关键词：美国 拼写教材 历史趋势 教学方法 

摘要：通过对美国1775至1900年间出版的英语拼写教材的系统考察，审视了这一时期美国英语拼写教材及其教学方法的历史发展趋势。从最早期英国殖民地时期的的拼写书，到诺亚·韦伯斯特美国拼写书及其教材，再到19世纪美国拼写教材的普及和发展，早期的拼写教材采用了不同的编写和教学方法。随着十九世纪末期美国学校课程的拓展，拼写教材的历史角色也发生了嬗变。

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