黑龙江教育·高教研究与评估杂志是由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办的一本省级期刊。
黑龙江教育·高教研究与评估杂志创刊于1946，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
黑龙江教育·高教研究与评估杂志是由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办的一本省级期刊。
黑龙江教育·高教研究与评估杂志创刊于1946，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 网络教学平台 中国近现代史纲要 翻转课堂 教学设计
翻转课堂作为一种新型的教学模式, 它的出现一定程度上弥补了传统教学模式的缺失, 在引导学生主动参与教学, 激发学生兴趣, 开展思维训练和价值认同方面取得了较好的效果.一方面, 灵活的教学方式提升了学生对中国近现代史纲要课程内容的学习兴趣; 另一方面, 师生、 生生的交流形成思想碰撞, 拓展了学生的历史思维, 深化了学生对中国近现代史的认...
关键词: 混合式教学 学生主体 实践教学
混合式教学模式具有教学模式多样性特点, 突出了现代教学信息化应用和学生的主体地位, 具有传统及单一教学模式不可替代的优势.文章以“传感技术” 课程教学为研究目标, 以传统讲解式教学为主, 融合翻转课堂教学、课题讨论教学及线上线下网络教学等多种教学模式, 构建基于 “互联网＋” 模式下的混合式教学方法和实践思路.激发学生课堂积极性、...
关键词: 商务英语教学 人才培养
近年来, 解决大学生 “就业难” 问题, 不仅仅要向社会要方法, 根本的还是要从教育的方向入手, 高校应予以重视并进行相应改革.当今时代, 随着 “工匠精神” 的概念的崛起, 大学教育应将这种精神予以召回.文章主要将商务英语教学改革与工匠精神相结合, 提出了目前高校商务英语教学中存在的一些问题, 从 “工匠精神” 视域出发、 以 “工匠精神”...
关键词: 选修课 网络平台 参与式教学 过程性评价
为了有效提高高校专业选修课的教学效率和质量, 笔者在教学过程中对 “普通昆虫学” 选修课程的特定思维教学内容、 网络化教学手段、 参与式教学方法、 过程性教学评价等方面实施了尝试性教学改革实践.实践证明, 优化后的教学探索是可行的,它不仅培养了学生对选修课程学习和科研的兴趣, 而且提高了学生自主学习的能力.
关键词: 光纤通信 混合式教学模式 仿真设计 考核方式
文章针对普通高校“光纤通信” 课程普遍存在的问题和现状, 提出了一种基于 OptiSystem 仿真设计的理论教学和实验教学的混合式教学模式.该教学模式结合全方位的考核机制, 充分调动了学生的眼、 耳、 口、 手、 脑等多个器官, 有助于学生对课程知识进行全方位、 多角度理解与掌握.这一教学模式和考核机制的实施有助于培养学生的创新能力和工程实...
关键词: 商法学 课程特点 课堂教学 教学方法
商法学是一门具有较强实践性和技术性的学科, 课程内容繁多、 体系庞杂,学科理论具有高度抽象性、发展性与变动性等特点.商法学教学应在选取合适教材的基础上, 立足课程特点, 注重发挥学生的积极性与主动性, 处理好教与学、 学与用的关系.改进商法学课程的教学思路包括选取适合的教材, 合理使用多媒体教学手段, 采取案例教学模式, 灵活地模拟商...
关键词: 高校 思想政治理论课 话语体系转换
高校思想政治理论课是推进马克思主义大众化的重要平台,对于学生科学把握马克思主义理论, 增强中国特色社会主义认同具有重要意义.当前各高校都在积极推进思想政治理论课教学改革以提升教学效果, 但是高校思想政治理论课的话语体系却是制约课程教学效果的主要因素之一.因此,转换高校思想政治理论课话语体系就显得尤为重要.只有实现高校思想政治...
关键词: 地方高校 工科 生产实习 教学改革 实践
随着我国工业现代化的飞速发展, 工科岗位也开始变得种类繁多.我国对不同种类工科人才的需要随之日益增加.在这种环境下, 作为培育工科人才 “主力军” 的工科高校, 也开始更加重视对于工科学生生产实习的监督与培养.文章主要针对某些地方高校对学生生产实习的教学改革情况做以分析, 结合实际情况提出目前我国地方工科高校对学生生产实习教学改...
关键词: 嵌入式系统 模型设计 创新创业
目前嵌入式系统开发教学实验平台存在仿真平台与测试平台分离等问题, 针对此类问题, 设计了一种基于模型设计方法的嵌入式系统开发教学实验平台.该实验教学平台采用嵌入式系统与 MATLAB平台相结合的开发模式, 由计算机完成嵌入式代码的生成, 采用这种方式节省手工编码的时间, 缩短了开发周期, 降低了开发成本.
关键词: 土木工程 实践教学 教学改革
实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节, 土木工程专业的综合性、 实践性较强, 实践教学环节尤为重要.文章分析了土木工程专业课程传统实践教学模式存在的问题,对土木工程专业课程实践教学模式的现状进行了总结, 介绍了国内外部分高校在改善实践教学效果方面采取的具体措施,对土木工程专业课程实践教学模式的改革提出了建议.
