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黑龙江教育学院学报杂志

杂志介绍

黑龙江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育学院主管,黑龙江省教育学院主办的一本省级期刊。

黑龙江教育学院学报杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省教育学院

  • 主办单位:黑龙江省教育学院

  • 国际刊号:1001-7836

  • 国内刊号:23-1143/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥316.00

  • 对当前高校教育体制改革的思考

    关键词: 高等院校  高等教育  教育体制  改革  创新  

    教育是永恒的话题,教育改革也是当前和今后教育工作的重要任务之一。高校教育体制改革是当前我国高等教育刻不容缓的重要课题之一。当前,我国高校教育存在着各种各样的问题和弊病,尤其"扩招"以来暴露出的教育质量和科研水平上的种种质疑,都给我国高校教育改革蒙上了一层阴影。鉴于此,重点对高校教育体制的现状及原因进行剖析,对当前高校教育体...

  • 当前高校研究生教育冷暴力现象的分析与思考

    关键词: 冷暴力  师生关系  研究生  

    高校研究生教育冷暴力以其习惯性、隐蔽性和危害大的特征,通过语言冷暴力、行为冷暴力和情感冷暴力三种表现形式显露出来,已成为当前影响研究生心理健康的重要原因。鉴于此,通过分析高校研究生教育冷暴力产生的原因,从导师、研究生和高校层面提出了遏制减少教育冷暴力的建议。

  • 宋代书院教育对我国研究生教育的重要启示

    关键词: 宋代书院  研究生教育  启示  

    宋代书院是我国古代教育的重要组成方式之一,其自由的讲学风格、宽松的师生氛围给我国研究生教育带来重要的启示。基于此,通过对宋代书院的产生原因、职能和学术特色的阐述,分析其对我国研究生教育的启示。

  • 基于黑龙江省区域经济发展的高校学科专业建设研究

    关键词: 区域经济发展  高校  学科专业建设  

    报告强调指出:加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。近年来,随着我国教育方面改革进程的推进,以往的高校教育理念和模式逐渐无法适应当今社会的发展要求,随着社会的发展变化,高校的培养模式和目标在不断更新。在召开后的经济发展中,高校教育的内涵式发展要培育应用型人才,旨在适应新的经济形势和新的教育理念,在这一过程中,高...

  • 众创时代高校产学研协同创新之路径探索

    关键词: 众创时代  产学研  协同创新  路径  

    党的报告辅导读本中提到:"大力推进创新教育,提升全社会创新意识和创新能力,造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍。"高等学校承担着创新教育的主力军的重任,高校产学研协同创新进一步提高了创新型人培养的质量,对推动我国社会经济发展有着举足轻重的作用。从我国高校产学研协同创新的背景入手,阐释其内涵与作用,分析...

  • 协同创新视角下大学生创新创业训练计划的实施研究——以南京工业大学为例

    关键词: 大学生创新创业训练计划  协同创新  创新创业教育  

    大学生创新创业训练计划(简称"大创计划")的开展实施,为我国高校创新人才培养做出了重要贡献。以南京工业大学的"大创计划"实施情况为例,通过分析"大创计划"存在的问题及原因,在协同创新的视角下探索优化"大创计划"实施的路径。

  • 影响大学生创业成功的因素及教育对策研究

    关键词: 大学生创业  影响因素  高校教育  政府扶持  

    大学生成功创业不仅与个人主观因素有关,同时也会受到社会客观因素的影响,分析影响大学生成功创业不同层面的因素,有助于探索实现大学生成功创业的有效对策。对此,针对当前影响大学生成功创业的个人因素以及家庭背景、学校教育、社会环境等客观性因素,从高校、政府及社会三个维度,提出了高校应重视加强创业教育、政府应制定创业扶持政策、社会应...

