黑龙江教育学院学报杂志

新阶段对大力发展非公有制经济有关问题的思考

关键词: 非公有制  经济  发展  

大力发展非公有制经济是历史的必然,是我国新世纪新阶段的现实要求.鼓励、支持和引导非公有制经济发展,必须着重解决好有关问题,必须处理好与公有制经济的关系,促进多种所有制经济共同发展.

生存论的本体性与人的主体性

关键词: 生存论  本体性  主体性  

通过对黑格尔、马克思哲学中主体性思想的梳理,超越形而上学,从而认识人自身的本真性.整个世界是为人而去存在,实践过程是人的主体性彰显的过程.

贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质

关键词: 关键  核心  本质  

"三个代表"重要思想是对马克思主义建党学说和党的性质理论的重要发展和新的理论贡献.认真学习和贯彻"三个代表"重要思想,对于在新世纪加强党的建设意义深远.分析"三个代表"重要思想的内在体系,可明确其中的有机统一性和联系性,推进社会主义现代化建设的历史进程,全面完成新世纪赋予中国共产党的伟大历史使命.

“三个代表”与以人为本

关键词: 以人为本  生产  人民  

"三个代表"重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义完善和发展的强大理论武器,从多方面、多角度学习和领会"三个代表"重要思想的深刻思想内涵,对学习和实践"三个代表"重要思想有着现实的指导意义.

搞好非公有制企业党的监督促进非公有制企业健康发展

关键词: 非公有制企业  党的监督  发展  

非公有制企业是党的建设工作的一个重要领域.在非公有制企业中建立党组织、搞好党的监督,既是"三个代表"重要思想的内在要求,也是贯彻"三个代表"重要思想的具体体现.

知识经济与高等教育观念的更新

关键词: 知识经济  高等教育  观念  更新  

高等教育因其能够很好地整合知识的创造、加工、传播和应用,而在知识经济时代承担并发挥更为重要的社会功能,它不仅为社会发展培养富有创新精神的高级专门人才,而且还应当成为建设社会主义精神文明的坚强阵地和辐射源,并在与社会政治、经济、科技、文化密切联系的同时,成为知识经济时代社会发展和进步的重要动力.

创新教育发展的支撑点——理念、理论、实践与历史的创新

关键词: 创新教育  理念  理论  实践  

创新已成为时代的主题,创新教育必将成为当代教育思想和观念中最具代表性、影响力和冲击力的理念.要实现教育创新、创新教育,必须先实现教育自身理念、理论、实践与历史的创新.

应试与美育的两难选择——语文美育现状分析

关键词: 应试  美育  语文  

语文学科的审美教育功能对提高学生的语文素养、培养学生高尚的审美情趣和审美能力具有不容忽视的重要作用.但是在应试教育的影响下,语文教学正处于应试与美育的两难选择之中.影响语文美育实施的具体原因首先是教育理念陷入误区;其次是语文教学中存在着教材、教法、教师素质等方面的问题.

时代需要创新教育

关键词: 时代  创新  教育  

在新科技革命和知识经济迅速崛起的今天,创新精神和创新能力已经成为经济社会发展的决定性因素.创新教育就是以培养人的创新精神和实践能力为重点、以培养创新型人才为目标的教育.培养创新型人才是时代的需要,是社会的需要,也是学生成长发展的需要,因此,创新教育的提出是在新的时代背景下对教育功能作出的新的阐释.

在成人高等理工科学生教育中的人文社会科学教育

关键词: 成人  理工科  学生  人文  社会科学  

我国加入WTO后,在教育与世界接轨的过程中,成人高校必须坚持在教学过程中继承和发扬本民族的优秀文化传统,增强成人学生传统文化素养,形成学术的民族风骨,使成人高等教育中的人文社会科学教育具有鲜明的中国特色,为国家培养社会主义的建设者和接班人,更好地为中国特色社会主义现代化建设事业服务.

苏联解体后俄罗斯联邦的教育

关键词: 苏联  解体  俄罗斯联邦  教育  

目前的俄罗斯联邦在继承了苏联的教育传统的同时,也在建立适宜新的社会政治经济体制的教育体制的办学模式.俄罗斯联邦的教育改革使人才培养更加靠近了生产实践,更能适应市场状态.

福泽谕吉的教育理念与日本教育近代化

关键词: 福泽谕吉  教育理念  日本教育  

日本近代教育之父福泽谕吉于1868年创办庆应义塾,教授"洋学",传播西方文明.他的近代教育实践的开始也正是日本近代化的起点,福泽谕吉的近代教育理念与日本迅速完成教育近代化之间形成了因果关系.

