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黑龙江科学杂志

杂志介绍

黑龙江科学杂志是由黑龙江省科学院主管,黑龙江省科学院主办的一本省级期刊。

黑龙江科学杂志创刊于2010,发行周期为半月刊,杂志类别为科学类。

黑龙江科学杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学院

  • 主办单位:黑龙江省科学院

  • 国际刊号:1674-8646

  • 国内刊号:23-1560/G3

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 个体私营等非公有制经济方针政策法规的评述与展望

    关键词: 个体私营  非公有制经济  方针政策  法规  展望  

    随着个体私营等非公有制经济地位的不断提高,其作用越来越积极、意义越来越深远、成绩越来越显著、贡献越来越卓越。个体私营等非公有制经济的发展需要广大的个体私营等非公有制人士的不懈努力,更需要党和国家大政方针的指引、政策的鼓励支持和引导以及法律法规的有效保护。

  • 基于EDA的数字电子技术课程设计的教学改革

    关键词: eda  电子技术  实践教学  课程设计  

    数字电子技术是电类专业的重要专业基础课程,EDA技术作为电子设计的技术潮流已成为高校电类专业教学的热点。介绍了燕山大学光电子系EDA实验室的发展历程,阐述了EDA课程设计这一实践教学活动内容与形式和在实施中存在的问题及解决方法。经过多年的实践运行,取得了良好的效果,对其他课程实践教学也具重要参考价值。

  • “汽车保险与理赔”课程教学改革分析——基于汽车服务工程专业汽车保险人才校企合作培养模式

    关键词: 汽车保险与理赔  汽车服务工程  教学改革  校企合作  培养模式  

    传统的汽车保险与理赔课程受到学校实验设备、教师能力、教材、教学方法等约束,与保险公司需求严重脱节,保险公司招聘的学生需要经过长期的培训才能满足行业需求,课程改革势在必行。培养出既有扎实的保险专业知识、查勘与定损技巧,又熟悉保险公司网络技术知识的汽车保险领域技术型人才,是汽车保险与理赔课程改革的重点。

  • 甲型H1N1流感对大学生心理与行为影响的调查报告

    关键词: 甲型h1n1流感  大学生  心理与行为  心理状态  行为变化  

    为了探讨甲型H1N1流感对大学生心理与行为的影响,采用问卷调查法对哈尔滨市500名在校大学生于甲型H1N1流感期间的心理与行为状态进行调查研究,结果显示:大学生对甲型H1N1流感的认知与熟悉度处于熟悉和陌生之间的一般水平,在甲型H1N1流感期间心理状态良好,行为变化比较理性。

  • 从民国时期云南自然灾害看高效救灾机制的重要性

    关键词: 民国时期  云南  自然灾害  救灾机制  应对机制  

    高效有序的救灾机制是有效应对自然灾害的重要手段。将民国时期云南省政府及社会组织在应对多类型、发生频繁的自然灾害的活动作为研究内容,重点聚焦于高效有序的救灾机制的缺失所导致的自然灾害的放任与放大,阐释建立健全高效有序的救灾机制对防灾、抗灾、救灾的重要意义。

  • 新常态下实施“五个勘查”推动国有地勘经济发展

    关键词: 新常态  地勘  科学  绿色  优质  高效  平安  

    实施“科学、绿色、优质、高效、平安”五个勘查理念,不仅是新常态下确保国有地勘经济可持续发展的制胜法宝,也是进一步推动国有地勘经济发展的必然选择。结合个人实践工作经验,就当前地勘发展前景,新常态下的地勘业以及五个勘查理念进行详细探讨,以期地勘单位能够更加有效地迎接新常态下的考验。

  • 通辽市蒙古族聚居区新型社区建设研究

    关键词: 通辽市  蒙古族聚居区  新型社区建设  

    新型社区不同于以往的传统社区,它不是自发形成,而是以政府为主导的规划性的社会共同体。在城镇化进程中,通辽市蒙古族聚居区新型社区建设提高了蒙古族居民的生活质量,改善了人民的生活生产条件,取得显著的成果。同时,也存在着一些待于解决的问题和不足,需要更深层次的推进新型社区建设。

