购物车(0)黑龙江教育·高教研究与评估杂志是由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办的一本省级期刊。
黑龙江教育·高教研究与评估杂志创刊于1946，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
黑龙江教育·高教研究与评估杂志是由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办的一本省级期刊。
黑龙江教育·高教研究与评估杂志创刊于1946，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 有限元法 启发式教学 新型教学模式 教学改革
从合理安排教学内容、应用启发式教学法、构建新型教学模式与实施过程化、多元化考核方式等四个方面提出了“有限元法”课程教学改革的路径。
关键词: 行政管理 双语教学 课程体系
从行政管理专业学生对于教学的普遍需求出发，探讨行政管理专业双语教学课程体系建设的路径，并对行政管理专业双语教学在课程体系建设中的问题提出解决对策。
关键词: 专业外语 教学改革 成绩评定
专业外语是一门应用性强的课程，因此在教学过程中应该改变普通英语的教学方式，探索专业外语特有的教学模式。本文笔者就近些年来教授食品科学与工程专业外语的一些感受做一总结，对专业外语的教学方法、考试模式等方面进行了改革探索，并取得了很好的效果。
关键词: 机械工程测试技术基础 教学法 实用
主要阐述了以实际应用为目的，以实物、工程案例为辅助手段的机械工程测试技术基础课程教学方法改革问题。实践表明，借助于多媒体直观生动的表现形式，实践课堂教学、课后作业、课堂讨论等形式改革的教学法，能够充分发挥学生的主观能动性；改革考试方式，能够激发学生潜在的学习积极性；借助现代科技，拓宽师生联系方式，能够实现师生打破时空...
关键词: 蓄意训练 大学英语 教学模式
蓄意训练是精心设计的以改进学习者当前行为为目的的特殊训练活动。它与个体当前行为水平相拟合，有适度挑战性，它及时地给学习者提供反馈，并给学习者进行改正的机会，它需要学习者全身心地投入其中。这种训练形式对个体获得技能具有重要作用。根据蓄意训练的特征可以构建一种对大学英语教学有所助益的教学模式。
关键词: 生产运作管理 教学模式 高校
生产运作管理课程具有较强的实践性，不适合纯理论导向的教学模式，更适合基于任务的应用导向教学模式。文章从生产运用管理课程的定位出发，分析了该门课程的教材运用与教学内容设计问题，并对纯理论导向与基于任务的应用导向教学模式作比较分析。
关键词: 能力本位 地方本科院校 cbe教学模式
近几年，随着高等教育的扩招与经济发展速度的放缓，大学生在就业方面出现了问题。地方本科院校为提升学生的就业率，开始注重学生实践能力的培养。以培养学生职业能力为核心的能力本位教学（Competence Based Education）模式逐渐从职业院校向地方本科院校扩展，理性分析CBE教学模式问题有助于该教学模式的进一步推广与应用。
关键词: 俄语 记忆法
当前大学生俄语词汇学习主要存在“记忆俄语单词仍停留在死记硬背上，记词效率低、效果差，单词难记易忘”等问题，文章阐述了词源追溯法、趣味记忆法、英俄对比记忆法等在俄语单词教学中的运用策略，这些方法在俄语单词学习中的合理运用对于提高学生俄语单词记忆效果具有一定的积极作用。
关键词: esp教学 合作策略 大学英语
当前大多数的最新科学技术都是使用英文编写，要想掌握这些最新的科学技术，必须同时具备学科知识和英语知识，大学英语教学已不能满足这种要求，而学科知识的匮乏又成为阻碍大学英语教师转型的重要因素。文章通过分析ESP英语教学中语言知识和学科知识的关系，从需求分析、课程设计、课堂合作和合作渠道等方面提出了大学英语教师转型的合作策略...
