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黑龙江高教研究杂志

杂志介绍

黑龙江高教研究杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的一本北大期刊。

黑龙江高教研究杂志创刊于1982,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江高教研究杂志

北大期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会

  • 国际刊号:1003-2614

  • 国内刊号:23-1074/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 大学生环境治理获得感的影响因素研究

    关键词: 生态文明建设  社会资本  社会比较倾向  环境治理获得感  

    文章以生态文明建设为研究情景,基于社会资本理论,以社会比较倾向为调节变量,探讨大学生与周围环境的情感连带、群体规范、人际信任等三个层面的社会资本变量对大学生环境治理获得感的影响。通过对1225份大学生调研数据进行多元线性回归分析得出,生态文明建设情境下社会资本的不同维度对大学生环境治理获得感均具有显著的影响;社会比较倾向负向...

  • 教育公正的伦理意蕴——以江苏高考新政策为例

    关键词: 江苏高考  政策改革  伦理公正  

    高等教育改革是教育体制改革的关键环节,是维系教育公平的基石。每一项新政策的公布都牵动万千学子前途。江苏省2016年2月的一系列高考新政策,高考加分更加客观、招录方式更加灵活、监督管理更透明,在机会、分配、弥补措施等方面体现伦理公正。当然,教育公正的实现只是"在路上",对教育资源的调节尚需进一步缩短城乡、地域、阶层之间的差距。

  • 世界一流大学和一流学科建设中的高校定位问题

    关键词: 世界一流大学  世界一流学科  高校定位  

    国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,对各高校创建世界一流大学和一流学科的自我定位提出指导性的思路。文章从国家对高校建设世界一流大学和一流学科的定位出发,确定各高校自我定位的有关判定依据,并将国内高校未来建设世界一流大学和一流学科的情况,分成三类进行详细统计和分析,提出这些高校进行自我定位的相关问题和...

  • MOOC对我国传统高等教育的创新

    关键词: mooc  传统高等教育模式  创新  

    最近几年MOOC呈现高速发展态势,使我国传统高等教育受到一定冲击。文章运用破坏式创新理论,从传统高等教育模式存在的问题、MOOC模式的优势、MOOC的发展对传统高等教育的冲击等方面进行分析论述,使我国高等教育能够在MOOC的冲击中找到适合自身发展的新路径,从而在新一轮教育教学改革中发挥更好的作用。

  • 学术研究中途化现象反思

    关键词: 学术研究中途化  博士研究生  高职称教师  

    学术研究中途化现象目前比较普遍,其主要表现形态为:部分学术型博士研究生在获得学位后不去高校或其他研究单位工作,而是从事与学术研究毫不相关的工作;部分高职称教师醉心于管理工作,无心学术;一些高职称教师开公司或在公司兼职等方面。学术研究中途化不但浪费教育资源,而且败坏学术风气,滋生学术腐败。究其原因,主要是高校、体制、文化、个人...

  • 高校移动学习发展现状研究——以福建省高校为例

    关键词: 移动学习  高校  管理  

    从可能性、现实困境及建设思路等三个方面探讨高校移动学习的发展现状及趋势。移动学习的可能性源于其自身价值即碎片化、新颖性和社交化的特点以及高校发展的需要,现实问题体现为移动学习在学生、高校及商业等领域存在的问题,在建设思路方面则提出以高校为主体,从平台建设、内容建设、制度建设及氛围塑造等方面推动移动学习的发展。

  • 论文科应用型高校的“二次转型”

    关键词: 文科应用型  人才培养模式  二次转型  应用理性  

    当前,应用型高校正面临由规模和数量发展向内涵和质量发展、由学术逻辑向应用逻辑发展的质性变革。文科专业应用型人才培养质量存在突出问题。要根本解决"应用型特色不明显、优势不突出"的问题,文科应用型高校迫切需要进行"二次转型"。"二次转型"的原则是发挥两个主体的力量,由虚向实、由外延向内涵、由学术理性向应用理性不断发展;具体路...

  • 地方高校服务区域社会创新发展途径及策略研究

    关键词: 地方高校  区域  社会服务  

    基于内生增长理论与高校—企业—政府互动的三重螺旋生态系统理论,文章重点探讨地方高校作为经济增长的核心要素与社会潜在创新主体,服务区域创新与经济增长的途径与方法,对提升地方高校服务区域创新与增长能力的政策建议进行探讨,指出相关政策应着眼于构建三重螺旋生态系统的长远视角,在满足高校作为创新增长引擎的社会预期的同时,发挥其全部职...

