黑龙江科学杂志

高职《光伏检测技术》项目化教材的开发与探索——以江西新能源科技职业学院为例

关键词: 高职院校  光伏检测  项目化  教材开发  

依据检验对象及检验类别,对教学内容进行了模块、项目、任务三级划分,确定了系统的检测知识体系及教学实施方法。针对教材开发过程中存在的定位不准确、实用性不强及缺乏系统性等问题,提出了以职业能力为基础来设计教学内容、以检验对象为载体来设计教学任务的思路,并从知识框架、教学顺序及教学任务等方面突出教材特色。

“协同创新”背景下地理科学专业课程群优化研究

关键词: 课程群  地理科学专业  优化  协同创新  

“2011计划”实施高校与政府、企业、科研院所的协同,对于地理科学专业课程的全面优化提出了新要求,课程建设开始注重建设的协同作用、规模效应。分析地方高校地理科学专业课程群存在的课程间融合不够、课程内容创新性差、多主体参与程度低、教材建设明显滞后等方面的不足,从“协同创新”对课程群建设的协同性与创新性的影响入手,提出了专业课程...

我国儿童福利事业发展的阻碍与改进建议——基于《中国儿童发展纲要(2011-2020)》

关键词: 儿童福利事业  发展阻碍  改进建议  

我国儿童福利事业取得了很多成就,如儿童福利机构数量增加,孤儿人数减少,残疾儿童专业康复服务能力提高。但我国儿童福利事业发展还存在较多问题,如城乡与区域间的部分指标差距较大,学前教育质量有待提高,儿童健康状况仍面临许多挑战。可以通过继续干预并完善儿童健康和营养方面的相关工作,进一步加大对学前教育的财政投入,加快制定《儿童福利法...

转型下物理化学实验课程改革研究

关键词: 高校转型  物理化学实验  课程改革  

通过分析物理化学实验课程教学现状,探讨黔南民族师范学院物理化学实验课程改革思路,提出改革策略,建议配备实验仪器,优化实验条件,打造强大的教学团队,优质教学,激发学生的学习兴趣和探究热情,鼓励大学生参加创新实践项目,培养学生自学水平,提高自身技艺,完善实验考核评估体系,培养学生认真观察、严谨务实的实验学风,进而提高物理化学实验教学...

社会工作专业“五位一体”教学模式的思考与实践

关键词: 社会工作专业  五位一体  教学模式  实践  

针对社会工作人才培养中的实际问题。以教学改革和实践为基础,构建“五位一体”教学实践创新模型,分析培养适合社会建设应用型人才的重要路径,以期对本土社会工作教育发展提供参考。

欧洲中世纪大学的课程设置

关键词: 欧洲  中世纪大学  课程设置  

欧洲中世纪大学作为现代大学的源头,其课程设置不仅对当时大学的教学和社会有着巨大的影响,也为现代大学的课程设置提供了借鉴。文章详实地介绍了欧洲中世纪大学课程内容、欧洲中世纪大学的课程结构、欧洲中世纪大学的课程特征以及欧洲中世纪大学课程设置对现代大学建设的影响与启示。

教练型教师的教学技能研究

关键词: 教练型教师  教练技能  研究  

教练型教师应发挥的作用是激励学生,充分挖掘学生的好奇心,不能打击学生的自信心,培养学生的选择能力,让学生感觉到被尊重。缓解学生的心理压力,营造良好的课堂学习氛围,不能因环境的改变而使学生产生恐惧心理。指导学生进行团队合作,掌握良好的沟通技巧,让团队成员意识到支持与合作的重要性。制定团队合作评估标准,评估标准应包括合作、支持、...

基于胜任力的S市中小学教师招录面试研究

关键词: 胜任力  中小学教师  教师招录  面试  

基于胜任力理论,通过问卷访谈和文本收集方法,对面试程序、面试形式及试题内容、面试考官专业水平等方面进行调研。针对调研结果,在胜任力理论的指导下提出改进建议,即完善面试的组织管理,丰富面试形式及试题内容,培训并组建高素质的面试考官队伍,通过多方面评价提高教师招录面试的公平性和有效性。

图书管理员自身素质对图书馆发展的影响

关键词: 图书管理员  职业素养  管理方法  

新时期的图书形式多种多样,网络图书的发展和传播形式给传统的图书馆管理工作带来较大的冲击。为了迎接新时期图书文化及图书市场的挑战,图书馆的管理人员要不断提升自身的职业素质,认清图书馆管理员对图书馆发展的重要作用,利用自身的多种技能,提高自身的职业素养,加强团队建设,提高创新意识,促进图书馆的长远发展。

