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护理学杂志

杂志介绍

护理学杂志是由中华人民共和国教育部主管,华中科技大学同济医学院主办的一本北大期刊。

护理学杂志创刊于1986,发行周期为半月刊,杂志类别为医学类。

  • 开展人性照护理论培训对护士照护行为的影响

    关键词: 护士  人性照护理论  培训项目  照护行为  患者满意度  

    目的探讨人性照护理论培训对临床护士照护行为的影响。方法对128名临床护理人员进行人性照护理论培训,组织学习讨论护理关怀行为指南、交流人性照护实践经验等;建立人性照护网上论坛、答疑与咨询,以多种形式和渠道宣传和介绍人性照护理论以及实际应用价值和意义。采用照护行为质量评价表和患者满意度调查表于人性照护理论培训前后对护理人员和患...

  • 主管护士核心能力评估体系构成的初步研究

    关键词: 主管护士  核心能力  临床护理能力  护理管理能力  护理教育能力  护理科研能力  专业发展能力  

    目的建立一套符合临床护理特点的较为科学、量化可比、简单易行的主管护士核心能力评价指标体系,为主管护士核心能力评价的规范性、客观性和公正性提供理论依据。方法通过理论分析、文献回顾法拟定主管护士核心能力评价指标的基本框架,采用德尔菲专家咨询法,组织3轮专家咨询,确定指标体系的结构和各指标的权重。结果初步形成的主管护士核心能力...

  • 应用德尔菲法构建护士长管理能力指标体系的研究

    关键词: 护士长  管理能力  德尔菲法  知识  技能  态度  

    目的构建护士长应具备的管理能力指标体系,为选拔护士长及培训护士长管理能力提供依据。方法选择44名护理管理专家为函询对象,应用德尔菲法对护士长应具备的管理能力进行2轮函询。结果专家的积极性较高,专家的权威程度(Cr)系数为0.94,专家意见协调系数为0.13-0.35;建立的护士长管理能力包括知识、技能、态度3个一级指标(其权重分别为0.35、0....

  • 社区护士灾害应对能力及其影响因素的调查研究

    关键词: 社区护士  社区卫生服务  灾害应对能力  灾害救援  影响因素  

    目的探讨社区护士灾害应对能力现状及其影响因素,为有效提高我国社区护士的灾害应对能力提供参考。方法随机整群抽取重庆市部分主城区社区卫生服务中心的205名注册社区护士为调查对象,采用自行编制的社区护士灾害应对能力调查问卷对其进行调查。结果社区护士灾害应对能力得分为3.68±0.48,社区护士灾害应对能力各维度评分由高到低分别是个人素质3...

  • 临床护士从事生活护理的行为意愿调查

    关键词: 护士  生活护理  行为意愿  优质护理服务  调查分析  

    目的了解护士从事生活护理的行为意愿及其影响因素,为推动优质护理服务示范工程的实施提供参考。方法以方便抽样法抽取参加广东省护理人员培训班的403名护士为调查对象,采用自行设计的问卷调查护士从事生活护理的行为意愿。结果在12项生活护理项目中,有7项均分未达到3分,护士最不愿意从事的生活护理项目依次为协助床上用便器、料理大小便,床上擦...

  • 连续排班模式对ICU护理质量的影响

    关键词: icu  连续排班模式  排班模式  护理质量  护理管理  

    目的探讨连续排班模式对护理质量的影响。方法采用科室自查和护理部检查、患者和医生对ICU护理质量满意度调查、统计护理安全意外事件发生情况,比较传统排班模式及连续排班模式期间的ICU护理质量,并将各项结果进行统计学分析。结果连续排班模式下ICU护理质量各指标(除急救器材、药品管理外)合格率显著高于传统排班模式(均P〈0.05),导管意外...

