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黑龙江教育学院学报杂志

杂志介绍

黑龙江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育学院主管,黑龙江省教育学院主办的一本省级期刊。

黑龙江教育学院学报杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省教育学院

  • 主办单位:黑龙江省教育学院

  • 国际刊号:1001-7836

  • 国内刊号:23-1143/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥316.00

  • 高校马克思主义大众化障碍性因素探析

    关键词: 高校  马克思主义大众化  障碍性因素  

    当前,在推进高校马克思主义大众化的过程中,出现了一些障碍性因素,如马克思主义自身力量的特殊性、整体社会形势的变化、高校思想政治教育的滞后等。正视这些障碍性因素,有利于对症下药,破解困境,有效地推动高校马克思主义大众化的发展。

  • 对目前大学生人文教育现状的调查与思考——以某校大一学生为例

    关键词: 大学生  人文教育  课程结构  实践教育  人文关怀  

    人文教育是大学教育的基础,接受人文教育是学生的一项权利,强调人文教育的重要性永远都不会过时。基于此,通过对大学生“大学新生人文教育的现状、存在的问题及建议”的问卷调查和分析,掌握了目前大学生人文教育的基本现状,梳理出人文教育中存在着对学生的人文关怀重视不够、人文教育的课程设置结构不合理和实践教育活动少等主要问题,最后...

  • 高校社会实践育人功能的探讨——以徐州工程学院为例

    关键词: 社会实践  育人功能  偏失  路径  

    社会实践是高校实现育人功能的重要载体,而目前高校在社会实践的组织与管理方面出现了某些偏差,以致影响了其育人功能的发挥,解决的路径在于统筹安排,统一组织,充分尊重学生的主体地位,同时在实践的内容上注意结合专业方向与地方文化特色。

  • 高校大学生科技创新工作探析

    关键词: 高校大学生  科技创新  现状问题  有效途径  

    大学生科技创新工作,强调对学生创新能力、思维能力等的培养,在开拓学生的思维和潜能,培养学生实事求是的科学观,以及独立思考和独立判断的能力方面展示了其蓬勃的生命力,有利于高校营造浓郁的创新氛围,激发学生的创造激情,培养学生的创新意识、塑造学生的创新精神和提升学生的创新能力。基于此,通过对高校大学生科技创新工作现状的分析...

  • 基于相关利益主体参与的高校教育质量评价体系研究

    关键词: 利益主体  高校  质量评价体系  研究  

    提高教育质量是高校发展的核心目的和关键问题。正确认识高校教育相关利益主体,构建合理科学的教育质量评价体系是提高教育质量的基础。基于此,根据相关利益理论,对高校质量评价中相关利益主体进行划分,并研究了当前高校教育质量评价体系的问题和解决对策,以期对科学评价教学质量、提高教育水平有一定的指导和参考意义。

  • 对教育均衡发展背景下我国学校布局调整决策的探讨

    关键词: 学校布局调整  决策  科学化  民主化  

    自20世纪末,在教育公平的诉求下,我国农村地区开展了大规模以撤并为主的学校布局调整。此举措实施十几年来,一些问题相继凸显,使地方政府陷入了两难的决策困境。因此,如何进行学校布局调整决策,成为不论当前还是未来都必须面对的一个重大问题。

  • 电大远程开放教育可持续发展的问题和出路刍议

    关键词: 广播电视大学  远程开放教育  可持续发展  开放大学  创建  

    电大远程开放教育取得巨大成绩的同时,也面临着许多影响可持续发展的问题和矛盾。定位问题、立法问题、系统问题和质量问题等诸多积弊已久的问题和矛盾,已很难在电大内部得到有效解决。鉴于此,以电大为基础组建开放大学,在新的历史起点上,完成电大向开放大学的战略转型,无疑是实现电大远程开放教育可持续发展的不二选择。

