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黑龙江教育学院学报杂志

杂志介绍

黑龙江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育学院主管,黑龙江省教育学院主办的一本省级期刊。

黑龙江教育学院学报杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省教育学院

  • 主办单位:黑龙江省教育学院

  • 国际刊号:1001-7836

  • 国内刊号:23-1143/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥316.00

  • 职业生涯规划对大学生学习动机的影响研究

    关键词: 大学生  职业生涯规划  学习动机  

    采用学习动机问题自测量表和职业成熟度量表探讨大学生职业生涯规划的不同对其学习动机的影响。结果显示,大学生学习动机与其职业成熟度有一定的相关性,并且职业成熟度对学习动机有一定的预测力,说明大学生职业生涯规划影响其学习动机。

  • 美国大学跨学科教育对我国大学生文化素质教育的启示

    关键词: 跨学科教育  文化素质教育  管理机制  

    美国大学的跨学科教育在培养知识复合型创新人才与为社会解决实际问题方面的作用越发得到人们的重视。这与我国培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展的素质教育内涵不谋而合。通过对美国跨学科教育案例的分析与总结,试图为我国的大学生文化素质教育带来相应的启示。

  • 民办高校行政管理法治化探讨

    关键词: 民办高校  行政管理  法治化  

    民办高校行政管理能否实现法治化,关系着大众化教育能否真正实现依法治教。民办高校行政管理法治化包括民办高校行政管理主体法治化、行政管理行为法治化、行政监督法治化和行政救济法治化。四者有机统一,从而使民办行政管理相对人的权益得到有效保护,进一步促进民办高校合法有序运行。

  • 大学生群体突发性事件的应对策略探究

    关键词: 大学生群体  突发性事件  应对策略  

    作为90后的大学生群体,有着自身的时代特点和烙印。目前我国高校中大学生群体突发性事件频繁发生,使得其应对策略的研究显得尤为重要。只有在了解大学生群体突发性事件的类型和特点的基础上,建立起预警机制、信息公开制度、采取“多层次、网络状”应急联动模式,教会学生正确地应对方式以及柔性化处理各种矛盾,才能有效避免大学生群体突发性...

  • 高校毕业生就业率及就业质量论析

    关键词: 高校毕业生  就业率  就业质量  对策  

    国家和教育主管部门高度重视就业率的上报和统计工作,高校面临着就业的压力。高校应该高度重视毕业生就业问题,切实采取有效措施,既保证毕业生的就业率,又保证就业质量。

  • 计算机等级考试对学士学位授予率影响的研究

    关键词: 计算机等级考试  学士学位  应用技能  学位授予率  

    通过研究淮阴工学院近年来参加全国计算机等级考试的状况和学士学位授予的情况,探讨了计算机等级考试对学位授予率的影响,并提出政策性建议,以期提高毕业生的计算机应用水平和学位授予率。

  • 通过项目学习培养学生探究学习的能力

    关键词: 项目学习  教育技术  教学研究  

    项目学习可以让师生掌握正确的研究方法,学会挖掘研究主题深度,并关注具有全球性价值的主题。教师要以数字化研究方法引领教学研究,通过数据研究教学。对学生应该从知识的个体与整体角度分别给予锻炼和培养,提高学生多视角的综合写作能力和多种途径的表达能力。

  • 更新教育观念——提升学生学习力的前提

    关键词: 学生  学习力  教育观念  

    学生学习力是学生综合学习能力的简称,是学生学习水平的重要标志,也是学生可持续发展的基本动力,是衡量学生综合素质和竞争力强弱的真正尺度。学校教育要提升学生的学习力,必须更新教育观念,树立新的人才观、质量观、教学观、学生观和学习观。

  • 职业教育人才培养模式研究

    关键词: 职业教育  职业能力  教学模式  

    职业教育承担着基本职业能力培养的任务,国家提出要加快职业教育的发展,这个“发展”不仅仅意味着扩大办学规模,还意味着要提高教育质量。职业教育的课程改革必须以工作岗位职业能力为导向,以培养职业能力为核心来重建教学模式和教学手段,培养学生的创新精神和职业能力。

  • 高职创业教育的影响因素及对策

    关键词: 高职  创业教育  影响因素  对策  

    随着高等教育大众化的发展,大学生的就业压力越来越大。在此背景下,我国创业教育得到了突飞猛进的发展,高职院校也在努力推进创业教育的发展,但由于受各方面因素的影响,高职创业教育却未能有效地进行。在教育教学方面存在着学校领导不够重视、教育目标功利化、课程体系不完善、师资队伍匮乏和实践平台缺失等因素,制约了创业教育的有效进行...

