基于CDIO的电子商务专业学业评价体系研究

姜书浩 天津商业大学信息工程学院 天津300134

关键词:学业评价 电子商务专业 有效反馈 

摘要:电子商务专业一直面临定位不清、培养错位等问题,本文提出一种基于CDIO培养模式的科学计算与量化评价的学业评价体系,使得电子商务教育改革具体化、可操作、可测量,对学生和教师都具有重要指导意义。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

黑龙江科技信息

省级期刊
1个月内下单

关注 4人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付