关键词: 修辞模式 英语 阅读教学
修辞模式对英语阅读教学具有一定的影响，它可以帮助阅读或预测阅读。修辞模式在文学分类和文章分类时迥然不同，研究它在西方和我国的发展历程能够反映出中西方阅读的不同特点，也为未来改善英语阅读教学指明了发展方向。
关键词: 高职院校 房地产 教学改革
随着房地产行业的兴起到日趋成熟，众多院校开设了房地产管理专业，但该专业在课程设置方面仍存在一些不足。根据目前房地产专业课程设置现状与存在的问题提出了其教学改革的设想，即在调整课程设置的基础上，融合以学生为主、现代教学方法为一体的教学改革。
关键词: 大学 课堂教学 课堂教学诊断 类型
根据课堂教学的教学目标，可以将课堂教学分为理解型课堂教学、应用型课堂教学和研究型课堂教学三种类型，据此对课堂教学进行诊断，也就有理解型课堂教学诊断、应用型课堂教学诊断和研究型课堂教学诊断之分。对课堂教学诊断的类型进行明确的划分，能够对课堂教学诊断产生更加深入的认识，从而在实践上更好地进行课堂教学诊断，优化教学。
关键词: 教学方法 课程建设 典型零件工艺设计
课程教学方法的设计，是课程建设的要素之一。文章以陕西省精品课程“典型零件工艺设计”课程教学方法设计为例，阐述了教学方法对于提高该门课程教学质量的重要意义，剖析了选择该门课程教学方法的依据和构成教学方法的主要因素，并提出“授课引导，自学探究，研讨深化，实践验证”的教学方法革新策略。
关键词: 作物学研究生 绿野生态文明 生态伦理 观念培育 路径
党的十八大关于新党章修正案总纲增写了党领导人民建设社会主义生态文明的内容。从作物学研究生生态伦理课程的实施与引导元素设置现状出发，阐述了作物学研究生生态伦理观念的培育路径与实践策略。
关键词: 中外合作办学 英语 高校 课程设置
就高校中外合作办学中英语课程设置、实施方法、相关建设以及固化课程建设成果等方面进行了研究，并对中外合作办学中英语教学师资队伍建设、不同课型的教师如何配合开展教学等问题进行了探索。
关键词: 地方高校 卓越工程师 课程体系
以落实黑龙江省黑教高函[2011]110号“关于启动黑龙江省卓越工程师教育培养计划的通知”精神为指导，结合佳木斯大学办学特色，构建符合地域特点的“卓越工程师”培养模式的课程体系，推进高等教育综合改革，加快培养适应黑龙江省“八大经济区”、“十大工程”建设需要的大批应用型人才。
关键词: 煤炭高校 研究生 公共英语 课程体系
随着我国研究生招生规模的扩大和学位与研究生教育的迅速发展，如何构建一个科学、合理、适切的研究生公共英语课程体系，以适应研究生创新能力之培养是当前非英语专业研究生教学的主要目的和解决的主要问题。为适应研究生教育快速发展需求，不断提高研究生的创新能力，关键在于教育教学观念的更新与课程体系的创新，为此煤炭高校研究生公共英语...
关键词: 多媒体技术与应用 教学方法 高等农业院校
通过分析多媒体技术与应用课程的特点，指出目前课程建设中存在的问题，并结合高等农林院校的实际需求提出改进多媒体技术与应用课程教学方法的策略，以及改革该门课程考核方式与建设多媒体素材网络平台的建设。
关键词: 播音主持 应用汉语 教学模式
播音主持专业人才要进行广播电视语言传播，需具备较强的语言功力。应用汉语课程作为训练和提高播音主持专业学生语言功力的一门基础性课程，具有极其重要的意义。针对目前应用汉语课程教学中存在的问题，从教学内容、教学方法、教材建设等三个方面构建了全新的应用汉语教学模式，其目的在于改善应用汉语教学现状，提高应用汉语课程的教学质量。
关键词: 物联网工程 网络性能分析 问题驱动式教学方法
针对湖北工业大学网络工程专业“网络性能分析”课程教学存在的问题，提出问题驱动式教学法，并构建了网络性能分析核心问题驱动教学模式，指出驱动式教学法在物联网工程专业应用时需要注意的问题，旨在探索面向物联网工程专业的“网络性能分析”课程教学方法。
关键词: 教育督导 教学督导 教学质量保障
从教育督导与教学督导的含义及其范围出发，以东北林业大学教学督导的教学质量保障实践为例，介绍了本科生课程的课堂教学督导、试卷检查、毕业设计（论文）检查、实验报告和实习报告检查，以及期初、期中、期末教学检查等，探讨了教学督导制在高校内部教学质量保障体系中的作用，以及内部教学质量保障体系下教学督导工作的深化和细化，以促使教...
