黑龙江教育·高教研究与评估杂志是由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办的一本省级期刊。
黑龙江教育·高教研究与评估杂志创刊于1946，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
黑龙江教育·高教研究与评估杂志是由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办的一本省级期刊。
黑龙江教育·高教研究与评估杂志创刊于1946，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等教育 国际化 挑战 对策 中国 教育资源 教育贸易 联合办学 培养目标
世界高等教育的改革与发展成为新世纪关注的热点。而高等教育国际化成为热点问题中的焦点。本文深入探讨高等教育国际化的表现形式，分析我国高等教育国际化面临的问题与挑战，并对如何正确应对教育国际化提出了一些对策和建议。
关键词: 教育资源整合 整合模式 教育产业 可持续发展 教育科学研究 中国 教育经济学
教育资源整合是教育科学研究中一个崭新的领域，它对盘活现有学校教育资源，避免浪费，提高资源利用效率，从内部挖掘学校教育资源的潜力，以此来弥补投入的不足尤为重要。通过对教育资源整合模式的研究，为我国教育资源整合的具体实施提供切实可行的方式和途径。
关键词: 西部地区 高等教育 资源配置 问题 对策 可持续发展 中国
西部地区高等教育资源配置问题是关系到西部地区高等教育生存与发展的关键问题，也是关系到西部地区经济与社会可持续发展的大事。本文分析了西部地区高等教育资源配置存在的问题，并对如何优化西部地区高等教育资源配置提出了几点意见。
关键词: 科举制度 人才选拔 高考改革 中国 公平竞争 招生制度
绵延了1300余年的科举制度是对中国乃至世界产生过重大影响的一项考试制度，它与我国今天的高考颇有几分相似之处。自科举制度被废除以来，人们给予它更多的是批判，本文客观、全面地评价了科举的历史功绩并总结其经验教训，对今天的高考改革具有一定的借鉴意义。
关键词: 招生制度 教育改革 高考 中国 招生自主权 个性化人才
本文通过回顾我国从1977年恢复高考以来，高考招生制度的改革发展历程以及深入分析我国现行的高考招生考试制度，总结出我国招生考试制度中存在的不能满足经济多元化发展需要、不利于提高全民科技和文化素质等诸多弊端，最后提出通过增加高考次数、扩大招生考试自主权等途径改善我国高考招生考试制度，以满足当今时代对于个性化人才培养的需要。
关键词: 扬弃 阳光招生 高考 网上远程录取 传统招生录取方式 公正性
高考远程网上录取工作是在信息化时代背景下兴起的现代招生录取工作方式，这一录取方式因其快速、准确、透明和公正性得以迅速在全国招生录取领域广泛应用，并对传统招生考试工作在录取机制、招生管理以及思想观念等方面进行了积极的扬弃，尤其是在贯彻“阳光高考”、“阳光招生”方面，起到了不可或缺的作用。
关键词: 高校 扩招 教育服务质量 大众化阶段 办学经费 生源质量 办学理念 学科建设 中国
大众化阶段保证高等教育服务的质量具有格外重要的意义，因为数量的发展离不开质量的保证，提高高等教育服务质量还是经济全球化时代中国参与国际高等教育竞争、增强国家竞争能力的重要基础。高校扩招导致高等教育质量的内涵和标准、高等教育的内涵和高校办学理念发生了重大变化，同时也给高等教育服务质量的提高带来一系列的严峻考验：导致生源...
关键词: 后现代主义 当代教育 终身教育 人文精神 师生关系 教育哲学
虽然后现代主义对己有的教育传统拆多于建，但它对封闭和僵化的教育传统的解构和批判，为我们改革当代教育方法提供了新的思路。本文通过分析后现代主义对当前所沿袭的教育传统所提出的批判，以及引发的现代教育理论与实践的变革，指出了后现代主义对当代教育的积极影响。
关键词: 高校 全员聘任制 瓶颈与对策研究 人事分配制度
在国家关于深化高校人事分配制度改革政策的指导下，全国各高等院校开始实施全员聘任制改革，然而在改革实践中，改革的瓶颈日益显露，制约了全员聘任制的发展。本文总结了全员聘任制改革实践中遇到的困难并分析了原因，提出了若干解决对策。
关键词: 校企合作 主渠道 高职院校 科研能力 实践教学能力 师资队伍建设
目前高职院校教师的突出问题，不是学历太低，科研能力差，而是实际教学能力和实践教学能力不高。呼唤“双师型”教师，应该成为高职院校师资队伍建设的当务之急、重中之重。本文试从分析我国高职院校师资队伍存在的问题，指出了当前“双师型”教师培养渠道的优缺点，提出了校企合作应成为当前高等院校“双师型”教师培养的主渠道的论点。
关键词: 契约主义 高校 聘任合同 公平竞争 激励机制 教师任用制度
我国高校教师任用制度在经历几个阶段后采用合同聘任制，目的是将企业的竞争激励引入公共部门。聘任合同在合同管理中具有重要作用，但目前我国的聘任合同只是一种“象征性”的契约，未能完全发挥其作用。本文针对我国聘任合同实施现状从契约主义出发分析了聘任合同的重要性，并对合同的实施提出了一些建议，希望能使聘任合同制真正发挥激励作用...
