基于工程意识和能力培养的理工院校实践教学改革与探索——以长沙理工大学实践教学改革为例

李录平 张拥华 长沙理工大学 湖南长沙410114

关键词:理工类院校 工程教育模式 实践教学改革 

摘要:基于新世纪人才培养目标和现代工程实践教学内涵,本文探索了体现工程实践的基础性、实践性、创新性特点的一般理工院校工程实践教学新体系,提出了一般理工高校"工程基础训练+工程创新训练+大工程意识训练"的工程教育模式。

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