关键词: 大学 爱 尊重
大学教育对社会发展具有举足轻重的作用，如何提高大学教育质量一直是备受关注的话题。文章从大学教育的困境着眼，提出恪守爱与尊重的理念是大学教师发挥正能量、提高教学成效的最基本要素。
关键词: 教学状态数据库 决策 高校
为加强新建本科院校内涵式发展，实现教学质量的提升，必须确保高校决策的科学性。文章通过对“教学状态数据库”数据项内在关联性的分析，挖掘教学核心状态数据的相互作用关系，并对专业招生规模、实验室投资方向、人才引进等方面如何开展科学决策进行了探索与研究。
关键词: 创新创业教育 普通高校 现状 对策
自党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略，各高校积极实施创新创业教育。与重点高校相比，普通高校在发展创新创业教育过程中在师资、经费投入等方面存在较大差距，创新创业教育的理念和对策仍有待提高。在分析重点高校和普通高校创新创业资源差异的基础上，提出了改革普通高校创新创业教育的...
关键词: 高等农业院校 农科 实验教学 质量监控
科学、规范、合理的实验教学监控体系可以对实验教学效果进行检验。文章通过对影响高等农业院校农科专业实验教学质量因素的分析解读，构建了农科专业实验教学质量监控体系，旨在为培养农科专业合格毕业生提供有力保障。
关键词: 发达地区 高职院校 贫困生 就业帮扶
经济发达地区高职院校贫困生在高校贫困生群体中具有一定的特殊性，就业困难呈现出一定的地域特点与学历层次困境，承受着更大的经济压力和心理压力，由心理贫困和职业规划意识模糊等因素引发的就业困难尤为突出。文章从引导职业生涯规划入手，探索建立覆盖高职教育全过程的贫困生就业帮扶体系，这将有助于为贫困生顺利就业奠定良好的基础。
关键词: 医学 教育环境 知觉 性别差异
文章采用国际医学教育环境测量工具DREEM量表对医学教育环境进行测量，比较分析不同性别认知状况的规律性及差异性，其中男生对学术、环境、社交的知觉高于女生并存在统计学差异，但女生对教师的知觉高于男生，并据此提出应对措施。
关键词: 地方高校 教学督导 内容体系
建立以地方高校为对象、地方政府和行政部门或其他第三方机构为主体的市级教学督导机制，不仅有利于加强地方高校管理，推进地方高校整体发展，更有利于与校内教学督导机制相互呼应连成一体，共同确保高校教学质量。本着以教学质量为主线、以促进机制的形成为重点，宏观把握、点面结合等思路，文章构建了质量保障、质量监控和质量改进三维度切入...
关键词: 高校 发展规划处 作用
近年来，我国高校普遍加强了发展规划的工作职能，并通过制订规划有效促进了学校各方面事业的飞速发展。文章通过分析H大学设立发展规划处对该校制订规划的工作体系、职能设置和工作程序的影响，揭示了发展规划处在制订高校规划过程中的实际作用。
关键词: 官产学一体化 风险 对策
官产学一体化进程中产生的风险，包括官产学各方性质差异风险、诚信危机风险、科技研发与应用过程中产生的风险。文章在对官产学各类风险分析基础上，提出应对风险的对策，包括制定相互协调的内部驱动目标，建立相互信任的有效沟通机制，加强新技术转移和商品化的持续运作，完善官产学一体化管理和运行模式，突出政府在官产学一体化中的政策支持...