  • 创业教育视域下中外合作办学模式研究

    关键词: 创业教育  中外合作办学  路径  

    随着我国高等教育的快速发展,中外合作办学模式已经被越来越多的高校引进。中外合作办学在创业教育中取得了明显成绩的同时,还存在一些不足。基于此,从在教育过程中构建全新的管理模式,在教育中注重创业教育的实践性教学,提升创业教育教师素质,建构有效的创业教育质量评估体系出发,可以促进中外合作办学模式在创业教育方面取得明显成效。

  • 国内外大学本科人才培养模式比较之浅见

    关键词: 国内外大学  本科  人才培养模式  

    通过对国内外大学本科人才培养模式中的培养目标、培养过程、培养制度以及培养评价等方面进行归纳比较,以期为高等教育人才培养模式的进一步改革提供一些参考。

  • 机械类专业学生创新能力和实践能力培养模式研究

    关键词: 机械类专业  创新能力  实践能力  课程体系  

    随着科学技术的飞速发展,必须加快机械类专业课程与教学体系的改革,以满足社会对当今人才的迫切需求。基于此,以黑龙江科技大学机械工程学院机械类专业为例,阐述了通过优化人才培养方案,构建合理课程体系以及加强实践教学环节的改革等措施,以期对提高学生的创新能力能起到积极的作用。

  • 应用型会计人才实践能力的培养

    关键词: 应用型会计人才  实践能力  培养  

    随着就业市场的饱和,越来越多的本科生面临着找不到工作的巨大压力,而造成就业压力过大的原因,一方面是我国的本科扩招政策造成人才过剩,每年固定的就业岗位满足不了逐年增长的毕业生人数;而另一方面的原因还有学校的教学培养与社会就业实际相脱轨,很多毕业生在学校学到的理论知识和其他能力不能够很好地适应工作需要,所以有必要对学校教...

  • 关于职业教育招生就业反差的思考

    关键词: 职业教育  招生  就业  

    在大学生就业难的大背景下,职校生就业逆市走俏。在国家的大力扶持下,职业院校仍然因招不到学生而合并或倒闭。因此,职业教育必须回答为谁培养人才、培养什么样的人才、怎样培养人才这三个问题,才能最终走出困境。

  • 以人为本,动态管理——浅谈高职院校学生教育管理工作

    关键词: 以人为本  动态管理  高职院校  教育管理  

    高职院校教育是“高等”与“职业”两个教育概念的复合,属于“第三级教育层次”,高职院校具有双重性,既是高等教育基地,又以应用型的职业教育为主,主要是为国家输送大量的制造业应用型人才,“以人为本,动态管理”是高职院校教育管理工作的鲜明特点。基于此,通过对高职院校教育管理工作的现状进行分析,提出“以人为本,动态管理”在高职...

  • 高职院校创意产业孵化器中间性组织特性研究

    关键词: 创意产业  孵化器  中间性组织  

    创意产业孵化器是一种介于企业与市场之间的中间性组织。以高职院校为例,基于中间性组织理论,论证创意产业孵化器作为优化资源配置机制之一,通过节约交易费用,降低学生创意项目的创业风险和创业成本,提高创意项目的成活率和成功率,以期对我国高职院校更好地服务地方文化创意产业有所借鉴。

  • 福建高校外籍教师跨文化交际的影响因素与对策实证研究

    关键词: 跨文化交际  外籍教师  影响因子  对策  

    通过问卷调查和文献分析的方法,对福州地区大学城外籍教师跨文化交际问题进行了调查,并对调查数据进行了统计与分析。其目的在于研究影响外籍教师在福建高校所遭遇的跨文化交际的因子。基于研究结果,对如何提高外籍教师跨文化能力提出几点建议,以期创造一个良好的跨文化英语学习环境,促进大学英语教学。

  • 地方院校大学英语教师“职业倦怠”的成因浅析

    关键词: 地方院校  职业倦怠  成因  

    相关研究表明,大学英语教师或多或少地存在职业倦怠方面的问题,基于此,主要探讨地方高校大学英语教师“职业倦怠”形成的原因,以期能够在此基础上采取相应的措施,缓解职业倦怠带来的不良影响,更好地促进大学英语教学。

