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黑龙江教育·高教研究与评估杂志

杂志介绍

黑龙江教育·高教研究与评估杂志是由黑龙江大学主管,黑龙江大学主办的一本省级期刊。

黑龙江教育·高教研究与评估杂志创刊于1946,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江教育·高教研究与评估杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江大学

  • 主办单位:黑龙江大学

  • 国际刊号:1002-4107

  • 国内刊号:23-1064/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 中国普通高等学校分类及其标准的研究

    关键词: 高等学校  分类  指标  标准  

    高等学校分类是判定高校建筑规划指标及其标准的前提和依据.本文在对过去高校分类进行分析之后,提出了按照新的学科门类对高校进行分类,并确定其标准,从而为新一轮修订《普通高等学校建筑规划面积指标》提供了基础,同时,对高等学校本科教学工作水平评估中高校类别的划分也有参考价值.

  • 高校扩招后教学的困境及其对策研究

    关键词: 高等学校  扩招  质量保证  

    高校扩招后出现了教育改革滞后、教育资源紧缺、生源质量下降、忽视学科专业建设等现象,急需从教育思想观念转变、师资队伍建设、管理制度创新、办学自律机制以及人才培养机制等方面有针对性地采取对策。

  • 新形势下成人高校办学定位的思考

    关键词: 高等教育  成人高校  定位  

    我国成人高等教育的发展面临着新的机遇和挑战,成人高校要科学定位才能谋求新的发展。本文从成人高校性质和内涵入手,提出了定位的10项内容及表述,最后又从四个方面提出了当前成人高校定位值得注意的问题。

  • 高校合并中教育资源整合有效性研究——以新温州大学为例

    关键词: 合并  教育资源  发展  

    新温州大学由原温州师范学院和原温州大学合并而成。两校合并后教育资源整合是新温州大学面临的关键问题。本文从高校合并后教育资源的优势出发,对合并后新温州大学教育资源有效整合进行了研究。

  • 论高等学校的校园文化建设

    关键词: 校园文化  精神文化  建设  

    为了解决高校校园文化建设普遍存在重物质文化建设的功利化倾向,必须从校园文化的深层次结构和整体范畴考察文化的内涵,分析研究校园文化的结构、功能和作用以及校园文化建设的内在规律,并以精神文化建设为主导,从高校发展战略的高度重视校园文化建设,树立校园文化全员共建意识,加强大学生的校园网络文化建设和校园活动文化建设。

  • 高校教师队伍团队建设与高校校园文化建设

    关键词: 教师队伍  团队建设  校园文化  

    团队建设是高校校园文化建设的重要内容,高校教师团队的建设需要高校校园文化的积极支持。二者是互相促进、共同提高的关系.

  • 试论高校校园文化建设的实施方略

    关键词: 高校  校园文化  建设  方略  

    高校校园文化建设对高校自身的建设与发展以及人才培养产生着重大影响.加强校园文化建设是建设和谐校园和营造优良学风的有效办法,也是提高人才培养质量,加强和改进师德建设与大学生思想政治教育的有效途径。本文试图从组织文化学视角阐述高校校园文化的内涵、特征、内容、功能与形成机制,提出高校校园文化建设的实施方略,对高校开展校园文...

  • 高等学校教师的人本管理

    关键词: 高等学校  教师  管理  

    高等学校的教师管理,倡导人本、和谐、发展。人本,即欣赏生命,以人为本:充分尊重不同教师个体对生命价值的独特追求,以欣赏的眼光看待每一位教师的生命价值,做到人本管理。和谐,即营造宽松的学术氛围,追求和谐的教师团队文化.发展,即引领教师发展:关注教师的健康;为教师培养搭建平台;健全激励和评价机制,促进教师持续发展。

  • 高校辅导员走“学者型”道路之论证

    关键词: 辅导员  学者型  思想政治教育  

    高校辅导员队伍长期以来存在着人心不稳的问题,而辅导员在大学生思想政治教育和大学生管理中都起着极其重要的作用,要解决这个问题就需要辅导员走“学者型”道路。辅导员走“学者型”道路,既是辅导员自身成长的需要,更是大学生思想政治教育的需要,是辅导员队伍职业化的需要,辅导员队伍建设是一项重要的人才培养工程,是赢得未来的事业。

