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黑龙江工业学院学报·综合版杂志

杂志介绍

黑龙江工业学院学报·综合版杂志是由黑龙江工业学院主管,黑龙江工业学院主办的一本省级期刊。

黑龙江工业学院学报·综合版杂志创刊于2001,发行周期为月刊,杂志类别为工业类。

黑龙江工业学院学报·综合版杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江工业学院

  • 主办单位:黑龙江工业学院

  • 国际刊号:2096-3874

  • 国内刊号:23-1599/Z

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥700.00

  • 论裴斯泰洛齐的“教育爱”思想——读《林哈德和葛笃德》有感

    关键词: 裴斯泰洛齐  教育爱  家庭教育  学校教育  启示  

    裴斯泰洛齐在自身的经历、“博爱”的基督教教义、人文主义和民主主义的基础上提出了“教育爱”的思想,“教育爱”作为裴氏教育思想的主要原则,在其教育小说《林哈德和葛笃德》中,从家庭教育和学校教育两方面做了较详尽的描述。“教育爱”思想是有着极其深刻的现实意义的,家庭教育中的“爱”是道德教育的基础,学校教育中的“爱”是家庭教育...

  • 西夏教育考述

    关键词: 西夏教育  文教政策  学校教育  

    西夏的教育是西夏的统治者出于其政治目的而实行的,其教育大体遵循了宋代的教育制度。西夏的统治者在建国之初就创立了西夏文字,为教育的发展奠定了基础。后来实行的教育政策等也充分体现了其作为一个独立的政权所要拥有的自豪感。无论从学校的设置还是伦理的推行,都显现出西夏统治者对于教育的重视。西夏的教育虽不完善,但也是我们研究当中...

  • 高校青年教师职业压力对策研究

    关键词: 青年教师  职业压力  对策  

    近年来,高校青年教师的职业压力问题越来越引起关注,试从高校青年教师职业压力应对角度进行分析,从政府部门方面、高校方面以及教师个人三方面入手,分析高校青年教师职业压力,以期在应对职业压力方面发挥作用。

  • 教师效能评价观的假设和推理

    关键词: 效能评价观  假设  推理  

    教师效能评价观的影响可谓根深蒂固,研究其内在的假设和推理,其评价观视教师为理性的经济人,视教育结果只有考试分数,视教师不懂教育,忽视了教师的自主性,最终不利于促进教师专业发展。对于教育反思和启示提供了相应的关键维度。

  • 成熟理论视野下幼儿园活动区角创设研究

    关键词: 成熟理论  区域活动  活动材料  

    格塞尔的成熟理论认为儿童的发展起决定作用的是生物结构,环境不能决定成长的进程,只是调节、支持着成长进程。成熟理论在幼儿园课程领域的引入,为变革传统的幼儿教育教学活动,大力开展幼儿园区角活动提供了理论支持。在成熟理论的指导下进行活动区的创设,必须要注意依据幼儿的身心发展特点来投放活动材料,并且活动材料的选择应贴近幼儿生...

  • 西部农村地区小学复式教学新进展——对“同动同静”新模式的特征分析

    关键词: 西部农村  复式教学  同动同静  新模式  

    在以低教育成本追求高教育收益的时代,复式教学作为一种课堂组织形式无疑发挥着重要的作用。传统以“动静搭配”为主要教学形式的复式教学模式因其存在年级割裂、声浪干扰等种种弊端逐渐为研究者所质疑,“同动同静”复式教学新模式以其显著的特征恰到好处地克服了上述弊端,在教学实践中不断受到复式教师的青睐。认真把握新模式的内涵要义,深...

  • 推进国际合作交流提高人才培养水平——以江苏财经职业技术学院国际合作办学探索为例

    关键词: 高职院校  国际合作  合作共赢  

    经济全球化是当前世界经济发展的时代趋势,不但给世界经济带来新的繁荣和发展机遇。也推动了教育的国际化。在《江苏省中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》中明确要求加强教育对外交流合作;培养具有国际视野的人才;引进优质教育资源;增强教育国际影响力;拓展教育国际服务。作为占领了高等教育半壁江山的高职教育,同样需要加强国...