  • “定岗双元”模式下高职外语教师专业化发展的路径探索

    关键词: 专业化发展  探索性  

    针对高职外语教师专业化发展现状进行问卷调查,根据分析结果,以商务英语专业教师为例,试从教师的学习变革、教学能力和双师素质三个维度对高职外语教师专业化发展的路径构建进行探索研究。如何将“定岗双元”模式的理论内涵和实践经验与高职外语教师专业化发展紧密结合起来,需要作更为深入的研究。

  • 能源与动力工程专业卓越工程师培养模式研究与实践

    关键词: 卓越工程师  工程实践能力  培养模式  科技创新  

    根据卓越工程师教育培养计划的特点和需求,从专业综合改革、校企合作模式、科技创新实践活动的角度论述了能源与动力工程专业卓越工程师培养的改革与实践。主张结合卓越工程师人才培养定位改进培养模式、合理设计企业阶段培养计划,共同制定培养方案、共享人才资源、建立企业工程教育实践基地等方式拓展校企合作互动模式,加强校内创新实践平台...

  • 关于高校提高思想政治理论课课堂教学水平的几个抓手

    关键词: 高校  思想政治理论课  课堂教学  教师  

    高校提高思想政治理论课课堂教学水平,应当以内容体系的科学建构、师资队伍的内涵建设、教学方法的改革创新和教学质量的有效监控为抓手。在内容体系的科学建构上,必须彰显理论的逻辑力量,因为思想政治理论课的真正魅力在于它的真理性。在师资队伍的内涵建设上,必须注重提高教师的政治素质和业务水平,因为课堂教学是精彩纷呈还是索然无味,...

  • 高校法学专业实践教学的困境与出路

    关键词: 高校  法学  实践教学  困境  出路  

    法学教育是职业教育,所以法学教育必须正确面对实践教学环节。近年来,我国高校法学专业实践教学存在着诸多问题。而要充分发挥实践教学在法学教育中的作用,必须立足法学教育的现状,转变教学理念;构建合理的实践教学课程体系,创设适合我国国情的法学实践教学模式,并具体确定各个实践教学环节的量化指标;健全法学实践教学的管理机制,建立...

  • 探究汉语言教学中情景教学法的应用

    关键词: 汉语言教学  情景教学法  应用  

    汉语言教学由于其学科特点,所以其教学性质和教学方式都有一定的特殊性。在汉语言教学中,要充分发挥学生的主观能动性,还要帮助学生构建完整系统的知识结构和意识形态。现代社会,汉语言越来越受到重视,在科技发展日新月异的时代,随着电脑、手机等高科技产品的普及,汉字书写、汉语言逐渐被忽视了。今天,人们已经注意到了汉语言的缺失,开...

  • 成语古今义变化在对外汉语教学中引发的问题

    关键词: 成语  古今义变化  对外汉语教学  

    在着重强调研究成语古今义变化在对外汉语教学中的重要性,即有利于提高留学生表达能力,理解中国文化背景,提高对外汉语教学水平的基础上,阐述因为成语古今义变化在对外汉语成语教学中引起的问题,并提出一些有针对性的建议。

  • 从“输入为基础,输出为驱动”看英美文学教学

    关键词: 英美文学教学  语言输入  语言输出  

    2013年外研社举办的教师暑期培训班以“输入为基础,输出为驱动”为题讨论大学英语教学的改革。这掀起了大量高校教师对非英语专业英语教学改革的热情。基于此,通过对Krashen的输入假说以及Swain的输出假说进行研究,探讨“语言输入”和“语言输出”对英美文学教学的启发。

  • 当代艺术现实与艺术观念的变异对艺术教学的影响

    关键词: 艺术现实  艺术观念  变异  转型  

    现代主义在处理艺术与客观外在世界的关系时反对再现现实,强调表现内心的生活,心理的真实或现实。传统实践教学中的艺术创造是一种独立的、纯粹的、高级形态的审美创造活动,艺术创作以社会生活为源泉。艺术与世界的关系发生了重大的变化,艺术教师多年已经形成固有的艺术感悟和追求以及体验,新的艺术形态,网络图形信息的冲击,这种表现使得...