  • 院前急救救护车及急救物品的细节管理

    关键词: 院前急救  救护车  急救物品  细节管理  

    目的规范院前急救急救车及物品的管理,以保证患者的急救顺利进行,使疑难危重症患者顺利转诊。方法配备最先进的急救车及车载设备,加强对急救车及急救物品的准备;制定院前急救物品准备和保养的质量标准,对急救车及急救物品每天清查、班班交接、出诊完毕及时补充物品;每周落实常备工作,每月大清查1次,发现问题,及时反馈。结果 2004-2009年无一次行...

  • 经皮冠状动脉介入术后患者的感知不适及其对应对方式和能力的影响

    关键词: 冠心病  经皮冠状动脉介入治疗  感知不适  应对方式  应对能力  

    目的了解冠心病患者接受经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后经历的感知不适及其对应对方式与应对能力的影响。方法采用Jalowiec应对量表(JCS)、心理一致感量表(SOC-13)、PCI术后患者不舒适情况调查表和患者一般资料调查表,在取得知情同意后对110例PCI术后患者进行问卷调查。结果 53.64%的患者经历与PCI术有关的感知不适,其中腰背酸痛和穿刺点...

  • 注射用空药瓶用于盛装口服药

    关键词: 口服药  注射用空药瓶  药瓶  

    口服药物是治疗疾病的方法之一,对于住院患者每次的口服药均由护士准备,常规将口服药盛装于一次性口服药杯后发给患者,一次性口服药杯无盖,且较轻薄,容易污染及浪费。我科将收回的注射用水溶性维生素空瓶、头孢类抗生素空瓶清洗干净、晾干、消毒后用于装口服药,现介绍如下。

  • 护理干预对农民大棚肺患者生活质量的影响

    关键词: 大棚肺  农民  生活质量  护理干预  

    目的探讨护理干预对农民大棚肺患者生活质量的影响。方法对54例农民大棚肺患者于住院期间在常规护理的基础上,开展讲座、有氧训练、呼吸训练、营养指导、心理支持等,出院时确保掌握相关疾病知识和自护技能,嘱患者自行坚持锻炼,指导预防疾病复发措施。于患者出院6个月后评价其生活质量。结果干预后患者生活质量显著提高(均P〈0.01)。结论综合护...

  • 支气管哮喘患者知识、信念和行为的调查

    关键词: 支气管哮喘  知识  信念  行为  健康教育  

    目的了解哮喘患者的自我照顾知识、健康信念、自我照顾行为状况,识别其影响因素,为针对性健康教育提供依据。方法采用哮喘患者知识、信念和行为调查问卷对70例哮喘患者进行调查。结果患者的哮喘知识总分8.54±2.59,得分率65.69%;哮喘信念总分46.25±11.37,得分率38.54%;哮喘自我照顾行为总分51.33±16.50,得分率57.03%;哮喘自我监测知识、健康信念...

  • 肝素联合尿激酶用于带涤纶套永久性双腔导管封管的观察及护理

    关键词: 维持性血液透析  带涤纶套永久性双腔导管  封管  尿激酶  肝素  护理  

    目的探讨肝素联合尿激酶封管对带涤纶套永久性双腔导管的影响及相关护理。方法选择20例带涤纶套永久性双腔导管的维持性血液透析患者,随机分为常规组和联合组各10例。常规组于透析结束后采用肝素液封管,联合组采用肝素液联合尿激酶封管,2年后比较两组患者导管的功能情况。结果常规组有5例保持通畅,血流量为(180.0±20.1)ml/min;联合组9例保持通...

  • 桡动脉途径失败后经尺动脉行冠脉介入患者的护理

    关键词: 冠状动脉造影术  冠脉介入治疗  桡动脉  尺动脉  护理  

    对15例经桡动脉途径行冠状动脉造影术及冠脉介入治疗失败患者改经尺动脉途径穿刺,结果穿刺均获成功;穿刺局部无不良反应及并发症发生。提出术前做好Allen试验,桡动脉穿刺失败后及时对患者进行心理安慰,尺动脉穿刺术中积极配合,术后严密观察病情,做好穿刺处及术侧肢体的观察是其护理要点。

