黑龙江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育学院主管，黑龙江省教育学院主办的一本省级期刊。
黑龙江教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
黑龙江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育学院主管，黑龙江省教育学院主办的一本省级期刊。
黑龙江教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育科研 课题研究 关注点 探讨
教育科研课题研究是现代教师、教研员义不容辞的职责,是创生教育智慧的重要途径,也是教师可持续发展的不竭动力。当前教育科研课题研究工作应关注教育科研课题研究的＂选题＂环节、＂三个论证＂环节和行动策略。
关键词: 大学生 课外 体育活动 调查 研究
通过文献资料法、问卷调查法对沈阳工程学院学生课外体育活动现状进行调查,旨在揭示课外体育活动中存在的问题,并提出相应的建议,为做好沈阳工程学院学生的课外体育工作提供依据和参考。
关键词: 高教科研 信息化管理系统 网络
基于网络的高教科研信息化管理系统的建立,实现了对高教研究管理等工作的自动化、信息化、数字化,为教师的高教研究提供了方便的申报、信息查询和信息资源共享的平台。该系统的建立将高教科研管理从分散管理转向系统管理、从静态管理转向动态管理,满足了管理工作的便捷性、时效性和安全性要求,使高教研究的管理工作更加科学化和规范化。
关键词: 学科建设 系统工程 问题 对策
学科建设是高等学校建设的核心,也是一项涉及面很广的系统工程,必须将其纳入学校整体建设的系统中加以考虑。基于此,从学科建设的五大要素着手,对陕西省高校重点学科的学科梯队、科学研究、条件建设、人才培养和学术交流情况进行调查分析,重点研究陕西高校在学科建设中存在的问题,并提出解决问题的对策。
关键词: 英国开放大学 经验 中国开放大学 创建
英国开放大学建校四十余年来,取得了巨大的成就,同时积累了大量的成功经验,也为我国开放大学的创建工作带来如下启示：通过立法确立我国开放大学的地位与内涵;开放大学要确立教学与科研两项中心任务;创建有利于开放大学发展的内外财务环境。
关键词: 创新人才 培养 探索
培养创新人才是世界高等教育培养目标改革的共同趋势,在我国,随着创新人才重要性的日益凸显,大力培养高素质的创新人才已经成为各高校适应社会需求和寻求自身发展的必然选择。围绕高校创新人才培养的探索与实践,着重探讨教育理念和教育环境、培养方案和课程体系、实践教学形式、师资队伍建设等四个方面在创新人才培养过程中所具有的重要意义,以...
关键词: 农林院校 就业教育 对策
后金融危机时代,大学生就业面临前所未有的巨大压力,而农林院校大学生就业难问题更加突出。基于此,从农林院校大学生就业现状调查入手,分析得出当前农林院校大学生就业教育存在观念落后、内容单一以及师资力量薄弱等问题。为切实解决农林院校大学生就业教育存在的问题,提出三点做好农林院校大学生就业教育工作的对策,即转变农林院校大学生的传统...
关键词: 非公益模式 机会成本 教育公平 教育质量
高等教育公益性模式和高等教育非公益性模式是现代高等教育的两大选择,高等教育选择非公益模式可以获得直接的经济收益,但其背后隐藏着巨大的机会成本,包括教育公平的丧失,学生质量的下降,就业压力的增大等,基于此,通过揭示高等教育非公益模式的诸多机会成本,以期为我国高等教育模式的选择提供参考。
关键词: 新型学生观 存在主义 师生关系
存在主义教育观强调以有感情、有思想的个人为核心,主张学生自己选择、塑造自己。存在主义始终关注着人自身的发展、人的主体性,对于改革传统的学生观、树立科学的学生观,具有较强的启发意义。
关键词: 大学 发展战略规划 制定 实施
从大学发展战略规划的制定和实施两个层面对实际存在的问题进行了分析探讨。在规划的制定中存在着科学性不强,难以得到认同;配套执行计划缺乏可操作性,规划落实困难;规划一味追求大而全,高而精,脱离学校实情等问题。在实施中存在着实施过程缺少监控机制;缺乏有效的评估反馈机制和实施中很少体现问责制等问题。
关键词: 教育分流 民办高校 综合竞争力
分流是现代学校教育系统的一个重要功能,其实现了社会与个人的选择和发展,促进了社会的分化与整合。民办高校作为教育分流的重要组成部分,应不断提升综合竞争力,培养符合时代和社会发展需求的人才,以促进民办高等教育的可持续发展。
关键词: 论文 规范 比较 研究
论文的学术性规范能够体现论文研究的重要性,也能使论文的读者清晰了解论文的信息,是评价论文价值的重要标准之一。以论文的规范性为出发点,对三篇论文的规范性进行比较,同时对论文的规范性标准提出个人的看法,以期增强论文的学术规范意识,提高研究的水平。
关键词: 应用型本科 双师型 教师队伍 建设 探索
探索＂双师型＂教师队伍建设问题,寻求切实可行的＂双师型＂教师队伍建设途径,适应培养应用型人才的需要,是目前应用型本科院校师资队伍建设的紧迫任务。从辨析＂双师型＂教师的内涵与标准出发,剖析＂双师型＂教师队伍建设中存在的主要问题,并提出加强＂双师型＂教师队伍建设的有效途径,旨在通过＂双师型＂教师队伍建设的实践探索,提高教师队伍...