  • 实践教学法在艺术高校音乐教学中的应用

    关键词: 艺术高校  教育方法  教育模式  大学生  

    一套好的教学方法往往会使音乐教育的质量得到提高,当今我国许多艺术高校的音乐教学都面临着难以培养人才或培养的人才普遍综合素质不高,理论知识丰富但动手实践能力差的窘境。为此,通过对实践教学法的简要介绍,以期为艺术高校音乐教学提出一些相关的建议。

  • 任务引领教学法在电子商务概论课程教学中的实践

    关键词: 任务引领  电子商务概论  教学  

    电子商务概论是一门涉及知识较广的专业基础课程,教学难度较大,而引入“任务引领教学法”能较好地破解此课程在教学中遇到的一些难题,可以较大幅度地提升学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。基于此,在阐述任务引领教学法的内涵和意义的基础上,提出在实践中要注意的问题,以期进一步提高电子商务概论课程的教学质量。

  • 应用型本科院校国际金融课程教学内容改革探讨

    关键词: 应用型本科院校  国际金融课程  教学内容改革  

    随着世界生产力不断发展,世界的经济快速发展,国际金融越来越成为各国之间联系的纽带。应用型本科院校以培养应用型和实践型的人才为目标,应用型和实践型人才已经成为社会发展和进步的主要力量。国家金融课程的教学也应跟随潮流,以培养应用型金融行业人才为目标进行改革。基于此,从国家金融课程的特点出发,针对目前应用型本科院校国家金融...

  • 基于市场需求的动态项目型教学模式研究——以商务英语函电课程教学为例

    关键词: 市场需求  项目教学  动态适应  

    通过分析现在商务英语教学的弊端和在对项目教学法文献综述的基础上,提出了适应市场需求的动态项目教学模式。这一模式将校内实训和校外实训融为一体,互为补充,促使商务英语函电课堂学习效率明显提升,学生的课堂注意力显著提高,学习热情空前高涨。学生能将所学的商务专业知识和商务实践活动有效结合,达到学以致用的学习目标。

  • 以赛代考的高职院校市场营销专业课程考核方式改革研究——以厦门、泉州两地民办高职院校为例

    关键词: 市场营销  考核方式  以赛代考  

    市场营销专业关键在于培养学生的实践能力、创新能力,而当前高职院校市场营销专业的课程考核大量地停留在以理论考试为主的误区里。鉴于此,针对现有考核方式存在的种种问题,提出以赛代考的观点,并指出以赛代考的意义和具体的实施策略。

  • 强化高校实验教学改革,促进学生创新能力培养

    关键词: 实验教学  改革  创新  思维  能力  

    从创新人才培养的角度,阐述了实验教学与理论教学的关系、实验教学在人才培养中的作用。从目前高校的实验教学现状出发,提出了高校实验教学改革应遵循的规律,倡导通过重组课程体系、优化课程结构、改革教学方法和评测方法、采用现代化教学手段等途径做好实验教学的改革工作。

  • 行动导向教学法在药用物理教学中的运用

    关键词: 行动导向教学法  职业教育  药用物理教学  

    行动导向教学法是从国外引进的一种先进的教育理念和教学方法。在药用物理教学中运用行动导向教学法,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高课堂教学的效率,促进学生综合能力和整体素质的提升。

  • 探索高职院校人文素养课程设置的破冰

    关键词: 隐性人文素养  课程设置  人文精神  高职教育  

    高职院校人文素养课程设置只有注重与不同专业的结合,突显人文精神的核心地位,找出符合地方经济发展的契机,才能达到培养出的高职学生能力要素和精神要素的和谐统一。同时,教师的人文素养会对学生产生直接或间接的影响力,它的重要性同样不可忽视。