  • 腹部时钟定位轮换法在胰岛素注射中的应用

    关键词: 糖尿病  胰岛素  皮下注射  时钟定位轮换法  不良反应  

    目的探讨腹部时钟定位轮换法在胰岛素注射中的应用效果。方法将246例皮下注射胰岛素的糖尿病患者按入院顺序分为观察组(124例)及对照组(122例),对照组胰岛素皮下注射部位采用传统的腹部环形轮换法或腹部皮肤划格轮换法定位;观察组采用腹部时钟定位轮换法。由专职护士评价效果。结果观察组责任护士及患者对注射部位轮换的掌握率显著高于对照...

  • 紫草膏外敷联合硫酸镁湿敷治疗PICC所致静脉炎

    关键词: picc  静脉炎  紫草膏  硫酸镁  

    目的观察紫草膏外敷联合硫酸镁湿敷治疗PICC所致静脉炎的效果。方法将PICC所致静脉炎患者60例按随机数字表法分为两组,观察组30例,先采用50%硫酸镁湿热敷患处30min,再用紫草膏持续外敷;对照组30例,采用50%硫酸镁湿热敷。治疗1周评价效果。结果观察组静脉炎痊愈率70.0%,对照组13.3%;两组治疗效果比较,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论紫草膏外...

  • 加压输液袋肝素灌注在外周动脉血管造影术中的应用

    关键词: 血管造影术  加压输液袋  肝素  抗凝  护理  

    目的探讨加压输液袋肝素灌注在外周动脉血管造影术中应用的安全性及护理方法。方法将100例外周动脉血管造影患者随机分为常规组和观察组各50例,常规组按常规进行肝素抗凝,观察组从导管鞘三通和导管尾端建立两条肝素加压灌注线,采用加压输液袋肝素灌注抗凝。观察血管造影期间及术后6h内患者新发生的外周动脉血栓、出血并发症情况。结果观察组肝素...

  • 静脉穿刺所致疼痛对新生儿生命体征的影响

    关键词: 新生儿  静脉穿刺  疼痛  生命体征  

    目的探讨静脉穿刺时疼痛程度对新生儿生命体征的影响。方法静脉穿刺时应用新生儿疼痛行为评分量表进行疼痛评分,对105例疼痛评分大于5分的患儿应用监护仪动态记录穿刺前和穿刺时的呼吸、心率、血压和经皮血氧饱和度的变化。结果 105例新生儿平均疼痛评分为5.8分,进行穿刺时新生儿呼吸、心率、收缩压和舒张压均有不同程度的上升,血氧饱和度下降(...

  • 脑血管疾病患者留置胃管两次拔除方式探讨

    关键词: 脑血管疾病  痴呆  昏迷  留置胃管  拔管  肺部感染  

    目的改良胃管拔出方法,减少脑血管疾病患者肺部感染发生率。方法将39例神经内科长期鼻饲患者按随机数字表法分为对照组(20例)和观察组(19例),对照组采用传统方法拔管,观察组采用改良方法拔管,即拔出10cm间隔1h后完全拔出。统计拔出并重置胃管后1-3d两组肺部感染发生率。结果观察组肺部感染发生率显著低于对照组(P〈0.05)。结论改良式胃管...

  • 特尔立漱口液在造血干细胞移植中预防口腔溃疡的作用

    关键词: 造血干细胞移植  口腔溃疡  特尔立  口腔护理  

    目的探讨应用特尔立漱口液预防造血干细胞移植患者口腔溃疡的效果。方法将64例造血干细胞移植患者按随机数字表法分为观察组与对照组各32例,对照组采用1∶2000氯己定及2%碳酸氢钠漱口液交替漱口,观察组应用特尔立漱口液漱口。结果观察组口腔溃疡发生率显著低于对照组(P〈0.05)。结论特尔立漱口液预防造血干细胞移植术后口腔溃疡效果较好。

  • 临床学习环境对护理本科生临床实习表现的影响

    关键词: 护理本科生  临床学习环境  临床实习表现  临床实习  

    目的探讨临床学习环境(CLE)对护理本科生(护生)临床实习表现(CPs)的影响。方法按比例分层从全国142所医药高校中抽取22所的毕业实习护生923名,采用护理临床学习环境评价量表、护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表进行问卷调查。结果护生CLE总评分为3.39±0.62,CPs总评分为3.68±0.47;护生对CLE评价与其CPs相关系数是0.520(P〈0.01...

