河南教育·基教版杂志

让学生掌握科学方法

关键词: 科学方法  学生  基础教育课程改革  教育部基础教育司  化学试卷  中学校长  平均成绩  思维方法  高三毕业班  

在一次教育部基础教育司召开的"基础教育课程改革专家工作组"会议上,一位中学校长的发言给我留下了深刻的印象.

课程改革呼唤学校教科研的变革

关键词: 基础教育课程改革  学校  教科研  呼唤  科学研究活动  教育理念  课程资源  重新构建  教学模式  

众所周知,我国基础教育正发生着深刻的变革,尤其是新一轮基础教育课程改革以来,教育理念的巨大变化,课程资源的开发利用,教学模式的重新构建,教学内容的优化组合,教学方法的多样化,师生关系的重建,教学评价的多元化,使每个学校和教师都面临新的问题,承受着巨大的压力和挑战.我们别无选择,必须立足于"校本""师本"和"生本",开展群众性的教育科学研...

提高学校德育工作实效性浅探

关键词: 学校德育工作  实效性  文化多元化  经济全球化  信息网络化  道德观念  市场经济  价值观念  工作面  

当前学校德育工作面临着文化多元化、经济全球化、信息网络化的挑战.市场经济使人们的道德观念、价值观念呈现出前所未有的变化,也使学校德育工作面临来自社会各方面的挑战.探索新时期如何提高德育工作的实效性,对做好学校德育工作有重要作用.

教师实施创新教育应树立的六种观念

关键词: 创新教育  教师  能力的培养  重要组成部分  现代教育观念  终身学习观念  学生个体差异  民主平等观念  主体精神  

创新教育是素质教育的一个重要组成部分,是以发掘人的创造潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,通过对传统教育的扬弃、探索和构建的一种新的教育理论与模式.其内容包括:创新意识的培养、创新精神的培养、创新能力的培养和创新人格的培养.教师是实施创新教育的主体,应树立以下六种观念:以学生为本的观念、现代教育观念、终身学...

不辱教育使命——访郏县教体局局长孔祥民

关键词: 教育使命  局长  郏县  2001年  1981年  政府官员  发展变化  教师  

当过教师、厂长、政府官员,孔祥民的经历谈不上复杂也算得上丰富.2001年,40岁出头的孔祥民走马上任为郏县教体局局长,这是他参加工作后第二次与教育结缘.第一次是在1981年,原许昌师范毕业的孔祥民如愿以偿地做起了一名小学教师.4年后,由于组织另有安排,他离开了讲台.在此后的10余年间,孔祥民一直关注着教育的发展变化.重新"回归"教育之后,孔祥民...

浅议学校管理创新

关键词: 学校管理创新  学校管理制度  教育改革  传统意识  体制改革  教学改革  教育观念  教学思想  评价系统  

当前,我国教育改革正面临着挑战:一方面,大家都知道,"体制改革是关键,教学改革是核心,教学思想和教育观念的转变是先导";另一方面,现有的学校管理制度以及伴随而来的评价系统等都与改革的步伐大不一致.由于管理思想、管理方法等还被固锁在传统意识之中,学校"偏爱于惯常策略的传统管理方式,已不再具备成功地迎接目前挑战的能力".其具体表现是:第...

浅谈新型师生关系的建立

关键词: 新型师生关系  师生伦理关系  学生权利  师生情感关系  权利义务  关系比较  教学活动  个人意志  个人权利  

师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系.当前,在学校教学活动中存在的师生伦理关系方面的问题主要是:师生之间的权利义务关系比较混乱,学生权利经常得不到应有的保护.不少教师没有把学生作为一个有独立个人意志的社会人来对待,经常有意无意地侵犯学生的个人权利,特别是侵犯学生人身方面的权利和文化教育方面的权利.忽视、侵犯学生的权利,必然...

教育孩子时要控制好情绪

关键词: 情绪  孩子  控制  教育问题  父母  

有不少父母常常是凭情绪来处理孩子的教育问题,这往往带来许多不良的后果.

以人为本创新学校德育

关键词: 以人为本  学校德育  创新  思想道德建设  未成年人  素质教育  德育工作  教育教学  环节  

加强和改进未成年人思想道德建设,要针对未成年人身心成长的特点,坚持以人为本,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节.

实施全方位育人工程

关键词: 育人工程  学校精神文明建设  全方位  学校德育工作  思想道德建设  教育教学工作  基础工程  未成年人  系统工程  

抓好队伍建设 打造团队精神

关键词: 队伍建设  团队精神  学校管理工作  打造  学校管理水平  基础工作  办学水平  高素质  中长期  

队伍建设是学校管理的基础工作,建设、培养一支高素质的队伍是我校在学校管理工作中长期重视的问题.只有创建高素质的队伍,才能保证学校管理水平和办学水平向更高的层次发展.

