关键词：临床教师 能力 评价研究 综述文献 

摘要：从能力概念、能力模式、临床教师能力评价的基本原则和一般步骤几个方面阐述了临床护理教师能力评价系统研究的相关理论与研究进展.

护理学杂志要求:

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{3}文章要求具有较高的学术水准。以科学的研究范式开展研究，研究内容要有深度，论据可靠，结构清晰，结论鲜明，写作规范，具有学术创新性。

{4}引文请务必核对原文，确保信息准确无误。

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