关键词: 船舶行业 特色高校 腐蚀与防护 人才培养
文章分析了船舶行业特色高校的发展现状，通过问卷、典型企业调查和专家座谈形式，对船舶制造及相关企业的“腐蚀与防护”人才需求进行了分析，结合该专业学生的不同就业走向，分析了人才分类培养的模式。
关键词: 东北老工业区 产学研 联合培养 研究生
文章在全面分析东北老工业区现状与发展背景的基础上，指出东北老工业区产学研联合培养研究生存在的问题，并提出东北老工业区产学研联合培养研究生的对策。
关键词: 工科 大学生 实习 对策
工科专业大学生实习是高校教学实践的重要环节。文章从学校、企业以及工科大学生三个视角来研究工科大学生实习的现状及尚需改进的方面，并提出工科大学生实习的改进对策。
关键词: 专业学位 研究生 人才培养 满意度
通过问卷调查法对工科类通信学科研究生进行抽样调查，结果表明：全日制专业学位研究生对专业的认同满意度较高，而学习能力提升满意度和实践教学满意度较低，培养环节未充分体现专业学位的特点，课堂教学与导师的指导等因素显著影响研究生培养质量。为培育更多应用型人才，达到专业学位培养目标，必须加强全日制专业学位研究生培养机制改革，强...
关键词: 卓越人才 差异化 旅游管理 人才培养模式
旅游管理本科专业人才培养特色化是目前众多高校思考的问题，但多数高校的特色化仍停留在形式上。基于卓越人才培养理念，探讨旅游管理专业差异化人才培养模式，提出PICK（挑选）人才培养模式，并以广西民族师范学院为例，探索旅游管理专业人才培养模式的改革方案。
关键词: 大学 新生教育 策略
大学是人生最重要的阶段，是连接学生角色和社会人角色的关键阶段。新生教育对于帮助新生适应大学生活、实现独立发展、顺利完成学业具有重要作用，对于学校人才培养目标的实现也具有十分重要的意义。当前大学新生教育普遍存在定位误区、方式较为单一、时间过短、没有系统规划、缺少有效评估等问题，要改进大学新生教育，教育工作者应更新教育理...
关键词: 大学 社团组织 对策
近年来，高校社团组织发展较快，已成为众多大学生校园生活的组成部分。文章以广东H大学社团组织为例，根据其在新时代环境下表现出来的特征，剖析其管理方面存在的问题，并从学校、组织自身和社会关系三个层面提出解决社团管理问题的对策。
关键词: 家长参与 思想政治教育 现状 对策
构建家校合作联动教育机制是加强与改进大学生思想政治教育的一项重要策略，而家长的参与则是影响这一策略成败的关键。文章从当前家长参与大学生思想政治教育的现状出发，在此基础上从社会、学校、教师、家长等四个层面提出了改进家长参与思政教育的对策，以推动家校合作联动教育的有效开展。
关键词: 野生动物保护 大学生 教育效果
以东北林业大学在校本科生及研究生为研究对象，借助问卷调查法，采用SPSS软件对比分析开展野生动物保护理念教育讲座前后的数据，对野生动物保护理念教育效果进行评价及影响因素进行分析。研究结果显示：开展教育讲座对学生如何把握科学保护野生动物具有一定的积极作用，学生的年级和来源地区对野生动物保护态度具有一定的影响。并据此提出了加...
关键词: 教育学硕士 就业 swot分析法
为积极促进我国扩招后教育学硕士研究生的就业，通过应用SWOT分析法，客观分析了地方师范院校教育学硕士研究生在择业中自身的优势、劣势及社会大环境下面临机遇以及挑战，并结合SWOT分析法提出了改进教育学硕士研究生就业的四种战略。
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