关键词: 翻转课堂 高校 思政课
高校思政课教学推行翻转课堂是可行的,它需要的必要条件通过艰苦的努力是能够实现的.高校思政课翻转课堂教学由课前师生准备、 课中师生活动及课后师生反思三环节构成.思政课翻转课堂教学需要认真解决评价及与传统课堂的关系问题.
关键词: 经典阅读 专业能力 政治学
专业课程中经典著作阅读非常重要, 能够有效地提升大学生对于专业课的认知程度,同时提升人文知识素养, 树立正确的价值观, 培养大学生的独立思考问题能力和批判意识. 教学方法改革是专业课程教学的重要内容, 文章以上海 S 大学 “政治学” 课程教学为例, 探讨了 “政治学” 课程教学中经典阅读的两种方法, 并从教师层面和学生层面提出了通过经典...
关键词: 融媒体 思想政治理论课 路径
随着科学技术的进步, 大众传媒已经进入了 “融媒体” 时代. “融媒体” 的兴起给高校思想政治理论课教育教学带来了新的契机, 也提出了新的亟待解决的难题.我们必须顺应形势, 积极利用 “融媒体” 开展思政课教学, 抓住 “融媒体” 环境下带给高校思政课的有利机遇, 积极应对挑战, 探索出 “融媒体时代” 高校思政课教学应对路径.
关键词: 大学英语 拓展课程 问卷调查 满意度
以西北农林科技大学非英语专业大二学生为调查对象, 采用问卷调查方法对选修大学英语拓展课程的学生满意度进行了调查分析.通过运用 SPSS 软件, 从课程设置、 教师教学、 教学媒介和总体满意度四个维度对数据进行解析.研究结果表明： 学生对大学英语拓展课程整体满意度良好, 其中对教学媒介的满意度最高, 对课程设置及教学效果的满意度较低; 性...
关键词: 实践教学体系 问题 构建
实践教学培养学生的实践动手能力、 创新精神和创业能力, 是高校培养高素质人才的重要途径.文章分析了我国高等院校实践教学存在的诸多问题, 基于实践教学规章制度、 校内外实践教学基地建设、 实践教学考评与监督, 加强实践教学管理, 完善实践教学内容, 创新实践教学模式, 培育专兼结合的师资队伍, 构建应用型本科院校实践教学体系.
关键词: 大学生 科技创新活动 期望理论 创新能力
文章从学校、 教师、 学生三方面出发, 阐述了我国高校大学生创新创业活动的现状, 探讨了高校大学生科技创新活动中存在的问题, 分析了影响大学生科技创新能力的主要因素, 然后从不同角度有针对性地就改善大学生创新能力培养提出了建议.
关键词: 高校 固定班级 学生发展 学分制
诞生于工业革命时代的固定班级授课制随着学分制的推行而瓦解,取而代之的是以教学班为授课单位的走班制.我国在学分制改革中仍保留了固定班级授课形式, 从而导致学生课堂学习兴趣不高, 对学生的就业、个人发展和创新能力的培养等产生了较大不利影响.改革高校固定班级授课须加强课程资源的建设,开设寒暑假小学期, 实行按学分收费和完善后勤保障等...
关键词: 教师教育 全纳教育 教育体系改革 互联网
英国是全纳教师教育开展最早的国家,在三十多年的发展中仍然面临诸多挑战.互联网时代给英国的全纳教师教育提供了新的发展机遇, 英国从整合教学资源、 开展全纳教育研究、 构建评估和反馈机制、 营造全纳教育文化等方面推进全纳教师教育体系的变革.
关键词: 大学毕业生 就业期望 现实就业 实证研究
就业关乎最大民生.做好以大学毕业生为重点的青年就业工作, 实现更高质量和更充分就业具有重大的现实意义.文章以山东财经大学金融学院 2017 届毕业生为例, 从就业期望与就业现实的比较入手, 通过解剖该院毕业生就业情况这样一只 “麻雀” , 探索财经专业大学生就业取向与就业去向的关联和差距,为大学生就业指导工作和毕业生就业提供科学参考, ...
关键词: 独立学院 实践教学平台 产教融合 校企合作
当前, 地方普通本科高校向应用型转变是高等教育发展的必然趋势.为使学校的专业建设及人才培养与区域经济社会的发展有效对接, 实现协同育人的人才培养模式, 真正培养应用型人才, 独立学院必须深化校企合作, 建立校企合作的长效机制, 形成长期稳定的合作关系, 并在此基础上构建以“产教融合、 校企合作” 为依托的协同育人实践教学平台.据此, 广...
关键词: 辅导员 个性化就业指导 困境及对策
文章基于辅导员的视角, 系统分析了高校个性化就业指导存在的结构性失衡、主体单一、 需求多样性、个性化不显著、 理解偏差等问题; 有针对性地提出通过实践 “三三制” 策略、 加强就业指导团队建设、 搭建新媒体就业指导平台、 探索建立全生命周期的个性化就业指导服务体系等破局对策.