基于以药学服务为核心的高职药理学教学改革方案实施途径

关键词: 药学服务  高职教育  药理学  教学改革  

概述了药学服务的含义和重要性。以药学服务为核心,阐述了教学改革的途径和方案,即根据就业方向及职业特征制定教学内容,根据工作任务开展情景教学,改革动物实验教学,建立模拟药房进行教学,改革考试方式,开展第二课堂,通过针对性的药理学教学改革,为社会培养高素质的药学应用型人才。

护生用物自主管理在护理实训课中的应用

关键词: 护生  用物自主管理  护理实训课  应用  

“基础+”背景下的工程测量课程实践教学改革与探索

关键词: 工程测量  实验教学  教学改革  

以培养学生创新能力为出发点,从各专业的特点和河西学院实际出发,阐述了土木工程学院近几年来实验教学改革的具体措施与实践成果,并就如何进一步加大实验教学改革的力度、培养复合创新服务于土木工程专业领域的测绘科技人才提出有益的意见和建议。

专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究——以连锁经营管理专业为例

关键词: 课程标准  岗位技能标准  标准对接  连锁经营管理专业  

高职教育教学改革按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求,完善职业学校设置标准,持续更新并推进专业课程标准建设,并在职业院校落地实施。分析现阶段零售业对连锁经营管理人才的能力需求,探讨高职院校专业课程标准制定的原则,以使学生具备未来职业所需的岗位胜任力,培养满足社会和企业需求的技能型...

“互联网+双创”背景下高职院校创新创业平台研究

关键词: 高职  创新创业  

介绍了“互联网+”及创新创业教育内容以及“互联网+双创”平台的涵义,分析高职院校创新创业人才培养中存在的问题,提出构建高职院校大学生创新创业平台的基本思路,阐述“互联网+双创”背景下创新创业平台的构建内容,为职业院校创新创业平台的探索提供科学的思路和方法。

新媒体环境对大学生自主学习的影响

关键词: 新媒体  大学生  自主学习  

分析了影响大学生自主学习的因素和新媒体环境下大学生自主学习的优势,以期为高校学生多模式学习寻求有效途径。

“互联网+”背景下大学生网络学习策略

关键词: 大学生  网络学习策略  

随着互联网技术的迅猛发展,大学生的学习方式也发生了很大的变化。越来越多的大学生热衷于在互联网上获取知识,不仅强化了大学生的自学能力,还在一定程度上提高了大学生的学习效率。通过分析“互联网+”的教学应用趋势,概述大学生网络学习的策略结构,阐述基于“互联网+”背景下大学生网络学习的策略发展特点与差异。

新时期高职院校师资队伍建设策略研究

关键词: 新时期  高职院校  师资队伍建设  策略  

新时期背景下高职院校师资队伍建设的“五大工程”和“三项计划”包括师德培育工程、教学能力提升工程、实践锻炼工程、科研能力提升工程、专业化发展工程和高水平教师引进计划、创新基金支持计划、绩效考核计划。建设“五大工程”是为了成立教师发展中心,加大培训力度,开展境内外进修活动,开展教师职业能力测评。实施“三项计划”是为了优化教...

职业院校产教融合人才培养内涵研究

关键词: 职业院校  产教融合  人才培养  内涵  

产教融合背景下实现双创人才培养的有效途径是完善双创教育体系,强化产教融合;完善双创教育服务平台建设,促进双创成果转化;完善双创培训工作,提升学生双创能力;政府加大支持力度,拓宽合作渠道;建立良好合作机制,保证校企合作的持久性。阐述了校企合作的具体内容,如共同设置专业,共同建立实训基地,共同提高师资力量。

小学科学实验教学中小组合作的有效性

关键词: 小学科学  实验教学  小组合作  有效性  

小学科学实验教学中存在较多问题,如课程体系及内容不完善,学生没有学习兴趣,学生的求知欲望不强。提出了提高小学科学实验教学质量的有效策略,合理组建小组,营造良性的竞争氛围,设置合作任务,确保合作任务具有开放性、启发性、趣味性。强化教师指导,将学习主动权交给学生,教师应扮演服务者、参与者、合作者的角色。建立完善的课程体系,制定有效...

经济管理类专业高等数学案例教学探析

关键词: 经济管理类专业  高等教学  案例教学  

高等数学课程教学效果较差的原因是教学计划不科学、教学进度快、计算量大、教学方式单一。实施案例教学法的意义是使数学学习情境具体化,提高学生的学习积极性和学习能力。实施案例教学法需遵循适量性原则、适应性原则和适用性原则。提出了经济管理类高校高等数学教学的改革策略,如更新教学理念,改良教学内容,课程难度要由浅入深,让学生找到适...