  • 高校“思想道德修养与法律基础”课程教学改进策略研究

    关键词: 教学性质  讨论  手段  束缚  合理配置制度  

    “思想道德修养与法律基础”课是一门公共思想政治理论必修课,为了追求更好的教学效果,教师应该从课程性质的定位、授课形式等方面进行深入研究,打破传统教学方式的束缚,发挥创新的思维,尝试应用各种教学形式,使学生真正学到知识,在实际中达到更好的教学目的。还要构建教学合理配置制度,促进教学经验交流。

  • 基于实践教学的《管理信息系统》教学内容体系研究

    关键词: 实践教学  管理信息系统  体系  

    基于《管理信息系统》课程特点和教学目的,分析了实践教学在《管理信息系统》教学中的重要地位,并在此基础上,从教学内容、教学方式、教学过程、教学结果评价四个方面,对基于实践教学的管理信息系统教学内容体系的构成及应用进行了探讨。

  • 浅谈双语教学在“前厅与客房管理”课程中的实践

    关键词: 前厅与客房管理  双语教学  教学对策  

    为了满足酒店业国际化发展的需要,高职院校实施双语教学刻不容缓。拟在强调“前厅与客房管理”这门专业课实施双语教学重要性的基础上,探讨了目前的教学现状,存在的问题以及解决的对策,为应用英语(涉外酒店管理)专业提高教学质量提供参考意见。

  • 创新性思维在信号与系统实验教学中的探讨

    关键词: 信号与系统  实验教学  创新思维  

    信号与系统是一门理论性和实用性都很强的课程,实验在整个教学过程中的作用非常重要。在教学过程中运用创新性思维设计实验和分析试验结果,不断探讨信号与系统实验教学的新方法,培养学生学习的主动性和创造性,提高分析和解决问题的能力。在学校质量工程项目基金的资助下,我们课题组不断调整和改进实验教学思路,分析课程的知识结构和教学内...

  • 关于西部民族地区高校会计电算化专业实践课教学的思考——以百色学院为例

    关键词: 西部民族地区高校  会计电算化  实践课  

    随着西部民族地区经济社会的发展,对于培养符合高职教育要求和满足社会需要的会计电算化人才提出了更高的要求。因此,西部民族地区高校会计电算化专业必须进一步强化实践课的教学。为此,以百色学院为例,分析了西部民族地区高校会计电算化专业实践课教学的现状,进而提出完善会计电算化专业实践课教学的对策和建议,旨在为提高该地区高校会计...

  • 关于建立与完善高职院校教师资格制度的分析

    关键词: 高职院校  教师资格制度  思考  

    2000年的《教师资格条例实施办法》没有高职院校教师资格分类及相应资格标准,高职院校教师资格等同于普通高校教师资格,高职院校教师资格认定条件过低,认定程序不规范,且没有时效性和等级区别。为此,要设立高职院校教师资格类别,建立相应的等级标准,规范认证程序,明确资格的时效性、通融性,建立国家认可的培训机构、灵活的培训计划及继...

  • 教师教育与发展研究新动向——以TeachingandTeacherEducation为例

    关键词: 职前教师  初任教师  在职教师  

    《教学与教师教育》杂志(TeachingandTeacherEducation)引领教师教育与发展研究的国际前沿。分析了该刊的最新文献,发现该领域的研究动向是:职前教师的知识与能力、培养方式,初任教师的入职指导,在职教师的话语、知识、课堂教学、师生关系、发展路径,共同关注的是韧性、情商等心理素质,研究特点呈多元化。

  • 多校区办学团学工作研究

    关键词: 多校区办学  团学工作  基层团组织  对策  

    共青团、学生会是高校开展团学活动的主要力量,在推进学校团学工作发展中发挥着重要作用。分析了高校多校区团学工作现状和特点,对多校区办学团学工作存在的问题进行研究,并提出了相应对策。

  • 项目化综合实践课程教学中加强实践能力和创新意识培养的研究与实践

    关键词: 综合实践课程  工作任务  工作过程  实践教学  职业素养  

    当前对大学生实践能力、创新意识培养的研究已经成为各高职院校管理部门及教师的一项重要研究课题,高职院校综合实践课程是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的关键课程。分析了当前高职院校对学生进行实践、创新能力培养的现状,结合高职院校网络技术专业的具体培养目标,给出了以综合实践能力为培养目标的综合实践教学体系与实施方案,并...

