关键词：英语词汇 教学设计 研究现状 教学设计深入学科 

摘要：文章通过对国内外有关EFL词汇教学设计研究的文献回顾,对研究现状与研究思路进行梳理,总结出该领域中三种典型的教学设计研究视角,并对其代表性的观点与实践进行述评。并在此基础上,从混合式学习的理念与教学设计深入学科的观点出发,提出对英语词汇教学设计研究的展望。

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