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黑龙江教育学院学报杂志

杂志介绍

黑龙江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育学院主管,黑龙江省教育学院主办的一本省级期刊。

黑龙江教育学院学报杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省教育学院

  • 主办单位:黑龙江省教育学院

  • 国际刊号:1001-7836

  • 国内刊号:23-1143/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥316.00

  • 试论西方启蒙思想的发展

    关键词: 启蒙  理性  精神世界  哲学  

    通过论述西方启蒙思想在西方各国的发展,以及启蒙思想在思想文化上,文学和哲学中的重大影响和重要意义,强调理性精神作为启蒙思想的中心给人类社会带来的重要变化。

  • 从“二马”的异化观看中国式异化的扬弃——以马克思与马尔库塞的异化观比较为基础

    关键词: 异化  扬弃  中国式  科学发展观  

    历史发展到今天,异化仍是理解现代人的一个主要出发点。马克思在其劳动异化论中提出了无产阶级革命思想;马尔库塞用“单向度”揭示了现达工业社会的全面异化。而中国应当具备自己的问题意识,结合马克思、马尔库塞的异化理论与中国现状,可以形成解决我国特殊异化问题的总体性思路,寻求扬弃中国式异化的正确途径。

  • 和谐社会的美学本质——在马克思的视野中

    关键词: 美  和谐社会  本质  

    在马克思的视野中,不仅理想的和谐社会在指向上是与美同一的,而且在其达成的路径上,也必须是经由关的途径,美是马克思对于理想的和谐社会应达状态的目标表述,也是关于这一理想社会如何构建的方法陈说,人要以人的方式、运用人的尺度去创建,就必须是以美的方式,关的尺度去创建,人对理想的和谐社会的追求,必须内在地遵循美的规律与法则。...

  • 谈大学生理论社团在当代中国马克思主义大众化中的作用

    关键词: 马克思主义大众化  理论社团  作用  

    当前的高校马克思主义理论社团在马克思主义大众化中没有发挥应有的作用,反而存在一些有待改进的不足之处。因此,需要进一步重视与加强理论社团在马克思主义大众化中的作用,利用理论社团把马克思主义大众化做实做深,同时借助互联网的优势通过网络理论社团传播马克思主义,从而实现马克思主义创新理论成果率先在高校深入人心。

  • 美国对安理会扩大的立场分析

    关键词: 美国  安理会扩大  立场  

    美国作为当今世界唯一的超级大国和联合国最大会费分摊国,其对安理会改革的立场尤为引人关注。对于安理会改革中的焦点问题——安理会扩大,美国主张略增安理会成员数目,并对新常任理事国设定高标准。对于积极“争常”的各国,美国只是明确表态支持日本“入常”,且对发展中国家“入常”持消极态度。必须指出的是,美国对于安理会扩大的立场并...

  • 转型时期英国商人与对外贸易

    关键词: 转型时期  英国商人  对外贸易  商业公司  

    转型时期的英国商人是一个极其特殊的群体,在英国社会历史发展过程中,有着不可替代的作用。近代英国之所以能够建立起世界性的“帝国”,和商人对海外市场的积极开拓不无关系。也正是由于商人的积极活动,为英国向近代社会成功转型其定了基础。中世纪晚期形成的英国商人阶层,通过手中握有的大量财富,积极投身于对外贸易活动中,积极开拓海外...

  • 浅论我国高等教育大众化进程中的挑战与应对措施

    关键词: 高等教育大众化  挑战  应对措施  

    高等教育大众化是我国高等教育大发展的历史性机遇。对于高等教育大众化概念的由来以及大众化背景下我国高等教育存在的问题,应引起大家的重视,进而探讨进一步推动我国高等教育大众化进程的应对措施。

  • 浅谈新形势下高校人才培养

    关键词: 新形势下高校人才培养  制约  措施  

    全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的颁布,掀开了中国教育改革发展的新篇章,开启了我国从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史进程。高校面临着新的挑战,同时也面临着千载难逢的发展机遇,促进高校的人才培养显得尤为重要。现阶段制约高校人才培养的因素主要包括:缺乏大师级教师,整个教师队伍的创新能力不足;高等教育资源配置和...