关键词: 教师教育 模式 封闭 开放
从世界范围看,教师教育的培养模式一般有三种形态,即封闭型、开放型和混合型。我国教师教育体制正在经历由封闭走向开放的变革,我国应以定向型教师教育体制为主,同时建立定向型和非定向型相结合的新型教师教育体制,而且未来的发展趋势将是逐步由封闭走向开放。
关键词: qq群聊 赴泰汉语教师志愿者 培训学员 身份构建
通过以2011年赴泰汉语教师志愿者培训学员为研究对象,采用会话分析的方法,考察培训期间学员们在QQ群聊中主要运用哪些话语形式与策略来构建志愿者身份,从而揭示以网络为媒介的话语,这不仅有助于更好地了解汉语教师志愿者的职前现状,而且为汉语教师志愿者的素质与培养研究提供了新的观察视角。
关键词: 大学英语教师 专业素质 发展模式
对国内近五年来大学英语教师专业素质发展方面的研究文献进行了归纳分析。分析表明：随着大英教改实施,大学英语教师专业素质的发展得到了越来越多的关注。相关文献主要涉及大学英语教师专业发展的必然性、知识结构、发展现状和需求、发展模式和策略等方面。在归纳分析的基础上,指出了目前研究的不足之处和未来研究的前景。
关键词: 高校英语教师 英语口语 错误分析 错误频率
依据第二语言习得理论及错误分析的方法对中国高校非英语专业教师的英语口语进行了研究,发现该群体的英语口语水平具有很大的局限性,语音和语法层面的错误发生频率最高,而汉语的负迁移以及英语学习过程中的语内干扰为错误的主要原因。发现这些错误并分析其产生的原因对高校教师英语培训课程及教材制定具有积极的意义,而且对中国非英语专业研究生...
关键词: 上海 外国语学院 专业设置 师资
对上海地区20所高校外国语学院进行了调查,结果表明,20所高校全部设置有英语系,15所高校设置有日语系,专业设置集中在英语、日语、德语、法语、朝鲜语等几个专业。每所高校从事外语教学科研工作的平均人数为97人。同时,对专业设置和师资情况进行深入分析,以期为上海地区高校外国语学院的可持续发展提供借鉴。
关键词: 应用型本科院校 双师型 教师队伍建设
应用型本科院校的培养目标是培养应用型人才,而在实现培养目标的路径上最重要的因素就是建设＂双师型＂教师队伍。基于此,对＂双师型＂教师队伍的内涵、应该具备的基本素质以及建设途径进行阐述,以期以高水平的＂双师型＂教师队伍促进应用型人才培养质量的提高。
关键词: 支架 动态 动态系统
支架是一个内在动态概念。以动态系统理论为基础,重新阐述了动态性支架的内涵。其重要观点是,支架具有情境性,应该放在学与教的动态情境中才能作出准确解释。因此,支架作用过程的分析,即是分析学与教的动态作用过程,包括支架动态系统的特性、参数,以及系统中各变量的相互作用。对支架动态系统的分析,可以为学习者最佳支架的确定提供理论基础。
关键词: 旅游管理专业 实践教学 课程体系
作为一门实践性较强的专业,实践教学在旅游管理教学中占有重要地位。而当前高校旅游管理专业的课程体系却未能突出实践教学的重要性,实践教学课程体系较为落后,且与市场需求脱节,不能满足学生专业能力提升的需要和旅游企业对人才的需求。基于此,在对国内全日制普通高校旅游管理专业（本科）实践教学课程体系分析的基础上,探讨了高校旅游管理专业...