关键词: 高校 岗位津贴制度 问题分析 完善 业绩评价 激励方式 福利性薪酬体系
以51所不同层次（类型）样本高校的岗位津贴方案为研究对象，从岗位津贴的差距问题、正常调整问题、教师的业绩评价问题、激励方式问题等几个方面，对目前高等学校岗位津贴制度存在的主要问题进行了探讨和分析，并提出合理控制岗位津贴差距、借鉴“成熟曲线”理论体现工龄因素、采取有效的绩效评价方法和重视高校福利性薪酬体系设计等建议。
关键词: 新时期 研究生教育 德育工作 高等教育 世界观 价值观
学位与研究生教育处在不断的发展变化中，研究生德育教育是学位与研究生教育各环节中的重要一环，新形势下研究生德育教育面临若干新问题，等待我们广大研究生教育工作者研究、探讨。本文拟就新时期研究生德育存在的问题、根源及应采取措施等方面谈一些自己的看法。
关键词: 科研能力 高等教育 研究生教育 科技创新 职业道德规范
研究生教育是高等教育的最高层次，培养出来的研究生将是国家实现科技创新的一支主力军。本文主要从研究生献身科学的精神、获取信息的能力、科研创新能力等方面论述了研究生科研能力的培养。
关键词: 课程设置 实用英语 产出性语言 交际能力 研究生教育 高等教育 综合运用能力 教学改革
全面设置实用英语课程是提高研究生英语交际能力的一种有效手段。加强实用性英语教学、全面提高研究生英语综合运用能力，培养研究生的口语和写作能力等，应成为研究生实用英语教学改革的重点。
关键词: 研究生培养 质量控制体系 过程管理 扩招 培养目标 高等教育
质量是研究生教育的生命线。为确保扩招后的研究生教育的培养质量，必须强化对研究生培养过程的管理，特别是要认真研究构建研究生培养质量控制体系问题，以实现预定的培养目标。
关键词: 全球化 高校 思想政治教育 挑战 大学生 国家安全意识 人生观 爱国主义教育
全球化背景下中西方意识形态的冲突日益复杂化，大学生的社会主义、共产主义理想信念容易发生动摇，给高校思想政治教育带来新挑战。全球化背景下由于传统的国家主权和职能发生了变化，弱化了大学生的民族国家意识、国家安全意识、民族责任意识，从而，使爱国主义教育面临新的挑战。全球化背景下中西文化交流与碰撞中，西方文化处于强势，我国文...
关键词: 社会转型期 思想政治教育 难点 对策 大学生 高校
当前加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，尤其是社会转型给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。这就要求高校必须积极探索有效途径，做好思想政治教育工作，促进大学生的全面发展。本丈从转型期的社会变革给大学生带来的思想变化入手，着重分析了当前存在于大学生思想中的消极因素，结合中共中央、国务院《关于进一步加...
关键词: 新时期 大学生 思想政治工作 管理模式 党建工作 高校
新时期大学生在思想、道德、心理等方面呈现出多元化、复杂化等特征，这对开展大学生思想政治工作提出了新的挑战。本文从思想政治工作的理论武器、科学文化知识教育的德育功能、“学生党员班主任”创新管理模式等方面探索了新形势下开展大学生思想政治工作的新思路。
关键词: 课程整合 课程观 教学内容 教学方法 高校
新一轮的“两课”课程整合给教师带来机遇的同时，也对“两课”教师提出了严峻的考验。本文从课程观念的更新、教学内容的翻新、教学方法的创新和教师角色的转换等几个方面，试述了“两课”教师如何勇敢面对新的课程整合，实现“旧瓶”装“新酒”的要求。
关键词: 法制教育 法律信仰 思想政治教育 高校 大学生 以人为本 素质教育 权利意识
法律是道德的底线，法制教育状况影响着思想政治教育的“硬度”和威力。在倡导以人为本、构建和谐社会的新形势下，又适逢“五五普法”启动，这为新形势下高校法制教育提出更高要求。高校法制教育必须走出盲点和误区，应注意知识传授与素质教育相融合，权利意识与义务观念相结合，法制教育与道德教育相契合，以充分发挥法制教育在思想政治教育中...