  • 创业型大学的转型与未来:以“奇点大学”为例

    关键词: 创业型大学  奇点大学  创新精神  组织变革  

    创业型大学经历三十多年的发展,其概念、内涵、形式、机制都在不断革新。2009年诞生于美国硅谷的奇点大学,致力于培养未来领军人物,在办学理念、创业环境、组织结构、师资聘用、学生来源、教学内容、教学形式、创业教育等方面都具有独到的创新之处,代表创业型大学的转型方向。基于奇点大学的启示,文章对创业型大学的未来发展图景进行展望:充满...

  • 国内创客及创客教育研究述评

    关键词: 创客  创客教育  研究述评  

    随着美国创客运动及创客教育的蓬勃开展以及我国创客教育的实践,国内创客及创客教育研究具有研究数量呈井喷式增长趋势、研究机构权威性、研究领域集中化、创客研究多元化和创客教育研究聚集性等特征。创客研究围绕政策、市场、企业等三个方面展开,创客教育研究聚焦于教育视域下的创新问题。现有研究在研究领域均衡化、研究主题精深化、研究内容...

  • 基于多源流理论的高校创新创业教育政策解析

    关键词: 创新创业教育  政策解析  多源流理论  

    在金登的多源流理论分析框架下,高校创新创业教育源流床中的问题源流由重要指标的变化、创新创业人才缺乏和毕业生就业难汇聚而成,政策源流由相关人员的表态、零散的创新创业教育政策、高校等利益相关者的积极参与构成,政治源流由大学生、企业等国民情绪和科教兴国、人才强国等政治气候形成。在21世纪新十年的开局之年这一关键时间点上,三流充分...

  • 国外高校创业教育的现状、趋势及启示

    关键词: 国外高校  创业教育  教育理念  本土化  教育模式  

    创业教育对培养人的自主创新能力、促进社会经济结构良性运行及实现中华民族伟大复兴的中国梦都具有重要的现实战略意义。国外高校创业教育起步较早,发展较为成熟,具体表现在教育理念先进、服务范围全面、师资结构平衡、专业建设完善、创业文化开放等鲜明特点;在服务理念、创业实践、创业资源、创业合作等方面出现新的趋势。系统梳理与深入研究...

  • 实践性教育改革与高校创业教育模式转变

    关键词: 创业教育  实践性  活动体系  教学基地  

    高校创业教育旨在培养人才的创业能力,是时下高校工作的重要议题。实践性教育改革有助于充分发挥高校教学的主体地位,顺应社会潮流发展要求。高校必须稳步完善教育实践活动体系,通过校企合作等模式强化高校实践教学基地,进而全面提升高校学生创业能力。面向创业教育模式改革方向,积极打造开放式实践教学,强化创业教育内容的成果转换。借助于实践...

  • “教学型教授”评聘的思考——兼论教学学术水平评价

    关键词: 教学学术  教学型教授  评价标准  

    设置教学型教授以解决我国高校中"教学与科研"两分现状,教学学术思想可成为其理论支持。课题组通过调查发现,"大学教学成为学术"也是多数高校教师的现实呼唤。教学学术是教学型教授与科研型教授相区别的主要特征,教学学术水平的评价是教学型教授评聘中最重要的内容,可从课堂教学质量、教学业绩和教学研究成果等方面来衡量。

  • 我国高等工程教育质量评价制度研究

    关键词: 工程教育质量  专业认证  实证等效性  质量评价制度  

    中国高等工程教育实现跨越发展,规模位居世界第一,但工程教育质量却呈现下滑趋势,缺乏科学高效的评价制度是主要原因之一。现行质量评价制度在评价主体、标准、方法、结果等方面存在诸多问题。国外专业认证制度在理念、标准等方面有诸多可资借鉴的成功经验。建构我国高等工程质量评价制度,应借鉴国际工程教育质量评价新理念、新标准,丰富中国特...