学生的创造力及其培养方法

关键词: 学生  创造力  培养  方法  

实施素质教育,提高学生的整体素质,其核心就是创造力的开发.而创造力的培养提高需要科学、正确的方法、措施去加以引导和确立.要结合学生的实际和综合素质现状,探索有效的培养途径和载体,以适应21世纪的需要.

高校思想政治工作如何应对网络的挑战

关键词: 高校  思想政治工作  网络有  挑战  

近几年来,"互联网"的出现极大地缩短了知识、信息传播的时间和周期.高等院校是中国社会"网络化"的发展前沿,"互联网"对大学生的行为模式、道德取向、政治态度、心理发展、价值观念等将产生越来越大的影响.如何在"网络时代"加强对大学生的思想政治教育就成为一个无法回避且亟待解决的重大课题.

大学生素质教育探讨

关键词: 素质教育  德育  创造力  心理健康  

在高速发展的社会中,智力与能力已不是相等关系,高素质、能力强的人才已成为当今社会的需要.学校要加强大学生的素质教育,以适应社会的需要并推动社会的发展.

试论学生创新能力的培养途径

关键词: 大学生  创新能力  培养途径  

学生创新能力的培养对学校的素质教育及国家的发展具有重要意义.其中,合理设置课程结构是基础;提高教师的创新意识是关键;改变教学方式是手段;加强实践训练是重要环节;营造良好的文化氛围必不可少;建立科学的评估体系是动力.

在高师教育学教学中培养学生的创新能力

关键词: 创新  创新能力  教育学  教学  

浅谈教学评估体系多维度多层次激励创新的原则

关键词: 教学评估体系  原则  教师  

贯彻教学评估体系的多维度、多层次、激励创新的原则,充分发挥和调动教师和学生的积极性,才能开创一个教学新局面.

自主学习应贯穿学校教育的每一个阶段

关键词: 自主学习  转变观念  教育  

自主学习是当前教改强调的三种学习方式之一.通过课堂实例,能更好地说明如何根据具体情况在课堂教学中运用自主学习方式.

经世致用读书“美身”——谈高中文言文教学中文化元素的教与学

关键词: 丈言文教学  文化  历史  思维  古典诗文  

在高中文言文教学中,新教材为学生提供了很好的文本基础,教师可以从三个方面将文化元素引入教学中,引导学生在对本民族历史的把握与亲和中继承民族文化的优良传统要素;引导学生对古代思想与汉民族思维特征的体认与亲和;引导学生在对古典诗文的学习中多方面了解古代知识分子的生活与思想,学习从"文本"与"人本"的双重角度鉴赏古典诗文.这样,学生学...

关于我国中学艺术教育改革与发展的研究

关键词: 中学  艺术教育  文化意识  缺失  课程改革  

创造有正大气象的中国现代艺术文化,是现代中国艺术界的主题.但在艺术教育及创作领域,存在文化意识缺失的现状,严重影响了我国艺术的健康发展.深入探讨新时期我国中学艺术教育改革与发展的具体问题,应通过对基础教育现状的分析,以文化继承与创造为根本出发点,以文化在教育实践中的全面介入为途径.

大学本科生英语学习中自我认同变化探究

关键词: 英语学习  自我认同  附加性  生产性  非语言结果  

采用问卷调查法探讨大学生英语学习中自我认同变化,探讨变化的四种类型--自我概念、消减性、附加性及生产性变化,考察结果表明,英语学习对学习者的自我认知、自信心影响较为显著,附加性变化具有普遍性,生产性变化呈现一定势头,这应是外语教学予以高度重视的"非语言结果"现象.

语文研究性学习在课堂教学中的运用

关键词: 研究性学习  主体  主导  创设情境  思维探索过程  

语文研究性学习可以大大提高学生的语文学习兴趣,激发学生的学习主动性、积极性.所以应将语文研究性学习应用于课堂教学中,开展课内语文研究性学习,运用中淡化研究结果,重视学生作为主体的思维探索过程;注重创设情境及学生间的协作交流;要为学生提供共同参与、全面发展的环境.

在新课程师资培训中开展教师专业能力培养与训练的思考

关键词: 教师  专业化  专业能力  新课程  培养与训练  

教师专业能力培养与训练是新课程改革的需要,是教师专业化发展的需要,是校本培训的需要,是理论与实践相结合的需要.新时期课改对教师专业能力提出了新的要求,应加强教师专业能力培养与训练.

课堂师生关系新境界

关键词: 课改  师生关系  情感  学习  

在课改中,我们需要新型的、互动式的师生关系.透过不同的师生关系模式,可以看到不同的教育观.在师生互动的课堂氛围中,学生既是学习者,又是建构者.在新的课堂境界中,学生体会到平等、自由、民主、尊重,同时受到激励与鼓舞,形成积极的,丰富的课堂师生关系新境界.

