河南教育·基教版杂志

和谐教育体系与和谐社会建设——“三理”教育要做到学校、社会、家庭的互动——河南省委副书记、省文明委主任王全书就深化青少年伦理、心理、生理教育答本刊记者问

关键词: 生理教育  社会建设  青少年  省委副书记  教育体系  伦理  心理  和谐  学校  河南  

青少年的伦理、心理、生理教育是我省加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要举措。您在多种场合谈到这个问题，并且深入基层做了大量调查研究，请您具体谈一谈这项工作的重要意义。

教育厅：学校要在开展“三理”教育中发挥主导作用

关键词: 省教育厅  学校  受教育主体  主导  河南省委  高校工委  知识教育  专业人员  大学生  未成年  

中共河南省委高校工委、河南省教育厅根据省文明委《关于在全省未成年人和大学生中开展伦理、心理、生理知识教育的实施意见》精神，就“三理”教育提出具体实施意见，认为“三理”教育的教育主体（即从事“三理”教育和研究的专业人员）主要集中在各级各类学校，受教育主体（即未成年人和大学生）也主要集中在各级各类学校，

河南省未成年人伦理、心理、生理知识教育现状

关键词: 未成年人  河南省委  生理知识  教育现状  伦理  心理  思想道德建设  教育研究中心  精神文明建设  指导委员会  

为深入贯彻落实中共中央和河南省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策和部署．大力推进未成年人思想道德建设．河南省精神文明建设指导委员会办公室和郑州大学公民教育研究中心，于2005年就全省未成年人伦理、心理、生理知识教育状况进行了专题调研。调查的对象主要是学龄前儿童家长，

和谐品德教育是构建和谐社会的基础

关键词: 和谐发展  社会建设  品德教育  和谐教育  心理健康  发展基础  优势互补  一代新人  青少年  

和谐社会建设从根本上来说是促进人的和谐发展，而人的和谐发展又取决于和谐教育。由于社会是人的社会，人是社会的人，没有人的和谐发展，也就失去了和谐社会的发展基础。所以，加强青少年伦理、心理、生理和谐教育，彤成一个相互贯通、相互照应、优势互补、融为一体的新体系，培养品德高尚、心理健康、体魄强健的一代新人，也就成为构建和谐社...

增进心理健康教育实效性的前提是教育观念更新

关键词: 心理健康教育  教育观念更新  教育实效性  生理教育  课程开设  学校  

伦理、心理和生理教育。在学校．实际上作为一门课程开设和开展服务的重点是心理健康教育。

在心灵中播撒阳光——郑州市八中心理健康教育一瞥

关键词: 心理健康教育  郑州市  阳光  心灵  心理咨询室  素质教育  老师  学校  

心理健康教育是素质教育的一项重要内容，近年来日益受到关注。郑州市八中的心理健康教育起步很早，从1993年起，孔清芬老师就在做这方面的工作，她主持的学校心理咨询室开设已有6年多时间。

以色列：教育开创未来

关键词: 以色列  自然资源  培养人才  首要任务  犹太民族  国土面积  长期发展  主要产业  学习  

知识源于学习 长期以来．以色列一直将教育作为犹太民族的首要任务。政府从国土面积小、自然资源奇缺的因情出发．提出了“人是以色列拥有的最宝贵的财富”的理念，制定出“教育是以色列的主要产业．人才是以色列的主要资源”的国家长期发展策略．开创了一条依靠教育培养人才．在央缝中求生存促发展的立国之路。

建设高水平的教师队伍是实施素质教育的前提

关键词: 素质教育  教师队伍  高水平  政府职能  应试教育  考试  

素质教育讲了许多年，为什么一直没有得到真正的实施？除了政府职能的弱化乃至错位、考试与评价机制的偏差以及社会对应试教育的推波助澜外，一个非常重要的原因。就是缺乏一支能够真正实施素质教育的教师队伍。

孩子“妖魔化”母亲凸显亲子沟通危机

关键词: 亲子沟通  母亲  危机  凸显  孩子  文学作品  

母亲是一个圣洁而又温馨的词。在文学作品中，礼赞母亲的篇章词句不胜枚举。

教育中的对话：内涵与实质

关键词: 对话  内涵  师生交流  教育发展  苏格拉底  现代社会  平等教育  教育教学  精神实质  理解教育  

毋庸讳言．对话代表着师生交流和沟通的最高境界。从孔子、苏格拉底到如今．对话的理念与实践贯穿了中外教育发展的历史。进入现代社会之后。对话不仅成为一个大众耳熟能详的词汇．而且日益成为众多人士呼吁和提倡的尊重平等教育的重要原则。然而我们发现．当人们越来越渴望对话的时候。却反而迷失了方向，对于究竟什么是对话以及如何在教育教学...