  • 高素质技能型物流管理人才培养途径研究

    关键词: 高职院校  物流专业  高素质技能型人才  

    现代物流业的快速发展和地方经济发展模式的转变,对物流管理人才提出了新的要求,如何适应物流行业需要培养高素质技能型人才,物流专业高素质技能型人才培养模式变革,已成为高职院校和物流业界共同关注的课题。

  • 新形势下教师进修学校应发挥的作用

    关键词: 教师教育  教师进修学校  功能  作用  

    教师教育包括教师职前教育和教师职后教育,教师进修学校是教师职后教育的重要机构,是发展教师教育的一个重要功能部门,在基础教育课程改革的新形势下,教师进修学校对基层学校教师的培训、教研、科研以及学校校本研修等方面起着其他机构不可替代的作用。

  • “卓越计划”背景下教师教学能力培养方式探析

    关键词: 卓越计划  高校教师  教学能力  培养方式  

    “卓越计划”对教师的教学能力提出了新的要求。为适应“卓越计划”的要求,教师教学能力的培养方式也需要满足教学与工程相结合的需求。具体而言,教师教学能力的培养可以采取以下方式进行,即校企合作培训教师;建立工程师、企业高管、教师组成的教学团队;以行业标准和通用标准举行教师基本功大赛,以赛促教;建立完善的教学督导及评价机制。

  • 浅议高校思想政治课教师素质的提升——以思想和中国特色社会主义理论体系课程教学为依据

    关键词: 思想政治课  教师素质  提升  

    全国高校思想政治理论课教育教学全面贯彻05方案以来,《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学已经取得阶段性成效。在看到成效的同时,也必须清醒地看到新形势下进一步提升高校思政课教师素质的重要性和紧迫性,高校思政教师要通过校内自学、交流与校外培训、交流相结合,课堂教学和社会实践相结合两个途径来进一步提升自身的思想政治...

  • 高校英语教师培训及职业发展需求的实证研究

    关键词: 教师自主发展  职业发展  教师培训  研究范式  

    通过分析一项全国高校英语教师培训中现场进行的“一分钟反思/一句话反映”活动的结果,试图了解广大一线教师职业发展的实际需求,并从教学能力、科研发展、教学自主权和自我发展需要等方面分析影响他们职业发展的因素,进而提出解决这些问题的建议,以期切实有效地促进我国高校外语教师培训和职业发展。

  • 合作型大学英语教学团队建设研究

    关键词: 大学英语  教学团队  合作  

    大学英语教学团队的建设对提高大学英语教学质量、促进大学英语教学改革具有重要意义。从大学英语教学团队的内涵及特征入手,分析创建合作型大学英语教学团队的必要性,并重点从选好团队带头人、制定团队目标、加强团队师资建设、培育团队精神、完善团队运行和激励机制五方面探讨合作型大学英语教学团队建设的基本思路,以期形成凝聚力和集体上...

  • 新课标下的中学语文教师角色定位

    关键词: 中学  新课标  教师角色  

    新课标明确提出,学生是学习的主体,教师是学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴。这就要求中学语文教师要从传统角色中走出来,改变旧有的师生关系模式,努力成为学生学习的促进者、引导者、交流者、合作者、探究情境的创设者,做个民主型的教师。

  • 认知负荷理论及其在对外汉语教学中的应用

    关键词: 认知负荷理论  对外汉语教学  应用  

    认知负荷理论是一种较新的教育心理学理论,关注的是学生如何分配其认知能力以达到最佳的学习效果。在对外汉语教学中运用认知负荷理论,从多个方面降低外部认知负荷,提高相关认知负荷,可实现提升对外汉语教学效率的目的。

  • 高校实验教学队伍建设的探索与改革

    关键词: 实验教学队伍  历史状况  改革措施  

    对高校实验教学队伍建设中的历史状况和存在问题进行了分析。结合重庆大学对实验教学队伍建设采取的一系列改革措施,对进一步巩固改革成果,稳定实验教学队伍,提高实验教学人员的专业技能和综合素质,提出了相关建议,以期进一步提高高校实验教学质量,更好地满足经济、社会发展对应用型人才、复合型人才和拔尖创新人才的需要。

  • 浅谈当前高校历史教学改革

    关键词: 高校  历史  教学改革  教学模式  

    高校历史教学存在教改力度不大、效果不明显、教学结构设置不合理等诸多问题。在传统教学模式的束缚下,高校历史教改需要多方改进。教师仍需加强自身修养,更新教学理念,倡导人文教育,培养学生创新思维,增强史料指导,使学生在学习过程中形成历史意识和历史感。此外,应重视实践教学,将历史与现实紧密结合,以期达到教学相长的目的。