  • 当前我国研究生选拔的弊端及应对措施

    关键词: 选拔  弊端  应对措施  

    当前我国研究生选拔机制在对考生年龄学历的限制上,考试的种类上,科目的设置上,命题、复试及博士生的选拔上存在着弊端。本文目的在于针对目前存在的弊端提出适合我国实际的研究生选拔应对措施,即放宽报考条件,调整考试科目和改革考试形式,规范研究生选拔机制等。

  • 试论当今研究生测评机制的弊端

    关键词: 研究生教育  测评机制  弊端  

    当前我国研究生教育机制存在着许多弊端,与培养目标及社会需求之间还有许多不协调之处,已成为扼制研究生教育健康发展的“瓶颈”.本文拟对当前研究生测评机制的主要弊端进行梳理,以期改革现今研究生测评机制,促进我国研究生教育的跨越式发展.

  • 论当代大学生的理想人格塑造

    关键词: 人格教育  培养  理想人格  健全人格  

    素质教育的核心就是培养人的全面发展;人格是否健全是社会主义市场经济和人类社会发展的一个关键性因素。本文提出当代大学生的理想人格目标是以具有创新精神为特征的现代化健全人格。

  • 大学生心理健康教育存在的问题及其对策

    关键词: 大学生  心理健康教育  教育对策  综述  

    大学生是一个特殊的群体,他们的心理健康问题越来越受到社会的关注。文章简述了开展大学生心理健康教育的重要性,并从学校、师资队伍以及心理健康教育课程、心理咨询辅导等角度分析了大学生心理健康教育中存在的问题,在此基础上进一步提出了相应的教育对策。

  • 浅谈当今大学生感恩意识的缺失与培养

    关键词: 大学生  感恩意识  施恩  

    高校思想政治教育工作者应认真分析导致当今大学生感恩意识缺失的各种因素,做到对症下药,要培养他们的感恩意识,帮助他们牢固树立以“感恩报德”为荣,以“忘恩负义”为耻的价值观,在实践中积极主动施恩。

  • 医学生心理压力分析及应对措施探讨

    关键词: 医学生  心理压力  应对措施  

    医学生在校学习年限较长,学业繁重,加之社会竞争越来越激烈,容易产生心理问题。由于缺乏一定的心理学知识,面对遇到的委屈、痛苦、不如意等,不能及时消除情绪上的负面因素,长期积累,压力会越来越大。因此,帮助他们分析产生心理困惑的原因并采取相应的对策,不仅能够提高他们的心理素质,顺利完成学业,而且对其日后应对艰巨的医疗工作也...

  • 大学生“心病”探析

    关键词: 大学生  忍  心理防御机制  诗意栖居  

    大学生心理健康是大学教育中一个不容忽视的问题.大学生的“心病”发轫于“人猿揖别”的历史迁跃,植根于“获得闲暇”的社会进步,产生于“高压竞争”的时代。经受挫折、学会调适、诗意栖居是大学生克服“心病”的基本途径。

  • 我国研究型大学本科生科研现状分析及对策研究

    关键词: 本科生  科研  创新  

    本科生参加科研活动是培养本科生创新精神、科研和实践能力的一条有效途径,是实现创新型人才培养目标的必要手段之一。目前我国研究型大学的本科生科研工作已经取得了显著成绩,但还存在着诸如导师指导不足,监督机制不健全等问题。为此,本文在分析现有问题的基础上,提出以下几点对策:加大本科生研究计划宣传力度,加强全过程的管理和监督,...

  • 探析网络环境教育模式下创新人才的培养

    关键词: 教育信息化  综合素质  网络资源  创新  

    多媒体计算机技术和网络通讯技术的发展对教育产生着重大的影响,教育信息化是时代的需要,提高学生的综合素质和培养创新人才是素质教育的最终目标。完善和发展基于网络环境的教育教学理论是时展对学校的要求,加速教育现代化,大力推进素质教育,深化教育改革,充分开发并利用信息技术和网络资源,实现创新人才的培养是每个教育工作者艰巨而神...