  • 高校与社会联动举办少数民族运动会的启示——以湖北民族学院为例

    关键词: 民运会  高校  实践  研究  

    湖北省第六届少数民族运动会首次由湖北省民族学院承办,是少数民族运动会开展形式的大胆尝试,是大学体育与社会竞技运动结合发展的成功实践。拟就湖北民族学院承办的湖北省第六届民运会为例,旨在推动少数民族体育运动的发展,以及为民运会这一传统赛事更好地开展提供参考,为少数民族运动会的发展壮大探寻新的举办模式。

  • 浅析“市民社会”——从黑格尔到马克思

    关键词: 黑格尔  马克思  市民社会  

    “市民社会”这个词在西方有着悠久的历史。在《法哲学原理》中,黑格尔明确地将市民社会作为政治国家的对立物,这一区分启发了马克思,但马克思没有停留在这一区分上,而是站在现实和历史的角度,深入到社会物质生产关系层面继续深化了市民社会的内涵。虽然黑格尔关于市民社会的认识对马克思对市民社会的理解有着一个启发的意义,但二者出发的...

  • 艾思奇大众哲学思想探源

    关键词: 艾思奇  大众哲学  探源  

    任何思想的产生,都有特定的时代背景和深刻的社会根源。艾思奇哲学大众哲学理念的形成有其时代背景、理论条件及主观条件。近代中国残酷的社会现实是其时代背景,马列主义哲学理论、中国的传统哲学以及哲学思想是其理论渊源,个人非凡的哲学素养是其主观条件。

  • 中国生态美学研究发展概述:1994—2012

    关键词: 中国  生态美学  研究  概述  

    新世纪以来,生态美学成为了关学研究的一门显学。在经过了萌发和草创阶段之后,中国生态美学研究目前已经进入了学理整合、丰富、深化阶段。试对中国生态关学研究的发展作一梳理,并概述生态美学的学科定位及其审美原则。

  • “大学生对农村留守儿童污名效应”的实证探究

    关键词: 大学生  农村留守儿童  污名  实验研究  

    探索大学生群体对农村留守儿童是否存在污名效应。使用内隐联想测验(IAT)及自由联想问卷从外显和内隐两个方面进行了研究,结果发现:(1)在内隐态度方面,大学生更倾向于将农村留守儿童与积极属性词相联系,对农村留守儿童表现出明显偏爱(P〈0.001);(2)在外显态度方面,大学生对农村留守儿童的积极评价明显少于普通家庭儿童,而消极评...

  • 杭州市新农村建设中社会主义核心价值观普及度的调查报告——以杭州市文明村平山新村为研究对象

    关键词: 调查  新农村  社会主义核心价值观  普及度  

    积极推进社会主义核心价值体系大众化是新农村建设中的一项重要内容。社会主义核心价值观普及程度是衡量社会主义核心价值体系大众化的一项重要指标。试以杭州市文明村平山新村为研究对象,在实际调研的基础上,对该村在社会主义核心价值观普及方面所取得的成效与不足,做出客观分析,提出解决策略,以期对当前杭州正在开展的“我们的价值观”主...

  • 城市社区民族团结教育研究——以乌鲁木齐市B社区为例

    关键词: 城市社区  民族团结教育  主体  客体  

    城市社区民族团结教育是针对社区工作人员和辖区全体居民开展的民族团结教育,是维护社区稳定、建设和谐社区及构建和谐社会的重要途径。社区民族团结教育有其特定的教育主体、客体及教育价值。试以乌鲁木齐市B社区为例,分析该社区民族团结教育的成绩、存在问题及原因,提出相应的对策建议,为城市社区民族团结教育提供借鉴

  • 新视角下思想政治教育的普遍性与特殊性探究

    关键词: 思想政治教育  时间  空间  普遍性  特殊性  

    思想政治教育作为一种意识形态活动并不是在特定历史时期、特定社会中才存在的,其存在是具有普遍性的。这一普遍性可以从时间、空间视角来看,人类发展的历史中、不同社会形态中,思想政治教育经历着发生、发展、逐步完善的历史进程,是随着阶级的产生而产生的,也会随着阶级的灭亡而灭亡。只是不同时期、不同社会在内容、方法和表现形式上具有...

