河南机电高等专科学校学报杂志是由河南省教育厅主管，河南机电高等专科学校主办的一本省级期刊。
河南机电高等专科学校学报杂志创刊于1993，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
河南机电高等专科学校学报杂志是由河南省教育厅主管，河南机电高等专科学校主办的一本省级期刊。
河南机电高等专科学校学报杂志创刊于1993，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: ug 减速器 虚拟设计 仿真
利用UG软件对齿轮减速器进行了虚拟设计和仿真。在对减速器零件参数化建模基础上,进行虚拟装配,并对传动系统进行了运动仿真。
关键词: 摊铺机 起步过程 行驶系统 压力冲击
沥青摊铺机在起步过程中存在着压力冲击,影响路面的摊铺质量。为了提高摊铺机的作业质量,减小压力冲击,采用AMESim仿真软件,分析了起步时间、不同控制方法对行走系统的影响,得到系统压力的关系式,为以后的起步过程研究提供一个参考。
关键词: asp net ado 教学评价系统
使用ASP.NET技术设计了一个高校网络教学评价系统。此系统的实现,可以提高教学评价系统的运行效率,同时也加强了系统和数据库的安全性。
关键词: 铬污染 重金属生物有效性 六价铬 污染状况
通过对新乡市土壤环境中重金属铬和铬的生物有效态的分析监测,对新乡市土壤环境中铬污染状况分布进行研究。汇总监测结果并评价污染程度,分析污染物成因及区域分布,可知新乡市调查的基本农田的土壤环境质量中铬含量30～90mg/kg,平均污染指数0.266,无超标土壤。土壤中有效态铬含量15.0～68.4μg/kg,占土壤中铬的比例为0.211～1.267‰。
关键词: 新乡市 环境功能区 噪声
结合新乡市城市特征和噪声污染现状,对2006-2010年各功能区噪声的变化状况进行了比较分析,为全面了解新乡市环境噪声污染变化趋势及城市环境噪声的综合整治和科学管理提供了数据基础,为新乡市＂十二五＂期间环境功能区噪声控制提供参考。
关键词: 中原城市群 新型城镇化 可持续发展
中原经济区目前已经上升为国家战略,当前提出构建的中原经济区,无论是人口规模和经济总量都在全国占据较重地位,而中原城市群作为全国发展最具潜力的城市群,在中原经济区发展中也发挥着重要作用。文章以中原城市群核心城市之中的四个城市为例,尝试从经济空间结构为主的角度来探讨新型城镇化战略,并做出一些有益的启示。
关键词: 新农村建设 新特点 科学发展观
建设社会主义新农村,是运用科学发展观解决＂三农＂问题的正确思路,新农村建设的新特点及实现途径必然要求有新的发展理念做引导。只有在科学发展观的指导下,更好地实现这些新特点并予以创新,在建设主体、人资统筹、产业升级等方面着力,才能更好地建设新农村。
关键词: 快递企业 甩挂运输 运输组织
快递企业具备开展甩挂运输的条件,甩挂运输的＂多线一点、轮流拖挂＂模式适合于快递业务流程中的＂次节点→主节点＂和＂主节点→次节点＂阶段,可以帮助快递企业降低成本、提高效率。
关键词: 曹端 德育思想 价值
曹端,明初著名学者、理学家和教育家,其德育思想虽然有历史局限性,但仍有许多思想精华值得我们学习和发扬。其德育思想,无论是在明初还是在当代,都有积极作用和重要价值。
关键词: 大学生 职业生涯规划
随着我国高等教育改革的发展,大学教育从精英教育转向大众化教育,＂供需见面,双向选择＂这种全新就业格局的形成,也为高校的职业指导教育带来了新的课题。对学生进行职业生涯规划教育,帮助学生自我认知,了解客观世界,澄清核心价值观是时代赋予高校职业指导工作的一个全新课题。研究大学生职业生涯规划教育现状和对策,深层次地了解大学生职业生涯...
关键词: 旅游人才培养 特点 热点 难点
通过对国内学者三十年来对＂旅游人才培养＂研究的期刊文献的统计分析,发现这些研究成果呈现出成果丰富、研究体系完整、研究主体层次多、研究方法视角多的特点,研究领域主要集中在旅游人才培养模式、途径、方向、现状、对策、培养目标、高校课程设置以及师资力量这些方面,未来我国高校旅游人才培养研究的难点在于研究方法的改善、研究领域的拓...
关键词: 高校 学生干部 素质
高校学生干部在教育、管理工作中发挥着重要作用。文章探讨了当好学生干部应具备的素质,提出了提高学生干部综合素质,促进学生干部队伍建设健康发展的途径。
关键词: 同伴关系辅导 心理健康教育 活动课程
文章研究是关于小学心理健康活动课程的探索性实验研究。以六年级小学生为对象,围绕同伴关系设计3个单元6课时的心理活动课程开展教育实验,引导学生在轻松愉快的气氛当中感受集体的温暖,学习如何和异性交往,如何和同伴分工合作。并对课程效果、教学过程以及学校管理工作进行反思。
关键词: 高等学校 内部管理体制 改革
高等学校内部管理体制问题是高等教育管理研究非常重要的课题之一。本文论述了目前我国高等学校内部管理体制在政治权力、行政权力、学术权力以及校院系三级责权利关系等几个主要方面存在的诸多问题。针对高校内部管理体制存在的问题,结合我国高等学校的现实情况及其发展趋势,提出了建立单一行政管理队伍,行政对党委负责的运行机制;强化学术权力...