  • 基于互联网金融模式下的保险营销研究

    关键词: 互联网  金融模式  保险营销  保险行业  

    互联网+模式下,保险行业的营销能力不断降低并导致一系列问题的产生,需要针对自身实际情况,定制一套适合的市场营销模式,充分利用互联网金融模式下的优势,对保险营销战略措施和营销体系进行优化,从而促进保险行业的健康可持续发展。

  • 乌力格尔的传承与保护——以科尔沁右翼中旗为例

    关键词: 乌力格尔  科尔沁右翼中旗  历史渊源  传承研究  

    乌力格尔是一种传统的口传艺术项目,在科右中旗具有较长的发展历史,广受当地百姓的欢迎。在流传的众多曲目中,有很多脍炙人口的优秀曲目,促进了地方乌力格尔曲艺的发展,也使众多的乌力格尔艺人重新回到了艺术舞台,带动了乌力格尔艺术的广泛传播。

  • 应用型本科院校创新创业教育融入专业课程的策略研究

    关键词: 应用型本科院校  创新创业教育  专业课程  策略  

    在我国创建创新型国家的大背景下,大学生的创新创业能力培养逐渐成为我国高校教育教学改革的重要课题之一。随着我国高等教育进入大众化,应用型本科教育对满足我国经济社会发展以及对应用型人才的需要起到了很好的促进作用。基于我国应用型本科院校这一角度,着重分析了创新创业教育融入专科课程的相关策略,从而构建一个以创新创业教育促进应用型...

  • 基于微课的复语型俄语人才创新教学模式管见

    关键词: 微课  复语型  俄语专业  教学模式  

    在“一带一路”背景下,中俄全面战略协作伙伴关系进入新的历史阶段,急需培养和储备复语型外语人才。在我国高校教育信息化发展进程中,微课教学资源逐渐兴起。本文在分析微课的概念和内涵的基础上,阐释了基于微课的创新教学模式可有效地培养学生自主学习能力,促进教师角色转变和提高教师专业技能。最后提出了在教学设计中注重专业培养与迁移策略...

  • 浅谈高中数学学习困难问题及解决对策

    关键词: 高中数学  学习困难  学习方法  解决对策  

    数学是高中学习中的主要课程内容,在整个学习活动中的地位非比寻常。想学好这门课程,需具有良好的逻辑思维能力和理解分析能力,但很多学生在培养自己这方面思维的时候使用方法不当,导致很多高中学生在学习该门课程时会遇到诸多困难,因而对该门课程产生极大的厌烦感。

  • 情感因素对大学英语教学的影响

    关键词: 情感因素  大学英语教学  影响  相关性  

    随着人们对心理学与教学关系的不断重视,情感因素对大学英语的影响日益彰显出来。现阶段的大学生处于一个信息高度发达的社会中,情感比较敏锐。如果想通过调动大学生的积极情感,促进大学英语的学习,就应该重视情感因素的作用,注重其发展,对其进行深入的研究与探讨,及时分析存在的问题,有效提高大学英语教学的效率,从而有力促进我国大学英语教育...

  • 微课在高校雅思英语教学中的实践与应用

    关键词: 微课  雅思英语  实践方法  英语教学  

    近两年,微课作为一种全新的教学模式,为广大教育研究与应用领域的学者所重视。它以视频教学为主,开创了全新的教学理念和方法,但是由于发展时间不长,在英语课堂教学中的应用研究还不多。结合我国高校雅思英语的教学情况,从现代背景、特点功能及评价标准等方面,对微课在高校雅思英语教学中的设计和应用进行探讨,希望能为广大高校雅思英语教学发展...

