关键词：咬 概念隐喻 不对等 认知 文化 

摘要：运用现代隐喻认知理论，依据饮食动词“咬”的相互性、反复性、伤害性、功利性等特征，总结出汉英两种语言中“咬／bite”不对等的概念隐喻，对产生不对等的原因从认知和文化角度进行初步探讨。

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