勇于放弃也是一种成功

关键词: 成功  放弃  以人为本  自身条件  发展为本  孩子  有理想  功利化  道路  父母  

对于一个有理想、肯奋斗的人来说。成功在于选择，天才就是选择了适合自己的发展道路。因此．无论教师．还是父母，他们的一个神圣天职，就是发现和尊重孩子的潜能特质，引导并鼓励孩子走上最适合自己的发展道路。帮助孩子尽可能地把梦想变为现实。在这个过程中。要特别警惕形形色色的功利化动机和行为．始终坚持以人为本。以人的发展为本．让发...

杏坛和风——邓州市城区第五初中构建和谐校园记略

关键词: 校园文化氛围  邓州市  和谐  初中  城区  综合实验  教学楼  杏  办公室  师生  

从初建时只有一座5屋教学楼和一座连廊式的综合实验楼，到如今办公室、教学楼和师生公寓楼一应俱全，长达百米的文化长廊、丛竹草坪、花间小道让整个校园和谐有致，坐落在湍河岸边的邓州市城区第五初中，育才路、雷锋路、奥运路、求知路、腾飞路……处处透出温馨和谐、匠心独具的校园文化氛围。

农村小康呼唤教育健康发展

关键词: 农村小康  全面建设小康社会  健康  呼唤  社会进程  教育发展  总体部署  项目  

教育在全面建设小康社会进程中具有举足轻重的地位．党的“十六大”提出的全面建设小康社会的四项奋斗目标．不仅包含了教育的具体内容，而且其他各项目标均与教育发展有着密切的联系。十六届五中全会根据全面建设小康社会的总体部署，

给职工20％自由

关键词: 教育教学质量  学校管理  自由  职工  国家教育方针  人才培养质量  人民满意  工作质量  教育管理  永恒主题  

学校管理工作质量如何，对于贯彻国家教育方针、提高学校教育教学质量和人才培养质量都十分重要。因此,加强教育管理，是办好人民满意教育的永恒主题。只有遵循管理原则，不断提升管理层次和管理水平，不断更新教育思想和管理理念，才能提高教育教学质量，办好人民满意的教育。为了总结各地一些好的管理经验，也为了给管理者提供一个相互交流、...

贴近!修武县学生轻松接受“三理”教育

关键词: 修武县  学生  轻松  潜移默化  常规教育  心理  熏陶  

为了使“三理”（伦理、心理、生理）教育深入人心，近期，修武县充分利用广播、板报、图片、标语以及传单等，大力宣传“三理”教育的重要意义和内容，使学生时时处处都能受到潜移默化的熏陶和教育。同时，该县将“三理”教育纳入常规教育，

支农！新郑加强成人学校建设

关键词: 成人学校  学校建设  农村劳动者素质  支农  发展步伐  新郑市  办事处  

为加快农业和农村发展步伐，提高农村劳动者素质，新郑市教体局近日出台措施，全面加强成人学校建设。市教体局要求各乡镇、办事处的成人学校按照现有的等级，

联合！交通安全宣传进校园

关键词: 交通安全宣传  校园  交通安全意识  交通法规  交警大队  家庭活动  教育系统  滑县  社会  

为提高全社会的交通法规观念和交通安全意识，构建和谐社会，打造平安滑县，日前，滑县教体局与滑县公安交警大队联合开展了交通安全进农村、进社区、进学校、进单位、进家庭活动。为确保交通安全宣传“五进”工作方案在教育系统得以贯彻落实，

敬老！西峡县美德教育进课堂

关键词: 西峡县  美德教育  敬老  进课堂  日常行为规范  中华美德  中小学生  校本教研  校本培训  校本课程  

近期，西峡县教研室广泛组织教师和中小学生开展以弘扬中华美德、落实日常行为规范为主要内容的校本培训和校本教研。该县中小学校把“敬老课”作为校本课程进行开发并正式排上课表。

多变！南乐县教师培训灵活化

关键词: 教师培训工作  南乐县  灵活化  多变  进修学校  多媒体教室  培训手段  教学条件  微机室  语音室  

近年来，南乐县教师培训进修学校通过改善教师培训手段、转变培训方式，促进了教师培训工作的开展。学校筹资40余万元，先后建起了多媒体教室、微机室，语音室，设立了网站，改善了教学条件。