  • 创新农村教师长周期全脱产培训模式助力农村教师专业成长——黑龙江省教育学院农村教师培训实践性成果

    关键词: 农村教师  长周期全脱产培训模式  研究与实践  

    黑龙江省教育学院过去的几年相继承担了三期农垦建三江高级研修的订单式培训任务。培训中,在总结农村教师培训工作经验的基础上,不断深化对培训观念的理性思考,明晰了"强化课程整合、立足自主研究"的培训策略,发挥学院长期指导中小学教育教学研究的自身优势,努力探索和构建了农村教师长周期全脱产培训模式,取得了较好的培训效果。

  • 社会互动论对教师创建积极课堂互动的启示

    关键词: 社会互动论  课堂互动  教师主导  

    新课程背景下的教学观认为:教学不仅是教师"教"与学生"学"的过程,更是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教育学家和心理学家研究证实:师生关系不仅会对学生的学习动机、和谐班级氛围构建、学生自我概念的塑造等多方面产生影响,同时良好的师生关系也是实现有效教学的必要保障。因此,教师应从自身角度出发,促进与学生的积极互动。互动论...

  • 儒家文化视野下应用型本科院校双创教育课程教师教学能力提升问题初探

    关键词: 儒家文化  双创教育  教学能力  

    近年来,应用型本科院校双创教育发展迅速,但是也还存在诸多需要改进的地方,其中如何提升双创教育课程教师教学能力就是当前亟待解决的一个问题。儒家对教育的作用、目的、内容、原则、方法等很多方面都有过较系统而精辟的阐述,这些教化育人的理论和方法至今仍能给从事大学生双创教育教学的教师们带来深刻的启迪。双创教育教师要开拓视野,积极学...

  • 新时期加快声乐专业教师教学能力发展探究

    关键词: 新时期  声乐专业教师  教学能力  

    随着新课改理念的不断发展与基础音乐教育的全面实施,对声乐专业教师提出了新的教学要求。新时期背景下,教师作为声乐课堂教学中的组织者,只有不断地提高自身专业素养与教学能力,才能够有效地对学生实施声乐教学,夯实学生的声乐理论知识与技能,从而使学生能够成为合格的声乐教师。因此,着重分析声乐教师的专业能力和教学能力,并提出了新时期声乐...

  • 主体性视域下体育教师专业发展路径研究

    关键词: 主体性视域  专业化发展  体育教师  

    在教育变革程度不断加深的社会背景下,教师专业发展不仅能够提高教师的专业素养,而且能够带动教学改革走向深入。尤其是针对体育教师这一特殊的群体,由于与一般的教师相比较,体育教师在社会上的地位更低。无论是家长,还是学校,甚至是体育教师对自己的地位都没有形成正确的认知。因此,作为体育教师,其要实现真正意义上的发展,必须不断推动自身的...

  • 全面深化教育综合改革高校二级学院教学秘书如何发挥“微能量”

    关键词: 教学管理  教学秘书  改革  

    教学管理队伍建设与高校教学质量息息相关。从高校教学秘书队伍建设的需求出发,阐述在教育综合改革过程中,高校教学秘书队伍存在的诸多问题,并紧密结合我国高校的现状,对加强教学秘书队伍建设进行可行性探讨。

  • 供给侧结构性改革视野下课程教学评价体系研究

    关键词: 供给侧结构性改革  课程评价体系  外部评价  内部评价  

    教育的供给侧结构性改革要求要以提高人才质量为核心。为此,以学生为主体的教学过程要求高校重视对课程教学过程的效果进行系统评价,促进产教融合,实现教学过程与生产过程相统一。以教育主体是否参与教学活动为依据,建立以社会和学校层面为主的外部评价和以教师和学生为主的内部评价相结合的层层嵌套的课程教学学习效果评价体系,运用层次分析法,...

  • 论思维方法在高校线上线下课堂学习中的有效运用

    关键词: 线上课堂  线下课堂  思维方法  

    从线上、线下课堂学习所运用的思维方法入手,结合当前两种课堂模式的学习现状,提出在信息量飞速增长,计算机技术不断更新的当下,要提升学习质量和效率需要将线上与线下课堂的不同的思维方法有机结合,以求满足当代受教者在不同课堂获取有效知识和技能的需求。

  • 基于MOOCS的高校智慧在线开放课程教学模式研究与思考

    关键词: 在线课程  moocs  智慧  教学模式  

    高校在线课程自20世纪末起步,历经在线视频课、精品视频公开课、精品资源共享课、MOOCS(慕课)、精品在线开放课程、SPOC(私播客)等不同模式的发展。现阶段,在线课程需基于MOOC发展功能更为多元的智慧在线开放课程,才能满足日趋多元的学习需求及以学生为主体的新型教学关系。在梳理国内高校在线课程的历史演变及发展现状的基础上,认为新型智...