  • 独立学院思想政治理论课“自主、合作、探究式”教学模式初探

    关键词: 独立学院  思想政治理论课  合作  

    独立学院思想政治理论课教学模式的创新,是实现思想政治理论课使命的重要举措。“自主、合作、探究式”教学模式把思维训练、能力培养作为课堂教学的重心,将教学的主要任务从知识的传授转向能力的培养,从单向的灌输变为双向的交流,培养学生运用知识发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。

  • 基于“过程性考核”的本科教学改革创新与实践——以深圳大学为例

    关键词: 教学改革  人才培养  全程紧张教学过程  

    深圳大学多年来重视本科教学,重视人才培养,在本科教学中不断进行改革探索。“以过程性考核为主,营造全程紧张教学过程”改革是深圳大学多年实践形成的教学改革理念,是人才培养质量的关键环节改革。基于此,诠释“营造全程紧张教学过程”教学改革理念的内涵,阐述“营造全程紧张教学过程”教学改革实践的基本内容,并分析“营造全程紧张教学...

  • 论高校服务学习课程的公民教育功能

    关键词: 高校  服务学习课程  公民教育功能  

    高校服务学习课程,是以社区真正需要的具体服务的活动为取向,重视学生直接经验的参与,关注学生服务后的反思,增强学生公民责任,社区服务与学科课程相结合的一门独特的反规范课程。服务学习课程是一种新型的公民教育课程,在香港和台湾地区得到较为广泛的推广和应用,在我国大陆也已进行实践。研究表明,服务学习课程是一种有效的公民教育方...

  • 论经济应用文写作的三种意识

    关键词: 经济应用文写作  意识  创业型人才  培养  

    经管类创业型人才的培养模式是一个系统工程,作为这一系统工程的其中一环,经济应用文写作能力的培养不容忽视。因此,在经济应用文写作教育教学过程中,注重加强和培养学生的法律意识、专业意识和贴近意识,对于实现经管类创业型人才的培养目标具有重要意义。

  • 新建本科院校文科数学教育的问题与对策研究

    关键词: 新建本科院校  文科数学  问题  改进措施  

    依托新建本科院校文科数学教育现状,深入剖析此类院校在开展文科数学教育的过程中存在的问题与不足,并进一步结合实践经验,针对存在的问题与不足,提出一些切实可行的改进措施,以期为新建本科院校构建高效的文科数学教育体系提供借鉴。

  • 基于CDIO教育模式的材料成型专业人才培养模式探究

    关键词: cdio工程教育模式  材料成型及控制工程专业  人才培养方案  

    借鉴CDIO高等工程教育人才培养模式,根据材料成型及控制工程专业(模具方向)人才培养的定位及能力目标,改革现有的课程结构组成,构建以能力培养为导向的人才培养方案,并提出项目实施的条件及保障措施,以期为企业培养适应岗位需求的高素质工程应用型工程技术人才奠定基础。

  • 富媒体技术在操作考试系统中的应用研究

    关键词: 富媒体技术  操作考试系统  应用研究  

    富媒体技术融合丰富的声色互动,发展至今已经广泛地应用在很多领域。以富媒体应用技术为依托,将图片、声音、动画等信息融合到操作考试中去,可以几近仿真地将现场实体操作考试转换为数字化上机操作交互考试,能够形象生动地展现操作考试的内容,随意地与考试者进行动态交互,并可便捷实时地存储考试数据信息,将复杂的问题简单化、生动化。富...

  • 设施园艺学省级精品课建设的探索与实践

    关键词: 设施园艺学  精品课  教学改革  师资队伍  

    精品课程建设是提高高等院校教学质量,加快教学改革的重要举措。东北农业大学园艺学院设施园艺学课程团队通过进行诸多教学改革,构建网络信息平台和提高师资队伍素质等实践,将设施园艺学课程建设成为黑龙江省级精品课程,收到了良好的教学效果。

  • 我国私立“贵族”学校教育的问题与思考

    关键词: 优良教育资源  问题  思考  

    我国私立“贵族”学校教育的兴起,在一定程度上弥补我国优质教育资源的不足,满足了新兴阶层对优质教育的需求,并对公立学校有一定的借鉴作用。但在发展的过程中,也存在一些问题,既不利于教育公平发展,易助长孩子的攀比心理,削弱孩子的社会承受力,同时也带来了某些社会负面效应等。为促进私立“贵族”学校教育的良性发展,社会、政府应给...

  • 新政策背景下民办学前教育的发展现状及对策

    关键词: 民办学前教育  外延式发展  内涵式发展  管理机制  

    学前教育是教育的基础。新时期我国学前教育取得了较快的发展,其中民办学前教育占有很大的比重,对学前教育的贡献也是功不可没的。在社会对学前教育多样化需求下,在国家大力发展学前教育背景下,民办学前教育面临新的机遇和挑战。民办学前教育只有摒弃以往的数量扩张即外延式发展之路,转型为内涵式发展,努力创办有质量、有特色的幼儿园,才...