  • 积极心理学在初中物理教学中的运用

    关键词: 积极心理学  初中物理  学习活动  运用  物理教师  

    积极心理学主要是关注个体的积极品质以及积极主观情绪,积极心理学也为我国的初中物理教学提供了一个全新的定位。主要将积极心理学中的相关理论有机整合在初中物理教学中,并形成几种全新的学习方式。

  • 现代多媒体教学法在瑜伽教学中的运用

    关键词: 现代多媒体教学法  瑜伽教学  运用  

    瑜伽的学习过程是一个提高学生道德修养、提升文化品质的过程。通过相关文献和一些研究资料,对现代多媒体教学法在瑜伽教学中的运用开展相关调查分析,并得出研究结果。现代多媒体法在瑜伽教学中的运用对增强学生的学习热情有很大帮助,对相关重点技术的学习和提高也有着明显推动作用。

  • 高校钢琴教学方式拓展的思考与实践

    关键词: 钢琴教学  教学方式  改革  

    随着素质教育改革的不断深化,高校音乐教学作为素质教育的关键组成部分,教育领域专家学者也更加重视高校音乐教学的改革与创新。本研究对高校钢琴教学改革的意义以及教学现状进行分析与探索。

  • 小学英语时态教学的有效策略分析

    关键词: 小学英语  时态教学  问题  策略分析  

    英语的时态教学是英语教学中的难点和重点,尤其是小学的英语时态教学,因为小学生年纪偏小,学生们的抽象思维还不发达,注意力也不够集中,导致英语时态教学难度巨大。从小学生的认知规律与心理特点出发,对小学英语时态教学中存在的问题及有效策略进行分析探讨。

  • 高校舞蹈编导教学中的创新与文化内涵

    关键词: 高校舞蹈  编导教学  创新  文化内涵  

    在高校舞蹈编导教学活动中,教师需清晰认识到渗透文化内涵的价值和意义,使用兴趣教学法、引导教学法和讨论教学法等多种科学合理的教学方法,从多个角度渗透文化信息,帮助学生更好地学习和掌握舞蹈编导知识。

  • 音乐教育对高职院校学生心理健康的干预研究

    关键词: 音乐教育  高职院校  心理健康  干预  

    当前高职院校大学生的心理健康问题日渐凸显,主要表现为焦虑、恐惧、抑郁、多疑、自卑、孤独等。音乐教育的干预为大学生心理健康教育开辟了一条便捷高效的路径。在高职院校对学生进行多样化的音乐教育,能够对学生人格塑造和情感释放起到积极的作用,并且有助于提升学生的审美能力,激发其创造潜力,起到完善身心、情感修复的作用。充分发挥音乐教...

  • 日语专业校内实践教学基地构建探析

    关键词: 日语专业  实践教学  校内实践基地  

    分析了高校日语专业校内实践教学的现状,结合长春工业大学人文信息学院外语系日语专业校内实践教学基地构建情况,从优化课程设置、改革教学方法,扩展第二课堂、加强对外辐射,完善评价机制、加强考核管理几个方面进行探索和实践,并取得了一定的成效。

  • 声乐教学中听觉的培养

    关键词: 声乐教学  发声技巧  音乐听觉  

    声乐教育是精神文明建设中的重要因素。虽然声音质量学习、发声方法以及训练的内容很重要,但更为重要的是有意识的引导学生进行正确的声乐发音,需要对声音有清楚的认识,同时还需要具有准确辩听声音的能力。本文就这一内容进行分析论述,希望能够推动声乐教学中音乐听觉的培养和发展。

  • 论水彩人物画表现中的造型特征

    关键词: 水彩人物画  表现形式  特征  造型  方向  分析  

    水彩人物画是我国非常重要的画作领域,从20世纪90年代到今天,很多水彩画家在水彩人物画的创作中,打破了传统的观念,为我们的水彩人物画创作打开了全新的局面。我国水彩人物画非常重视民族特色元素,从水彩人物画造型的意象、抽象及表象等多个方面了解我国水彩人物画的发展情况,结合我国传统文化思想,分析了我国水彩人物画今后的发展方向,进一步丰...