走教育强县之路——襄城县优先发展教育记略

关键词: 优先发展教育  教育强县  襄城县  教育体制改革  教育资源  教育结构  办学效益  教育质量  县政府  

在许昌市襄城县,县里的工作虽然千头万绪,可县委、县政府却毫不含糊地把教育摆在优先发展的位置.近年来,该县在教育体制改革、优化教育结构和整合教育资源方面均取得较快发展,教育质量和办学效益明显提高.在此基础上,县委、县政府今年正式启动了争创教育强县活动.

焦作市山阳区教育局抓好离退休党员的学习

关键词: 离退休党员  教育学习  教育局  山阳区  焦作市  先进性教育活动  共产党员  严格管理  定期检查  

在开展保持共产党员先进性教育活动中，焦作市山阳区教育局党委采取严格管理、发放资料、专人辅导、定期检查等措施，认真抓好离退休和生病在家党员的学习，扎扎实实开展各项活动，确保薄弱环节不薄弱。该局党委对所有离退休和生病在家的党员进行逐一登记，并制定出离退休和生病在家党员的花名册，进行分类管理。局党委在《先进性教育学习读本》...

周口市川汇区教体局切实为群众办实事

关键词: 群众满意  川汇区  周口市  党员先进性教育  实事  转变作风  专题会议  机关人员  民办学校  

为使党员先进性教育成为人民群众满意的工程，日前，周口市川汇区教体局在为群众办好事、解难题的过程中进一步转变作风，加深与群众的感情，让群众感受看得见、摸得着的变化，享受实实在在的利益。一是狠抓安全，严查收费。该局召开专题会议，把机关人员分成5个督察组，取缔安全不达标民办学校27所，责令整改16所；

淇县以经典诵读为载体加强未成年人思想道德建设

关键词: 思想道德建设  诵读活动  经典名著  未成年人  载体  淇县  思想道德教育  传统美德教育  思想道德修养  

在加强未成年人思想道德建设过程中，淇县以诵读中国伦理道德方面的经典名著为载体，对未成年人进行思想道德教育、传统美德教育。该县通过文艺演出、新闻宣传等多种方式，在社会、学校广泛宣传开展中华经典诵读的重要性、紧迫性，截至目前，共在40多所幼儿园、中小学校的3000多名学生中开展了经典诵读活动。此项活动的开展使学生的读书兴趣得到...

尉氏县开办“教育频道”

关键词: 教育频道  尉氏县  教育服务功能  广播电视局  中心学校  教育局  教育成果  教育战线  教研成果  

尉氏县教育局拓展教育服务新渠道，与县广播电视局联姻，共同开办“教育频道”，强化教育服务功能，打造出了一个展示全县教育成果的平台和师生才艺竞技场。今年年初，县教育局与广播电视局达成协议，由教育局明确专人负责，协调各乡镇中心学校、局属各学校通讯员，及时报道教育战线涌现出的新人新事，展示优秀的教育教研成果。目前，该频道除每...

济源市教育人事制度改革动真格

关键词: 教育人事制度改革  济源市  中小学校长  自我管理意识  聘用工作  平均年龄  工作能力  领导岗位  青年教师  

近日，济源市中小学校长聘用工作结束，正式聘用中小学校长135名，27名校长因年龄或身体原因放弃应聘，有16名校长因工作能力差、业绩不突出落聘，有24名青年教师被提拔到领导岗位，有22名校长进行了平移交流。全市中小学校长平均年龄由原来的42．96岁下降到现在的39．34岁，知识结构本科学历层次提高了7．4个百分点，全市中小学领导职数也由509...

许昌县加快农村中小学危房改造步伐

关键词: 危房改造  农村中小学  许昌县  步伐  加快  财政计划  2004年  民心工程  工程建设  

农村中小学危房改造是许昌县今年确定的十大民心工程之一，日前，该县通过多方融资、强化监管等措施，进一步加快危房改造步伐。县政府在财政比较困难的情况下，优先扶持危改工程建设，从2004年，县财政计划用两年时间，投入400余万元用于危房改造，每年从减免农业税的转移支付中拿出4％用于新增的危房改造。为严禁任何单位和个人挤占挪用危改资...

邓州市为师生撑起“健康保护伞”

关键词: 健康促进  邓州市  师生  保护伞  健康档案  跟踪服务  教学秩序  健康检查  医护人员  

自今年1月邓州市教育局与卫生局联合开展“三十万师生健康促进行动”以来，该市已对全市师生进行了体检，并建立个人健康档案29万份，跟踪服务率达100％，同时为师生免费提供了80余万元的药品，有效维护了正常的教学秩序。建立健康档案，为师生配上“健康保姆”是此项活动的主要内容。该市29个乡镇的中心学校与乡级卫生院联手组织医护人员免费对...