关键词: 高校 思想政治理论课 大合班教学
高校思想政治理论课大合班教学已经成为一种普遍现象,这给思想政治理论课教学带来了一些问题。针对思想政治理论课大合班教学中存在的问题,提出若干解决对策,以期进一步提高思想政治理论课的教学效果。
关键词: 管理类课程 课堂教学 课堂环境 教学研究 应用型本科
课堂环境优化是教师通过改善课堂心理环境,创设适合于学生心理特征的学习情景,其目的是提高课堂教学效果。改善课堂心理环境的依据之一是现代大学生的特点,包括心理特征、知识特征和文化特征几个方面;之二是应用型本科高校管理类课程的教学目标,并从技术技能、人际技能和概念技能角度作分析。在此基础上,从师生关系、生生关系和群体行为规范几方...
关键词: 经济数学 教学现状 教学改革 教学方法 教学手段
经济数学是经济管理类专业一门重要的必修课,对培养高素质人才至关重要,但目前亟须提高其不理想的教学效果。通过分析该课程的特点和当前教学中存在的主要问题,研究探讨该课程的教学改革。在教学过程中应渗透数学思想方法、突出经济应用、优化教学方法和整合教学手段,以激发学生的学习兴趣,以提高该课程的教学质量和学生应用数学知识解决经济管...
关键词: 实验教学 改革 思考
实验教学是高等学校教育教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的有效途径。几十年来,我国高等学校的实验教学质量明显提高,对人才培养质量的提高起到了积极作用。但我国高等教育的实验教学还存在许多问题,束缚了人才培养质量的进一步提高,在今后的实验教学中还需要从教学内容、教学方法、教学模式、考核方式、评价指标等方面进行全...
关键词: 双语教学 计算机基础 教学改革
近几年来,各大高等院校纷纷在各个专业开设双语课程,积极开展双语课程相关的教学活动。基于此,结合黑龙江大学开设的近五年的计算机基础双语课程的一些经验,介绍该校在计算机基础课程中的创新与探索,并根据双语教学的心得体会与实践经验,提出了进一步改进的思考与建议。
关键词: 多媒体 遗传学实验 染色体
为了提高遗传学实验课中染色体实验的教学效果,多媒体技术被引入到实验课教学中,通过自制和网络下载途径获得多媒体课件、动画、视频等资料。基于此,重点介绍多媒体技术在有丝分裂等实验中的应用,并对教学效果进行了评价和分析,以期进一步提高教学效率和教学质量。
关键词: 包装设计课程 教学模式 课题教学 校企合作
针对地方师范院校包装设计教育的现状,分析当前包装设计教育存在的问题并对如何培养包装设计方面的人才提出了课题教学和实践创新的教学改革措施,以期为进一步加强包装设计课程体系的建设提供参考。
关键词: 数学教学 生活情景 应用能力
生活离不开数学,数学离不开生活。数学是从生活中抽象出来的,所以应通过有效合理地组织教材、加强课外数学实践活动、创设生活情景等方式,尽可能让生活问题走进数学课堂教学,为学生提供观察和操作的机会,这样就会让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,使学生发现生活数学,喜欢生活数学,从而提高学生分析生活问题,解决生活问题的能力,也为培...
关键词: 初中英语 任务型教学模式 应用 思考
任务型教学模式是适应新课程改革的常用教学模式,揭示其丰富的内涵有助于对其进行透彻的把握。在初中英语教学中应用任务型教学模式分为三个阶段,对应用过程和结果进行总结和反思,有利于本模式的进一步实施。
关键词: 地方音乐 课堂教学 综合素质 文化传承
曾经的地方音乐精品目前或多或少地面临着＂生存危机＂。在多元文化潮流的冲击下,一些优秀的地方音乐正在消失。《音乐课程标准》指出：＂地方和学校音乐教育应结合当地人文、地理环境和地方文化传统,开发具有地区、地方和学校特色的音乐课程资源。＂在音乐教学中加大地方音乐教育的比重,让地方音乐再度辉煌是具有现实意义和时代意义的重要举措,...