  • “互联网+”背景下“翻转课堂”在运筹学教学中的探索与设计

    关键词: 翻转课堂  运筹学  专业课教学  

    在"互联网+"战略发展的背景下,翻转课堂这种新型的教学模式逐渐兴起。翻转课堂作为一种课内课外相结合的教学模式,颠覆了以教师课上讲授为主的传统教学模式,为教学改革的探索和实践提供了新方向。运筹学是一门实践性和应用性较强的学科,它旨在培养应用型和创新型人才。基于此,探讨运筹学课程引入翻转课堂教学模式的必要性,设计适用于运筹学课...

  • 《秘书心理学》课堂教学模式的改革与创新

    关键词: 课堂教学模式  变革与创新  

    在文秘专业中《秘书心理学》是其重要课程之一。因为课程设置时间较短,在教学方面的经验还不是很丰富,所以,这一课程的课程教学模式需要通过摸索,不断地进行变革和创新。针对《秘书心理学》这一课程进行分析,提出从教材内容调整、多样化教学方式以及全面进行课堂评价三个层面逐步实现对《秘书心理学》这一课程教学的完善,深化对这一课程教学模式...

  • 项目化教学在《国际货代实务》课程中的应用与研究

    关键词: 项目化教学  国际货代实务  高等职业教育  

    高等职业教育旨在培养高素质的应用型复合人才,培养学生的综合职业能力。当前高等职业院校教学改革的关键是如何将教学过程与相关工作岗位的工作过程有效对接。教学过程并不是简单地完全等同于工作过程,它应该是把从实际工作任务中提炼出来的典型工作任务,通过模块化、项目化模式来应用到教学中。

  • 基于社会需求引导下的高职教育管理改革的新探索——职业教育的新常态的突破

    关键词: 新常态  职业教育  教育管理  改革  

    经济发展新常态下,我国经济发展在速度变化、结构优化、动力转化三方面的突出表现,给中国经济带来了新的发展机遇。在新的发展机遇下,经济发展新动力不仅需要大批创新人才,也需要大量的高素质劳动者和技术技能型人员承接创新成果的转化,促进先进科学技术的迁移和应用。承接高素质劳动者和技术技能型人才培养重任的高等职业教育也应当主动适应经...

  • 高职院校中一种“弱”翻转课堂教学模式构建研究

    关键词: 教学改革  翻转课堂  职业教育  

    首先对国内外典型的几种翻转课堂教学模型进行分析和研究;接着采用调查法、访谈法针对高职类院校学生的学习状态展开调研。总结高职类院校学生课下学习状态的特点,并分析影响典型翻转课堂教学实施效果的原因。最后,结合高职类学生的学习特点,创新性地提出"弱"翻转课堂的理念,构建相应的教学模式,绘制课堂教学结构模型,设计相应的考核评价方案,...

  • 产教融合背景下高职教师专业化发展的现实困境与对策研究

    关键词: 产教融合  职业院校  高职教师  专业化发展  

    产教融合指的是将产业与职业教育融为一体,并由职业院校和行业企业共同来承担培养技术技能人才的任务,充分发挥育人双主体的作用,从而达到高职院校人才培养质量和企业生产效益提高的目的。基于此,阐述高职教师专业化发展的定义,并讨论产教融合背景下高职教师专业化发展存在的现实困境,针对当前所面临的困境提出了相关的解决对策,以期为今后的研...

  • 学前教育高专学生专业认同的现状与对策——以哈尔滨H校为例

    关键词: 学前教育专业  高专学生  专业认同  

    运用问卷调查法对哈尔滨H校学前教育高专学生进行专业认同现状调查。结果表明:学生专业认同处于中等水平。建议从多方面增强学前教育高专学生专业认同:缓解课业压力,关注专业能力;加强教育实践,充实校园活动;提升教师教育者素质,紧密联系幼儿园;积极引导干预,持续传递正能量。

  • 孔子的儒家德育思想对我国中小学德育的意义及实践路径

    关键词: 孔子德育思想  中小学德育  意义  实践路径  

    孔子的德育思想丰富而全面,包括德育目标、德育内容、德育原则和德育方法等。其德育思想对我国中小学德育起到了积极的作用,理论层面:激发受教育者的主观能动性;知行层面:重视道德教育的知行统一;环境层面:发挥环境对道德养成的熏陶作用;方法层面:灵活运用德育方法。探讨其在中小学的实践路径,来加强和改进中小学的德育建设是非常必要的。其...

