期刊在线咨询服务, 立即咨询
黑龙江教育学院学报杂志

杂志介绍

黑龙江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育学院主管,黑龙江省教育学院主办的一本省级期刊。

黑龙江教育学院学报杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑龙江教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省教育学院

  • 主办单位:黑龙江省教育学院

  • 国际刊号:1001-7836

  • 国内刊号:23-1143/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥316.00

  • “一带一路”背景下高校创新创业协同育人机制的研究与探索

    关键词: 创新创业  高校  协同育人  

    在“一带一路”背景下,对高校创新创业协同育人机制进行研究和探索。分析并提出在新的历史背景下高校创新创业人才培养中所面临的问题,并分别从多学科交叉专业课程体系的建设,创新创业实践体系的完善,校企、校地协同育人机制的探索,以创新能力培养为宗旨的学科交叉创新创业支撑平台的搭建以及多利益主体协同评价体系的建立等方面进行研究,以实现...

  • 高校创新创业教育功能认知偏差现象与应对

    关键词: 高校  创业教育  功能认知偏差  调整举措  

    随着我国高校的不断扩招,新一轮的就业成为了人们关注的焦点。在大众创业的时代,高校内创业教育的发展直接影响着大学生毕业后的工作问题。因此,引导高校大学生培养正确的创业认知观有助于其今后的职业发展。基于此,从我国高校培养创业者的意义出发,讨论我国高校存在的创业教育主次功能认知偏差,并从中找出发展创业教育的阻碍,提出通过调整高校...

  • 美国社区学院创业教育实践路径及合作伙伴体系

    关键词: 美国  社区学院  创业教育  

    随着社会竞争的日益激烈,大学生就业难这一问题为社会各界所关注。为了缓解这一现状,很多创业教育基地的出现为大学生的成才打开了一条道路,通过对大学生进行创业方面的指导与培训,提高他们的综合能力。美国社区学院创业教育机构的成立则是一个成功的案例,在这个机构中,政府机构、社区领导者以及一些企业家的相互配合,为学生的创业提供了一定的...

  • 大学生创业角色扮演的引导激励机制探析

    关键词: 大学生  创业  激励机制  

    我国现在正面临着经济增速放缓、大学毕业生就业难的重重困境。为了缓解这一状况,政府提出了“大众创业、万众创新”的新思路。为了响应中央政府的号召,各高校也在逐步开展大学毕业生创业教育,构建各种类型的创业引导激励机制。这些引导激励机制的建立不但要符合我国整体的社会创业环境,也应当结合大学生的心理特点。

  • “大统战”视野下桂西南高校少数民族学生工作创新路径探究

    关键词: 少数民族高校  学生工作  创新路径  

    随着国家少数民族政策红利和高校扩招,越来越多的少数民族学生进入高校进行学习生活,这对高校统战工作提出更高要求。在“大统战”视野下,分析桂西南高校少数民族学生的特点,结合高校少数民族学生工作中存在的问题,对桂西南高校少数民族学生工作创新路径进行探究,得出高校应重视少数民族学生统战工作,少数民族学生工作形成联动机制,强化对辅导员...

  • 应用型专业"校企合作"教育研究--以江苏师范大学科文学院旅游管理专业为例

    关键词: 校企合作  人才培养  旅游管理专业  

    “校企合作”教育是应用型专业建设和人才培养的关键性环节。以江苏师范大学科文学院旅游管理专业为例,阐述应用型专业“校企合作”教育的运行机制、合作内容、合作模式等。全面分析科文学院旅游管理专业经过多年探索在“校企合作”方面的成功经验,以期为其他应用型专业的校企合作教育提供理论参考,为其人才培养质量提升提供借鉴。

  • 值得借鉴的韩国浦项工科大学国际化举措

    关键词: 浦项工科大学  国际化  世界一流大学  

    国际化是世界一流大学的基本特征,也是我国建设高水平大学的必要手段。韩国浦项工科大学通过师资力量的国际化、校园氛围的国际化、在校学生的国际化、校园服务的国际化以及韩国文化的国际化等一系列举措,迅速跻身世界一流大学之列。了解其国际化战略举措,对于我国加快高等教育国际化步伐、建设世界一流大学具有借鉴意义。

  • 提升教师混合式培训实效的有效策略

    关键词: 教师  混合式培训  策略  

    混合式培训是创新培训模式,拓宽教学研究途径,缩小城乡教育资源差异,实现教育均衡发展的有效途径。有效提升混合式培训实效,就要做好培训机构的遴选、培训机构的课程设置、培训机构的后期跟踪等工作。