  • 新建本科院校应用型人才培养方略——衡水学院的探索与实践

    关键词: 新建本科院校  应用型人才  培养思路  

    高级应用型人才已成为当前新建本科院校人才培养目标的共识与选择,衡水学院升本后围绕人才培养目标进行了个性化探索与实践,主要包括:确立办学理念,明确人才培养方向;改善办学条件,搭建人才培养平台;突出实践教学,体现人才培养应用性;加强师资队伍建设,提高人才培养水平;创新课程设置,优化人才知识结构;改革评价方式,转变人才培养...

  • 民办高校计算机专业应用型人才培养模式的研究

    关键词: 民办高校  教学改革  培养模式  

    民办高校想要生存和发展,必须进行教学改革,办出自己的特色。而民办高校的计算机专业的改革,需要找准目标定位,改革课程体系,探索出一条培养计算机本科应用性专门人才的新模式。基于此,从实际出发,讨论了探索民办高校计算机专业人才培养的新模式,从民办高校应秉承的教学理念、民办高校计算机专业培养目标的定位等重要问题出发,摸索出了...

  • “顶岗支教,置换培训”模式面临的问题及解决策略

    关键词: 顶岗支教  置换培训  问题  对策  

    教育实习是教师教育专业实践教学的重要组成部分,“顶岗支教,置换培训”是教育部大力提倡的一种有效的实习模式。然而在实践这种模式的过程中出现了种种难以克服的困难。基于此,在分析背景的基础上,指出“顶岗支教”中遇到的六方面的困难,并提出克服困难的四条对策,旨在对今后“顶岗支教,置换培训”工作的开展有一定的指导意义。

  • 高校统一战线促进大学生就业的途径和方法探析

    关键词: 高校统一战线  大学生就业  途径和方法  

    面对社会普遍关注的大学生就业难的问题,高校统一战线应该发挥自身的优势和特点,探索新形势下促进大学生就业的方法和途径。通过发挥参政议政、民主监督的作用,完善各项就业政策,通过教书育人提高学生的就业能力,通过广泛的社会联系为学生就业搭建广阔的平台。

  • 如何真正发挥周记的评价作用

    关键词: 周记  评价作用  应对策略  

    “周记”是一种以激发学生写作兴趣,培养学生观察能力、养成写作习惯为目的,以现实生活中作者所见所闻为内容,书写作者真情实感的写作形式。但周记评价模式如今往往流于形式,不能真正发挥其评价作用。通过对中学生周记写作现状的调查,运用SPSS11.0统计软件对数据进行统计分析,为分析周记作为一种评价方式失效的原因提供了依据,进而提出...

  • 刍议国防生在高校军训中的作用

    关键词: 国防生  高校  军事训练  

    对高校新生进行必要的军事训练是我国法律赋予的一项重要任务,也是全面提高大学生综合素质的根本需要。随着高等院校军训工作的全面展开,许多新情况、新问题目渐凸显,尤其是近年来我国高校不断扩大招生规模,大学生军训任务给承训部队的压力日益严重。国防生作为部队的后备军官,具备较强的军政素养与组织管理能力,如何充分发挥国防生在军训...