  • 健康管理理念下的高校员工帮助计划应用研究

    关键词: 高校  健康管理  员工帮助计划  

    高校员工帮助计划(EAP)与现代健康管理理念完全契合,有利于解决高校职工的身心健康问题,促进高等教育发展及EAP在中国的应用。高校应坚持健康是生产力的健康管理理念,建立符合高校发展的EAP模式及保障机制,形成一套比较完整的高校EAP应用体系,努力探索一条具有中国特色的EAP本土化发展道路。

  • 来华留学生教育过程中的矛盾及应对之策

    关键词: 来华留学生教育  过程  矛盾  

    来华留学生教育过程是一个动态的发展过程,存在各种矛盾,在这些矛盾中,既有贯穿始终、决定教育过程性质和趋势的基本矛盾,也有体现在各个阶段的具体矛盾。化解这些矛盾要坚持"四个统一原则",即实事求是与发挥主观能动性相统一原则、整体性与发展性相统一原则、普遍性与特殊性相统一原则、真理性和价值性相统一原则,同时还要提高教育主体的综合...

  • 地方高校教师教学能力发展机制研究

    关键词: 地方高校  教师教学能力  发展机制  

    地方高校的教育发展和变革对高校教师的教学能力提出新的挑战,使得研究者开始关注教学和教师教学能力的发展研究。我国高校教师教学能力发展研究还处于起步阶段,关注高校教师教学能力发展的机制和模式研究是开展教师教学能力发展实践研究的重要保障。文章将视线聚焦到高校教师教学能力发展的机制研究上。

  • 信息时代高校学风建设评价体系的构建

    关键词: 信息时代  高校学风建设  评价体系的构建与实施  影响  

    信息技术的发展既给人们的生活带来新的变化,也给学校教育带来新的变革,将大大影响原有教育模式,使高校管理面临新环境、新问题与新挑战。在认识信息时代对大学校园影响的基础上,分析信息时代对高校学风建设评价体系构建及实施的影响,提出高校学风建设评价体系构建路径。

  • 美国研究型大学联邦R&D项目成本补偿制度探究

    关键词: 研究型大学  成本补偿  

    美国研究型大学联邦R&D项目的全部成本包括直接成本修正总额、间接成本和设备费。成本补偿制度以间接成本为主、直接成本为辅,合规审计是成本补偿制度的关键,审计的重点是联邦政府R&D项目的选定成本项目,这是防止R&D项目经费滥用的最后一道防线。这一制度对于深化我国高校科技管理体制改革具有一定的裨益。

  • 加拿大约克大学教学支持和发展中心及其启示

    关键词: 加拿大  约克大学  教学支持和发展中心  启示  

    约克大学在加拿大综合实力名列前茅,学校十分重视教学质量和教师专业发展,为此专门建立教学支持和发展中心,为全校师生提供丰富的教学和专业发展支持活动,帮助教师提升教学技能和教学质量,实现卓越教学。实践表明,约克大学教学支持和发展中心在教师教学能力的提升、专业发展、教学学术研究以及研究生助教培训等方面发挥十分重要的作用,为高质量...

  • 俄罗斯近现代大学精神的表征

    关键词: 俄罗斯  大学精神  表征  

    俄罗斯近现代大学的发展对斯拉夫文明和世界科学进步都具有重要意义。沙皇俄国时期,俄罗斯大学形成精英和自治精神,但自治的路上总是充满挫折。苏联时期,受中央集权制的影响,俄罗斯大学形成奉献国家的服务精神。俄罗斯联邦时期,俄罗斯大学走出迷失,重拾自治和民主精神,并焕发出人文和创新精神。大学精神也沉淀于俄罗斯社会文化中,沉淀于民族性格...

  • 尼采教育思想及其现代启示

    关键词: 尼采  世俗化教育  文化精英  自然  

    尼采批判扩展教育、缩小和减弱教育这两种错误的教育倾向,认为这两种教育倾向导致教育的世俗化,为现实经济利益服务的教育,是一种非自然的教育。他反对功利化教育,主张文化教育,崇尚自然教育理念,认为需要根据学生的特点和其他能力进行综合培养,让学生学会独立而严格的思考。一切伟大、美好、高贵的事物从来都是稀缺的,文化精英也是如此,教育不...