  • 浅议构建黑龙江省普通高中学业水平考试评价体系——以2016年黑龙江省普通高中学业水平考试质量分析为例

    关键词: 质量分析  学考成绩  学考改革  

    按照教育部文件规定,普通高中学业水平考试(以下简称"高中学考")是由省级教育行政部门组织实施的国家教育考试,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是基础教育重要的组成部分。高中学考考试成绩等数据蕴涵着十分丰富的教学信息,如何有效地运用高中学考的相关数据分析和把握高中教学,引导各地学校培养学生自主学习、自强自立和适应社会...

  • 选择教育下课程体系在综合素质评价中的价值应用与行动统一

    关键词: 选择  发展  课程体系  综合素质评价  融合  

    促进学生个性发展、自主发展是素质教育的核心内涵。为学生提供更多可供选择的,满足学生个性化、多样化发展的课程及构建分层设计的基础性、拓展性、研究性三类面向不同层次学生的课程体系,成为时下各高中学校面临的首要任务。将综合素质评价课程化,使评价过程也成为优化教学效果的过程,形成课程体系支持下的综合素质评价开展模式,实现知识与能...

  • 现代教学媒体应用在学前教育活动中的研究

    关键词: 现代教学媒体  学前教育  应用  

    学前教育活动是人才培养的启蒙性教育,因此在学前教育活动中,如何借助现代教学媒体,促进课堂教学质量的提升成为了我国当前学术界需要重点思考的问题。然而,从我国当前学前教育对于现代教学媒体的应用情况来看,形势并不乐观。在现代学前教育模式中,普遍存在对教学媒体过度使用、"人机"与"人人"课堂互动模式冲突以及多样媒体形式导致教学混乱...

  • 幼小衔接期儿童心理问题及应对策略

    关键词: 幼小衔接  心理问题  成因分析  应对策略  

    在《幼儿园教育教学指导纲要》当中明确指出,教育人员应充分重视幼小衔接中的各种问题,并要对相关问题达成共识。对此,幼儿园及各小学教育者们采取了一系列的措施,付出了大量的时间和精力,但依旧存在许多尚未解决的问题,尤其是儿童的心理问题。基于此,指出当前幼小衔接期儿童存在的主要心理问题,并深入分析问题的成因,进而分别从树立幼小衔接正...

  • 多元化背景下高校思想政治教育工作协同研究

    关键词: 多元化背景  思政教育  协同机制  主要原则  具体路径  

    基于多元化背景,简要论述高校思想政治教育工作现状,并对构建大学生思想政治教育协同机制的必要性以及主要原则进行分析,在此基础上提出多元化背景下构建高校思政教育协同机制的具体路径,旨在促进我国高校思想政治教育工作实现创新协同发展,为我国的社会主义事业发展培养出高素质的综合型人才。

  • 红色资源在高校思想政治教育中的应用

    关键词: 红色资源  高校思想政治教育  积极作用  应用途径  

    在我国大力提倡素质教育的背景下,各大高校也提高了对学生思想素养教育的重视程度,思想政治教育属于社会实践性活动,需要大量资源作为教育的支撑,因而就需要高校不断创新与推动思政教育,并在继承与发展我国优秀传统文化的同时,科学合理地应用红色资源,进一步拓展高校思想政治教育的理论内容,明确其教育的方向及实效性。对此,高校应深刻意识到红...

  • 大学生人格培育的对策和途径探索

    关键词: 大学生  人格培育  对策  途径  

    高校大学生已经成为社会的聚焦群体,许多大学生的品性和其他行为举止以及人格成为社会广泛关注的问题。作为社会的精英群体,面对经济全球化,大学生应该不断完善自身人格修养。面对生活节奏日益加快,就业竞争愈演愈烈的发展趋势,人格素质的发展和完善对大学生成长与成才起着关键的促进作用。

  • 幸福感五大概念模型的发展演化

    关键词: 幸福感  概念模型  整合模型  

    幸福感是研究人类良好存在的实证科学。有关研究从早期幸福感研究到主观幸福感到心理幸福感到社会幸福感再到精神幸福感,呈现出一个逐渐深入的过程,不断丰富幸福感的内涵。通过介绍幸福感的五大概念模型,为界定幸福感概念提供帮助,为整合幸福感的研究奠定基础。