  • 产教融合背景下高校“双师型”教师培养路径研究

    关键词: 产教融合  培养路径  

    产教融合是实施“人才兴校”的战略举措,为了进一步加强高校和企业的“产学研用”合作,实现校企合作双赢的局面,培养“双师型”教师已成为深化产教融合的必然趋势。但当前高等院校“双师型”教师队伍建设存在缺乏有效的激励晋升制度、对“双师型”教师培养力度不够等诸多问题。结合产教融合的特点,从校企资源共享、激励制度、评价机制等多角度提...

  • 大数据背景下学前教师工作坊的模式探究

    关键词: 教师工作坊  大数据  学前教育  线上培训模式  

    幼有所育是民生事业之首,办好学前教育关键在于教师队伍建设。学前教师工作坊运用大数据、互联网技术打造幼儿园教师培训信息化管理平台,是提升幼儿园教师专业素养的有效途径。基于学前教师工作坊理论研究现状的梳理与工作实践中瓶颈的分析,思考教师工作坊的数据优势,从当前教师工作坊的数据研究的基础成果上出发,借助大数据的思维和方法,提出学...

  • 成功校长领导对学生成就影响模式的研究

    关键词: 校长领导  学生成就  影响模式  

    校长领导对学生学业成就产生的影响仅次于课堂教学。然而成功的校长领导并非直接影响学生学习,而是通过间接的路径聚焦学生学习,包括:教与学、学校能力建设以及学校的内外环境。基于以上路径,成功的校长领导可以通过提高教与学,提升学校能力以及优化学校内外环境,以改进学生学习成就。

  • 基于大数据的高校教学质量监控研究

    关键词: 大数据  教学质量监控  主要问题  重要意义  系统构建  

    首先分析高校教学质量监控中存在的主要问题,并论述基于大数据构建高校教学质量监控系统的重要意义。进而在此基础上,分别从监控系统应遵从基本规律、监控系统应具备主要功能、监控系统应结合教学评估三方面,提出高校教学质量监控系统的构建路径,以期能够为人才培养质量的提高、高校的建设等提供有力的保障。

  • 面向数据分析与大数据专业的实践教学模式研究

    关键词: 新工科  spoc  大数据  应用型人才  实践教学模式  

    新工科教育形式下数据分析与大数据专业应用型人才培养的实践教学中存在形式单一、技术单一以及工程导师不足的问题,因此,提出了基于“SPOC+企业+校内”的三级专业实践实训课程的培养模式。由校外导师、校内导师和SPOC共同构建特色实践方向,共建培养方案,实现三级培养和三级评价机制,完成工程紧缺型专业前沿应用型人才的培养。系统地给出基于兴...

  • 高校课堂教学有效性评价的实践

    关键词: 过程性评价  学习成效  教学质量  改进  

    教学质量的改进依赖于课堂教学的有效性评价。基于知识、能力、素质协调发展的理念,将专业理论教学、多媒体教学、专业实践有机结合,融入到专业课的教学过程中,采用小班化教学和大班教学对比研究,强化学习及考核的“过程化”,将日常课堂考勤、学生作业、阶段性测试、期末考试、综合评价等方式应用到专业课学生学习成效的考核过程中。结果表明,过...

  • 增强大学生思政课获得感的思考--基于对分课堂教学模式的视角

    关键词: 思想政治理论课  获得感  对分课堂模式  

    增强大学生思政课获得感,是提升高校思政课教育教学质量的必然要求。大学生思政课获得感的现实困境从根本上表现为作为供给方的教师和作为需求方的学生之间难以同频共振。在思政课教学中开展对分课堂的实践,通过强化学生的自主学习与内化吸收,可以促使学生主动参与到探究性学习中,达成对知识的进一步深化理解和拓展,从而提升思政课教学实效,增强...

  • 论物理化学实验教学中学生实践与创新能力的培养

    关键词: 物理化学实验  教学改革  创新能力  

    物理化学实验课程作为化工类专业学生必修的基础实验课,是培养学生实践与创新能力的重要环节。针对当前物理化学实验教学中存在的问题,从实验室硬件建设、教学内容、教学方法、课程考核、科技竞赛、师资建设等方面进行改革与优化,进一步将大学生创新型人才培养落到实处,为更好地培养学生实践与创新能力,提升其综合素质,提供了一些新思路,使实验...