关键词: 社会 学校 家庭 素质教育 平衡发展
小学教育是我国教育体系的基础阶段,是培养学生各项综合能力与素质的黄金时期。小学生的整体素质在很大程度上决定了我国将来的全民素质,对于民族的兴旺和国家的富强有着举足轻重的作用。基于此,针对目前在小学素质教育中存在的个别问题和现象进行解读,并提出了社会、学校、家庭合作,促进小学素质教育平衡发展的观点,以期进一步促进人才培养质量...
关键词: 古诗文 赏析视角 贺知章
在小学语文教学中,优秀古诗文的赏析是实现培养小学生语文基本素养目的的重要途径,掌握赏析视角在赏析古诗文中尤为重要。贺知章的《咏柳》是历代咏柳诗中的名篇,作者将柳树拟人化,尽显柳树婀娜之美和大自然的蓬勃生机。赏析该诗,可从题解、注释、赏析、拓展导航等视角进行。
关键词: 美术课程 教学大纲 课程标准 学习评价
学习评价也称为狭义的教学评价,主要是针对学生的学习情况作考查与反馈,并对教学给予指导。建国以来,我国中小学美术课程学习评价经历了一个从探索到发展,并逐步深化的过程。基于此,从建国后我国中小学美术课程演变的角度,探讨学习评价变革,以期促进中小学美术教育的健康持续发展。
关键词: 幼儿 主动学习 探索 教学策略
幼儿主动学习指通过教师创设外部学习环境,使幼儿产生内在的学习需要,进而主动、自主、积极地参与教学活动,并维持到学习全过程的一种学习状态。教师要通过设计适宜的活动过程和内容、投放主动学习的材料、改变活动方式方法等教学策略,培养幼儿主动学习的能力,为幼儿一生发展打下基础。
关键词: 领导魅力 人格特征 领导艺术
领导魅力在领导艺术中有着举足轻重的作用。基于此,从人格、情绪、认知和能力四个视角对领导魅力的含义作了阐释。同时运用＂五因素模型＂理论对领导魅力的人格特征进行了简要的分析,即：在外向性上健谈、精力充沛、果断、安静;在和悦性上有同情心、善良、亲切;在公正性上维护规章制度、负责任;在情绪维度上稳定、冷静;在创造维度上有创造性、聪...
关键词: 马斯洛 创造性 教育
创造性的培养是教育领域的重要论题。人本主义心理学家马斯洛对人的创造性从心理学的角度进行了深入分析,可以概括为创造性的分类、心理实质、心理条件几个方面。根据马斯洛的理论,若要在教育实践中培养人的创造性,需要肯定人的创造性的普遍性和多样性,注重人格的培育,提供安全自由的环境等,方可取得预期的效果。
关键词: 注意专注力 智力 瑞文测验联合型
使用瑞文测验联合型和注意专注力测验对75名年龄21.23±1.34岁的青海师范大学的学生进行了注意专注力与智力的研究,结果显示：不同注意专注力的学生智力等级不同,注意专注力等级高的人,智商等级高,注意专注力等级低的人,智商等级低;注意专注力对智力的回归方程显著,说明注意专注力是智力发展的重要因素;不同性别的学生在注意专注力和智力上不存在...
关键词: 内隐自尊 内隐联结测验 恋爱满意度 亲密关系评价量表
采用内隐联结测验（IAT）对大学生内隐自尊的情感成分和认知成分进行测量,采用《亲密关系评价量表》（RRF）对其恋爱关系满意度进行测量,从而研究大学生内隐自尊的不同成分与恋爱满意度的关系。结果发现,大学生内隐自尊的情感成分和认知成分都与恋爱满意度之间存在着显著的正相关。
关键词: 心理危机 预防 危机干预
心理危机事件在学校中发生的比例日渐增加,如何防止危机事件的发生,对于危机事件又有哪些有效的预防体系成为现在高校心理危机干预体系研究的重点。构建心理危机预防机制应包括心理档案建设、心理健康宣传、心理危机预警机制和学校危机干预体系的建立四方面,从而更好地为在校学生服务,保护学生的安全。
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