  • 提高农村中小学教育质量的对策研究

    关键词: 农村  中小学教育  质量  对策  

    我省农村中小学教育虽然取得了长足发展,但整体薄弱状况并没有得到根本性扭转,面临着经费、师资和课程设置等方面的困难和问题。因此,需要加大农村中小学教育经费投入力度,深化农村中小学教育改革,推出为农村中小学教育服务的有效措施,健全对农村中小学教育的监管机制,以期持续提高农村中小学教育质量。

  • 探索农村成人教育为农村建设服务的机制

    关键词: 农村成人教育  历史经验  问题  对策  

    农村成人教育是农村教育的重要组成部分,对提高农民素质、促进农村社会经济的发展起着至关重要的作用。党的十一届三中全会以来,农村成人教育从低到高、以点到面发展较快,积累了大量的经验。新时期,在农村成人教育发展的进程中还存在着许多问题。在总结农村成人教育经验的基础上,就农村成人教育在新时期存在的问题作深入分析,探讨解决问题...

  • 论中国学前教育的城乡差异问题

    关键词: 中国农村  学前教育  城乡差异  

    良好的学前教育是儿童身心发展的基础,然而当前城乡学前教育存在巨大的差异,尚未引起人们的足够重视。通过加大政府对农村学前教育的投入,培养农村学前教育的师资力量等措施,以推进农村学前教育的发展以及缩小城乡学前教育的差距,具有普遍积极的现实意义。

  • 数字化校园信息资源建设研究

    关键词: 数字化校园  信息资源  资源建设  

    随着信息时代的来临,数字化校园网发展己经成为各类学校信息化建设的重要内容,数字化校园网建设规模和应用水平已成为衡量各类学校教学科研综合实力的一个重要指标。在数字化校园建设中,信息资源的建设问题始终贯穿始终,因此通过对数字化校园信息资源建设的重要性、主要内容及存在问题进行分析,提出数字化校园信息资源建设的对策,以期促进...

  • 试论素质教育中的教师素质

    关键词: 素质  素质教育  教师素质  

    素质教育是教育者基于个体发展和社会发展的需要,利用各种有利条件与有效途径,以适当的方法引导全体受教育者积极主动地最大限度地开发自身的潜能,提高自身的整体素质,并实现个性充分而自由发展的教育。素质教育已成为我国新世纪基础教育改革的主旋律。新课程改革成败的关键在于教师的素质,因此,教师自身素质培养的重要性在当前基础教育改...

  • 教师教学的教育重建模式

    关键词: 学科教学知识  教育重建  教学  教师知识  

    PCK是学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)的简称,是教师知识范畴中使教学最有效的知识。为了研究PCK产生了一种新的研究模式。这种模式被称为“教师教学的教育重建”(ERTE)模式,它代表了研究科学教师PCK的结构框架,它是一个庞大但是之前又未涉及的研究领域。基于此,从PCK的定义到ERTE模式作介绍,以期进一步促进教师教学的有...

  • 浅析教师教育创新

    关键词: 教师教育  教育创新  教师专业化发展  

    目前,我国把培养具有创新精神和创新能力的优秀人才作为重中之重,这也是建设创新型国家的战略举措,而创新人才的培养必须从基础教育着手。因此,推进教师教育改革和创新,培养适应创新型国家建设目标的基础教育教师队伍是中国未来教育事业发展的重要基础。教育创新是现阶段素质教育的新要求、更高要求,是对传统教育的继承和发展。教师教育的...

  • 英语教师的话语分析

    关键词: 英语教师  话语分析  策略  

    在英语课堂上,教师的语言是重要的信息输入,正确有效地使用教师话语对外语教学起着至关重要的作用。但是,教师话语的现状却还存在一些不尽人意的地方。因此,结合教师课堂话语的输入量、质量、多样性以及课堂提问方式方面的一些问题,提出有针对性的对应策略,以期进一步提高英语教学质量。

  • IBO国际文凭组织课程述评

    关键词: 国际文凭项目  课程  小学项目  中学项目  大学预科项目  

    IBO国际文凭组织是世界公认的国际教育领跑者,它提供了三大课程项目,分别是大学预科文凭项目课程DP、中学项目课程MYP和小学项目课程PYP。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,并在全球范围内迅速发展、壮大。通过三大课程的国内外研究述评,寻求IBO先进教育理念与我国素质教育理念的结合点,以期对我国新一轮基础教育课程改...