  • 论国画的表现形式与审美特点

    关键词: 国画  表现形式  审美特点  分析  技巧  

    国画在我国艺术传承和发展的过程中,其表现形式和审美特点等多个方面都非常独特。本文在借鉴相关文献以及研究的基础上,紧密围绕着我国国画的表现形式及审美特点进行深入的分析和评述。

  • 基于多媒体技术的大学日语教学

    关键词: 多媒体技术  大学日语  教学方法  思想  认知  理念  路径  

    多媒体技术对于实际教学来讲有着良好的适应和提升功能,是大学日语教学创新、重构、变革的主要基础性、核心性技术。研究分析了大学日语教学应用多媒体技术的价值,阐述了大学日语教学存在的实际问题,提出了加速多媒体技术深入应用于大学日语教学的思想,提供转变大学日语教学的认知和理念,丰富大学日语教学应用多媒体技术的路径,倡导各种教学方法...

  • 以礼仪教育提升德育实效性的教学实践研究

    关键词: 礼仪教育  德育  实效性  教学实践  研究  

    在聚焦文化与价值多元共存的大背景下,怎样能够增强德育教育的实效性,是所有德育教育学者十分关切的热点问题,也是社会聚焦的重点。所以加强礼仪道德教育,全面准确弘扬我国优秀的传统道德文化,是创建一套良好的人际社会关系以及真正实现高校德育教育的重要问题。

  • 谈大学俄语口语教学的现状与改进

    关键词: 大学俄语  口语教学  现状  改进  

    如何扩大大学俄语口语教学的效果,提升大学俄语口语教学的质量是大学俄语口语教师的重要任务。研究在分析大学俄语口语教学现状的基础上,提供了创新大学俄语口语教学的教学方式,加强大学俄语口语教师的技能提升工作,突破大学俄语口语教学的重点等改进措施,以期为大学俄语口语教学的有序提高和积极变革提供参考。

  • 职业需求视域下的高职体育教学模式探究

    关键词: 职业需求  高职体育教学  教学模式  课程设置  体系  

    研究以高职体育教学的实际为出发点,以职业需求为背景进行了高职体育教学模式创新的深层次思考,在分析高职体育教学基本特点的基础上,提供了夯实高职体育教学的理论基础,建立多维度的高职体育教学模式,建立高职体育教学的积极环境氛围,倡导终身体育思想的培养和建设,增加高职体育教学的安全教育内容等方法,为高职体育教学更好地适应学生职业成长...

  • 试论初中语文课堂教学的创新

    关键词: 初中语文课堂教学  创新  

    从初中语文课堂教学的发展趋势看,仍是教师占主导地位来推动初中语文教学的发展,而填鸭式、模式化的教学无法满足现阶段学生学习的需要。随着信息时代的到来,各种获取知识的方式纷至沓来,要求语文教师针对语文学科作为全学科学习的工具学科的特点,创新教学模式,改进教学方法,更新传统观念,全面创新语文课堂教学。

  • 基于解构主义翻译理论的《静夜思》英译本分析

    关键词: 解构主义  英译本  翻译理论  

    以解构主义翻译理论为基础,通过对《静夜思》不同英译本的分析比较,探究其中的差异,同时发现其局限性,取其精华去其糟粕,以期推动翻译研究进一步发展。

  • 浅谈商务英语教学中文化意识的培养

    关键词: 商业英语教学  文化冲突  文化意识  培养  理念  教师  导入  训练  

    针对当前商务英语教学中存在的文化冲突现象,展开了商务英语教学存在问题的讨论,提出了将文化意识培养列为商务英语教学主要目标的思想,并提供了明确商务英语教学培养文化意识的理念,加强对商务英语教师的发展工作,注重商务英语教学中文化意识的导入,丰富商务英语教学中文化意识的训练手段等对策和方法,为更好地加速商务英语教学要素整合,推进商...