虞城县教育系统成功举办第二届文化艺术节

关键词: 文化艺术节  第二届  虞城县  教育系统  成功  学生作品  素质教育  精神风貌  中小学生  

为推动素质教育的全面实施，近日，由虞城县教育局举办的第二届文化艺术节成功落幕。本届文化艺术节充分展现了全县中小学生的精神风貌和艺教成果。艺术节共收到1751件作品，经过评审，有29个表演节目、11篇艺教论文、83名小书画家及22名小摄影家获奖，有40名教师获辅导奖，6所学校获组织奖。与第一届相比，除艺教论坛外，本届艺术节只对学生作...

伊川县教育局创建节约型机关

关键词: 节约型社会  教育局  伊川县  机关  帮扶活动  能源节约  运行成本  节约用水  废纸利用  

为落实建设节约型社会的有关要求，日前，伊川县教育局在机关内部开展创建节约型机关活动。他们突出三项节约重点：大力推进能源节约，平时做到随手关灯，节约电能，下班时间关闭电脑，降低公务车运行成本；做到节约用水，严禁人离开后水龙头大开，或者关闭不严，机关制作公文、下发通知提倡双面印制，行文校对提倡废纸利用；外出采购办公用品，...

新密市教师研修中心成立

关键词: 新密市  中心  教师  优化资源配置  教育教学质量  资源整合  积极作用  教育水平  教科研  

新密市教师研修中心于日前正式成立。该中心集培训、教研、电教为一体，是与县级教研、教科研、电教、电大工作站等相关机构实现资源整合，优化资源配置，构建“小实体、多功能、大服务”的一次有益尝试；该中心的成立，将为促进新密市教师教育水平和教育教学质量的整体提高发挥积极作用。

内乡县城关镇中心学校“保先”教育求实效

关键词: 中心学校  城关镇  内乡县  求实  教育活动  党员教师  学习资料  学习内容  

“保先”教育活动开展以来，内乡县城关镇中心学校紧紧围绕一个“实”字做文章，做到步步求实、处处求实，受到了镇党委、政府的好评。中心学校通过“五个结合”，要求全体党员教师写好五篇教育心得，即“结合所发的学习资料、结合规定的学习内容、结合自己所抓的具体工作、结合自己的工作态度、结合所抓工作取得的效果”，

范县陈庄乡中学设立心理服务室

关键词: 心理服务  设立  中学  范县  学生服务  学习后进生  思想素质  心理问题  活动时间  

范县陈庄乡中学自设立了学生心理服务室以来，帮助学生解决多个心理问题，收到了良好效果。该校政教处、教务处携手开设的学生心理服务室，利用课外活动时间义务为学生服务。帮助贫困生和学习后进生清除心理障碍，培养他们形成良好的思想素质和行为习惯；帮助生活上、学习上受挫折的学生放下思想包袱，重新扬起理想风帆；

郑州市铭功路小学为争创文明城市添彩

关键词: 文明城市  郑州市  小学  少先队员  社区居民  基本规范  公民道德  保护环境  社会公德  

自郑州市开展争创文明城市活动以来，铭功路小学的少先队员积极行动，他们在老师的带领下，多次到附近社区居民家中，宣传公民道德基本规范，并送上自己亲手制作的卡片。卡片上写着：保护环境，美化家园，讲社会公德，从我做起、从小事做起，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，同学们号召大家都行动起来，

关键要在最恰当的“点”上点拨

关键词: 点拨  小学  课改  听课  

一 从小学的一节"品德与社会"课说起 前些日子,因为指导课改工作的缘故,到小学听课的机会多了,于是也有了不少感慨. 先说在一所小学参加一个有关"品德与社会"课的国家级课题的中期评估活动,主办方非常热情,竭诚邀我参加,去后才知道,他们还请到了中央教科所的专家高先生,与会的还有从四川赶来的专家级教师.

教师应在“教”上多下工夫

关键词: 教师主导作用  工夫  著名教育家  学习积极性  教学过程  课堂教学  语言表达  形体语言  

教学过程就是学生在教师的引导下,主动获取知识的过程.而在此过程中,能否体现出学生获取知识的主动性,关键在于教师主导作用的发挥.何谓教师的主导作用,我国著名教育家叶圣陶先生说过:所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受.课堂教学中,教师如果用生动、准确、简练的语言表达,设置的问题...

珍视学生独特的感受、体验和理解

关键词: 学生  感受  阅读教学  个性化行为  实施建议  阅读实践  情感活动  情感熏陶  

关于阅读教学，《语文课程标准》在“实施建议中”中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美的乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”

让主体精神在新课程的跑道上驰骋

关键词: 新课程标准要求  主体精神  跑道  语文学习  新课程理念  身心发展  语文课程  学习需求  个体差异  

新课程标准明确指出:"学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式."新课程标准要求以人为本,呼唤人的主体精神,那么,作为站在课改前沿的语文教师,该如何用新课程理念来衡量当前的语...