关键词: 学生就业 专业定位 特色分析
针对焊接专业学生的就业面向分析专业定位,对比同层次其他院校,河南机电高等专科学校焊接专业的特色为：培养具备较强焊接工艺设计能力、熟练的焊接质量检测技术、焊接设备调试与维护技能并能掌握各种材料焊条制作过程的综合技能人才。
关键词: 权力 主体 福柯 福克纳
威廉·福克纳的长篇小说一直以来备受推崇,然而他的短篇小说却始终没有被较为系统地分析,也没有引起足够的关注。本文将从福克纳的三部短篇小说《烧马棚》、《那傍晚时的太阳》和《献给艾米丽的玫瑰》入手,对福克纳的短篇小说研究进行一个尝试,借用福柯的权力理论分析和解读福克纳短篇小说中的权力关系。这些权力关系分别在家族和社会道德、男性...
关键词: 语料库语言学 语用学
本文选取朱自清先生名作《背影》的两篇译文作为语料,借助于分析软件Wordsmith,分别从语料库语言学和语用学两个视角对其文体学特征进行对比分析,旨在为文学翻译,尤其是散文翻译提供一些实用的翻译及评估方法。
关键词: 祭祀文化 祭祀功能 传承
祭祀文化是根据宗教或者社会习俗的要求进行的具有象征意义的一系列行动或仪式。祭祀是一种民俗文化,在一定程度上反映着民族的精神文化指向。淮阳＂泥泥狗＂是伴随着宗教祭祀和古老的民俗而诞生的,实质是一种原始艺术的延续和拓展。泥泥狗造型体现出的象征性与寓意性,是原始的生殖崇拜观体现,同时也是社会状态的显现。它是一部真实的人类文化发...
关键词: 新媒体 当代艺术 新媒体类型
科学技术的发展即时影响和改变着我们的生活,同时也为艺术的发展带来了新的变革。在当今社会快节奏的脚步下,新媒体技术的出现也给当代艺术带来了观念上的变化。文章以中国当代艺术为背景,研究新媒体技术在当代艺术中的运用,着重分析了新媒体艺术家的创作理念和技术运用,对艺术与科技的结合做出一些探讨。
关键词: 农村 体育教学 安全问题
通过在农村的调研,发现：随着近年来一些校园意外安全事故的频发和善后处理,使得教育系统安全意识深入人心,也使得安全问题成为农村中小学体育教学无法正常开展的理由。
关键词: 模具拆装 教学改革 教学模式 教学方法
针对模具拆装实训环节中存在的教学计划陈旧、教学模式单一及教学方法呆板等弊端,在模具拆装实训整体计划指导下,通过递增难度的模具拆装实训模式,运用灵活的教学方法,进行模具拆装教学改革,全方位地培养学生更全面的专业动手、想象和创新能力。
关键词: 金属工艺学 专业导向 行为引导
结合《金属工艺学》课程特点,依据我国现代高职教育的培养目标和社会需求,鉴于职业技能和职业素质并驾培养的初衷,提出以专业为导向整合教学内容、探索和实践＂行为引导型＂的教法和着眼实践的知识与技能的交叉融合,旨在加强该课程理论与实践等环节的建设与改革,提高人才培养的质量。
关键词: 模拟电子技术 教学改革 仿真
提出了在模拟电子技术课程中引入Multisim仿真软件的教学改革方案和创新教学理念,改革教学内容,创新教学理念,调整课程中各个教学环节的比重,借助于软件易于模拟真实电路的特性,增加了学生独立搭建及分析电路的学习兴趣,更新教学中的习题与例题,让学生熟悉半导体元器件的特性,在大量的仿真实践中掌握搭建电路的关键点及注意事项,从而迅速地熟悉...
关键词: 电子工艺实习 现状 对策
通过对电子工艺实习现状的分析与研究,从教学内容、设备技术更新、考核方式和实习模式等方面论述了研究对策和实施情况。
关键词: 通识教育 分析化学 教学改革
为了实现通识教育培养具有独立思考能力、能将各学科知识融会贯通的学生的目标,针对国教医学检验专业的分析化学实际授课情况,从教学理念、教学目标、教学内容、教学手段、教学语言等方面对其理论课授课进行了改革尝试。
关键词: 现代汉语 学习空间 趣味语料
统的现代汉语课程教学内容和教学方法有一定的缺陷,为提高教学效果,应该精选课程教学内容,创新教学方法,拓展实践学习空间,并在课堂教学中选用趣味语料进行教学。
关键词: 对比语言学 对比分析 正迁移 负迁移 日语教学
对于中国的学生,日语的学习中存在很多影响因素,单纯学习语言,不能将学习过程中产生的负迁移转化为正迁移。而在日语教学过程中,导入中日语言对比教学模式,从语音、词汇、语法、语用四方面进行对比分析,可以体现对比教学这种模式与日语教学的关系以及所起到的作用。
关键词: 外报 批判阅读能力 必要性 教学
培养高校英语专业学生对美英报刊进行批判性阅读具有必要性。文章以Grabe＆Stoller的第二语言阅读理论为基础,以高校英语专业广泛采用的周学艺先生主编的《美英报刊文章选读》的一课为例,说明了如何在美英报刊文章阅读课上培养学生的批判性阅读能力。
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