论专业教师兼任班主任(班导师)的优势及作用

夏富生; 张海林; 鲍丽娟; 李艳 合肥工业大学; 安徽合肥230009

关键词:大学生 专业教师 教育教学 优势作用 

摘要:文章论述专业教师兼任班主任(班导师)在高校教育教学的过程中,尤其在“导学、助学、督学”过程中具有明显的优势;提出了完善管理、培训、考核和奖惩等体系和制度,激励专业教师兼任班主任并发挥其优势作用。

黑龙江教育·高教研究与评估杂志要求:

{1}作者简介(包括姓名、工作单位、职务、职称、电话、电子邮箱以及详细通讯地址等信息)。

{2}来稿应主题突出、论点明确、论据可靠、数据准确、语言精练,具有创新性。

{3}内容真实、论点明确、论据可靠、数据真实、条理清楚、观点新颖。

{4}正文用五号宋体,1.5倍行距。文中标题序号依级别为:一、(一)、1、(1)。

{5}引用原文文字过长(一般为三行以上)时,须将整个引文单独成段,并左缩进两个字符。段落字体为5号楷体,不加引号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

黑龙江教育·高教研究与评估

省级期刊
1个月内下单

关注 11人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付