创举！焦作市山阳区成立名师工作室

关键词: 工作室  山阳区  焦作市  名师  教育科研素养  骨干教师  学科带头人  发展平台  快速成长  教学水平  

焦作市山阳区近日成立了名师工作室，这是该区为教师搭建的一个快速成长的专业化发展平台。名师工作室由全区具有较高教育科研素养和教育教学水平的优秀骨干教师、学科带头人组成。

推广！桐柏县课改理念进课堂

关键词: 课改理念  进课堂  桐柏县  课程教学  相关人员  课堂教学  教育局  中小学  听课  学校  

本学期，桐柏县教育局把贯彻落实新课改理念作为重点，深入开展了“课政理念进课堂”活动．全面推进新课程教学忙改革。县教育局组织相关人员深入全县各中小学听课，开展课堂教学普查活动，掌握了大量第一手资料。他们以学校为单位，

转换！息县教体局打造学习型机关

关键词: 学习型机关  息县  党员先进性教育  学习工作化  活动成果  学习计划  学习化  

为进一步巩固共产党员先进性教育活动成果，息县教体局从1月份开始，采取四项措施打造学习型机关。一是制定学习计划，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化。二是建立学习长效机制。

补充！伊川县208名新教师上岗

关键词: 上岗人员  新教师  伊川县  教师进修学校  分配工作  业务知识  教育局  教学  高中  线  

针对近期新上岗教师不断增多的现状，伊川县教育局扎实搞好分配工作，把208名新教师全部充实到农村缺编学校以及高中的教学一线。县教师进修学校利用一周时间，对新上岗人员进行培训，使他们尽快熟悉有关业务知识，

求实！邓州四高家长学校不虚设

关键词: 家长学校  求实  岗位职责  学校校长  校名  教师  

针对过去家长学校名存实亡的现状，邓州四高以对社会、家庭负责的精神，近来采取措施进行完善。首先，配备家长学校的领导。学校制定了《家长学校岗位职责》，明确了家长学校校长、教师、家长学员的职责，

养成！节约从点滴做起

关键词: 节约  用水量  作业题  济源市  学生  节水  小学  父母  

近日，济源市马寨小学给学生布置了一道实践性作业题：“了解一下你家每月的用水量是多少吨。和爸爸妈妈商量一下，可以采用哪些节水方法？”学生带着问题回家后和父母商量，想出了许多节水新招。有的说洗脸、洗脚水可以冲厕所，

防范！安全教育实行班级“周报制”

关键词: 安全教育  周报  班级  登封市  班主任  学生  小学  

登封市少林路小学最近实行班级安全教育“周报制”，要求以班为单位，于每周一由班主任负责对学生进行20分钟的安全教育，使学生每周的第一天就能把安全记在心里，并积极地落实在每一天。

临渊羡鱼，何如退而结网

关键词: 美术教师  相关知识  鱼  美术课  陶瓷厂  自行车  农村  孩子  学习  

《小学青年教师》刊载的《我和我的泥娃娃们》一文训了这样一个故事：一位农村美术教师，面对农村离子买不起颜料、画纸．美术课几乎无法进行的现状．心地制宜．改辅导孩子绘画为教孩子学习泥塑，他先是骑着一辆破自行车到建筑陶瓷厂、琉璃瓦厂、砖场．瓦盆厂请教相关知识．反复尝试后弄清了泥料的配方；接下来他用一个月的时间．像农夫一样拉着...

是挑战也是机遇

关键词: 教育基础  新课改  房子  改造  教学  讲授  

新课改并不是与“传统”彻底一刀两断．另起炉灶．更不是把旧房子推倒，在空地上盖新房子；恰恰相反．它是在既有的教育基础上进行改造．是对教育的目的、内容、方法、手段等方面进行更新、改造、凋整。例如，备受指责的“讲授”教学，

立足农村 躬行课改

关键词: 农村教师  课改  躬行  学生会  陶行知  魏书生  不适应  课程  

我常遐想．假如让孔子、陶行知、魏书生给现存的学生各上一节课，结果会怎样？学生会喜欢谁的课？断代思考，才精然发现：时代在飞进，课程真是不改不行了。然而任何改革部会让人有诸多的不适应．特别是对于广大条件落后的农村教师来说．无疑挑战大于机遇。

用好身边活教材

关键词: 教材  科学文化素质  农村教师  多媒体设备  农村学校  专业书籍  求知欲  新课程  学生  钻研  

今天的学生．思想活跃．求知欲旺盛，农村教师只有提高科学文化素质．才能促进学生深入钻研问题．形成朝气蓬勃的智力生活。鲁迅先生说过：“用秕谷来养青年．是决不会壮大的。”教师要善于研读新课程，汲取专业书籍中的新理念．虽然农村学校多媒体设备欠缺，