  • 翻转课堂在大学英语教学中的应用

    关键词: 翻转课堂  大学英语  教育教学  应用  

    翻转课堂与传统的教学模式不同,在翻转课堂这一教学模式中,教师会提前布置好学习资源和学习任务,让学生在上课之前就进行学习,然后在课堂上参与讨论等内化知识,让学生在自主学习过程中感受到尊重。本文主要介绍了大学英语教学中翻转课堂的应用。

  • 论如何有效提高英语专业听力教学质量

    关键词: 英语专业听力教学  教学质量  文化背景  词汇  精听  说  

    研究以英语专业听力教学的质量提升为基础,在总结英语专业听力教学过往经验的前提下,提出了扩大英语专业学生语言词汇数量,拓宽英语专业听力教学的文化背景,优化英语专业听力教学的精听与泛听内容,优化英语专业听力教学中听说环节等方法,希望通过反思和总结的方式为英语专业听力教学质量的有序且全面提升做出贡献。

  • 浅谈高中语文教学中学生基本能力的培养

    关键词: 高中语文教学  基本能力  培养  语言交际能力  表达  写作能力  

    在高中语文教学课程改革中,对听、说、读、写这些基本技能掌握要求非常重要。现代社会人际交往丰富多彩,学生的语言表达能力和作文写作能力如果能在日常生活中派上用场,他们就会对学习语文产生浓厚的兴趣,认识到学习语文的重要性,也可以使教师圆满完成教学计划。

  • 互联网环境下移动学习在高职英语教学中的应用与影响

    关键词: 互联网环境  移动学习  高职英语教学  应用  影响  

    在现代先进技术不断地应用下,移动学习成为大学英语教学模式最为主要的实施途径。该方式改变了传统的教学方式,解决了传统教学方式中存在的问题,促进了一体化的形成,发挥了个性化教学模式,为学生及时学习提供了有效途径,促进了学生的进步和发展。

  • 试论国画创作中中国笔墨文化元素的应用

    关键词: 国画  创作  笔墨文化元素  应用  特点  

    笔墨与国画是我国的国宝,它们以自身独特的表现形式来阐述我国的文化发展历程,国画与笔墨之间的关系非常紧密。如果只谈国画而不谈笔墨,就会丢失国画的魂;而如果只谈笔墨不谈国画,那么笔墨文化的神韵也会缺失。由此可见,一幅国画想要表达何种含义,主要还是看国画创作中是否有笔墨元素的参与。

  • 文化图式理论视域下汉语文化迁移对英语习语学习的分析

    关键词: 文化图式  英语习语学习  汉语文化  文化迁移  教育  心理  学生  

    英语习语学习受到文化、心理等各方面因素的影响,一些具有正向的迁移功能,而另一些具有负面的作用。研究从教育心理学的文化图式理论分析入手,对学生在汉语文化条件下进行英语习语学习展开了思考,提供了以文化图式理论为平台,以汉语文化迁移为路径的英语习语学习建议,为更好地进行英语习语学习,提高英语教育教学效果提供参考。

  • 浅析翻转课堂的利与弊

    关键词: 翻转课堂  传统教学  自主学习  探究式学习  

    翻转课堂是以学生为主体的一种教学模式,可以培养学生的思维能力、主观能动性和探究创新能力,提高学生的综合素质。翻转课堂的教学理念更符合核心素养下对培养人才的要求,但是翻转课堂在实施过程中也存在着问题和挑战。从培养人才需求方面分析翻转课堂的优势,并对翻转课堂实施过程中存在的问题进行综述,以期对翻转课堂的应用提供一定的借鉴和参...

  • 基于翻转课堂与慕课的高校教学模式研究与实践

    关键词: 翻转课堂  慕课  高校教学  策略研究  

    翻转课程与慕课是当前最流行的两种教育教学方式。高校教学工作应借助大规模在线学习的慕课教育方式提高学生学习效率,着力提升翻转课堂教学活动的应用范围,从而极大提高学生的学习主动性,有效降低高校课堂教学的成本,发挥出高校教师的具体指导作用,全面提升学生综合素养,更好实现高等教育目标。

  • 现代汉语新词语刍议

    关键词: 新词语  产生  原因  规范  

    在语言三要素中,词汇的发展速度最快。伴随社会的发展,新事物的出现,新词语便应运而生。这些新词语在丰富汉语词汇体系的同时,也给词语的规范带来了新的挑战。

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