  • 谈语文课堂的有效即时评价

    关键词: 语文课堂  教学实践  有效评价  

    莎士比亚说:“赞赏是照在人心灵上的阳光。”在动态生成的语文课堂中,教师的有效即时评价就是学生心灵上的阳光,它不仅可以使学生喜欢上语文课,而且能拉近师生之间情感交流的距离,让学生在和谐的氛围中提高语文素养。在教学实践中,以激发学生的热情、培养学生的良好习惯、激励学生的学习热情为评价指向,通过引导学生的认知、引领学生的价...

  • 对新疆学前双语多媒体教材制作的思考

    关键词: 学前教育  双语教学  多媒体教材  

    随着教育信息化的发展、推进,多媒体教材制作工作越显重要。基于此,根据多年来新疆少数民族地区多媒体教学实践经验,对学前多媒体教材制作工作进行梳理,展开思考和探讨,将目前制作学前多媒体教材的各种方法进行分析,并对其不当之处提出了解决思路。

  • 新疆师范大学附中初一学生英语学习焦虑的调查

    关键词: 初一学生  英语课堂  焦虑  语法能力  

    以新疆师范大学附中初一两个班级105名学生为研究对象,在前人研究成果的基础上,使用问卷调查和一对一访谈的方式,对105名学生的英语课堂焦虑进行了测量和分析。在前人研究以及访谈的基础上,从各方面查找可能产生英语课堂焦虑的原因,并提出了一些有针对性的建议。

  • 如何提高初中生英语书面表达能力

    关键词: 提高  初中生  英语  书面表达能力  

    中考英语书面表达分值逐年升高,但有相当一部分学生的书面表达能力差,如何提高初中生英语书面表达能力一直困扰着许多英语教师,基于这一问题展开论述,提出三方面的具体策略,以期能为初中英语教师提供一些参考。

  • 浅议合作学习在小学语文教学中的实施

    关键词: 合作  创新  语文  

    参与和合作精神是教育是小学教育的主要内容。试图在新课程理念的引领下,根据教学实际,对在小学语文教学中如何做好合作学习的问题,进行一些深入探析,以期让学生从小学会共同生活,培养他们在人类活动中的合作意识。

  • 小学信息技术与其他学科整合的简单做法

    关键词: 信息技术  学科  整合  双赢  

    信息技术与其他学科的整合,最终目标就是为了完成教育教学任务,提高学生的各种能力,为社会输送合格的、有用的、符合当今时代需要的劳动者。信息技术与其他学科的整合应从两个层面来开展:第一个层面就是信息技术与其他学科的整合,以信息技术为学习对象。第二个层面就是其他学科与信息技术的整合,以学科知识为学习主体,信息技术为学习工具...

  • 刘少奇党员管理思想与当前大学生党员管理:一个比较

    关键词: 刘少奇  党员管理思想  大学生党员  延安时期  

    延安时期,刘少奇同志在加强党员干部队伍建设方面提出了一些思想,并采取了许多有效的措施。比较刘少奇党员管理思想与当前高校大学生党员管理,相近之处表现在重视人的作用、务实精神、团体间的协作、党员的模范带头作用、汇聚教育资源五个方面,不同之处表现在内外管理相结合、干部的培训、管理目的、对犯错误党员的教育四个方面。通过比较,...

  • 浅析新形势下思想政治教育的价值定位与表现

    关键词: 新形势  思想政治教育  高校  价值  

    高校思想政治教育对促进学生的全面发展具有重要价值,在新的形势下,高校思想政治教育的价值出现了调试性,如何定位以及有哪些表现是新时期开展思想政治教育的基础。基于此,尝试探究新形势下思想政治教育的价值定位与表现,并得出研究结论:思想政治教育价值的定位应该把握国家纲领与人的全面发展,思想政治教育价值的体现主要凸显为提升高校...

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