新课程下初中历史学科教研工作的新思考

关键词: 初中历史  课改  教研  

新课程下初中历史学科教研工作应将课改重要部位作为开展教研工作的出发点和归宿:要进一步健全教研网络,不断改进优化教研工作;要采取课题牵动策略,提高教研工作科学化水平;要精心培植推广典型,用典型带动大面积教研工作.

科学教师政策建立初探

关键词: 科学教师政策  严格要求  优厚待遇  对策  

教师政策一向处于教育政策的核心地位,通过对科学教师政策主要内容的剖析,从教师素质、选拔、任用、培训、考核等方面的研究,以及进一步分析提高教师待遇的优越性,可以得出制定相应教育政策,建立起系统的对教师严格要求和优厚待遇相统一的政策体系,为教师的发展,特别是今后研究型教师的发展提供政策法规上的帮助.

秦律中“啬夫”问题考证

关键词: 秦律  啬夫  睡虎地秦墓竹简  

如何看待中国历史上的疆域问题

关键词: 中学历史  教学  历史疆域  

中学历史教学中正确认识中国历史上的疆域问题,既是一个学科教学上的问题,也是一个现实中的政治敏感问题.教学中必须正确把握三条原则:要历史地、发展地看待,破除封建王朝史的旧观念;要理解兄弟少数民族的感情;要考虑到外交活动的需要.

汉英季节词“春”的对比分析——兼谈跨文化交际中词语的文化涵义

关键词: 春  词语  文化  交际  

主要从词语的概念义和文化涵义两个方面比较了汉语词"春"和英语词Spring的异同,并分析了汉语词"春"中所积淀的民族心理特征,进而指出词语的文化涵义在跨文化交际中的重要意义.

汉语言文化中的传统时间观

关键词: 汉语言  文化  时间观  日月星辰运动  农业生产  

文化在最宽泛的意义上可以包括人类的一切创造活动和创造结果,而语言则是文化中重要而独特的组成部分.本文试图用语言分析的方法来揭示汉语言文化中的传统时间观念以及与时间有关的文化现象的内涵.

谈如何培养学生对影视语言的读解能力

关键词: 学生  影视语言  解读能力  

在以影视为代表的电子媒介飞速发展的现代社会,我们不能忽视影视教育的重要作用,它是现代素质教育的重要环节.如何有效地培养学生影视语言的读解能力,并从影视语言入手,着重分析对影像、光影、色彩、音乐的读解,对学生的思维方式和人格建构具有重要意义.

用典种种

关键词: 典故  明用  暗用  正用  反用  借用  化用  

在古籍中,尤其是在诗词曲赋中,古人用典的情况比比皆是.因此,本文主要介绍了古人用典的几种情况.古人用典主要有明用、暗用、正用、反用、借用、化用等六种.

治理语言污染 建设语言文明

关键词: 语言  污染  文明  

语言文字是人类社会最重要的交际工具.语言文明建设是实现社会主义精神文明的一个重要组成部分,也是一个国家一个民族文明水平、文明程度的重要标志,它体现着一个国家全体公民的整体素质与精神风貌.

异质同源：中西文学传统的沉思

关键词: 中西文学  传统  比较  

源于生活的中西文学是我们人类共同的精神财富,但它们在各自的发展过程中形成了不同的文学传统:或含蓄细腻,或热烈奔放.比较它们的异同,探讨产生异同的原因,这对我们加深了解中西文学传统有着积极的意义.

艰难中的探索——评美国亚裔文学的代表人物卡洛斯·布劳瑟姆的作品《美国》

关键词: 亚裔文学  农业工人  民主主义者  

从现实主义角度看“愤怒的青年”

关键词: 现实主义  英国文坛  

"愤怒的青年"运动发起于21世纪50年代,他们采用现实主义手法来揭示战后青年一代的追求和生活方式,批判资本主义社会.这一运动在英国文坛风靡长达10年之久,对英国社会造成了较大的影响,起了一定的积极作用.

论索尔·贝娄小说创作中的存在主义

关键词: 犹太性  存在主义  

索尔·贝娄作为一个犹太后裔作家,他的创作不可避免地受到犹太传统文化的影响,具有较强的"犹太性".同时,贝娄又是一个受西方现代哲学思想影响较深的作家,他接受了存在主义哲学思想,他的小说充满着存在主义色彩.

大江健三郎及其初期作品

关键词: 大江健三郎  绝望  憎恨  存在主义  

大江健三郎是日本著名作家,他的作品以欧美的存在主义思想、简洁流畅又不失细腻的写作风格影响了整个日本文坛.正确评价、分析大江的作品对了解日本文学的发展具有十分重要的意义.

王维《送元二使安西》音乐美赏析

关键词: 王维  音乐美