关键词: 心理健康教育 认识误区 体制 重要地位 高校 学科建设 人才培养 大学生
近年来，虽然高校心理健康教育取得了明显成绩，但是还存在很多认识误区和薄弱环节，成为制约其进一步发展的瓶颈因素。要加强和改进高校心理健康教育，必须解决这些问题，将心理健康教育提升到人才培养和学科建设的高度，纳入人才培养的主渠道，从体制上确立心理健康教育在高校人才培养中的重要地位。
关键词: 校园文化 德育功能 先进文化 大学生 高校
校园文化作为先进文化的重要组成部分，其独特的育人功能引起德育工作者的广泛共识。尤其作为校园文化精髓的校园精神文化，在大学生德育教育中起着更重要的作用。
关键词: 大学生 社会主义荣辱观教育 教师队伍建设 社会实践 校园文化建设 高校
社会主义荣辱观的实质是一种价值现、人生现。开展社会主义荣辱观教育，是新时期加强和改进大学生思想道德建设的需要，是大学生成长成才的需要，是构建“和谐”教育的需要。当前高校开展社会主义荣辱观教育，要将其融入到课堂教学中，融入到社会实践中，融入到校园文化建设中，融入到学校教师队伍建设中，融入到学生家庭教育中。
关键词: 地方高校 大学生 寝室交往 人际关系 调查研究 浙江海洋学院
大学生之间的人际关系情况的研究，对高等教育进入大众化的今天具有特殊的意义和价值。大学生寝室的人际关系直接关系到个人、集体乃至整个大学校园的面貌、风气。本文采用调查问卷法、统计法和逻辑分析法等方法，以一所高校的在校生为对象对其寝室交往与人际关系的现状进行了抽样调查，并与十年前的情况进行对比分析，提出了改进地方高校大学生...
关键词: 大学生 人际冲突 和谐校园 心理健康教育 高校 社会实践活动
调查研究表明，大学生人际冲突现象时有发生，这不仅直接影响到大学生们的心理健康，而且也影响了和谐校园的构建。通过对大学生人际冲突现象的透视和分析，对大学生人际冲突的主要因素、调适策略以及和谐校园的构建，进行探讨和研究。
关键词: 大学生 人性教育 世界观 人生观 价值观
本文在阐述人性的内涵及世界观、人生观和价值观与人性之间的影响作用的基础上，从人的自我完善和构建和谐社会的角度阐述了人性教育的重要性，提出对大学生的人性教育是大学阶段教育中重要的内容，并阐述了大学阶段人性教育的内容和措施及如何对大学生进行世界观、人生观和价值观的教育等内容。
关键词: 大学生 就业现状 原因 对策 高校 就业形势 扩招 长效机制
近年来，大学生就业难这个举国关注的热点持续升温。大学生就业关乎国家振兴、社会稳定和学校发展。本文对新时期大学生就业难概述现状，透析原因，并有针对性地提出了实际的对策。
关键词: 高校 扩招 就业形势 经济学 毕业生 劳动力市场
目前的大学生就业难问题，引起了人们对高校扩招政策的反思，高校扩招与大学生就业难到底有着怎样的关系？本文从经济学的角度出发，分析了导致大学生就业难的根本原因。同时，也从大学毕业生的失业现状出发，论述了高校的跳跃式扩招和盲目扩招加剧了大学生的就业危机。
关键词: 人才培养 创新教育 创新型人才 高校 培养环境
本文试就高等学校培养创新型人才的教育理念、创新型人才的标准、创新型人才的培养环境、创新教育的原则、途径和模式等比较宽泛的题目进行方向性和概括性的阐述。
关键词: 创新型国家 高校 创新型人才 中国 科技创新 国家竞争力
坚持走中国特色自主创新道路，努力构建创新型国家，是党中央、国务院在新世纪确立的一项伟大任务。高校是科技兴国的主力军，是培养和造就高素质创造性人才的摇篮，构建创新型国家需要高校努力培养更多创新型人才。本文就高校培养创新型人才与构建创新型国家的关系进行了阐述，并对高校如何培养创新型人才提出了自己的观点。
关键词: 创新教育 研究性教学 实践教育 课程体系 大学 教学科研
随着形势的发展，创新人才培养已成为我国建设创新型国家战略实施的决定因素。创新人才的培养要求创新式的教学和创新型的科研，大学中的教学科研管理体系都必须以此为中心来建立和完善。本文试从创新教育理念、研究性课堂教学改革、实践性教育、创新教育课程体系和管理改革等方面阐述新时期加强大学创新教育的现实选择及有关建议。
关键词: 高校 人才培养目标 教学环节 教学督导 实践教学
本文从教育目的的概念入手，阐明了“高等学校人才培养目标”的含义，创造性地提出了高校人才培养目标的“3H”体系，即追求培养学生的三个“H”——Heart，Head和Hand（心灵、头脑和手）。它们之间是一个连续的和层次不断提升的过程，与该体系相对应的三个教学环节是：素质教育、理论教学和实践教学。本文还探讨了“3H”体系在教学环节中的具体...