“互联网+”背景下学习共同体的创建

关键词: 学习共同体  构建  

“互联网+”学习共同体的形式以它的传播性、及时性、针对性而被广泛应用。通过对现有教学状况的分析,结合“互联网+”学习共同体的优势,明确了该学习共同体的要素及构建过程,帮助学生应用互联网媒介,组建高效的学习共同体。

新背景下残疾人高等教育存在的问题及解决对策

关键词: 残疾人高等教育  问题  解决对策  

新背景下,我国残疾人高等教育存在较多问题,如相关法律存在漏洞,表述较为抽象,很多条款用词不严谨,缺乏可行性和权威性;国内对残疾人高等教育缺乏必要的理论研究,现阶段的研究依然停留在理论思辨上,没有一个具体的指向性;残疾人高等教育框架不合理,专业设置单一,弱化了残疾人所带来的社会效益;对残疾人高等教育的重视程度不高,我国对残疾人高等...

高职职场礼仪课程翻转课堂教学研究

关键词: 高职  职场礼仪课程  翻转课堂  教学研究  

翻转课堂的教学模式将学生从教学的客体变成主体,促进了学生与教师之间、学生与学生之间、学生与知识之间的良性互动,能使学生切实体会到职场礼仪的内涵与意义。将翻转课堂教学应用到高职职场礼仪课程中是为了让学生理解礼仪的内涵,帮助学生在社交中能够以恰当的礼仪行为获得人品的肯定,给人们留下良好的第一印象,为日后步入职场奠定坚实基础;在...

化学化工领域科技查新工作现状研究

关键词: 化学化工  科技查新  

化学化工领域科技查新工作要作好新颖性的判定,指出了科技查新工作存在的问题,如对查新工作不够重视、查新人员文献检索能力较弱、文献数据资源有限。阐述了提升科技查新工作水平的途径,如规范查新报告撰写,加强人员查新意识,提高查新人员自身素质,发挥高校图书馆的资源优势,以期有效促进科研成果转化,促进社会的进步和发展。

BOPPPS模型与翻转课堂相结合的混合式教学探究——以餐饮企业人力资源管理课程为例

关键词: boppps模型  翻转课堂  混合式教学  餐饮企业人力资源管理  

基于“学为主体、以学定教、学教做合一”的教学理念,针对该课程在教学过程中遇到的问题,构建了BOPPPS模型与翻转课堂相结合的混合式教学模型,以期充分发挥两者的优势,提高学生的课堂参与度和学习深度,实现预期的教学目标。但混合式教学法对课程适用性、教师专业性和教学开放性都提出了更高的要求,适用于应用型课程的教学,会占用学生和教师较多...

思维导图法在高职数学教与学中的实证研究

关键词: 思维导图法  高职数学  教与学  实证研究  

概述了思维导图法产生的背景及特征,分析了在高职数学教学中应用其的可行性,即符合高职数学课程的特点和高中生学习高职数学的思维特点。阐述了将思维导图法应用到高职数学教学中,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,培养学生的创新思维和逻辑能力,帮助教师高效整合知识点,提高复习效率,优化探究课程,促进小组讨论,开发并利用更多的教学...

OBE教育理念下的高等数学教学改革探索与研究

关键词: obe教育理念  高等数学  教学模式  评价体系  

以OBE教育理念的核心内涵为思路,分析我国当前OBE教育理念下高等数学课程研究现状,探索基于OBE教育理念下高等数学课程教学改革的方法与教学模式。

生物选修模块中问题情境创设途径构想

关键词: 高中生物  选修模块  问题情境创设  途径  

阐述了高中生物选修模块的重要地位及在实践教学中应用问题情境创设的意义。分析了在生物选修模块中问题创设情境的途径,即从学科和生活的结合点出发、从学科和社会的结合点出发、运用生物实验、生物学史、提出假说和验证假说五方面创设问题情境,并通过案例展示运用问题情境创设的具体流程,为提升学生的核心素养提供理论依据。

以就业为导向的高职高专人才培养模式研究

关键词: 就业  高职高专  人才培养  模式  

分析了高职高专人才培养现状及存在的问题,如高职教育发展迅速,但课程设计过于重视理论培养,不重视学生的专业技能培养,办学教育开放性不强,没有坚持以就业为导向,与社会企业之间的合作较少,没有给予学生充分的社会实践机会,学生缺乏上岗经验,专业技能有所欠缺,师资力量不足,教师自身的实践能力较弱。提出建立以就业为导向的人才培养模式,如强化...