  • 科学人才观与高等职业教育人才培养体系的构建

    关键词: 高等职业教育  科学人才观  教育教学改革  人才培养  教育特色  

    高等职业教育必须更新观念,确立科学的高等职业教育人才观,通过深化教育教学改革,构建以培养高素质、高技能人才为目标,符合高职教育要求、具有鲜明特色的教育教学体系。

  • 以课程建设推动国际经济和贸易专业建设的思考

    关键词: 课程建设  专业建设  

    中国-东盟自由贸易区的组建对国际经济和贸易专业有着极大的影响,结合中国-东盟自由贸易区的发展,思考专业建设模式,提出了四特色,即特色课程、特色教材;特色教师队伍的建设、特色教学等观点,促进专业建设的发展和完善。

  • 高等院校财务管理专业教学改革探索

    关键词: 培养目标  课程设置  教学方法  培养模式  评价方法  

    本文探讨了高等院校财务管理专业教学改革的目标、专业定位方向,建立合理的课程体系,构建现代人才培养模式,以及大力改进教学手段和方法,改进人才质量评价体系.

  • 市场营销专业考核方式的改革与实践

    关键词: 市场营销专业  考核方式  改革  口试  开卷考试  

    进入新世纪后,伴随着社会主义市场经济体系的不断完善和中国全面加入世贸组织,中国经济加入世界经济大循环、企业参与国际竞争的程度越来越深。1999年中国高校扩招后,中国高等教育已经由精英教育转变为大众教育,所有这些都对高等院校市场营销专业的人才培养模式,即教学改革和考核方式改革提出了新的要求。考试方式改革的基本思路和主要措施...

  • 关于课程改革的几点思考

    关键词: 课程改革  课程结构  考试评价制度  

    课程改革是一项复杂的系统工程,必须以科学的理论为指导,处理好课程改革与教材改革、新教材的编制的关系,把握课程结构设计的原则,同时进行课程内容、考试和评价制度等方面的配套改革。这样,才有希望实现课程内容和结构的整体优化,“统一”与“多元”的动态平衡等课程改革的目标。

  • 浅谈马克思主义哲学教学改革

    关键词: 应然  实然  哲学教学改革  

    马克思主义哲学教育需要改革已成为人们的共识.马克思主义哲学教育改什么以及怎样改,这是问题的关键所在。本文探讨了马克思主义哲学创始人马克思对于哲学的看法和目前哲学教育中存在的一些问题,在此基础上提出了关于教学改革的几点思考,以期马克思主义哲学教学能满足时代、社会之需,发挥其应有的

  • 高校财务管理教学理念的创建

    关键词: 财务管理  教学理念  创建  

    本文剖析了高校财务管理教学理念的现状及所引发的问题,介绍了财务管理教学理念创建的理论基础,并在此基础上构建了高校财务管理的现代教学理念.

  • 当前工程实践教学改革的误区及对策

    关键词: 工程  实践教学  误区  对策  

    当前工程实践教学改革存在着人才培养目标定位不明确、重内容改革轻师资建设、重经费投入轻资源共享等若干误区,而产生误区的根源在于缺乏对实践教学及其改革的系统认识。因此,工程实践教学改革应结合实践教学体系的系统特性,采取科学定位人才培养目标,大力加强实践教学师资队伍建设以及不断推进实践教学资源共享等有效措施,确保取得成效.

  • 商务英语教学模式的探讨与创新——“情景模拟”教学模式在高职高专商务英语教学中的应用

    关键词: 商务英语  情景模拟  合作学习法  商务案例  

    一直以来,高职高专类院校商务英语的教学多采用传统的教学模式,即重理论讲解,轻实操模拟,这与高职高专类院校培养人才的目标不尽相符。本文提出了一种商务英语的教学模式创新——“情景模拟”教学模式,并结合“合作学习法”和案例教学,为高职高专商务英语教学培养“实用型”人才提供了一种有效的参考模式.

  • 论高校CAI教学

    关键词: cai教学  cai课件  课堂教学  

    CAI教学作为现代教育教学改革的一个重要手段,以其明显的优势在教学中得到了广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量.但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题,本文分析了这些问题并提出了相应的解决策略,以使CAI教学达到预期的效果.

  • 精品课中网络平台建设的必要性和可行性研究

    关键词: 网络平台  精品课程  建构主义  

    建设新的英语精品课程对提高英语教学质量具有重大意义.新的教学模式体现在英语教学的实用性、文化性和趣味性相融合,是以现代信息技术为支撑点,将网络、计算机与课堂教学相结合,人机互动相结合的授课形式,使英语教学朝着个性化学习、不受时间地点限制的学习方向发展.而英语精品课中的网络平台建设起着关键的作用,本文从现代技术及网络平...