关键词: 大学生 就业形势 高校 人才培养模式 中国 办学理念 办学目的
2006年大学毕业生就业难再度成为社会关注的热点。一方面是大批毕业生找不到工作，另一方面，跨国公司却又呼吁中国高级人才大量缺失。是什么原因导致如此尴尬的局面？这其中的原因当然是多方面的，但作为培养人才的高校，更应该深刻反思自己的办学理念、办学目的，探索适应社会经济发展的新型人才培养模式，以便在新形势下谋求更好更快的发展。
关键词: 民办高校 应用型人才 培养模式 黑龙江东方学院 实践能力 课程体系 教学内容 食品专业
黑龙江东方学院把主动适应黑龙江经济和社会发展的需要，培养应用型人才作为办学宗旨，在专业和培养方向上，避开公办院校的强项，“让开大路，占领两厢”，毕业生的就业主要面向多种经济形式的中小企业、乡镇企业、民营企业、“三资”企业和服务业及基层单位，应用型专门人才的培养不仅限于专科层次，还适用于本科层次。通过几年的实践，我校毕...
关键词: 东北老工业基地 哈尔滨理工大学 个案研究 地方理工科大学
地方理工科大学承担着为振兴东北老工业基地提供人才和智力支持的重任。目前，高校人才培养的结构性矛盾比较突出，地方理工科大学必须积极探索人才培养模式的改革。本文以哈尔滨理工大学为个案，研究探索“订单式”人才培养模式，以适应东北老工业基地对人才的需求。
关键词: 学生主导 教师主导 学校主导 大学生 课外科技活动 高校 人才培养
21世纪各国的竞争其实质是科技的竞争，人才的竞争。为此，我国确立了“科教兴国”的战略目标，高等学校在实施该目标中肩负着重任。本文首先论述了课外科技活动在高校人才培养中的地位与作用，接着从三个方面探讨了大学生有效地开展课外科技活动的模式，即：学生主导、教师主导、学校主导，分别阐述了三种模式的优缺点，以及相互关系。
关键词: 学科建设 专业建设 课程建设 教学质量 高校
本文从分析学科、专业、课程的基本关系入手，明确了学科、专业和课程建设的主要任务，提出了具体措施，即学科建设要凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科平台，专业建设要优化专业结构、加强专业内涵建设、培植品牌特色专业，课程建设要优化课程结构、提高课程教学质量、打造精品课程。
关键词: 基础学科 本科专业 教学改革 综合性大学 教学内容 课程体系
本文立足于笔者所在学校基础学科本科专业教学改革的理论研究与实践探索，对综合性大学基础学科本科专业教学改革进行系统研究，对基础学科本科专业的课程体系、教学内容及教学管理模式改革进行了一定的探讨和尝试。
关键词: 素质教育 教学模式 成绩评定体系 专业课 教学方法 综合素质 高校
改进专业课教学方法，培养学生科学严谨的工作态度和创新能力是加强素质教育的目的。而建立以学生为中心，以教师为主导的演讲式以及启发式的新型教学模式；增强课程的实践性，确立科学的考试及成绩评定体系是达到这一目标不可或缺的因素。只有将素质教育渗透到专业课教学的每一个环节，才能使学生在学好专业课的同时，提高其自身的综合素质。
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