  • 培养学生探究能力的教学条件

    关键词: 探究意识  知识  文化  不确定性  

    学生探究能力的发展有赖于教师、教学方式、学习方式、学习风格等多种因素的协同作用。因此,教师应树立自觉的教学探究意识,系统把握课程知识,将适度风险性教学氛围的创设与协同教学心向的构建结合起来,采取解释性、批判性、探究错误等教学形式,按照本民族自己的智力组织方式,鼓励学生独立自主学习和积极的自我反思,以养成生活式探究的学...

  • 学习支持服务体系在信息类课程中的实施及应用

    关键词: 学习支持服务  自主学习  学习者  

    健全的学习支持服务体系是网络远程教育成功的基础,近年来,黄淮学院电子信息工程专业本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的精神,对如何做好学习支持服务工作进行了有益的探索和尝试,取得了明显的成果。

  • 论激励教育在信息技术教学中的运用

    关键词: 激励  激励教育  信息技术教学  

    激励教育的心理学依据主要有需要层次论、期望理论和强化理论。信息技术教学中的激励教育应该遵循分层次原则、适度原则和正强化原则。教师在教学中可以综合采用目标激励法、情感激励法和信任激励法,以促进学生学业和人格的共同发展。

  • 多元化评价与语文教学

    关键词: 多元化评价  语文教学  内涵  影响  

    多元化评价具有丰富的内涵,构建多元化评价体系是课程改革的重要方面。多元化评价在教学方式、教学内容、师生关系等方面都对语文教学有着极大的影响。因此,在教学实践中,教师要充分利用多元化评倚《以提高语文教学的质量和水平。

  • 营建中国古代文学教学的场效应

    关键词: 古代文学  场效应  探索  

    《中国古代文学》是汉语言文学专业的核心基础课,如何缩短古代与现代的时空距离,让中国古代文学的教学焕发出新的生机和活力,值得业界深入探索和研究。而在中国古代文学课堂教学中营建磁场效应不失为是古代文学课堂教学改革的积极探索和有益尝试。

  • 论PBL教学方法在经济学各专业课教学中的应用——以计量经济学课程为例

    关键词: 专业课教学  计量经济学  pbl  

    为有效激发学生学习经济学各专业课的兴趣,提高教学质量,专业课教师实施了问题导向型(Problem—based Learning,以下简称PBL)教学方法。计量经济学课程作为一门综合性较强的课程,目的是要培养学生分析解决实际经济问题的能力。基于此,探讨了计量经济学课程引入PBL教学方法的必要性,分析了PBL教学方法在计量经济学课程教学过程中的应用及...

  • 高等教育“开放式”教学模式探索与实践——以“市场营销学”为例

    关键词: 系统营销思维  市场营销学  

    “开放式”教学模式,即以培养“系统思维”为教学目标,贯穿使用开放的教学资料、开放的授课方式与开放的考核方法为教学手段,充分融合案例教学,并以任课教师、大学生和所在高校为其实施支撑的教学模式。以市场营销学课程为教学实践案例探索很好地实现了“用营销的方法讲授市场营销学”的教学过程。

  • 计算机科学与技术专业实践教学探讨

    关键词: 实践教学  实践能力  教学目标  

    在分析实践教学对计算机科学与技术专业的重要性,探讨如何构建科学完整的本科实践教学体系,以进一步提高实践教学在本科教育中的地位的基础上,进一步论述计算机科学与技术专业实践教学的目标、内容、主要环节及基本的建设原则,提出了强化实践教学,提高大学生实践能力和创新能力的途径与措施。