  • 中西文化差异对成人英语教学的影响

    关键词: 文化差异  成人英语教学  文化教学  

    中西文化差异是英语语言教学的一项重要障碍。首先,文章分析中西文化差异的形成与内涵;其次,针对中西文化差异对成人学生学习英语时思维和行为上的障碍进行阐述;最后,总结出将文化教学融入成人英语教学的有效途径,达到有效教学。

  • 省属高校科技创新的机制障碍与改革策略——以吉林省省属高校科研机构为例

    关键词: 省属高校  科研机构  科技创新  吉林省  

    省属高校科技创新在地方经济社会发展中具有重要的作用,但省属高校科研机构的运行机制还存在制约科技创新的诸多因素。文章以吉林省省属高校科技创新现状为研究对象,提出改革省属高校科研机构,建立多学科交叉、全开放组织模式的运行机制,以提升省属高校科技创新水平。

  • 国家开放大学依法治校的法律环境与制度保障

    关键词: 开放大学  依法治校  法律环境  制度建设  

    随着科技进步和信息化发展,国家开放大学作为一种现代远程教育的开放型大学迅速崛起,充分认识国家开放大学教育发展规律,将依法治校理念全面深入贯彻落实到开放教育各环节,加快制定完善开放教育管理制度和办学章程,适应时展要求,把握政策机遇,从而为国家开放教育的健康发展创设良好的法律环境和制度保障。

  • 多学科视角下的书院制师生互动研究

    关键词: 书院制  师生互动  多学科视角  

    近年来,国内部分高校在传统学生教育管理模式的基础上开始推行书院制,师生互动则是书院制模式下贯穿课堂内外的重要内容。文章从哲学、心理学、社会学和教育生态学等多个学科视角探究书院制模式下师生互动的理论基础,并结合北京航空航天大学书院的运行实践加以分析阐述。

  • 高职教育与产业集群合作的路径选择

    关键词: 共同演进  高职教育  产业集群  产教融合  校企合作  

    产业集群是我国区域经济发展的必然趋势,高职教育需要深刻把握这一趋势。提出以共同演进的理论为指导,阐述区域经济中高职教育与产业集群共同演进的内在关系与特征。从以专业为纽带、以平台为支持、以课程为载体、以服务为拓展、以文化为提升等五个方面,系统建构共同演进视域下高职教育与产业集群合作的路径选择。

  • 毕业生对高职院校产教融合教育的满意度研究

    关键词: 产教融合  满意度  高职院校  

    高职教育的主要特色是产教融合教育,也是区分职业教育与本科教育的关键所在。高职教育需要与地方经济紧密结合,高职教育与地方经济发展相辅相成,实现产教融合发展,因而有必要对产教融合教育进行满意度研究。文章采用专家调研的方法形成调查问卷;对数据进行整理分析形成师资队伍、实训设施、联系行业企业等三个准则层;结合使用专家评判和层次分析...

  • 论校企一体化发展协调机制的构建

    关键词: 教育  企业  一体化  协调机制  

    提高高校人才培养效果需要科学构建校企一体化发展的协调机制,以学生的职业选择为依据,开展交互式课程及校企合作实践活动,让学生在职业能力框架体系中掌握必备的知识与技能。通过深度的科研项目与技术研发,让高校与企业在长远战略目标中协调合作,共同提高竞争力。

  • 论大学生社会主义核心价值观教育的微文化载体

    关键词: 大学生  社会主义核心价值观教育  微文化载体  

    随着互联网的迅猛发展和微时代的纵深推进,微文化以其鲜明的特点深深融入大学生的日常生活,成为大学生社会主义核心价值观教育的新媒介。创造性地应用微博、微信、微电影、微公益等微文化载体,理性引导大学生微文化消费行为,抢占微文化制高点和主阵地,已成为增强大学生社会主义核心价值观教育成效的内在要求。

  • 关于高校思想政治教育研究视域的拓展——以质性研究为例

    关键词: 质性研究  高校思政教育  探究方向  

    在社会环境不断演变与社会思潮多元发展的时代背景下,高校思想政治教育研究应实现全新的转向与突破。为了促进创新探究,高校思想政治教育应尝试借鉴正在广泛应用于社会各个领域的质性研究。倡导微观互动交流阐释研究方式的质性研究,拓展高校思想政治教育的研究思维与研究视域,带来适宜于高校思想政治教育研究的行之有效的全新探究方向。

  • 依法治国背景下大学生法治观的塑造

    关键词: 依法治国  大学生  法治观  法治教育  

    在全面依法治国背景下,大学生法治观塑造具有最为基础性、长远性、根本性的终端价值,其应成为大学生法治教育工作的根本目标。大学生法治观塑造,应以社会主义法治观念为核心基础,树立宪法法律至上理念,养成法治思维和运用法治方式解决矛盾与问题的行为习惯。加强和改进大学生法治教育,必须在正确认识法治教育根本属性、准确把握大学生法治教育终...