何时走进新课改

关键词: 新课改  学生全面发展  语文课程标准  一线教师  教育类  研读  

作为基层一线教师．我想尽力为新课改做点什么。《语文课程标准教师读本》《新课程中教师行为的变化》《推进新课程》《走进新课程》等．自然成了书桌上的必备书。我认真研读．热切地感受到新课改对学生的整体关爱和促进学生全面发展的美好愿望。同时我向费订阅了多种教育类杂志，

让爱猜忌的学生自己“开锁”

关键词: 学生  语文老师  对立面  逆反性  生气  作文  中等  成绩  阅读  试卷  

“我喜欢看她生气。她一生气．我就高兴。”“在我眼里，她是我的对立面．我一辈子都会记住她。”这是小正的作交《我和语文老师》中的话．小正是我的学生．成绩中等．平时沉默寡盲，逆反性强。他大概没有料到学校统改的试卷作文我会仔细阅读．就毫光顾忌地在作文中发泄对我的不满。

学生让我为他当模特

关键词: 模特  学生  面部表情  人物特写  美术课  练习  同学  

那节美术课上．我让学生练习画人物特写——某种特定的面部表情，但要求必须以同卓为模特来画。同学们都高兴地答应了，叽叽喳喳像一群欢快的小麻雀。

她从爱走来——记河南省实验小学青年班主任张春玲

关键词: 实验小学  河南省  青年班主任  联系方式  采访本  副省长  热情  同学  孩子  学校  

来到河南省实验小学五（1）班．我立即被热情的同学们包围了。他们一个个仰着小脸向我介绍自己：“我叫李拜天!”“我叫张潇杨!”“我叫郝瀚!”他们有的递给我自制名片，有的排着队往我的采访本上写他们的联系方式。他们是那样热情、主动、大胆．这让我想起了学校姜书记的话：“这些孩子．副省长贾连朝来了．他们也一点不怯不怕，

学生离家出走之后

关键词: 离家出走  学生  孩子  母亲  回家  家长  老师  逃学  倔强  

周一．我班学生沈锦（化名）没有来上学，徐老师与家长电话联系后，才知道他早已经出门了——看来，孩子是逃学了。孩子的母亲找了一个下午也没有找到他。傍晚，他按照平时放学的时间回家了，母亲当即狠狠地批评了他一顿，一气之下，还打了他。没想到倔强的沈锦不但不承认错误，还离家出走了，直到第二天傍晚才回家。

永远的心痛

虽然事情已过去了15年．但每当想起欣欣，我的心就隐隐作痛。

困惑之重：教育离“差生”有多远

关键词: 教师行为  学校制度  项目调查  学校领导  问卷调查  学校教育  关爱教育  赏识教育  歧视  

2005年3月至6月．我们以湖北鄂东和鄂西两个地区作为调查区域。从中随机抽出6所初中、2所高中作为调查现场，调查发现，在“学校制度和教师行为对‘差生’有没有歧视做法”的项目调查中，有71．7％的学校领导和教师认为对“差生”没有歧视，而在“差生”问卷调查中，竟有高达83．5％学生认为对“差生”有歧视．这种认同的差异与心理对抗令我们惊...

捕捉意外 衍生精彩

关键词: 捕捉  课堂教学  衍生  预设  叶澜  

叶澜教授曾指出：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”课堂教学并不是完全沿着预设的教学轨迹进行的．而是会出现超越预设轨迹的现象或问题，我们姑且称之为“意外”。这些“意外”在课堂中叉几乎随时随地都有可能发生。我们不能排斥它．而应该关注、思...

奠让“生成”迷住眼

关键词: 课堂渗透  语文教师  新课程理念  公开课  观摩课  生成性  教学  学生  思维  

时下，很多语文教师追求或者苛求在公开课、观摩课教学中出现“生成”的场面，好像课堂没有了生成，就束缚了学生的手脚，禁锢了学生的思维。课堂就不精彩。当然。对课堂生成性的关注；昭示着教师对改革的极大热情，表明了教师的新课程理念已经向实际课堂渗透，这的确是件令人激动的事。但关键是，在预设的课堂中碰到意外的信息时。教师是否有能...

语文课因“生成”而精彩

关键词: 语文课程标准  语文课堂教学  师生交往  教学过程  矛盾统一体  现代教学论  积极互动  相互沟通  信息交流  

语文课程标准指出，教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。现代教学论也认为：教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的一个动态过程。在这个动态的发展过程中，通过师生间的信息交流实现相互沟通、相互影响、相互补充。从而达到共识、共享、共进。所以，语文课堂教学应追求动态生成，因“生成”而精彩。