关键词: obe 课程目标达成 教学大纲
“基于成果导向教育”（Outcomes-Based Education, OBE）理念的核心是学生质量.学生质量首先由毕业要求达成来衡量, 课程目标达成是评价毕业要求达成的重要方面.在教学大纲中明确课程目标, 分解课程目标指标点并赋值, 然后根据课程考试结果及所赋数值, 计算得到课程目标达成值.根据课程目标达成度, 可以找出学生学习的薄弱环节、 比较不同年级...
关键词: 地方院校 创新型人才培养体系 创业型人才
当前我国处在新常态的发展背景中, 社会需要大量具有创新意识及创业能力的人才, 高校必须批量化地输出这类人才.如果要批量化地输出人才, 就必须建立一套适合此类人才成长的培养体系.当前我国高校创新型人才培养体系的框架已经搭建, 然而还存在一些实施不足的问题.高校要找出实施不足的原因, 提出优化的对策.
关键词: 双创 高校 综合型人才 人才培养
文章通过对双创人才在国家及社会稳定、 进步与发展方向上的需求研究, 以及对高校双创人才培养在社会结构、 类别、 地位上的定位探讨, 明确了双创综合型人才培养在社会中的地位及作用, 文章从目前高等院校发展的现状及问题出发, 构建了清晰且合理的双创人才培养体系, 旨在为社会不断输送综合型人才.
关键词: 跨文化语用失误 跨文化能力培养 口语教学 情景
目前, 外语教学中多将跨文化能力培养看作是一项单独教学活动, 关于其与外语教学如何较好结合在一起没有过多探讨, 跨文化能力培养效果一般.为解决这一问题, 文章以跨文化语用失误为切入口, 首先探讨跨文化语用失误所涉及的语言、社会及非语言交际方面的内容.在此基础上利用口语教学中常用的情景教学法,设计了如何在口语课堂中利用跨文化语用失...
关键词: 校企合作 应用型 园林专业 人才培养
园林专业具有较强的应用性.校企合作的园林专业人才培养模式符合社会经济发展需求, 有利于发挥校企双方各自优势, 互惠互利, 实现共赢.文章从合作企业遴选、 学生专业认知、 校企合作管理平台建设、师资队伍建设、 时间保证措施、定向专业技能人才培养措施及共享信息平台建设等方面阐述了校企合作园林专业人才培养实施方案.
关键词: 应用型人才 教学改革 实践能力 教学方法
为了培养企业需要的应用型人才, 以电子信息专业为例, 总结当前教学存在的问题和不足, 分析了信息网络时代学生的特征, 给出了掌握学生特点的几种方法, 提出了专业课程的改革方案和教学方法, 以及激发学生兴趣的具体措施.经过实际教学试验, 这些措施能够有效地提高学生的专业技能水平, 并取得一定的教学成果,为培养应用型人才奠定了基础.
关键词: 思想政治教育 大众文化 实证研究
随着社会开放程度的提升, 思想政治教育面临着日益多元而复杂的文化境遇.大众文化作为其中一种文化形式, 在一定程度上对人们的思想和行为造成了广泛而深刻的影响,同时由于大众文化自身的良莠不齐及其消极影响, 它的兴起也给思想政治教育带来了巨大的机遇和挑战. 基于此, 文章对思想政治教育的大众文化境遇进行实证研究, 分析大众文化对思想政治...
关键词: 特殊群体 大学生 心理弹性 差异
特殊群体大学生由于心理状态欠佳,在大学生活中适应能力较差.分析大学生抗压能力的表现与心理弹性的研究理论和方法,在查明心理弹性对特殊群体大学生心理健康教育影响的基础上, 通过对比心理弹性的表现形式与特征差异, 重点探讨了特殊群体大学生心理弹性的影响因素.研究表明： 合理规避危险性因素与提升保护性因素有助于加强特殊群体大学生心理...
关键词: 精神帮扶 家庭经济困难大学生 心理贫困 积极心理学
随着高校招生规模的扩大, 家庭经济困难大学生的人数也在不断攀升, 他们已成为社会十分关注的群体.国家出台一系列资助帮扶政策减缓了他们的经济压力,为他们顺利完成学业提供了保障.现有的经济资助满足了他们的物质需求, 但尚未满足他们的精神需求, 当前他们的心理健康状况不容乐观. 家庭经济困难大学生心理上的 “贫困” , 滞碍着他们的成长成...
关键词: 大学生党员 成长规律 理想信念教育 创新途径
大学生党员是大学生群体中的优秀代表, 其理想信念教育事关党对高校的绝对领导和中国特色社会主义事业能否后继有人.文章针对当前大学生党员队伍中不同程度地存在理想信念模糊问题, 基于保障机制、 平台载体、教育形式等多重角度分析了高校大学生党员理想信念教育实施现状, 并结合当代大学生党员成长新环境新特点新规律, 对新时期创新大学生党员...
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