  • “互联网+”在大学生德育工作中应用的几点思考

    关键词: 德育  思考  

    随着"互联网+"应用和发展,"互联网+教育"正被逐渐关注和开发,"互联网+德育"作为思想政治教育的一个新的领域,以及大学生德育工作新的渠道和手段,越来越被重视,虽已有人研究这一领域,但大学生"互联网+德育"工作还要在实施途径、大学生和德育工作者个体成长等方面进行有效探索。

  • 漫画在大学生思想政治教育工作中的价值与应用——以浙江理工大学艺术与设计学院为例

    关键词: 漫画  思想政治教育  应用  价值  

    漫画及其衍生视觉表现形式在大学生思想政治工作中具有重要的应用价值。漫画及其衍生视觉表现艺术的创作与加工,核心在于运用隐性教育的手段,以大学生特有的认知特色为教育切入点,通过视觉艺术的表现形式,将主流核心的价值观教育以更具表现化、更易于被学生吸收的形式展现出来。其目的是让大学生直观生动地理解思想政治教育的内涵与意义,从而促...

  • 新媒体视域下大学生思想政治教育应对研究

    关键词: 新媒体时代  大学生思想政治教育  应对研究  

    新媒体时代的到来,给大学生思想政治教育工作带来新的挑战,传统思想政治教育的形式与方法已经无法满足新媒体时代的大学生思想政治教育的要求,我们需要从教育途径、实现载体、方式方法、思维理念上做出积极的改变与应对,这是一次机遇和挑战并存的变革。如何运用新媒体来创新思想政治教育的工作模式和实践路径,提升思想政治教育的针对性和实效性,...

  • 高校思想政治教育的网络舆情引导

    关键词: 网络舆情  思想政治教育  引导  

    伴随互联网的发展演变而出现的网络舆情,深刻影响着高校思想政治教育的开展,并且具有无法比拟的价值。高校思想政治教育要充分利用网络舆情的传播特性,积极引导网络思想政治教育的方向,更好地发挥高校思想政治教育服务于社会政治生活的作用,进而推动当代主流意识形态的塑造与当代政治环境的和谐稳定。

  • 产业集群背景下地方高校协同创新人才培养策略

    关键词: 产业集群  协同创新  地方高校  人才培养  

    在区域经济发展视角下,产业集群效应不断渗透,地方高校正在形成新一轮的资源整合,新兴产业、创意产业与地方高校的协同创新成为区域发展的新动力,创新人才的需求与培养对地方高校的协同创新提出新要求。文章以产业集群为研究背景,论述产业集群与地方高校协同创新的必然趋势,提出人才评价的指标及评价机制,以此探索地方高校协同创新人才培养模式...

  • 人格构建规律视域下高校教育心理学的方向性拓展

    关键词: 教育心理学  人格构建  方向性拓展  要素探究  

    高校教育心理学研究方向的创新性探索,将人格构建规律作为基本出发点,对学生社会人格特征的形成过程进行具体分析,进而在学生社会人格构建过程中渗透出社会发展心理的引导作用。传统高校教育心理学研究方向的创新性探索主要以思想意识为侧重点,学生社会人格构建与发展的重要性相对较为缺失。在现代高校教育心理学研究方向的创新要素探索中,结合...

  • 情境教学与卓越法律人才培养

    关键词: 卓越法律人才培养  教学方法改革  情境教学  

    情境教学理论在我国虽然有一些研究成果,但是没有形成系统,而在卓越法律人才的培养中研究并实践情境教学理论是很有实践意义和应用价值的。文章通过对比传统教学和情境教学在卓越法律人才培养中的困境与优势,着重探讨情境教学在卓越法律人才培养中的应用问题,结合情境教学法关联、体验、应用、合作、迁移等五大基本模式,阐述情境教学在卓越法律...

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