  • “积极体验式”教学对大学生积极心理品质培育的作用研究

    关键词: 大学生  积极心理品质  培育  

    大学生的积极心理品质,是在一种体验氛围之中,逐渐形成的健康心理认知、日常生活行为习惯、积极的思考导向。在培养学生积极心理品质的过程中,可以引入“积极体验式”教学模式,让学生在校学习中获得积极的心理体验,并从具有互动性的氛围中增强心理健康教育干预效果。为了进一步解析“积极体验式”教学对大学生积极心理品质培育的作用,探讨培育大...

  • 校企合作背景下“习惯—能力”双主线高职教育教学管理体系的研究与实践

    关键词: 校企合作  管理体系  构建路径  

    通过对高职教育教学管理体系核心的分析,结合当前高职院校教育教学管理过程中存在的具体问题,基于校企合作背景,分别从充分运用校企合作优势,转变传统管理方式;顺应校企合作全新形势,实现管理的精细化;确保校企合作效果质量,强化教育教学管理等方面,提出“习惯—能力”双主线高职教育教学管理体系的构建路径,旨在能够依托校企合作,健全高职教育...

  • 基于校企合作的会计专业教学研究

    关键词: 校企合作  会计专业  教学问题  优化路径  

    会计工作的主要职责是利用货币计量企业的资源流转,因此会计专业具有较强的应用性。但我国部分高校的会计专业教学与实践应用联系不足,以致学生的综合能力难以得到有效培养。针对这一问题,首先对会计专业教学中存在的共性问题进行简要分析,并深入探究校企合作可为传统教学模式提供的帮助。同时,依托校企合作,提出完善会计专业教学体系的具体路径...

  • 高职英语教学中的跨文化意识培养分析

    关键词: 跨文化意识  高职英语教学  交际能力  教学观念  

    目前,跨文化意识在对外交往活动及英语教学中的地位越来越重要。但是,在高职英语教学中依然对培养学生跨文化意识不够重视。因此,学生的综合素质还远远达不到社会要求。通过培养学生的跨文化意识,不仅能使我国高职英语教学的现状得以改变,还能使高职英语教育跟上社会发展步伐,为社会培养出实用型、技能型人才。基于此,指出高职英语教学中的跨文...

  • 移动微课堂在高职英语教学中应用研究--以"职业英语"课程为例

    关键词: 职业英语  移动微课堂  教学质量  

    职业英语是一门听、说、读、写、译相结合的课程,就当下职业英语部分教学的现状、缺陷及相应的解决方法加以论述。随着科技的进步,在职业英语教学中应用的设备、教学方式也日益增多,而且教学方式各有特点,特别是移动互联网在手机APP上的运用,利用其开放性、社交性和互动性等特点,结合传统课堂教学和移动互联网学习的优势可以有效提高教学质量。

  • 高职英语隐性分层教学的研究和设计

    关键词: 高职英语  隐性分层  教学设计  

    新课改背景下,高职院校应积极转变教学的理念及方式,构建新型的教育模式,促进高职院校学生的全面个性化发展。基于此,简要论述高职院校英语隐性分层教学的理论基础,并分析高职英语隐性分层教学的必要性及设计内容,其中主要包含教学目标分层、教学过程分层及教学评价分层。通过分析研究,旨在促进高职院校英语教学改革发展,为社会的发展输送更多优...

  • 自主学习——提升学生核心素养的重要途径

    关键词: 核心素养  自主学习  成功体验  

    自主学习是与传统的被动接受学习相对应的一种现代化的学习方式。自主学习强调学生是学习的主体,通过学生独立自主的分析、探索、实践、质疑、创新等方式来完成学习目标。课堂中学生通过自主学习构建新知,既有助于培养学生自主的意识、合作的精神和集体的观念,还有助于因材施教让学生获得成功的体验,从而真正实现让每个学生都得到发展的素养目标...

  • 核心素养下高中美术网络主题教研活动的思考

    关键词: 高中美术  网络教研  思考  

    我国的教育事业迈入“核心素养”时期,核心素养是素质教育与新课改理念的重要体现,也是美术教学的目标和方向。在核心素养理论思想指导下,高中美术网络主题教研活动是教师专业能力提升的重要平台,切实提高教师课程实践能力,对教师业务成长起着支撑作用。基于此,对核心素养下高中网络主题教研活动进行探析和思考,希望能够给教研活动提供一些有益...