  • 地方革命传统在大学生理想信念教育中的作用——以皖西高校为例

    关键词: 革命传统  红色文化  理想信念教育  

    大学生正处在树立理想信念的最关键时期,因此理想信念教育是高校思想政治教育的核心,更是大学生成长的需要。革命传统作为理想信念教育的一种载体,具有感染力强、形式多样化等优势,这对提高大学生理想信念教育的实效性有重要意义和作用。皖西高校依托革命传统,充分利用地方革命历史、红色文化资源对大学生进行理想信念教育,使大学生树立为...

  • 网络思想政治教育视域下的励志教育研究

    关键词: 网络  思想政治教育  励志教育  

    信息时代的来临,使网络成为思想政治教育的重要新阵地。在网络成为大学生生活中日益重要的部分的时候,如何用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,成为高校思想教育的重要课题。在经济全球化的今天,大学生存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、学习动力不足等问题。如何振奋大学生的精神,引领他们成为社会主义事业的合格建...

  • 大学生消费伦理教育的必要性及其主要内容

    关键词: 大学生  消费伦理  必要性  内容  

    当代大学生群体中存在诸多不良的消费心理和消费行为。对大学生进行消费伦理教育是十分必要的,它不仅有利于大学生消除不良的消费心理和消费行为,形成科学健康的消费生活方式,而且有助于大学生树立正确的消费人生观和消费价值观,推进“社会主义荣辱观”教育的发展。消费伦理教育的内容主要包括“消费道德”教育、“消费知识”教育、“感恩”...

  • 改革开放思想与粤港澳合作发展探究

    关键词: 改革开放思想  粤港澳  合作  

    邓小平的改革开放思想是邓小平理论最重要的组成部分。这一思想极大丰富和发展了马克思主义的社会发展理论,为改革开放实践提供了理论支撑。邓小平的改革开放思想推动了粤港澳合作,使其合作由少到多,由局部到全面,并在新形势下共建粤港澳大都会区。粤港澳在改革中的成功合作足以证明改革开放思想是中华民族屹立于世界民族之林的唯一选择和中...

  • 安庆市发展现代物流业的思考与建议

    关键词: 安庆市  物流业  swot  对策建议  

    物流业是国民经济中一个重要的产业,世界各国都高度重视现代物流业的发展。近些年来,我国各级政府都把发展现代物流业作为促进经济发展的重要手段,纷纷出台相关政策措施扶持当地物流业发展。试就安庆市物流业现状进行SWOT分析,提出了发展现代物流业的对策建议。

  • 我国企业社会责任的分析与建构

    关键词: 企业  社会责任  以人为本  共享价值  

    企业作为社会活动的重要参与者,与众多利益相关者联系紧密,拥有广泛的社会影响力,也决定了企业必须对其利益相关者担负起一定的社会责任,更是实现自身社会价值和推动社会进步的重要途径。当前,我国的经济社会正处于大转型大变革时期,如何突破传统观念之局限,给予现代企业全新定位,坚持以人为本.实现利润最优与承担社会责任并举的基本要...

  • 论口译信息解码过程中的生态选择

    关键词: 口译  信息解码  生态翻译论  

    从生态翻译的视角出发,阐释口译信息解码过程中的生态选择。通过分析口译的信息解码活动的本质、生态环境及过程,揭示口译生态环境与信息解码的关联,旨在丰富口译生态论的研究并为口译学习者提供一定的理论借鉴。

  • 藏族大学生英语词汇磨蚀现状研究

    关键词: 藏族大学生  词汇  磨蚀  

    通过对藏族大学生英语词汇磨蚀情况的调查,探讨了藏族大学生英语词汇磨蚀的现状及其特征。调查结果显示:在较短的时间跨度内,藏族大学生的词汇仍会产生磨蚀现象;与英语接触与练习的减少直接导致词汇磨蚀;在相同的磨蚀期内,英语学习的特殊性使藏族大学生的磨蚀程度高于汉族大学生。