  • 转变学籍管理思路 满足高等教育发展需要

    关键词: 高等教育  学籍管理  发展趋势  思路  

    我国高等教育的发展给高校学籍管理工作带来了很多新要求,原有的学籍管理模式已远不能满足现实的需要.探讨目前学籍管理工作所处的形势,提出解决当前学籍管理工作中所存在问题的思路,有着很现实的意义.

  • 完全学分制下的高校课程管理初探

    关键词: 高校  学分制  课程管理  

    实施学分制是我国高等教育进入改革开放之后,高校教学管理制度改革的新走向.完全学分制是相对于学年学分制而言的,其特征是以更为丰富的选课制为基础。课程是学科和专业的组织细胞,因此,加强课程管理就显得相当重要。本文对学分制、学年学分制、完全学分制等基本概念进行了梳理,并探讨了课程管理的内容。

  • 教学评价研究的发展趋势

    关键词: 教育  教学  评价  发展  

    教育评价从上个世纪以来,经历了四个发展阶段,即测量时代、目标核心时代、多元化时代、人性化时代.依托于教育评价理论研究的现代教学评价理论因此也具有多元化、多样化、整体性等特点,而且呈现出向人文化、终身化等方向发展的趋势。

  • 本科教学工作评估的问题分析及对策研究

    关键词: 本科教学  教学评估  问题及对策  

    本科教学工作评估对于我国高校各方面的建设和发展起到了巨大的促进作用.但是,在本科教学工作评估实践中,还存在着一些亟待解决的问题和不足之处,有待进一步改进和完善。本文在分析本科教学工作评估实践中存在的主要问题的基础上,提出了改进和完善本科教学工作评估的对策与建议.

  • 基于层次分析和模糊数学方法的高校教师绩效评价

    关键词: 教师绩效  层次分析法  模糊  评价  

    通过合理设置教师绩效评价指标体系,运用层次分析法确定各指标权重,应用模糊数学方法建立评价模型,对教师绩效进行二级模糊综合评价,使评价更具科学性和合理性。

  • 浅谈量化分析“评学”结果对开展学生工作的重要作用

    关键词: 评学  量化分析  学生工作  新途径  

    本文力求在学生思想政治工作与“评学”工作之间寻求结合点,通过对“学生学习状态与效果评估”的结果进行整理和量化,分析出学生在专业意识、创新思想、前途规划等方面存在的问题,有利于学生工作者及时有效的开展工作,以便更好地指导他们端正学习态度、科学改进学习方法、提高自主学习能力,规划职业生涯,同时为进一步开展学生工作提供了很...

  • 研究生课程教学评估方法的研究与实践

    关键词: 教学评估系统  评估指标  模糊理论  

    研究生课程教学评估对于改进教学方法、增强教学效果、提高研究生培养质量有着重要作用,研究科学的评估方法,建立合理的评估系统是有效开展教学评估的前提。本文研究了教学评估指标的组成及指标权重的确定,并根据评估指标不便量化描述的特点,采用模糊理论进行综合评估和分析,介绍了评估方法的数学模型和评估过程。在此基础上开发了研究生课...

  • 高等学校社会服务评价体系的思考

    关键词: 高等学校  服务职能  评价  

    高等学校的社会服务职能是高校的重要职能之一。高校社会服务评价工作应注意五个方面相结合的原则,即自评与他评相结合原则,质与量相结合原则,评价与建设相结合原则,总结性评价与形成性评价相结合原则,定性评价与定量评价相结合原则。高校社会服务评价指标是高校社会服务评价指标体系中的重要组成部分,通过评价,应不断增强其服务的效能。

  • 黑龙江大学国家级教学名师风采

    关键词: 黑龙江大学  教学名师  国家级  风采  中国共产党  北京大学  中文系  文学院  

    名师简介:刘敬圻,女,1936年10月生,汉族,山东邹平人,黑龙江大学文学院教授。1954年考入北京大学中文系,1955年参加中国共产党,1958年响应国家号召,选择赴黑龙江大学中文系任教。

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