写生教学有益于儿童的心智发展

关键词: 心智发展  写生教学  儿童  美术教学  幼儿时期  艺术创作  潜能发挥  学生  复制品  

众所周知,幼儿时期美术教学的目的,不在于学生学会几种物象概念,而在于通过艺术创作,把儿童整个身心的潜能发挥出来,促进其智力的发展,使其受到美的陶冶.比如说画花,学生照教师的示范去画,那么所画的都是老师所画的复制品.而如果让学生用自己的眼光去认识、观察,那么他们所创造出来的画面将是多彩多姿的.

作文教学点滴谈

关键词: 教学点  作文  哗众取宠  中学生  写作  文章  

疏于写作,是一些中学生的通病,或曰无甚可写,或曰心有言而难成文.每次写作,或随心草就以敷衍了事,或剽窃他人文章以哗众取宠,情文并茂者凤毛麟角.

语文教学要重视学生的个人感知

关键词: 语文教学  培养学生  感知  个人  审美能力  审美情趣  人文精神  语文课  新课标  

在语文教学中,培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力是非常重要的,也是必不可少的,这既符合新课标对语文课的要求,又体现了重视个人感知的人文精神.

对高中生心理健康的几点思考

关键词: 心理健康教育  高中生  高中学生  重要任务  素质教育  形成时期  高中阶段  心理负担  身心健康  

中学生心理健康教育是中学素质教育的重要任务之一,尤其是处于人生观、世界观初步形成时期的高中学生,他们经过中考的拼搏进入高中阶段后,对未来充满美好的憧憬,面临来自家庭、学校乃至社会的压力,美好的理想与"残酷"的现实形成了巨大的反差,不少学生产生消极厌学甚至悲观失望的情绪,并由此背上沉重的心理负担,严重地影响他们的学业和身心健康....

高中生心理障碍的特点及成因

关键词: 高中生  心理障碍  成因  焦虑心理  克服障碍  心理状态  学习方式  恐惧感  班干部  

一、焦虑心理的特点及成因 焦虑是指个体因预期不能达到目标、不能克服障碍而产生的自尊心受挫、内疚感增强、紧张不安、带有恐惧感的心理状态.其原因是进入高中的学生在初中期间大都是各校的尖子生,他们不仅成绩优异,往往还是班干部,但进入高中后只有少数学生担任班干部,致使很多学生产生失落感;部分学生不能适应学习方式的变化,加上高考压力,...

语文教学新途径初探

关键词: 语文教学  教育教学活动  素质教育  思想渗透  环节  

当前,人们对实施素质教育的目的和意义已形成了共识.然而,怎样把素质教育的思想渗透到语文教育教学活动的各个环节中,仍需要不断探索.笔者着重从以下三个方面,谈谈自己的认识和做法.

语文教学如何把握合作学习的时机

关键词: 语文教学  时机  合作交流  阅读教学  学生创新  能力的培养  学习方式  新课标  

语文新课标倡导"合作学习"这种学习方式,在阅读教学中具有极强的针对性.在合作学习中,要求学生在独立读书感悟的基础上,彼此互相交流见解,并在讨论交流中反思,使自己的感悟更加丰富和全面.这种合作交流,有利于学生创新思维和实践能力的培养.那么,如何把握合作学习的时机,提高阅读的效率呢?

创设愉悦融洽的语文课堂气氛

关键词: 课堂气氛  融洽  愉悦  语文  创设  学生学习兴趣  

众所周知,愉悦融洽的课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键.怎样创设愉悦融洽的语文课堂气氛呢?现就以下几个方面谈一下本人的粗浅看法.

朗读训练方法浅探

关键词: 朗读训练  训练方法  小学语文教学  口头表达能力  阅读理解能力  指导学生  作文能力  

朗读训练在小学语文教学中极其重要,指导学生有感情地进行朗读,不仅有助于培养他们的口头表达能力,而且有助于提高他们的阅读理解能力和作文能力.

关于课程改革的几点思索

关键词: 课程改革  学习能力  实践能力  教学活动  积极性  教与学  课改  师生  学生  

课程改革,激活了师生教与学的积极性,促进了学生学习能力、实践能力的提高.但随着课改的深入,随之而来的困惑也越来越多.新课到底该怎样教,是教师普遍关心的问题.据笔者所知,目前课改中的一些教学活动,往往呈现出令人担忧的状况.

浅谈中学生语文能力的培养

关键词: 能力的培养  语文教学  中学生  创新能力  创新精神  培养学生  观察能力  想象能力  新课标  

新课标明确提出,语文教学要着重培养学生的创新精神和创新能力.所以,在教学中教师应将学生的观察能力、想象能力和思维能力的培养作为重点.