企业5S管理运用于高职院校学生管理机制研究

关键词: 企业5s管理  高职院校  学生管理机制  

概述了5S管理的具体内容,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养五方面及5S管理模式引入高职院校的必要性,分析了5S管理理念在高职院校学生管理中的应用,提出推行5S管理的步骤方法,如成立推进组织机构,加强日常宣传和培训督导,具体实施,严格执行,反馈改进与总结激励等,指出推行企业5S管理应注意的问题,以期为社会培养高素质技能人才。

高职电子信息工程技术专业课程体系改革与实践

关键词: 高职院校  电子信息工程技术专业  课程体系  改革与实践  

通过分析课程体系的构建,阐述高职电子信息工程技术专业课程体系的实践方法。只有不断强化课程体系建设,才能真正提高学生的就业能力,从而实现高职院校的教学目标。

成果导向教育理念在应用数学中的应用

关键词: 成果导向教育理念  应用数学  应用  

应用数学在高职教育中的作用是培养学生的洞察能力、推理能力和解决问题的能力,拓宽学生的专业知识面,调整学生自身的知识结构。应用数学运用成果导向教育理念的目的是让学生能够利用一些简单的计算工具解决微积分、线性代数、微分方程等问题,在时间与资源充沛的前提下,保证每一名学生都能拥有取得学习成果的机会。提出了在应用数学中运用成果导...

高校信息技术与课程整合的建构

关键词: 高校  信息技术  课程整合  建构  

通过对高校信息技术与课程整合的建构,开发出了新的教学结构、教学环境和教学模式,并形成以学生为主体、教师起引导作用的教学模式。信息技术与课程整合的建构可将将信息技术有机地融合在各科的教学中。先进的信息技术与各门课程内容恰当地结合,并使先进信息技术与课程充分融合,借助互联网与先进的信息技术相结合进行课程学习,培养出适应时展的...

基于实践能力培养的财务管理教学改革探索

关键词: 财务管理教学  实践能力  培养  

为了适应财务管理市场对财务管理人才的需要,应不断提高财务管理的教学质量。通过对财务管理课程教学的现状分析,发现财务管理教学在培养学生实践能力方面存在的问题,并提出一些财务管理教学改革方法与对策,以达到培养学生实践能力的目的。

听障儿童的沟通与交往教学策略研究

关键词: 特殊教育  听障儿童  沟通与交往  教学策略  

在对特殊儿童的教育中,听障学生经常会出现注意力不集中、个体差异较大的现象。针对听障儿童在交流与沟通方面存在的问题,提出提高听障儿童沟通能力的教学策略,不断提高听障儿童与他人沟通和交往的能力,使他们逐渐融入社会生活中。

类比教学法在小学数学教学中的应用

关键词: 类比教学法  小学数学  教学  应用  

类比教学法的优点是能提高各知识点之间的关联度,提高学习效率,提高学生的抽象思维能力、数学理解能力、知识创新能力、判断能力和解决问题的能力,降低了学习难度。分析了类比教学法在小学数学教学中的应用,如在教学设计中的应用。教师要对知识点进行综合分析,观察哪些知识点中可以应用类比教学法,并不断对教学内容进行优化调整。在授课过程中,...

小学数学自主学习教学现状分析

关键词: 小学数学  自主学习  教学现状  

介绍了自主学习的概念,分析了小学数学自主学习教学现状,任课教师在课堂教学中占据主导地位,学生习惯了被动地接收知识,传统的填鸭式教学、满堂灌式教学仍被广泛使用,学生逐渐丧失了自主思考、分析及解决问题的基本能力。指出了小学数学自主学习教学中存在的问题,如学生缺乏自主学习机会,缺乏学习兴趣,缺少自主学习动力。阐述了小学数学自主学习...

小学数学教学方法路径研究

关键词: 小学数学  教学方法  路径  

介绍了小学数学的教学现状,教学模式过于严肃,缺乏足够的创新性,严重影响了学生的学习效率。分析了小学数学教学中常用的数学方法,如化归法、数形结合法、变换法、组合法、对应法、极限法、集合法。小学数学教学中进行数学思想渗透时需遵循以下原则,如过程性原则、反复性原则、系统性原则、明确性原则。阐述了实施小学数学教学方法的前提,如了解...

提高中职体育田径教学有效性的措施研究

关键词: 中职体育  田径教学  有效性  措施  

概述了中职体育田径教学的意义,阐述了提高中职体育田径教学有效性的措施,如创新教学观念、丰富职业教学内容、整合理论与实践教学、优化教学方法,从而提高学生主体地位,弥补传统体育田径教学的不足,为学生职业发展服务。

高校冬季冰雪项目教学问题及解决对策

关键词: 高校  冰雪项目教学  存在的问题  解决对策  

高校冬季冰雪项目教学普遍存在重视度不够、课程设置不科学、教学资源短缺、师资力量匮乏等问题,给冰雪项目教学活动的开展造成负面影响。阐述了完善高校冬季冰雪项目教学的解决对策,如完善教学设备,丰富教学资源,完善课程设置,落实人才培养,丰富教师资源,创新冰雪教学项目内容,进而提高冰雪项目教学水平与教学质量。