关键词：生活作文 小学生 教学实践 命题作文 表达欲望 

摘要：教学实践表明，小学三四年级学生对生活的感受力与表达力是有限的，在作文的道路上还只是蹒跚学步的娃娃。我们如果把他们手中的笔束缚在每学期仅有的几篇命题作文上，并用审题、布局之类限制他们刚刚萌动的表达欲望，这就像硬要刚刚学步的孩子迈着成人的步子走路，有点强人所难。我们应该把作文训练渗透到学生的生活中去，从他们眼中的人、事、物写起．让他们有话可说，有感可发，自由表达。在具体指导作文时要引导学生做到。

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