  • 高职实用英语课程与英美文学课的互补性研究

    关键词: 实用英语  英美文学  互补性  

    当今社会对人才综合素质的要求不断提高,这在一定程度上给教育事业带来了新的机遇和挑战。英语作为一种国际交流的工具,成为了进入企业一块有利的敲门砖。很多高职院校的英语教学应形势的需要增设了很多相关专业的实用英语课程,以期提高学生的英语实用能力,却形成了一种重技能、轻人文的局面。实际上,英美文学课与实用英语两者具有互补的作...

  • 基于教材的词汇习得认知模式探索

    关键词: 教材教学  词汇习得  认知互动模式  

    以教材为研究基础,以语言认知理论尤其是隐喻研究成果为词汇教学指导思想,试图建构词汇认知互动模式,以探索如何在公外综合英语教学中推进学生的词汇习得过程。并指出:词汇习得的关键在于师生共建词汇习得认知观,词汇习得的核心在于建构学生词汇认知的语义图式,词汇习得的保障在于提高学生的词汇输出力。鉴于词汇习得对语言学习的至关重要...

  • 论修辞学与英语专业修辞教学观

    关键词: 修辞学  修辞主体意识  修辞教学观  

    我国高校英语专业教学长期以来存在着“费时低效”的现象,这与修辞学在英语教学中的重要作用一直被忽略不无关系。试从修辞学的角度探讨大学专业英语教学,强调应树立英语修辞教学观,培养与强化学生的修辞主体意识,并将修辞教学贯穿于英语教学的全过程。

  • 从大学生英语写作看词汇回避现象

    关键词: 英语写作  词汇  回避现象  

    词汇回避是大学生英语写作中常见的回避现象。首先阐释“回避现象”的界定,然后探讨词汇回避在写作中的具体表现,最后通过分析大学生写作中词汇回避现象的原因提出了相应的对策,以期对大学生英语写作的顺畅进行起到一定的帮助和指导作用。

  • 模因论视域下的语言仿拟

    关键词: 模因  语言模因  重复  类推  仿拟  

    语言具备了模因的特质,所以就有语言模因之说。语言模因的复制和传播方式有重复和类推两类。仿拟是在原有的语言形式的基础上通过模仿类推而得来,所以模因论可以为仿拟提供理论支持。另外,模因与仿拟有共同的特性。模因论可以为仿拟研究提供新的视角,进而揭示话语流传的规律,解释语言的发展演变。

  • 概念合成理论视阈下的幽默言语运作机制

    关键词: 概念合成理论  幽默言语  心理空间  认知视角  

    Fauconnier和Turner提出的概念合成理论是意义构建的普遍认知模式,对自然言语具有强大的阐释力。研究以概念合成理论为背景,依据概念整合网络的四个子网络,从四个方面对幽默言语的运行机制进行认知解读。研究结果一方面验证了概念合成理论对幽默言语在线的、动态的解读能力,另一方面也为幽默言语的解读提供了新的认知视角。

  • 试析图式理论在商务英语口译中的应用

    关键词: 认知  口译  图式  

    作为认知的基础和已有知识或经验活动的结构,图式强调背景知识在学习中的作用。口译作为一种复杂的认知心理活动,其过程涉及对源语的理解,对源语信息的把握以及对目标语的表达。译员如果能合理利用图式,则可以大大简化口译程序,更加出色地完成口译任务。

  • 全国口译大赛对高校口译教学的启示

    关键词: 口译大赛  高校口译教学  口译技能  

    全国口译大赛的举办推进了全国高校范围的口译教学工作,不但为学生提供了宝贵的竞技平台,也为教授口译课程的教师间的交流创造了条件。主要围绕教学中如何对学生的口译进行评估、教学内容、比赛与教学之间的互动关系以及口译师资力量的建设等四个方面,阐述全国口译大赛对高校口译教学的启示和推动作用,以便更好地提高口译教学质量。

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