生创业意向的影响。研究结果表明,性别与学生干部身份的交互作用对大学生心理资本具有显著影响;性别、实习经历、性别与学生干部身份的交互作用、性别与实习经历的交互作用对大学生创业意向具有显著影响。另外,心理资本中的自我效能感、乐观、韧性等三个维度对大学生创业意向有积...

  • 共青团组织服务大学生就业创业教育的途径探析

    关键词: 高校共青团  大学生  就业创业教育  

    通过分析高校共青团自身所具备的组织优势、载体优势和资源优势,提出了从推进课程建设、加强分类指导、开展实践训练等方面服务大学生就业创业教育的有效途径,从而提高大学生就业创业教育的实效性与长效性。

  • 基于主体角度的毕业设计质量利益驱动研究

    关键词: 毕业设计  利益驱动  毕业设计质量  主体  

    毕业设计质量问题多年来一直为人所诟病,各高校也一直致力于完善和加强毕业设计过程的监管措施,但效果并不理想。要改变思路,从毕业设计参与主体的角度,分析本科毕业设计过程中的各方利益,从人的最本质的逐利性分析各种监管策略收效甚微的原因,并建议对改革的方向做出调整,尽可能地去探索符合各方利益需求的更有效的激励措施,通过激发毕...

  • 论全媒体语境下高校思想政治教育范式转换

    关键词: 全媒体  高校  思想政治教育  范式转换  

    在全媒体时代,传统高校思想政治教育范式面临教师权威的式微、学生价值观的嬗变、媒介生态环境复杂化的严峻挑战。高校思想政治教育范式转换应向回归生命价值的生活、关注意识与行为的过程、建构主体间性的关系转型,并通过“借助全媒体,架构师生思想共同体”、“发挥全媒体优势,创设师生对话平台”、“善用全媒体,重视日常生活的德性养成”...

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