  • 在初中历史教学中如何培养学生的合作学习素养

    关键词: 历史学科  合作学习  创新精神  

    学生发展核心素养的主渠道在学校的基础教育中,为了培养学生的合作学习素养,在初中历史教学中可以采用小组合作学习。基于此,从认识合作学习的内涵、明确合作学习的作用出发,通过分析不同类型的合作式学习,以期培养学生的合作意识、创新精神与思维品质,进而形成学生的自主学习能力。

  • 自我控制对女初中生校园欺凌的抑制作用:生源地的调节作用

    关键词: 女初中生  自我控制  校园欺凌  生源地  

    探讨女初中生自我控制与校园欺凌行为之间的关系,采用中学生自我控制能力问卷和中学生日常行为状况调查问卷,对457名女初中生进行问卷调查,以SPSS22.0对调查结果进行统计分析。结果显示,女初中生自我控制与欺凌呈显著负相关,自我控制可以显著地负向预测欺凌,生源地在自我控制对欺凌的影响中起调节作用。

  • 浅析思维导图在小学英语阅读教学中的应用

    关键词: 小学阅读教学  思维导图  实验案例  

    《英语课程标准》明确规定,要增加小学生英语阅读量﹑提高阅读能力,从而促进他们思维能力的发展。受传统教学方法的影响,小学生学习英语就是背单词、背课文,忽视了通过阅读进行的学习和积累。鉴于此,通过课例,探讨如何利用思维导进行小学英语阅读的有效教学。思维导图可以帮助学生积极参与英语阅读的过程,在这个过程中找到阅读的乐趣,把整个阅读...

  • 基于体质健康测试的幼师体育素养培养策略分析

    关键词: 体质健康测试  体育素养  幼师培养  教育质量  

    幼师是我国十分重要的教育职业,健康的身体素质、良好的身体体质对教学具有重要的作用。但就目前而言,幼师体育素养存在一定的问题,体能与素质严重不足,运动动机乏力,无法满足幼儿教学的客观需要。基于体质健康测试的开展,阐述幼师体育素养培养中存在的问题,提出培养幼师体育素养的策略,旨在提高幼师体育组织能力,提高幼儿教学质量。

  • 大学文化价值观的思想政治教育功能与价值

    关键词: 大学文化价值观  思想政治教育  功能与价值  

    现阶段,积极寻找思想政治教育与大学文化的结合点,是高等院校思想政治教育工作的主要出发点及落脚点。分析大学文化价值观与思想政治教育的关系,论述基于大学文化价值观的思想政治教育的功能及价值,继而提出思想政治教育工作创新发展的主要路径,旨在促进高校思想政治教育工作的进步发展,为社会主义事业培养出更多优秀的专业人才。

  • 论罗杰斯人本主义教育思想与高校思想政治教育的契合点

    关键词: 罗杰斯人本主义教育思想  高校思想政治教育  契合点  

    一直以来,思想政治工作都承担着我党各项工作开展的后勤保证责任,其对于我党的久盛不衰和我国的长治久安均有着不可轻视的作用。然而,现阶段的我国思想政治教育中,显著缺乏能够满足个性发展的可操作性内容,这将在很大程度上影响思想政治工作作用的发挥。而罗杰斯的人本主义教育思想所推崇的观点,即调动人的主观能动性,强调人格中的自我作用,以及...

  • “治未病”思想对新媒体时代大学生思想政治教育的启示

    关键词: 新媒体  思想政治教育  

    新媒体时代的到来给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战,中医“治未病”思想为做好新媒体时代大学生思想政治教育工作提供了有益的借鉴。主要包括“未病先防”,未雨绸缪“治未病”;“既病防变”,线上线下教育相结合;“瘥后防复”,构建多方协调机制。

  • 延安精神发扬与大学生理想信念教育的同一性研究

    关键词: 延安精神  大学生教育  理想信念  同一性  

    延安精神中孕育了社会主义文化先进的优良基因,围绕社会主义核心价值观,将民族精神与时代精神凝结为发展之魂,其中的崇高理想精神对当代大学生的理想信念培养十分关键。理想信念作为大学生精神动力的核心,科学的理想信念有助于人们产生积极奋发的力量。基于此,通过对延安精神的学习与认知,从延安精神的当代价值入手,以延安精神在大学生理想信念...