  • 护理人员对网络学习及教学模式的需求调查

    关键词: 护理人员  护理课程  网络学习  教学模式  需求  

    目的了解护理人员对护理课程网络学习及网络教学模式的需求情况,建立符合护理人员特点的最佳网络教学模式。方法采用随机抽样的方法对474名护理成教生进行问卷调查。结果参加过护理课程网络学习的455人中,73.4%的护士经常上网学习;对网络学习感兴趣者252人(55.4%);学习时间〉1h/d者218人(47.9%);80.9%(368人)的护士认可护理课程网络教学的...

  • 用废弃乙醇瓶制作量杯

    关键词: 量杯  制作  乙醇  一次性尿袋  计量误差  留置导尿患者  2009年  引流量  

    留置导尿患者需要观察引流量,临床常采用一次性尿袋计量或玻璃量杯计量的方法。一次性尿袋计量误差较大,玻璃量杯计量准确,但易破碎,成本高。为此,笔者自2009年起用废弃的500ml塑料乙醇瓶制作量杯测量尿液,方便准确,介绍如下。

  • 护患沟通技术实验教学项目的创建与实践

    关键词: 学生  护理  护患沟通  实验教学  护理教学改革  

    目的创建并实践护患沟通技术实验教学项目,提高护患沟通教学质量。方法在护理学实验中心对护理本科生(下称护生)375人开展护患沟通技术的模拟训练,实验完毕对护生进行问卷调查,反馈本次实验的相关信息。结果 78.1%护生认为开展此项实验十分必要,55.2%护生认为实验项目设计很合理,89.6%护生认为此项实验对今后的护理工作有很重要的作用,72.8%护...

  • 设计性实验在儿科护理教学中的应用

    关键词: 儿科护理学  设计性实验  护理教学  

    目的探讨在儿科护理教学中开展设计性实验的意义和教学效果。方法对166名护理本科学生采用设计性实验教学,根据教学目标,由教师提出实验课题和总体要求,指导学生自行设计并完成实验,采取综合考评和问卷调查的方法对实验课教学效果进行评价。结果学生设计性实验成绩为87-93分;78.75%-94.38%学生认为有助于提高学习兴趣、综合分析能力,有利于学科...

  • 新护士英语培训模式的改革

    关键词: 新护士  英语培训  在职培训  分层次  小班教学  一课双讲  

    目的探讨适合新护士英语培训的最佳方法,培养临床实用型、复合型英语护理人才。方法将2007年新护士81名设为观察组,采用分层次、小班教学和一课双讲的教学模式进行英语在职培训。以采用固定时间、统一授课传统教学模式的2004年新护士53名作为对照组。结果观察组英语口语、理论和总评成绩显著高于对照组(均P〈0.01);观察组75.30%和71.60%的新护...

  • 自主探究法在护理技能实训教学中的应用

    关键词: 护理专业  学生  自主探究法  护理技能  护理教学  

    目的评价自主探究法在护理技能实训教学中的应用效果。方法将2009级高职护理大专班学生118人分为实验班(60人)与对照班(58人)。对照班采用常规教学方法,即先由教师操作示范并详细讲解操作细节,然后由学生进行操作练习,教师巡回指导并最后总结;实验班采用自主探究法教学,即每次课前将学生分组,采取个人自学预习相关实训项目、小组边模拟操作...