  • 过程装备与控制工程专业装备类核心课程群教学改革与实践

    关键词: 核心课程群  课程体系  教学内容  教学改革  

    装备类核心课程群是过程装备与工程专业重要的学科基础课程,区别于其他传统化工设备与机械,建设有轻工特色的装备类核心课程群,需要通过优化课程群体系内部教学内容,改革教学方法和教学手段,建设教材体系,改革实践教学等措施才能达到提高人才培养质量的目的。

  • 多媒体网络环境下以自主学习为目的的计算机实验教学模式

    关键词: 自主学习  计算机实验  教学模式  多媒体  网络  

    多媒体网络环境下以自主学习为目的,计算机实践教学模式以自主学习为目标,改革现有的实验教学手段,对高校计算机课实验进行分层次立体设计,并引进多媒体技术提供多媒体辅学资源,适合多种网络传播方式。以便于学生自主学习,从而有效解决新生入学起点差异大、课时量不足和课时分配不合理的问题。

  • 生物化学双语教学实施效果的调查

    关键词: 生物化学  双语教学  问卷调查  

    以问卷的形式对接受了生物化学双语教学的三个专业的学生进行调查,经对调查结果的统计分析,得出了对于生物化学双语教学实践效果的真实反馈和关于如何进一步提高的有益信息。

  • 植物病原微生物操作性实验课的改革与创新

    关键词: 植物病原微生物  操作性实验  项目教学法  创新  改革  

    针对植物病原微生物操作性实验的特点和目前传统实验教学中存在的不足,以植物病理学大实验为例,通过实施项目教学法,围绕以工作任务开发课程,以岗位操作技能为核心,以业务流程为主线划分为若干教学项目,以工作任务为中心实现理论与实践的一体化和团队式的分组实验教学。其对深化实验教学改革,提高实验教学质量,培养学生实践能力、工作能...

  • 体育院校硕士研究生体育产业课程教学改革探讨

    关键词: 硕士研究生  体育产业  课程  教学改革  

    体育院校硕士研究生体育产业课程的教学改革对培养体育产业相关人才和推动体育产业发展具有重要作用。通过对体育院校硕士研究生体育产业课程教材现状的分析,得出现行体育产业课程可用教材的特点,在此基础上,提出硕士研究生体育产业课程教学内容改革的思路,并明确了如何结合教学内容对体育产业课程的教学方法进行创新使用。

  • 对聋生创新型课堂教学设计

    关键词: 聋生  创新型课堂  教学设计  

    对聋生的课堂教学设计,应该从教学目标设计、教学模式选择、教学过程设计三个方面着手,创造出有利于聋生主体精神发展的教学环境,以知识和实践为载体,充分发挥聋生的主体作用,使聋生的生命素质得以提高。

  • 语文课堂如何激发学生思维及进行能力培养

    关键词: 语文教学  创新思维  能力培养  

    语文素质教育的核心是各种语文能力的培养,语文能力的核心又是思维能力,新课程改革就是要致力于培养学生的探究能力、创新思维和实践能力。因此,在新课程改革的背景下,在实际的语文教学中,利用教材优势和情感资源,诱发学生的思维及想象能力,对促进学生的创新意识和创新能力的发展具有重要的现实意义。

  • 立足基础,加强实践:关于指导师范生进行小学数学概念教学的建议

    关键词: 小学数学概念  立足基础  师范生  案例教学  

    指导师范生进行小学数学概念教学,首先应立足基础,使其在整体把握小学数学概念体系及其特征的基础上,切实掌握数学概念教学的基本妥求,最重要的是培养其对小学数学概念进行学术解构和教学解构的教学基本能力,最后通过案例教学,架起教学理论与实践的桥梁,提升教学有效性。

  • 论社会主义核心价值体系寓于高校思想政治教育的必要性与可行性

    关键词: 社会主义核心价值体系  思想政治教育  必要性  可行性  

    社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义社会存在和发展的基石。高校是思想传播的地方,有责任把社会主义核心价值体系融入大学生的思想政治教育里,社会主义核心价值体系寓于高校思想政治教育中有其必要性和可行性。

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