  • 中澳小学读写启蒙的比较分析

    关键词: 读写能力  教学方法  教学大纲  教学内容  

    以一名6周岁儿童于同一年接受中国和澳大利亚小学一年级教育个案分析为背景,采用比较研究的方法,从教学大纲、教学内容和教学方式等方面对中澳儿童读写能力培养模式和方法进行比较,并简要探讨此研究对我国基础教学的借鉴意义。

  • 幼儿科学教育的三个关键

    关键词: 科学教育  dap  5e教学模式  提问策略  

    新的科学教育理念强调,幼儿科学教育重在“做科学”的过程,而非仅仅是对幼儿进行科学知识的灌输。适宜发展方案(DAP)、5E教学模式、提问策略是幼儿科学教育的三个关键。从理论上对这三个关键进行相关论述,并结合案例对其进行了具体分析,以期能够帮助幼儿教师为“做科学”创造一个更为丰富的环境。

  • 基于多元统计方法的小学生阅读倾向实证研究

    关键词: 因子分析  聚类分析  阅读倾向  

    采用MRQ问卷随机调查了300名小学生,取得了小学生阅读倾向的原始数据。随后利用多元统计方法处理调查数据,得出影响小学生阅读动机的六个因子,根据这六个因子,将小学生阅读分成分享型、上进型、任务型、放松型、自我型、迷茫型六个类别。

  • 新课标指导下的初中英语阅读教学

    关键词: 英语阅读  教学环节  阅读能力与技巧  

    教育部颁发的《义务教育英语课程标准》对于学生在初中毕业时,在英语阅读方面所要达到的五级标准做了明确的阐述。但是有相当一部分初中毕业生,根本达不到这样的标准。这是因为在现在的英语阅读教学中,无论是教师还是学生都存在一些问题。根据新课程标准的要求,教师要确定一个有效的阅读课教学模式,以此来提高学生的阅读技巧和阅读能力。

  • 从生态语言教学观谈外语教学中的文化导入

    关键词: 外语教学  生态语言教学观  文化导入  

    语言是文化的载体,又是文化的一部分。因此,外语的教学离不开文化的教学。两者之间的关系恰似一体之两面。基于此,在分析外语教学中文化导入的重要性的基础上,从生态语言教学观的角度论述如何进行文化导入,以期进一步提高外语教学质量。

  • 论消息写作在初中写作教学中的作用及意义

    关键词: 消息写作  观察能力  创新能力  

    当前初中作文教学出现了很多问题,最突出的是学生兴趣缺乏以及内容的胡编乱造和脱离生活实际。要改变这种现状需要一个长期的过程。将消息写作贯穿于初中写作教学是改变这种状况的很好的途径,消息写作可以激发学生的写作兴趣,深入生活,并能有效观察生活,同时还能促进思维,提升学生的创新能力。

  • 谈高中历史教学应重视国家领土教育

    关键词: 国家领土  国家领土意识  历史教学  新课程  

    国家领土是国家主权赖以存在的物质基础,国家间对土地和海洋的争夺非常激烈,我国与周边国家存在严重的领土纠纷。通过历史教学向学生进行国家领土教育,增强他们的国家领土意识,不仅必要,而且可能。历史教学可以通过学科间教师的合作、知识的整合,组织学生开展研究性学习和开发选修课、编写校本教材等诸多形式,对学生进行国家领土教育。

  • 创设有效教学情境 促进学生自主学习

    关键词: 教学情境  历史教学  自主学习  

    创设有效的教学情境能够帮助学生顺利实现知识的迁移和应用,有利于学生循着知识产生的脉络去准确把握学习内容,促进学生的自主学习,调动学生的积极性和主动性。在教学中,教师可运用各种方法创设“悬念”情境、“问题”情境等以激发学生的求知欲。

  • 关于备课的几点思考——浅谈语文教师备课的现状及策略

    关键词: 教学合一  自主学习  取舍整合  契合点  反思  

    在课改的大潮中,如何更有效地提高语文课堂的教学效率,是每一位语文教育者共同的话题。备课的水准直接影响教学的质量。而当前教师备课的现状是照抄照搬,一成不变;上网搜索,“拿来主义”成风;问题设置蜻蜓点水,浅尝辄止。对于备好课有几个策略,即备好自己,做到教学合一;备好学情,了解学生的内心世界;备好教材,制定教学策略;备教法...

  • 对语文课程改革的几点思考

    关键词: 语文课程改革  本质  教师素养  文化底蕴  

    语文课程改革的出发点在于语文教学的本质,而并不是形式,在教学改革中,教师的素养是关键,要着眼于使语文课堂教学生动形象。教师的文化底蕴,是制约教学改革不容忽视的因素。

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