  • 辅导员如何开展艺术类院校大学生心理健康教育工作思考

    关键词: 艺术类院校  大学生  心理健康教育  辅导员  

    艺术类院校与普通院校不同,艺术院校的学生更容易接受新鲜的事物,具有更强烈的好奇心,从而也更加容易受到外界的影响。因此,在艺术类院校大学生心理教育工作中,辅导员一定要起好带头作用,了解学生日常生活和学习的需求,避免学生的心理健康受到影响,进而培养出更多优秀的艺术生。

  • 简论宋代词人的精神特征

    关键词: 宋代  时代特征  词人  精神特征  

    为进一步推动对宋代词人精神特征的研究,从宏观的视角对宋词文本进行整体解读,分析了宋代词人精神特征形成的时代和文化背景,以及词风演变对词人精神特征塑造的作用,并在此基础上概括了宋代词人精神特征的多重性表现。

  • “子君”符号的命名与意义建构——从鲁迅的《伤逝》到电视剧《我的前半生》

    关键词: 子君  符号  建构  

    从鲁迅的《伤逝》、亦舒的《我的前半生》到电视剧《我的前半生》,子君也好,涓生也罢,他们都不是简单承担一个姓名,一个人物的使命,而是从中国的20世纪二三十年代、80年代,乃至现如今的不同时代不同时空里,建构着一代人物、一代女性生存的选择和意义,子君是充满着象征和隐喻的符号。

  • 以人物形象为例分析《繁花》的创作主旨

    关键词: 都市写作  创作主旨  致敬  

    在金宇澄创作的《繁花》中,人物众多,关系错杂。所有的人物塑造和场景描写都是为了情感的表达,作者将阿宝这个带有自己面影的形象贯穿全文,并由这一形象引出并塑造了在不同的时代背景下,两个截然不同的女性形象群体。对20世纪60年代纯真善良的女性,作者充满了怀念与追忆。而对于90年代身陷欲望之中的女性,作者则赋予了更为复杂的情感和思考。最...

  • 试论海明威《丧钟为谁而鸣》中人与自然和谐关系——从莫尔特曼的生态神学角度

    关键词: 海明威  人与自然  生态神学  

    海明威的作品不但深深影响美国文学,同时也对世界文学产生了不可磨灭的影响。通过莫尔特曼的生态神学理论来剖析海明威的作品《丧钟为谁而鸣》,来看海明威观念中的人与自然,人与动物之间和谐相处的生态观。海明威及其作品为世人留下了重要的警示,告示人类要关注人类面临的人与自然之间关系的不平衡问题,相信人类能够更好地管理好自然,与自然和谐...

  • 广播新闻中多模态积极话语分析研究

    关键词: 广播新闻  多模态  积极话语  

    广播新闻是引导公众舆论的重要路径,而基于社会发展的新闻传播诉求,采取多模态积极话语分析,也是促进新闻传播正面性与积极性的必要途径。为了增强广播新闻的正面传播力,有必要在多模态和积极话语两个维度中分析其构建策略与形成机制。为此,研究分析广播新闻中积极话语的重要意义,并同时从多模态话语和积极话语的双重视角分析新闻传播的导向力与...

  • 汉语语法功能的“隐含性”和功能互动

    关键词: 汉语语法功能  功能互动  

    汉语语法功能具有"隐含性",即汉语缺乏系统的形态变化,这就导致汉语的语法功能、词性之间不能进行有效区分。因此,汉语的研究中一般都需要将多种因素考虑进来,从整体上进行分析。"隐含性"的语法功能也反映了汉语的自由性,即"兼类",另外在非常规组合中,词的功能被相互影响,从而产生一系列的"互动"。

  • 文本类型理论指导下的中医院校简介的英译

    关键词: 中医外宣  中医翻译  文本类型理论  

    中医院校英文简介作为中医对外宣传的重要窗口,在中医外宣中起着举足轻重的作用。通过分析三所国内重点中医院校的英文简介发现,当前中医院校简介存在诸如内容烦琐、重点不突出,不能满足国外读者的阅读习惯和理解需求等问题。基于文本类型理论分析发现,中医院校英语简介以信息型文本功能为主,感染型文本功能为辅。针对不同的文本类型,应当采取编...

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