  • “微时代”高校意识形态话语权建构研究

    关键词: 微时代  高校  意识形态  话语权  

    微时代多元文化与思想交融碰撞,高校作为思想文化交流与意识形态教育的最前沿阵地,受微时代网络的开放性、传播性和话语自由性等的影响,也成为了主流意识形态教育的重要场所。但是,新形势下高校由于认识和管理不到位,对于社会热点问题关注度不高,对学生媚俗耍萌等现象有所忽略,没有正视新媒体以及新媒体环境下学生主流意识问题,使得高校意识形态...

  • 大学生思想政治教育微信新通道的策略构建

    关键词: 大学生  思想政治教育  微信通道  

    微信作为信息时代的主要产物,已经被大多数人普遍认可与使用。微信拉近了人与人之间的距离,也给人们的日常生活和工作带来了极大的便利。但对于高等院校而言,其肩负着教育学生的职责,而微信中一旦传播不良的信息,势必会影响大学生的健康成长,同时也影响大学生思想政治教育效果。基于此,分析在微信公众平台中有效进行大学生思想政治教育的方法,对...

  • 毕飞宇《玉米》系列小说中的女性生存境遇

    关键词: 权力话语  女性  生存空间  主体性  

    毕飞宇一直被认为是当代男作家中最关注女性命运的人。无论是在他的城市题材小说诸如《哺乳期的女人》《林红的假日》,还是在他的乡村题材小说诸如《玉米》《平原》等小说中,他刻画了一个个鲜活生动的女性形象,展示了女性独特的生存状态。在代表作《玉米》系列小说中,毕飞宇重点书写了权力话语逐渐植入下的女性的生存经验。他笔下的女性也逐渐有...

  • 《圣经》原型意象在莎士比亚十四行诗中的体现

    关键词: 莎士比亚  圣经原型意象  人文主义  

    莎士比亚的《十四行诗集》中饱含了多种意象,蕴藏了情感丰厚的世界。从原型批评的视角解读《十四行诗集》运用的玫瑰、星星和披着羊皮的狼等圣经原型意象,旨在揭示莎士比亚十四行诗中蕴含的闪耀着生命之美、爱之美的人文主义关怀。

  • "隐秀"与"幽玄"美学内涵的异同研究

    关键词: 隐秀  幽玄  美学内涵  比较  

    “隐秀”是日本“幽玄”范畴的一个重要来源。二者有着共通的理论渊源和精神源头———道教。另外,二者具有共同的审美理想,分别注重“隐”和“余情”,即追求“言外之意”的含蓄之美。但二者在文学创作和审美风格上又存在着差异。刘勰在《文心雕龙》中对“隐秀”进行阐释时强调,在文辞之中要有独拔于全篇的绝妙警句,而日本“幽玄”论则无强调秀...

  • 论阿尔伯特·加缪《局外人》中主人公默尔索的情感表现

    关键词: 默尔索  情感表现  

    法国小说家阿尔伯特·加缪是“存在主义”的代表作家,其成名作《局外人》形象地体现了存在主义哲学关于“荒谬”的观念。从情感表现的角度来分析阿尔伯特·加缪的《局外人》,首先,从默尔索情感表现的不同之处入手,分析读者与作品之间的审美距离,紧接着,结合默尔索对情感、工作、死亡的漠不关心来分析在这部作品中情感表现的审美距离变化。最后,从...

  • 基于体裁理论的学术英语写作教学模式建构与实践研究

    关键词: 体裁理论  学术英语写作  教学模式  实践  效果  

    学术英语写作教学是促进国际化学术人才培养和提高科研竞争力的一个重要途径。探讨基于体裁理论的学术英语写作教学模式建构及其实践成效。通过对研究生写作文本的分析,发现学生在文本的体裁结构、语言学术性和准确性方面都有显著提高,对于反思日志的主题分析也表明学生从该模式的教学中获得了很大的收益,学术英语写作知识和技能的发展、课堂知...

  • 景区英文讲解的现状及对策研究

    关键词: 导游  景区  英文讲解  问题成因  对策  

    改革开放以来,中国的入境游市场呈现了繁荣的景象,中西文化交流得以不断加强。导游在景区的讲解成为外国游客了解中国的重要途径之一。关于游客满意度研究已有很多,但是这些研究中很少谈及导游讲解的因素。鉴于此,立足景区英文讲解,结合调查问卷中游客的需求分析,对景区英文讲解出现问题的原因进行深入调查,并提出了解决这些问题的方法和途径,以...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:哈尔滨市南岗区和兴路133号,邮编:150080。