  • 轮科护理教学查房在本科学历新护士培训中的作用

    关键词: 新护士  本科学历  轮科护理查房  临床综合能力  

    目的开展本科学历新护士(下称新护士)轮科护理教学查房,提高其临床综合实践能力。方法对16名轮转新护士进行护理查房相关知识培训,每月组织护理教学查房1次,由所在科室的轮转新护士轮流主持并授课,参与查房的新护士均接受提问并考核。结果实施轮科护理教学查房后,16名新护士专业理论知识水平、综合技能、授课能力显著提高(均P〈0.01)。结论...

  • 新疆偏远地区医院远程护理培训的实施

    关键词: 喀什  新疆  护士  远程教学  护理培训  

    目的提高新疆偏远地区医院护士的理论水平及护理质量。方法选择喀什地区医院为试点,对该医院的259名护士以远程会诊网络平台为工具,成立远程护理教育培训小组,调查远程护理培训需求,拟定培训方案,通过多媒体远程授课形式,结合案例讲授与答疑,拓展护理业务知识。结果学员对远程培训的效果满意度达89.2%,赞成开展远程培训者为85.3%,学员对老师授课...

  • 合理情绪疗法在心理亚健康护士中的应用研究

    关键词: 护士  心理亚健康  合理情绪疗法  信念  

    目的探讨合理情绪疗法对心理亚健康护士的干预效果。方法将148名心理亚健康护士按随机数字表法分为实验组和对照组各74名。对照组采用常规心理治疗,实验组在常规心理治疗基础上采用合理情绪疗法进行心理干预。入组时及干预3个月后,分别采用康奈尔医学指数(CMI)简化问卷、症状自评量表(SCL-90)和认知情绪调节问卷中文版(CERQ-C)进行调查。...

  • 新型经外周静脉置管床的设计与应用

    关键词: 经外周置入中心静脉导管  经外周静脉置管床  活动托板  革新推广  

    经外周置入中心静脉导管(PICC)患者置管时,由于置管床窄小,患者上肢展放不便,增加了患者的不适感,且增加了护理人员操作难度。为提高患者舒适度及静脉穿刺置管成功率,笔者于2008年设计了一种新型经外周静脉置管床,此床左右有2个活动托板,可0~90°调节上肢的角度,便于操作。临床应用效果较好,介绍如下。

  • 隐性护理失误护士的人格特征分析

    关键词: 护士  隐性护理失误  人格特征  16pf问卷  

    目的了解隐性护理失误护士的人格特征,为正常人格的培养和异常人格的干预提供依据。方法采用卡特尔16个性因素量表(16PF)对71名隐性护理失误护士和129名普通护士的人格特征进行测试。结果隐性护理失误护士的聪慧性、恃强性、敏感性和幻想性人格因子评分显著高于普通护士,稳定性、有恒性和自律性人格因子评分显著低于普通护士(P〈0.05,P〈0.01...

  • 量角器用于标示病床床头抬高角度

    关键词: 病床  量角器  角度  革新推广  

    目前临床使用的病床均可通过床尾摇杆渊节病床背板角度及高度,以此来调节患者体位,在满足患者舒适度的同时达到治疗某些疾病要求的角度。但还没有一种病床可以准确测定病床背板升高的角度,护士在执行操作过程中没有量化标准,只能根据临床经验判断,不能调节到所需要的精确角度,从而影响患者治疗效果,

  • 以“心理护理实践指南”为指导对肿瘤患者实施心理干预

    关键词: 肿瘤患者  焦虑  抑郁  心理护理实践指南  心理干预  

    目的探讨以"心理护理实践指南"为指导对肿瘤患者实施心理干预的效果。方法将213例肿瘤化疗患者按随机数字表分为观察组(102例)和对照组(111例)。对照组按常规进行治疗及护理,护理措施包括入院介绍、饮食护理、健康教育等;观察组在常规治疗及护理基础上,以"心理护理实践指南"为指导对肿瘤患者实施心理干预,即与患者建立良好的护患关系,为...

  • 配药防护手套的制作

    关键词: 护士  配药  防护手套  革新推广  

    目前,许多医院成立了静脉输液配置中心,以集中配药。由于配药量较大,配药前护士的示指和拇指掰安瓿时,容易被破碎的安瓿或安瓿残端划伤,并且加药过程中注射器活塞会对右手或左手的小鱼际肌及示指磨损,配药时间过长容易导致腕部疲劳疼痛,进而影响配药的时间和质量。对此,笔者设计制作了一种专为护士配药使用的防护手套,介绍如下。

  • 急性心肌梗死患者焦虑抑郁状况及预测因素分析

    关键词: 急性心肌梗死  焦虑  抑郁  生活质量  生活方式  

    目的了解急性心肌梗死患者急性期的焦虑抑郁状况及其预测因素,以期为护理人员采取预防性的心理护理措施提供依据。方法对136例急性心肌梗死患者在其发病的第5-7天采用综合医院焦虑抑郁量表和SF-12生活质量量表进行问卷调查。结果急性心肌梗死患者中焦虑症状阳性者72例(52.94%),抑郁症状阳性者22例(16.18%)。患者既往的生理职能、锻炼情况和...

  • 患者推车头部防护装置的设计与应用

    关键词: 推车  头部防护装置  革新推广  

    患者推车是临床上不可或缺的医疗设施之一,它被,一泛用来推送患者做检查、接送手术患者等。目前的患者推车上无任何遮挡防护装置。在推送过程中,如遇到雨雪天气,患者的身体部分可用防雨布遮盖,而为了保持呼吸顺畅,头部经常暴露在外,这就需要陪护人员为其撑伞遮挡。陪护人员既要推车,又要打伞,非常不方便,并且由于雨伞的遮挡,不利于对...

  • Orem自理模式在脑卒中康复期患者随访中的应用

    关键词: 脑卒中  家庭康复护理  orem自理模式  生存质量  

    目的探讨Orem自理模式在脑卒中康复期患者随访中的应用效果。方法随机将2个社区的脑卒中康复期患者100例分为观察组和对照组各50例。对照组出院后按常规进行随访;观察组出院时采用中文版脑卒中影响量表(Stroke Impact Scale,SIS)测评患者生存质量,根据患者SIS测评结果,以Orem自理模式为指导,为患者制定个体化的家庭康复训练方案,进行为期3个月...

  • 出院后脑卒中患者日常生活活动和社会参与状况的研究

    关键词: 脑卒中  日常生活活动  社会参与  日常生活活动和社会参与量表  

    目的了解出院后脑卒中患者的日常生活活动和社会参与状况。方法采用日常生活活动和社会参与量表(LIFE-H)对74例出院后脑卒中患者进行调查。结果患者日常生活活动和社会参与总分为(5.81±2.18)分,日常生活活动总分为(6.11±2.01)分,社会参与总分为(5.39±2.53)分。人际关系维度得分最高,户外活动维度得分最低。结论出院后脑卒中患者完成日常...

  • 中医健康教育路径在慢性肾衰竭非透析期患者中的应用

    关键词: 慢性肾衰竭  非透析期  辨证施护  健康教育  临床路径  

    目的探讨将中医辨证施护与中医技术融入健康教育路径用于慢性肾衰竭非透析期患者的效果。方法将100例慢性肾衰竭非透析期患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组按常规实施健康教育,观察组按中医健康教育路径实施。结果观察组健康知识掌握度、出院后遵医行为及生活质量评分显著高于对照组(P〈0.05,P〈0.01)。结论中医健康教育路径的实施能提...

  • 急诊患者物品交接登记表的设计与应用

    关键词: 急诊患者  物品交接登记表  物品保管  

    我院是一所综合性医院,每年接诊急诊患者2000例次左右,其中约10%无亲属陪护。这类患者在救治过程中如影像检查、手术等,要求取下随身携带的金属饰品、手机等贵重物品,由于急诊患者无陪护,随身物品安全保管存在一定隐患。患者如不幸死亡,私人物品也处于无人管理状态,就有可能遗失、被盗,给患者带来一定经济损失,且有可能引发医患矛盾甚...

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